成功作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的成功作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成功作文 篇1
我很喜歡彈鋼琴，五歲的時(shí)候，我開始學(xué)鋼琴。我常常遇到困難，困難一次又一次地打擊我，我一次又一次地克服困難。有一次對(duì)我的打擊最大，可最后還是克服了。
那一次，我和媽媽去上琴課。開始上琴課了，老師先檢查了一遍作業(yè)，就開始教大家新的內(nèi)容。今天的作業(yè)是彈一首曲子，這首曲子叫《從前》。開始練習(xí)了，老師發(fā)給我們一個(gè)小巧玲瓏的東西，邊發(fā)邊說：“這個(gè)是節(jié)拍器，我們先練習(xí)四三拍。”我打開節(jié)拍器，拍手練四三拍，并口中說道：“強(qiáng)弱弱，強(qiáng)弱弱……”。節(jié)拍練好，我開始彈了，我先單手彈，漸漸我可以雙手彈了。
媽媽表揚(yáng)我很棒，我想：我都不想彈了，但是最后還是把整首彈下來，說明我有這個(gè)能力。
經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我懂得了只要你努力，你就會(huì)成功。不只是彈鋼琴，生活中其他事也是這樣。
彈鋼琴真好啊！
成功作文 篇2
努力，并不一定能夠成功;但放棄，則一定失敗。在生活中，我們有時(shí)會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折，而放棄我們?cè)袎?mèng)想，可你未曾想過，也許下一秒后，你便會(huì)成功。在人生的道路上并不是鮮花盛開的，它會(huì)有荊棘，有坎坷。關(guān)鍵是我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。正所謂羅曼。羅蘭所說的
“最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念”。
“發(fā)明大王”愛迪生，如果沒有當(dāng)初的堅(jiān)持，沒有“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的靈感”。恐怕也就沒有我們今日的“星光閃爍”。堅(jiān)持，它不像寶石那樣有價(jià)值，但它要比寶石更要耀眼、價(jià)值連城。生活需要堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后，你才能發(fā)現(xiàn)你自己的寶貴、潛能。
老鷹是最頑強(qiáng)的動(dòng)物之一，當(dāng)一只出生后不久，便會(huì)接受一次生與死的考驗(yàn)。雛鷹父母會(huì)在合適的時(shí)期把它從懸崖的巢穴扔下去，讓它學(xué)會(huì)鷹的關(guān)鍵——飛翔。如果調(diào)整不當(dāng)，雛鷹便會(huì)有生命危險(xiǎn)。然而在雛鷹被扔出去的時(shí)間內(nèi)，雛鷹必須學(xué)會(huì)飛翔。雛鷹在最后的努力，它掙扎著，努力拍打自己的翅膀，如果雛鷹這時(shí)放棄的話，它便會(huì)摔下懸崖而死，但它做出了努力，而獲得了成功，從而學(xué)會(huì)了飛翔。
堅(jiān)持的人，看到的是希望，而輕易放棄的人，等待他的后果只會(huì)是絕望。
堅(jiān)持到底，享受勝利與成功帶來的喜悅，你就是勝者。
成功作文 篇3
每當(dāng)我看到院子里的小朋友滑冰時(shí)，我就非常羨慕。回到家里，我和爸爸媽媽商量了一下，我也有了一雙自己的滑冰鞋。
星期六上午，爸爸媽媽和我?guī)е倚膼鄣幕黄鹑セ鶊?chǎng)滑冰。到了滑冰場(chǎng)，我看著大哥哥大姐姐威風(fēng)凜凜的樣子，他們不斷地變換著花樣，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右、一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈、一會(huì)兒倒滑……看起來滑冰好像很簡單。穿好了鞋，媽媽扶著我一步一步向前滑去。這時(shí)，我覺得很害怕，滑冰鞋太滑，一緊張就會(huì)摔跤，但我一直在堅(jiān)持，“功夫不負(fù)有心人！”我終于找到了感覺。
回來之后，我天天不停歇地練習(xí)，摔跤了，爬起來，再摔跤了，再爬起來。我在有一次中還摔破了手呢！當(dāng)時(shí)，我強(qiáng)忍著眼中的淚水，堅(jiān)定地站了起來，就這樣，一天、兩天……我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。
我通過學(xué)滑旱冰，明白了一個(gè)道理：全力以赴，你一定成功！
成功作文 篇4
從呱呱墜地一直到現(xiàn)在，我一直對(duì)籃球無比熱愛。
記得那是上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行籃球比賽，我報(bào)名參賽。到了賽場(chǎng)，我緊張萬分，因?yàn)檫@畢竟是人生第一場(chǎng)正式的籃球比賽，但是接下來看到的情景卻讓我傻了眼：對(duì)方選手個(gè)個(gè)都是巨人一般！再看看自己隊(duì)友，個(gè)個(gè)矮小得似乎不堪一擊！我們期望的成功一下子變得遙不可及。我心情沮喪到了極點(diǎn)。
果然，出師不利，第一場(chǎng)比賽我們毫無招架之力，比分遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后對(duì)方，幾乎可以說是完敗。成功啊！我守望的成功啊，你在哪?
我垂頭喪氣地回到休息場(chǎng)，但是我看到隊(duì)友們意志消沉的樣子，我想起媽媽對(duì)我說過：“面對(duì)挫折，要勇于面對(duì)，千萬不能一蹶不振，半途而廢，努力拼搏終會(huì)成功的。”于是，我強(qiáng)顏歡笑，鼓起勇氣，大聲說：“我們堅(jiān)決不能認(rèn)慫！加油，我們一定要成功！”
第二場(chǎng)比賽，我們戰(zhàn)術(shù)比較保守，計(jì)劃耗盡對(duì)方體力，然后猛攻，可惜對(duì)方實(shí)力太強(qiáng)，我們還是輸了。
休息時(shí)我們一個(gè)個(gè)紅了眼，大聲說：“我們堅(jiān)決不能認(rèn)慫！”
第三場(chǎng)，我們拼了命似的去爭奪球權(quán)，盡量把每一個(gè)球都投進(jìn)去。比賽進(jìn)入白熱化階段，最后10秒比分打成了32比32。我們死死地防守，可結(jié)果卻讓人窒息，對(duì)方全員抓住最后機(jī)會(huì)投進(jìn)一球，比賽結(jié)果：32比34。可惜啊！可惜啊！！我們還是輸了！
隊(duì)友們都崩潰了，有些甚至想棄比賽而去，我用劉翔的那句話鼓勵(lì)他們：“無論結(jié)果如何，我看重的是過程！”
盡管我們受傷了無數(shù)回，最后一場(chǎng)比賽中，大家仍然斗志滿滿。經(jīng)過不懈努力，我們將對(duì)方遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，我們迎來了成功！
因?yàn)檫@次比賽，我真正懂得了困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱！也正是因?yàn)檫@場(chǎng)比賽，我開始如脫胎換骨般面對(duì)生活，從一個(gè)脆弱的小男孩蛻變成了一個(gè)頑強(qiáng)的小小男子漢！
同學(xué)們，請(qǐng)堅(jiān)持守望成功，面對(duì)挫折，面對(duì)傷害，去勇敢地戰(zhàn)勝他！就算拼到最后一刻，就算過程中有無數(shù)次跌到，最終，老天的眷顧終究會(huì)落到那些敢于拼搏，敢于努力，面對(duì)困難永不退縮的人身上的！
成功作文 篇5
挫折是什么？失敗說：挫折是成長路上永遠(yuǎn)翻不過去的山，因?yàn)榉^一座山，前方又會(huì)有另外一座山。懦夫說：挫折是成長路上的一片荊棘地，會(huì)把人扎得遍體鱗傷。沮喪說：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進(jìn)的方向。堅(jiān)強(qiáng)卻說：挫折是山，翻越它，就可以見到成功的大海。勇敢說：挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會(huì)出現(xiàn)更廣闊的大道。勝利說：挫折是海中的礁石，不遇見他，永遠(yuǎn)激不起成功的浪花。我說：“我們要在挫折面前展現(xiàn)出最堅(jiān)強(qiáng)的微笑，勇敢的對(duì)它說“不！”
記得一天我吃完晚飯到樓下訓(xùn)練跑步，跑了幾圈以后，又來到河邊體育場(chǎng)，我看到一個(gè)比我小的妹妹在跑步。我想：小妹妹比我小，我和她比賽，我肯定能贏，于是我就來到他身旁，說：“小妹妹，我們一起比賽跑一圈，行嗎？”她毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我讓奶奶當(dāng)裁判。只聽奶奶一聲令下，比賽開始了！我遙遙領(lǐng)先，把小妹妹拋在腦后，我想：這么小的妹妹，怎么可能比得過我呢？于是，我放松警惕，放慢了腳步。但是，沒過多久，小妹妹卻超越了我，我奮起直追，可已經(jīng)來不及了，她已沖過終點(diǎn)。奶奶報(bào)數(shù)，我一分二十秒，小妹妹一分十九秒，小妹妹以一秒的優(yōu)勢(shì)，贏了我！我心里很不是滋味！心想：老天太不公平，連比我小的妹妹，都跑得比我快。這時(shí)，高位截肢的張海迪好像對(duì)我說：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來，唯獨(dú)有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來。”于是，我與小妹妹約定：下周六我們?cè)俚襟w育場(chǎng)比賽。后來，我天天訓(xùn)練，一周后，我贏了小妹妹。
失敗了沒有關(guān)系，重新振作起來。陽光總在風(fēng)雨后，沒有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)是最美的！
成功作文 篇6
微笑往往是一瞬間，可是卻給人留下深刻印象。
新學(xué)期到來了，學(xué)校總會(huì)有新學(xué)生、新老師報(bào)到。當(dāng)新老師來到她所管理的班級(jí)時(shí)，她總會(huì)先給同學(xué)們一個(gè)微笑，這是為什么呢？有很多人說沒有理由，因?yàn)檫@是很正常的事，而有的人說這是為了給學(xué)生留下好印象。我所認(rèn)為的和后者略有不同，我認(rèn)為那個(gè)微笑不僅是給予新同學(xué)，而且是給老師自己的，因?yàn)槔蠋熞蚕虢o自己留下個(gè)好印象和保持自己的好心情。所以每個(gè)人都想給別人或自己留下好印象，也想讓自己和別人保持好心情。由此可見，微笑這個(gè)動(dòng)作雖然十分渺小，卻有很大的影響力以及作用。就像剛才那個(gè)老師一樣，因?yàn)樗o予同學(xué)們一個(gè)微笑，所以同學(xué)們會(huì)覺得這個(gè)老師很和藹，很平易近人，這就導(dǎo)致老師同學(xué)們之間的關(guān)系更上一層樓。相對(duì)于這個(gè)老師，她算成功了，當(dāng)然，這個(gè)老師還需要和同學(xué)們多相處，這才是徹底的成功。所以，微笑和成功僅僅差一步之遙！
“微笑和成功僅差一步之遙”這句話不僅應(yīng)用于學(xué)校，還應(yīng)用于工作上！
在二十一世紀(jì)，大學(xué)生能和螞蟻相提并論——到處都是，他們的數(shù)量太龐大，以至于他們無一不去應(yīng)征工作，而現(xiàn)在適合他們的工作越來越少，這是為什么呢？因?yàn)橛行┕ぷ饕呀?jīng)被有經(jīng)驗(yàn)的人應(yīng)聘了，而有些呢？則是被他們蔑視的工作，導(dǎo)致他們不想去應(yīng)聘。所以，現(xiàn)在工作越來越難找了！到目前為止，我仍記得一本書上講述的故事：有一個(gè)大學(xué)生剛畢業(yè)，他出來應(yīng)聘工作，于是他來到了人才市場(chǎng)，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有很多比他的學(xué)位高的人，而且相貌和關(guān)系都別他好，這些原因?qū)е滤繎?yīng)征某些工作的結(jié)果都是失敗。可是，他沒有唉聲嘆氣，也沒有放棄！而是露出潔白的牙齒以及向上翹的嘴唇——微笑，對(duì)他自己說別放棄，失敗僅僅是一次嘗試，嘗試多了，再加上接二連三的努力，到最后就一定就會(huì)成功的。他就這樣對(duì)自己說，也這樣做，到了最后，他去一家公司應(yīng)聘經(jīng)理，他竟然被聘用了！這是為什么呢？據(jù)這家公司的總經(jīng)理說，因?yàn)檫@個(gè)大學(xué)生的微笑使我印象深刻，并且從他的精神面貌中，我認(rèn)為他很自信，有耐心，我同時(shí)也相信他能夠勝任這份工作！
微笑，能給人留下深刻印象，而這個(gè)微笑就是成功的關(guān)鍵。愛微笑的人的世界都是十分純凈的，給人以自信感，那你呢？
成功作文 篇7
——采訪陳浩老師有感
金秋九月，廣州的天氣還是那樣的炎熱。為了完成老師的作業(yè)，我與一些同學(xué)決定去采訪陳浩老師。
我第一次見到他是在課室里。而那一次我對(duì)他的第一印象便是親和，當(dāng)他出現(xiàn)在我們班里的時(shí)候，許多男同學(xué)都圍在他的旁邊，旁邊幾個(gè)老師也是十分詫異的看著眼前的一幕。雖然他的臉龐有些拘謹(jǐn)，但若不是其他老師說要考試，可能男同學(xué)要鬧一節(jié)課。
不僅在同學(xué)之間，在老師中，陳浩老師也是挺受歡迎的。在講聲學(xué)的時(shí)候，張老師舉例子的時(shí)候就說的是“某c姓老師”，雖然曉培優(yōu)有許多老師，但是他每次都被當(dāng)做例子，就像“小明”這個(gè)名字一樣。
20xx年9月20日13時(shí)，頂著炎熱的太陽，我們組的人員與武家熙同學(xué)在圖書館門口等待著老師，雖然沒有怎么準(zhǔn)備，但是我們都很放松。武家熙同學(xué)甚至有些急躁，恨不得早一點(diǎn)看到老師。
大約十分鐘后，老師出現(xiàn)了。他還是穿著那身藍(lán)色的襯衫，手中拿著一瓶飲料，背著一個(gè)黑色背包。
雖然他已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，但他還是很小心的。在采訪之前，還小心翼翼的問我們能不能在這里說話。在得知可以后，才放心的說話，但是他說話的聲音小到只有一旁的人才能聽清。
可能劉華君同學(xué)提前和老師說過這是采訪，他便調(diào)侃說有沒有采訪稿，他可以照著上面念。而在得到否定的答案后，才意味深長的說了一聲“哦”。
老師畢業(yè)于北京大學(xué)，但是他中學(xué)的老師不是很好，甚至在他自己的嘴中是“很爛的”，他的初中物理老師據(jù)說才小學(xué)畢業(yè)，物理都是他自學(xué)的。很多時(shí)候自己都是自己買輔導(dǎo)書去做，而有時(shí)他做題的時(shí)候，有一些不會(huì)做的題，老師都不會(huì)。他還表示自己在初中高中的時(shí)候，在物理課上幾乎沒有聽講。雖然他說自己的高考成績僅僅是“還好”，但是“還好”的成績就能去北大。他的成績的優(yōu)異并不是因?yàn)槭亲约旱睦蠋煟蚴墙逃Y源有多么的優(yōu)良，而是因?yàn)樽约簩?duì)自己的要求的嚴(yán)格。其實(shí)在很多方面，其他客觀的原因固然重要，但是主觀原因才是決定性的.。自己用不用功，認(rèn)不認(rèn)真才是最重要的。老師再厲害，學(xué)生不用功也沒有用。
當(dāng)談到工作的時(shí)候，他說他選擇廣州一開始是因?yàn)闁|西挺好吃的。而有時(shí)工作也是一種學(xué)習(xí)。在教師培訓(xùn)的時(shí)候，那些被接受培訓(xùn)的老師要做完7本輔導(dǎo)書，而且在培訓(xùn)期間是不可以做。他甚至對(duì)我們調(diào)侃的說：“我可是來工作的。”雖然老師是這么說的，但他還是做了5本半。雖然那些題目對(duì)于他來說不是很難，但是就算一直抄答案，手也會(huì)挺累的（平均一本輔導(dǎo)書有150頁），而勤奮也是他身上一個(gè)閃光點(diǎn)。若是我，8點(diǎn)回家后，絕對(duì)不會(huì)再在家中做很多題，因?yàn)楣ぷ魍暌院笫呛芾鄣摹ｋm然他沒有說他每天要做到幾點(diǎn)，但是七本輔導(dǎo)書，都是要做很久的。我們組的組員聽到培訓(xùn)還有作業(yè)的時(shí)候，而且還這么多的時(shí)候，都是十分驚訝的。
而在被我們采訪的時(shí)候，他真實(shí)地說出了自己的想法，甚至告訴了我們一些我們從來都沒有聽說過的東西，便是考試。在他真正工作后，每個(gè)月都有能力測(cè)試。我們從沒有想過老師還有所謂的能力考試。雖然他說那些題目都很“水”，但是只要是考試，人都會(huì)緊張。在我們抱怨考試不好的時(shí)候，何曾想過老師也是要考試的，并且頻率還是很頻繁的。
在采訪時(shí)，他與我們就像是談話一般，用的詞語也有像“水”、“菜”這些詞。在被我們問道他自己的早年經(jīng)歷時(shí)，他還喜歡去說一些好玩、有趣甚至有些愚昧的事情。就比如說，他說自己本來可以直接去北大，但是他的高中并沒有去上報(bào)。要不是后來他的高考成績很好，可能這就成為他一生中的一個(gè)比較大的遺憾了。雖然中間有一些自己的議論，但是還是以輕描淡寫居多。在說話時(shí)，邊說話，邊玩弄著飲料瓶，這也無怪于我們班那么多人更喜歡他了。
這次采訪讓我們體會(huì)到了教師這個(gè)職業(yè)的不容易，在我們說培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師有多賺錢的時(shí)候，何曾想過他們走過的路。在這條路中，可能有你永遠(yuǎn)想不到的困難與險(xiǎn)阻，因?yàn)榕τ肋h(yuǎn)是與結(jié)果成正比的。
在采訪的時(shí)候，腦子中突然蹦出了在網(wǎng)上的一個(gè)評(píng)論，“每個(gè)人的一生都是一部不朽的傳奇，只是有沒有人愿意去聽。”可能這些傳奇并沒有驚天動(dòng)地，但這一部部傳奇的背后，都有汗水，有努力，有眼淚。如果一個(gè)人真的把它一生的經(jīng)理都寫在一本書里，可能比長篇連續(xù)小說還長。
過了大約30分鐘，他看了看手表，親和的說了一句：“差不多要去上課了吧。”，采訪便結(jié)束了。在一旁的我與張弛雖然一直與其他二位同學(xué)說到時(shí)間了，但是真正離開的時(shí)候，還是有些戀戀不舍的。
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