有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
有一天中午放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)們高高興興排隊(duì)往家走。忽然，一個(gè)食品袋飛了過(guò)來(lái)，落在了我的腳下，這是一個(gè)臟兮兮的食品袋，看上去讓人惡心，我的好心情都被這個(gè)“不速之客”打斷了，真掃興。
我往路邊看了看，發(fā)現(xiàn)小路旁、草叢里，有很多果皮紙屑、塑料袋，這些都是不講衛(wèi)生，不愛(ài)護(hù)環(huán)境的`人隨便丟棄的。如果人們都這樣做，我們地球上的垃圾就會(huì)越來(lái)越多，蚊子越來(lái)越多，傳染病也會(huì)越來(lái)越多。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，在他小的時(shí)候，河里的水非常清澈，經(jīng)常在里面游泳，還有很多的小魚在河里自由自在的游來(lái)游去。可現(xiàn)在，人們都往河里亂扔垃圾，工廠往河里排放污水，小河變得臭氣熏天了。這是多么可怕的事情呀！
做為地球的“村民”，我們應(yīng)該好好保護(hù)地球，不亂扔垃圾，不破壞自然，不亂殺動(dòng)物……從我做起，保護(hù)環(huán)境，讓天永遠(yuǎn)那么藍(lán)，讓水永遠(yuǎn)那么清。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我打開(kāi)電視機(jī)，CCTV-2正在播放一部電視，我看了很有感觸，就記錄了下來(lái)。
以前，山雞在鄉(xiāng)下多得不得了；而如今呢，山雞慢慢地接近滅亡。是什么讓它們?cè)庥鋈绱藲埲痰拿\(yùn)，我想就是那些捕獵工具和愚蠢的人吧！
美國(guó)的一位鳥類研究者來(lái)到鄉(xiāng)村，和村民們一起到山中尋找山雞，可他們一直找了七天六夜，連山雞的影子都沒(méi)見(jiàn)著。想不通了：那些山雞跑哪兒去了？為什么找不見(jiàn)了呢？他們?cè)较朐讲幻靼住＞驮诘谄咛煲估铮粋�(gè)村民意外地發(fā)現(xiàn)了一只山雞，美國(guó)的鳥類研究者笑了，村民們都以為他是發(fā)現(xiàn)了山雞高興地笑了，但他后來(lái)說(shuō)的一句話讓村民們和我都感動(dòng)吃驚，為什么？因?yàn)槟蔷溆姓芾淼腵話有非常深的含義：這種動(dòng)物在美國(guó)很稀少，在美國(guó)一個(gè)山雞的標(biāo)本就能換一輛小轎車，你們可要好好珍惜這種動(dòng)物啊！
村民們回想起以前對(duì)山雞的種種危害，感到后悔，怎么辦？放下獵具，保護(hù)生態(tài)！
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
北京的春天，在冰雪消融后如期而至。干凜的春風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了春天的氣息，也不顧一切地向人們展示了差強(qiáng)人意的空氣質(zhì)量，遠(yuǎn)處林立的高樓大廈在視野里模糊不清，街上來(lái)往車輛的車燈的光亮也像蒙了層紗。街頭巷尾，人們談?wù)摰脑掝}都充滿了抱怨，抱怨這糟糕的空氣質(zhì)量。
女兒的耳朵捕捉到了大人們的只言片語(yǔ)，揚(yáng)起小臉問(wèn)我，是什么污染了空氣？我的女兒今年8歲，在中關(guān)村二小讀二年級(jí)，對(duì)身邊的一切充滿了好奇，但又因?yàn)槟暧祝瑢?duì)很多事情都一知半解。我指著馬路上來(lái)來(lái)往往的車輛告訴她，汽車的尾氣就會(huì)污染空氣，還有工廠排放的廢氣也會(huì)，如果我們砍伐很多的樹木做家具、做一次性餐具，空氣得不到樹葉的凈化，我們也很難看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空。女兒若有所思道，老師說(shuō)我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，那我以后就盡量步行上學(xué)。我呵呵一笑，我們住在學(xué)校旁邊，你光是步行上學(xué)可不夠啊。女孩略有所思。為了鼓勵(lì)她，我又加上一句，如果空氣污染很嚴(yán)重的話，人們都會(huì)生病的，你喜歡的小動(dòng)物們呼吸進(jìn)去污染了的空氣也會(huì)病倒，甚至丟掉性命。
從那天起，女兒在很多事情開(kāi)始管起我來(lái)，比如要求我步行上班，看著她認(rèn)真的樣子，我這個(gè)成年人都有自愧不如的感覺(jué)。
孩子的心思是最單純的，父母只需注重引導(dǎo)。
之后，我們又在郊區(qū)進(jìn)行了一次的植樹活動(dòng)，幫女兒種了一棵小樹苗，實(shí)現(xiàn)了她凈化空氣的愿望。植樹結(jié)束后，我順勢(shì)講給她，小樹苗需要喝水才能長(zhǎng)大，但是地球的水資源也是有限的，好多人浪費(fèi)水，這樣下去，很有可能地球上的水資源都枯竭了。女兒點(diǎn)點(diǎn)頭，她在學(xué)校里老師講過(guò)，比如洗手的`水可以存起來(lái)沖馬桶。接下來(lái)的日子里，女兒都細(xì)心攢下各種生活廢水，澆灌小草、沖馬桶，她切切實(shí)實(shí)實(shí)踐了在學(xué)校里的所學(xué)。
小苗發(fā)了新芽，全家人都夸獎(jiǎng)她能干，在平時(shí)都積極配合給與她更多鼓勵(lì)和支持。女兒更覺(jué)自己的責(zé)任重大，成了全家的節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士，離開(kāi)房間時(shí)及時(shí)關(guān)燈，一張白紙要正反面都寫過(guò)才會(huì)丟掉，還常常提醒奶奶把洗菜的水留給她澆小區(qū)的樹和草坪。
有一天她放學(xué)回來(lái)，興沖沖地對(duì)我說(shuō)，老師今天上課的時(shí)候提到了垃圾分類，說(shuō)垃圾分類有助于回收再利用，節(jié)約資源。于是，我們和女兒花了一晚上時(shí)間研究怎樣進(jìn)行垃圾分類，并由女兒畫出了一張簡(jiǎn)單的標(biāo)識(shí)圖貼在了垃圾桶旁邊。女兒高興地宣布，今后全家都要按照她畫的小圖丟垃圾，她每天放學(xué)回來(lái)都會(huì)檢查。我看著她興致勃勃的樣子，心中甚是欣慰。
人類是地球的孩子，我從不覺(jué)得教育女兒節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)地球沒(méi)有教她識(shí)字、算數(shù)學(xué)題和英文單詞重要。從小教會(huì)女兒環(huán)保知識(shí)，不僅僅是讓她做到節(jié)能環(huán)保那么簡(jiǎn)單，還培養(yǎng)了她的主人翁意識(shí)，保護(hù)每一個(gè)人讓他們呼吸到新鮮空氣，有干凈的水喝，有綠色的森林環(huán)抱城市，讓人類的后代能在地球上繁衍生息。除此之外，也培養(yǎng)了她學(xué)貴躬行的意識(shí)，將課堂上老師的諄諄教誨付諸實(shí)踐，將經(jīng)由的教育沉淀為一種氣質(zhì)。童心未泯的孩子抱著那份與生俱來(lái)的好奇看待著身邊發(fā)生的一切，小小的人兒每天跟在大人后面，以自己有限的認(rèn)識(shí)，欣喜而又幸福地努力參與著這個(gè)絢麗多彩的世界，我們培養(yǎng)他們愛(ài)護(hù)地球，讓他們知道自己是未來(lái)的主人，實(shí)踐課本上的知識(shí)，何樂(lè)而不為。
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
正月初一早上我和爸爸、媽媽準(zhǔn)備去爺爺家，剛下樓就看見(jiàn)霧霾像一個(gè)灰色的罩子籠罩著大地，一股刺鼻的火藥味壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。
因?yàn)樽蛱焓浅σ梗藗優(yōu)榱藨c祝新年，按耐不住心里的喜悅放了大量的鞭炮。我們開(kāi)車離市中心越近霧霾就大，火藥味就越重，一會(huì)兒我們就到了爺爺住的小區(qū)，看到放完鞭炮的`殘?jiān)教幎际恰Ｎ倚南耄翰荒転榱烁吲d而破壞環(huán)境，如果人們不保護(hù)環(huán)境，以后用錢也買不到新鮮的空氣。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
我們?cè)谄綍r(shí)生活中要節(jié)約用水，用電，出行時(shí)盡量使用交通工具，減少二氧化碳排放量。節(jié)約用水，我們可以選擇節(jié)水型馬桶，洗衣服水沖馬桶，一水多用。我們盡量不用一次性紙杯，木筷，減少使用木桿鉛筆，多用自動(dòng)鉛筆，這樣可以減少木材的消耗。我們要做一個(gè)行為舉止文明的人，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)花草，扔垃圾之前要分類。
讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從我們每個(gè)人做起，倡導(dǎo)綠色家園，必須從一點(diǎn)一滴做起！
篇２：保護(hù)環(huán)境作文150字
我是一個(gè)小影迷，非常喜歡照相。
今天，我出去玩的.時(shí)候，看見(jiàn)人們?cè)诳硺淠荆揖陀谜障鄼C(jī)把他們照了下來(lái)。之后，我又來(lái)到一個(gè)環(huán)境非常好的小區(qū)，把他們那里的環(huán)境照了下來(lái)，把它們做成了宣傳單，在上面寫著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，在我們小區(qū)中發(fā)放。好多居民說(shuō)：“這是哪個(gè)小區(qū)呀，這么漂亮！”還有居民說(shuō)：我們的小區(qū)也要變得風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成蔭，鮮花盛開(kāi)。
我心中暗暗想：這次環(huán)保行動(dòng)真成功呀。
篇３：保護(hù)環(huán)境作文150字
現(xiàn)在的世界，真是臟級(jí)了，亂極了！不信你聽(tīng)，那是大自然在哭泣。小河說(shuō)：“那些生產(chǎn)工廠都把我那藍(lán)色的身體弄臟了，把我變成了黑色，還把我弄得臭氣熏天，所以小魚們都死去了！”小鳥說(shuō)：“現(xiàn)在的人們過(guò)度砍伐樹木，把我們的家給變沒(méi)了，才害得我們四處流浪呀！”
正是因?yàn)槲覀兟?tīng)到了那些動(dòng)物的'呼喚，才開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)。一些叔叔阿姨自愿當(dāng)了環(huán)保工人，一些哥哥姐姐們當(dāng)了志愿者，保護(hù)著我們的森林和世界。
只要我們?cè)倥π覀兊氖澜缫欢〞?huì)變得更加美好、歡樂(lè)的！
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
奉獻(xiàn)，就是默默地付出，不求回報(bào)。大自然對(duì)我們的奉獻(xiàn)數(shù)不勝數(shù)。
太陽(yáng)，不斷燃燒著自己，一直為我們釋放出光芒和熱量。你想：如果沒(méi)有了光芒，人類就會(huì)陷入黑暗之中；假如沒(méi)有了熱量，人類就即將面臨冰川時(shí)代。
水，是生命之源。它和空氣一樣，是我們賴以生存不可或缺的資源。水，滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物。假如失去了水源，所有生物將枯竭死亡。
植物，對(duì)我們也有奉獻(xiàn)。樹木們?yōu)槲覀兾斩趸纪鲁鲅鯕猓�能防止水土流失。風(fēng)沙來(lái)的時(shí)候，樹木形成的防護(hù)圈為人類擋住風(fēng)沙，所以我們還把樹木稱為“保衛(wèi)軍”。花兒、草兒不僅裝飾了我們美麗的家園，而且疲勞的人們看見(jiàn)了花草就會(huì)漸漸忘記疲勞。藥草會(huì)被人們采集來(lái)做成藥，為生了病的人治病。水果各有各的好處，每個(gè)季節(jié)都會(huì)有不同的水果成熟，它們?yōu)槲覀兲峁┝素S富多樣的維生素。蔬菜和五谷是我們必不可少的`食物。還有一些植物被制作成香料，為我們?cè)鎏砹烁鞣N味道。
不只植物，動(dòng)物對(duì)我們也有奉獻(xiàn)。蜜蜂，它是我們的制糖專家，為我們釀出香甜可口的蜜糖。馬，它長(zhǎng)大后可以為我們馱東西，也可以馱我們上山。牛，它可以幫我們耕地，也可以擠出新鮮的牛奶供人們飲用。狗，它可以幫我們看門，有的可以保護(hù)家禽、家畜，有的幫助人們放牧，有的幫助主人打獵，有的還可以做警犬、搜救犬。羊，它不僅為我們提供暖和的羊毛，還能為我們擠出比牛奶還有營(yíng)養(yǎng)的羊奶……
我們從大自然中獲得的這一切，都是大自然對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。難道我們不該好好保護(hù)大自然，好好保護(hù)環(huán)境嗎？
保護(hù)環(huán)境作文 篇7
地球是我們溫暖的家園，我們生活在這個(gè)美麗的大家園里，就應(yīng)該好好的愛(ài)護(hù)、保護(hù)它。看，五四班的同學(xué)行動(dòng)了。
周五上午，同學(xué)們帶著精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備的服裝躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手。這些服裝可都是同學(xué)們利用用廢舊物品制作的。
首先登場(chǎng)的是肖雨茜，她裝扮成一個(gè)野人族長(zhǎng)，紙板制作的草裙，顯得十分狂野；風(fēng)度翩翩的左勝文上場(chǎng)了，在廢光盤制作的向日葵頭飾的映襯下，美麗動(dòng)人；反串達(dá)人“姚妹妹”粉墨登場(chǎng)，立刻引起了一陣騷動(dòng)，也為他贏得了電眼美男的稱號(hào)。
在全組同學(xué)的精心打造下，我邁著國(guó)際名模的貓步，走上了舞臺(tái)。為了制造猶抱琵琶半遮面的藝術(shù)效果，我手持廢報(bào)紙制作的折扇，扇里透笑，一身報(bào)紙服裝，發(fā)出沙沙的聲響，配合著我的婀娜多姿，儀態(tài)萬(wàn)千，恍如仙境，大家都陶醉了。
熱鬧的活動(dòng)很快結(jié)束了，大家都懂得了王老師的良苦用心。我們?cè)谄綍r(shí)是不會(huì)穿報(bào)紙制作的服裝，但是這種變廢為寶的.環(huán)保理念卻是我們每個(gè)人都應(yīng)該牢記的。低碳生活是一種態(tài)度和行動(dòng)，我們每個(gè)人應(yīng)該從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)碳、節(jié)油這種小事做起，一起建立低碳綠色的生活方式，只要大家一齊行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，才能使我們的家園會(huì)擁有美好的明天。
保護(hù)環(huán)境作文 篇8
啊！我們現(xiàn)在正在居住的世界是多么平靜，多么富有呀！不過(guò)你么可知道以前的環(huán)境嗎？以前是多么的平窮，多么的艱難呀！那里有我們現(xiàn)在住的那么好，大家知道為什么以前的世界和現(xiàn)在的世界和現(xiàn)在的世界不同呢？那是應(yīng)為我們學(xué)會(huì)“保護(hù)環(huán)境”。就是應(yīng)為我們會(huì)保護(hù)環(huán)境所以我們世界很干凈。
大家有沒(méi)有想過(guò)，如果我們天天生活在一個(gè)又臟又有無(wú)數(shù)細(xì)菌的世界里，大家會(huì)高興嗎？我想大家都說(shuō)：“不會(huì)！我也是，那大家當(dāng)然想在一個(gè)干凈、整潔、美麗、舒服的環(huán)境里生活，這樣子對(duì)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)等都有很大幫助，有些人以為把垃圾丟到地上，都會(huì)有人來(lái)?yè)斓模率裁茨兀恳獎(jiǎng)e人撿還不如自己來(lái)?yè)欤约旱氖虑樽约鹤雎铩?/p>
所謂：有利時(shí)就來(lái)，無(wú)利時(shí)就走開(kāi)，在這大千世界，在這茫茫人海，人在人情在，人死人情敗。就當(dāng)垃圾是一個(gè)東西，要我們?nèi)ネ椋�有初見(jiàn)傾心，再見(jiàn)癡心，終日費(fèi)心，欲得芳心，煞費(fèi)苦心，想得催心，難道你心，不懂我心，如此狠心，讓我傷心 。句子中的“我”就指那些可憐的垃圾，人類是如此狠心，用完?yáng)|西，就把它扔了，
大家其實(shí)覺(jué)得！哼！保護(hù)環(huán)境？這么簡(jiǎn)單，很容易，其實(shí)你隨手扔垃圾到地上，就是給世界帶來(lái)無(wú)數(shù)的細(xì)菌，就會(huì)影響整個(gè)世界，如何來(lái)保護(hù)環(huán)境呢？聽(tīng)聽(tīng)我個(gè)人的想法吧！1：我們要養(yǎng)好好不亂丟垃圾，要丟垃圾的時(shí)候把垃圾丟到垃圾桶里，2：要心中有“環(huán)保”，才可以隨時(shí)隨地的記住自己環(huán)抱，3：如果別人亂丟垃圾，你要去提醒他，要共同維護(hù)環(huán)境，4：減少自己平時(shí)的廢物。這些都是我自己的'想法，如果大家有更好的想法可以說(shuō)。
我們要把生態(tài)環(huán)境當(dāng)作自己的家園，要保護(hù)好自己的家園，不能讓任何人來(lái)破壞，知道為什么新加坡為什么這么干凈嗎？那是應(yīng)為他們管衛(wèi)生管的非常嚴(yán)，如有人破壞，不是罰款就是嚴(yán)刑鞭打，你看，就是這樣子他們慢慢的“習(xí)慣成自然”，所以，新加坡很干凈。其實(shí)我們中國(guó)也可以呀！只要有習(xí)慣著兩個(gè)字就可以了，根本不用什么罰款和嚴(yán)刑鞭打。
環(huán)保正如大家所言：“環(huán)境保護(hù)工作是企業(yè)應(yīng)盡的職責(zé)，亦有利于企業(yè)業(yè)務(wù)的發(fā)展”。這正是大家環(huán)保宗旨和對(duì)環(huán)境的承諾。這個(gè)承諾是非常重要的，我們一定要盡心盡力，因?yàn)槭澜缛f(wàn)物是我們的責(zé)任，我們一定要保護(hù)，讓綠色的種子在人民中間生根開(kāi)花，我希望人們可以讓動(dòng)物、植物、種種東西包括人類有一個(gè)好的環(huán)境。
讓我們攜手創(chuàng)造美好的未來(lái)，美好的明天吧。
保護(hù)環(huán)境作文 篇9
大家都知道，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源就會(huì)慢慢枯竭，到最后，不僅是人類，地球也會(huì)逐漸走向滅亡！我們賴以生活的環(huán)境是那么美麗，那么可愛(ài)，同時(shí)又是那么容易破碎。
我們經(jīng)常可以看到一些這樣的畫面：在繁忙的街道上，一個(gè)行人走著走著，“呸”的一聲，把一口痰吐在干凈的地面上；另一個(gè)抽著煙，走了一會(huì)兒，就把還沒(méi)熄滅的煙扔在地上。這些都是破壞的行為。
人們往往亂扔?xùn)|西時(shí)，垃圾箱就再不足十步的地方，他們就是不愿多走幾步，把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人扔一個(gè)垃圾，地球就會(huì)變成垃圾的海洋。
相反的，如果每個(gè)人都撿起身邊的垃圾，那么我們的地球?qū)?huì)變得漂亮、干凈。同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊的`小事做起，建起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更美麗！
保護(hù)環(huán)境作文 篇10
同學(xué)們：你們好！
現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境越來(lái)越受到了人們的重視。可是，我發(fā)現(xiàn)我們校園還有許多不文明現(xiàn)象。我在校園看見(jiàn)有人隨地吐痰、有人隨手扔垃圾，還有人破壞樹木，折斷花枝。這些不文明的行為，對(duì)世界有多大的危害呀！如果大家都吐了痰，都隨手扔垃圾，馬路上該多臟呀！如果沒(méi)有樹木、花草，我們的地球還能住嗎？所以，保護(hù)環(huán)境，要從我們身邊的每一件小事做起。
同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！做一名文明的學(xué)生，保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造我們美麗的家園。
二年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文四：
我是一條快樂(lè)又自由的小金魚，長(zhǎng)著銀色的`魚鱗，漂亮極了，我有很多伙伴，小青蛙、龍蝦、螃蟹等等……我們?cè)谝粭l潔白的小河里過(guò)著幸福的生活。后來(lái)，有一家工廠里的機(jī)器發(fā)出一股難聞的氣味，害得我們都喘不過(guò)氣來(lái)，我們很生氣。這時(shí)，小燕子對(duì)小魚說(shuō)：“小魚弟弟，今天你是怎么啦，你有什么心事嗎？”小魚向小燕子解釋說(shuō)：“都是人類呀！把河里污染成不像樣子，整天像下霧一樣，叫我們對(duì)面看不見(jiàn)，把我們都喘不過(guò)氣來(lái)呀！那該怎么辦呢？”“是呀！一開(kāi)始我們?cè)谔焐嫌淇斓娘w翔，后來(lái)，人們把一股股的煙釋放到天空，我們都快要被這股煙昏了過(guò)去。”小燕子說(shuō)。
就這樣一天一天的過(guò)去了，有一次，動(dòng)物們聚到一起商量，怎樣才能對(duì)付人類。青蛙說(shuō)：“我可以哇哇叫，讓人類睡不著覺(jué)。”這樣不行，狐貍說(shuō)。老鼠說(shuō)：“我可以把人類的糧食吃光，讓他們餓死。”這辦法也不行，老虎大聲一叫。
幼鼠說(shuō)：“我們可以告訴孩子們，因?yàn)楹⒆觽兿矏?ài)我們。”這辦法挺不錯(cuò)的。親愛(ài)的小朋友們：“一定要保護(hù)環(huán)境，不然，人們將會(huì)受到災(zāi)害。”
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