【實用】小學中秋節(jié)作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學中秋節(jié)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學中秋節(jié)作文 篇1
人們都說：中秋節(jié)是一個團圓佳節(jié)。家家戶戶都會擺上了一桌美味可口的月餅以及盛菜佳肴。可我卻不一樣，我過的這一個中秋，是寂寞難耐的。 皓月當空，是中秋節(jié)的那一個晚上，我原本是興高采烈的，因為媽媽答應了我……
人們都說：中秋節(jié)是一個團圓佳節(jié)。家家戶戶都會擺上了一桌美味可口的月餅以及盛菜佳肴。可我卻不一樣，我過的這一個中秋，是寂寞難耐的。
皓月當空，是中秋節(jié)的那一個晚上，我原本是興高采烈的，因為媽媽答應了我，回家陪我一起過節(jié)。可是在我最高興的時候，我卻接到了媽媽打來的電話。她說是因為晚上工作繁忙的關系，所以不能回來了。這時我的眼淚像斷了線的珍珠一樣不住從眼角滑落下來，我使了脾氣，生氣地把電話掛斷，并且摔在了地上。因為家里只有我一個人，過中秋節(jié)？不應該是一家人團團圓圓、幸福美滿嗎？而且更何況只有我只身一人！
可是，哭到底也解決不了任何問題。我只好把眼淚用手一摸干，一邊哭泣，一邊拿出水果，拿出月餅，坐在了陽臺的椅子上。我望著皎潔的月亮，月光照在了我的衣袖上，蕭瑟的秋風輕柔滑過我的臉頰，撫慰著我受傷脆弱的心靈。“不知天上宮闕，今夕是何年。”我頓時感覺一片凄涼、孤清。望著月亮，我又想了遠在故鄉(xiāng)的爸爸，工作繁忙的媽媽，我不得不覺得“中秋節(jié)”，為何要過得如此孤寂！想到這里，我的眼睛里又滲滿了晶瑩的淚水。
月光下，只有我的身影若隱若現(xiàn)……
小學中秋節(jié)作文 篇2
每到中秋節(jié)，一家人找到一快空曠而又平坦的地方，盤腿圍成圈坐在一起，一邊聊天，一邊吃著美味的月餅，一邊賞月真是其樂融融。而我們可不像爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一樣靜悄悄的賞月。我們會手提燈籠在人群間你追我趕，嬉戲。
今年的中秋節(jié)是公歷的九月二十二號。在中秋放假的前一周，老師告訴我們要自己組織一次“家庭賞月活動。我一直在心里默默的籌劃，想在今年的`中秋賞月時給家人一個驚喜!每每想起自己的“驚喜”策劃，會不由自主的笑出聲來。同學看見了還會問我說：“你傻笑什么?”
可是，事與愿違，中秋節(jié)的那天晚上偏偏下著小雨，天空被烏云遮得嚴嚴實實，看不見絲毫的月光，這對于我來說簡直就是晴天霹靂，把我所有幻想、精心的準備全都打成了泡沫，隨風飄去……
我很失望，卻沒有灰心。看著灰蒙蒙的天空我提議說：“我們這些孩子們到花園里去玩燈籠吧!”媽媽卻說不去，讓我?guī)У艿堋Ｎ夜懿涣诉@么多，叫上幾個好朋友就到花園里手提燈籠燃燈賞月。我們每人手上提的燈籠顏色不一樣，花式也不一樣。有紅色、綠色、藍色、黃色、紫色、橙色。花式就更豐富了，有傳統(tǒng)的大紅燈籠，上面印著“慶中秋”在燈籠的底端有幾條黃色的流蘇;有兔形燈籠，印著玉兔圖案的，有鯉魚燈籠，印著小鯉魚跳龍門圖案的，還有宮燈形的燈籠，印著嫦娥奔月、吳剛伐樹、玉兔搗藥傳說等。雖然顏色和花式都不一樣，但是我們的燈籠都有一個共同點，都是用蠟燭點亮的。這是一個朋友的提議，他說：“以前我們的燈籠都是靠電池來發(fā)光，不如這次換成蠟燭發(fā)光吧，這樣比較刺激!”我們異口同聲贊成。開始我們提著燈籠，小心翼翼地走著，有的朋友緊張得大氣不敢出。隨后我們開展了各種燈籠游游戲，如：龜兔賽跑、手拿燈籠轉轉、豎燈籠。這些游戲如果掌握不了重心蠟燭偏了位，準要著火。每一個游戲看似簡單，做起來可難了，它既考技術又考心理素質。這種蠟燭燈籠里的樂趣可多著呢!”
和朋友們游戲完后，回到家里和家人坐在陽臺的地板上，一邊吃著美味的月餅和各種干果和水果;一邊望著無星無月的夜空。我想：“愛美的月亮一定是被調皮的雨水沖走了，當她得知我們?yōu)樗郎蕚涞拿利惖氖⒀b——燈籠，害羞得不好意思出來了。”
【習作點評】
中秋賞月是孩子們最喜歡的事。小作者雖作了精心準備，但卻事與愿違。可她通過對一群好朋友到花園里“燃燈賞月”的獨特方式，寫出了今天的孩子們對燈籠來歷的追憶。寫出了游戲中孩子們玩耍時的智慧。文章結尾讓人產(chǎn)生遐想。
小學中秋節(jié)作文 篇3
今天是中秋佳節(jié)闔家團圓，只可惜天公不作美，一整天都在下雨。我早早的起床洗漱換衣服，迎接節(jié)日的喜慶。不一會，外婆將熱騰騰的早飯端上桌，叫我們吃飯。吃完飯后我寫了一會作業(yè)又看了一會書。沒過多久，國紅叔叔和嬸嬸帶著安安弟弟來了，我們一起去了樓下的大廳玩，因為外面下雨，所以沒有去花園。
我和弟弟帶著安安弟弟玩抓人游戲，第一輪，弟弟抓我和安安弟弟，弟弟跑得可快了沒一會就抓住了安安弟弟。第二輪，輪到我抓，兩個弟弟跑得飛快，好一會兒才抓住。大廳里充滿了我們的歡聲笑語，玩了有一會兒，肚子餓了，我們就一起回家了。到家后我們吃了月餅喝了水，大家在一起玩的可開心了。
到了晚上我們大家一起去小區(qū)旁邊的餐廳吃飯，路上下著這么大的雨卻絲毫沒有擾亂大家的喜悅之情。大人們都撐著雨傘，而我和弟弟穿著我們漂亮的小雨披走在去餐廳的路上。不一會，我們都到了餐廳，我們點了很多愛吃的菜，一大家子吃著菜聊著天享受這節(jié)日帶來的喜悅其樂融融。
雖然沒有看見圓圓的月亮，但是也是一個快樂的中秋節(jié)，因為有家人的陪伴。但愿人長久，千里共嬋娟。
小學中秋節(jié)作文 篇4
我的中秋節(jié)像一幅絢麗多彩的畫，我媽媽、小姨、小弟弟、我、姥爺，都在姥爺家過的。
今天早上起來，我寫了兩天的摘記，后來媽媽帶我去接小姨和小弟弟，然后我們去了姥爺家，我們拿著大包小包的東西，我媽媽和小姨在廚房忙東忙西的，我小弟弟和姥爺玩得不亦樂乎，而我在看動畫片。之后我和村里小朋友們在廣場玩，那些小朋友請我去玩，我們不經(jīng)常能碰到一起玩，動不動就說我煩，之后姥爺找到我，把我?guī)Щ丶遥覀兂酝陥F圓飯，就要和姥爺告別了，在回家的路上我看見了又大又圓又亮的月亮。
哈哈，今天中秋節(jié)我們過得很開心，不僅能讓我們團聚，還能讓我們的生活更加開心，中秋節(jié)我們過得太棒了！
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