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    讀書作文600字

    時間:2022-06-01 11:12:47 讀書

    精選讀書作文600字匯總6篇

      在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的讀書作文600字6篇,歡迎大家分享。

    精選讀書作文600字匯總6篇

    讀書作文600字 篇1

      “讀書百遍,其義自見。”書,是我最喜愛的東西,宛如嬰兒喜愛自己的父母一般,不信?那就看一看吧。

      緊緊地抓住褲袋,一雙警惕的眼睛目光四處亂看。來到商業街,看見品種繁多的零食,不禁咽了咽口水;看見豐富多樣的玩具,雙手微微顫抖。咬咬牙,還是頭也不回地沖進了書店。

      一進書店,一股書香氣撲面而來。貪婪地看著一本本書。猶如一頭如饑似渴的狼望著一群肥美的綿羊。掏出褲袋中的零錢,一邊數著,一邊盤算著。看見目標,馬上沖過去抓起來,看看價格,如果夠的話,歡天喜地跑去收銀臺,如果還差幾元幾角,望望附近有沒有熟人,愿厚著臉皮湊過去:“兄弟,借點兒錢……”

      從書店出來,雖身無分文,又身欠外債,但也十分高興,因為我有書!

      回到家,廢寢忘食地看著,上個廁所也要緊抓不放。吃飯時也要看,我當書為精神糧食,精神上飽了就心滿意足了。

      在學校,還照舊是手不釋卷,因為要上課,所以才依依不舍地放進抽屜中,思念之情不禁油然而生。

      下課也看。不過萬一碰到一個“書鬼”級別的人物。呵呵,遭殃啦!

      忽然,一陣風從你面前拂過,一只狡猾的手順手把你的書一撈,然后飛一般的遁去!

      呆若木雞,如遭雷擊。就像掉進河的螞蟻失去了它的救命葉子。少則一兩天,如果這本書是本“好書”,那么,呵呵!可能繞校園溜達一圈才會到你的手里。

      可曾想過,沒有書的日子是悲慘的,整天以淚洗面。看著月亮想著書。恰似身在異鄉的游人思戀著遠方的親人。

      書,真讓我著迷。

    讀書作文600字 篇2

      “書籍是人類進步的階梯。”這句高爾基的名言警句,相信許多人都百思不得其解。今天,我就要向大家介紹讀書的樂趣。從我的演講中,也許你們能明白問題的答案。

      讀書,可以使你的基礎更加扎實:

      美國科學家愛迪生,有20xx多項發明專利。他常常通宵達旦地讀書。當困意襲來時,他就以書當枕,閉目養神一陣,然后繼續全身心投入研究中去。

      文學家魯迅,作品鼓舞一代代中國人。他小時酷愛讀書。通過不懈努力,終于獲得學校獎章。誰知他立即賣掉,換來一摞書與幾顆辣椒。魯迅迫不及待讀起書,冷時,吃口辣椒,雖眼淚直流,但總算周身發暖。魯迅不斷讀書,作品才聞名于世。

      讀書,可以讓一個人的個人品質、文化修養迅速提高,還可以讓一個人的知識面、詞匯量不斷擴大:

      小時候的我是個胡攪蠻纏、嬌慣任性的孩子,自從捧起了書,我的人生發生了巨大的轉折:童話故事使我變得心的善良;科幻小說讓我想象豐富;情感小說使我愛滿天下;中國古代文學讓我溫文爾雅;外國小說使我幽默風趣……漸漸地,我也變得學習優異、愛好廣泛,讀書也成我了我生命中不可缺少的一部分。

      記得有一次,我正在看一本世界巨著,引人入勝的情節使我身臨其境,甚至沒有發覺午飯時間已經到了。同學們都去餐廳吃飯了,然而我仍然專心致志地在教室里讀書。直到同學們都吃完飯回來了,我才如夢驚醒,抓起書本向餐廳奔去……

      還有一次,我讀書入了迷。可是媽媽喊我去睡覺,我無可奈何地躺下,輾轉反側于書中升騰跌宕的情節,不禁立即爬起來,小心翼翼地借著微弱的燈光讀起書來。我讀得津津有味,不知不覺被媽媽發現了,媽媽責罵我時,我仍然捧著書哩!

      讀書的好處數不勝數,但愿你與我一起讀書。到那時候,讀書的樂趣也就被你收入囊中了!

    讀書作文600字 篇3

      不知為何,我好像生來就是一個“書蟲”。

      自從幼兒園我第一次接觸到書起,媽媽說那時我就整天把課本抱著看,雖然我看不懂,但還是看得津津有味。一年級時,我這種愛看書的跡象還不是那么明顯,但卻讓我有了求知欲,我急切的想知道這個字怎么讀,那個字怎么寫。

      爸爸媽媽充分利用了我的這些“求知欲”,開始讓我讀報、看紅樹林這些雜志。到了二年級,我的成績突飛猛進,我依然記得,一年級我第一次考試好像沒有及格,是班里的差生,二年級時,我的成績就前進到B或B以上了。直到三年級,我才發現自己的寫作能力不差,這是為什么呢?

      現在才知道,是因為愛看書的關系。那時愛看書的跡象也越發明顯了。四年級可是我最危險的一學年了,那是我上課開小差,下課吵吵嚷嚷。可是,考試時,我成績還是沒變,雖然我平時行為像個差生。麥老師在五年級時教我學會了定力,常常靜坐,我同時也學會了忍耐。

      所以從五年級開始,我就特別喜歡去書店,在書店里不呆一個小時絕不走人。漸漸地,沒有一個朋友或親戚愿意陪我去書店了。六年級我學會了如何自學,父母也放心讓我一個人去書店,他們從五年級開始鼓勵我多讀書,同時也發現我的自學能力較強,便開始信任我,讓我有了自己的空間。

      書帶給我的是無窮的樂趣,多讀書吧,讀好書就等于學習,就像哈佛圖書館里說的一樣:學習并不是人生的全部,但,既然連人生的一部分——學習也無法征服,還能做什么呢?

      為了學習,為了自己,為了愛好,書會伴我成長,永遠……

    讀書作文600字 篇4

      說起書籍,那可是我從小到大的朋友!

      大概是受爸爸的影響,我從小就酷愛讀書,那時我還小,天天纏著爸爸或者媽媽給我講故事。識字了,我就更加的愛閱讀了。從小學一年級開始,我就訂閱雜志,每一本書,我都要反復地看,知道把書翻爛了才罷休,學校發的報紙啦,書啦,我都看得認認真真。上到三年級時,媽媽怕我影響學習,就不給我訂雜志了,我只好省吃儉用,攢一些錢,偷偷買書,這樣買來的書,我看起來更加的認真了,但為了防止媽媽發現,只好在睡覺之前看一會兒,后年養成了習慣,不看書還真睡不著,每當我一看書,所有煩惱就拋之腦后,沉浸在書的海洋里。

      你別看我看書看得那么瘋狂,好像有點兒不務正業的樣子,其實啊,閱讀有很多好處呢!

      莎士比亞說:書籍是全世界的營養品。

      高爾基說:書籍是人類進步的`階梯。

      有人說:閱讀的過程就是我們穿越時空與古今中外作者交往的過程,每一本書都會引領你踏上一條充滿喜悅的教友之路。閱讀,還是關系到每個人的健康成長以及前面發展的大事啊,從一定意義上來講的話,學生熱愛閱讀時教育成功的重要標志。整個義務教育階段,每個學生閱讀課外書籍起碼要看1萬字多的,閱讀還可以使人拓展視野,豐富知識,增長才干,可以凈化心靈,陶冶情操,充實精神世界,提高學習成績與作文水平。

      好了,說了這么多閱讀的好處。你是否也想閱讀了嗎?我再來說說我的閱讀趣事吧!

      有一天,媽媽叫我去買鹽,我走著走著突然看見書店門口的廣告《作文精選》大降價!天啊!終于來到了!我盼望已久的《作文精選》終于來了,我沖進書店,l立刻買下了這本書,買鹽的事早就拋之腦后,就興沖沖的跑回了家,結果挨了媽媽一頓罵,不過我的心里還是美美的!

      來吧,和我一起進入書的海洋吧!

      安徽馬鞍山當涂縣新博中心學校五年級:王秦

    讀書作文600字 篇5

      高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”列寧說:“書籍是巨大的力量。”我說:“書中有你想不到的驚喜。”

      我在讀書中,就找到許多的樂趣。在我的小書柜里,放著許多的書。在這些書中,我最喜歡的書要數《笑貓日記》了。《笑貓日記》我不知閱讀了多少遍,無論看多少遍,對我來說都是百看不厭。我閱讀了不知多少遍,《笑貓日記》里的人物,我都能一一背下來。

      記得有一次周末,我的媽媽做好了早飯,她對我說:“早飯放在桌上,等會兒要來吃啊,不能不吃早飯,不然對身體不好。”“哦。”我懶懶的回了一句。見時間還早,我便拿起一本《笑貓日記》,趴在床上看了起來。時間就一分一秒的過去了,我看了一本又一本,漸漸忘記了時間。當我想起自己還沒吃早飯時,我一看鬧鐘,啊!鬧鐘上顯示9:30分,我看了兩個小時!在這兩個小時里,我居然沒有感到一點饑餓感。

      我也讀了許多有關于自然科學的書,從書中學到的知識也讓我在學習中處處都有驚喜。有一次,老師在課堂上講起了胡楊樹,我突然想到我在書上看到過有關胡楊樹的資料。于是我舉起了手,當我說出了我在書上看到的有關胡楊樹的資料時,老師很高興,還夸我的知識很淵博呢!

      當然,像這樣子讀書也有不好的時候。放學后,我手上捧著一本書,邊走邊看,差點撞上了電線桿,幸好及時抬了一下頭,才免得頭上腫起一個大包。還有一次,快要去上學了,我看時間還早,便又看起了書,結果一下過了時間,我急忙背起書包,跑去學校,差點遲到了。

      所以我想說,書中自有黃金屋,我果然在書中找到了不少的“黃金”。不過就是在找這些“黃金”的時候還是得注意有好的讀書習慣呀!

    讀書作文600字 篇6

      “嘰嘰喳喳”,“嘰嘰喳喳”這是怎么回事?原來是我們在開“讀書交流會”,大家現在正交流得熱火朝天,讓我們一起去看看!

      我最喜歡的就是《尼古拉》,它講了一人的童年,是真人真事。你問我為什么喜歡他?當然是因為它的風趣幽默,我敢說連大人讀了也不由得回憶起童年。我最欣賞的是“主角”尼古拉,因為他的魅力四射,讓人們喜歡他。

      一個世紀后,交流會開始了,全班人都打開了話匣子。我們分成了11組,我在第8組,我們這交流得可能過于安靜,大家都是“文人”,一直讀書,沒有交流。突然老師一聲石破天驚:“你們在干什么?為什么不交流?”嚇得我手慌腳亂,連忙和后桌假惺惺地交流起來,唉,真險!

      這時,我和后桌爭論起來,他說這部《斗羅大陸》是藍銀草,我沒他看得多。“哼,總共就13部,我看第12部,不比你少!”我也不甘示弱。一場“辯論賽”又開始了。

      這時老師讓全班交流,什么!還要派代表!真是一波未平,一波又起呀!我們順水推舟將后桌當“敢死隊”,我們輪流放“彩虹屁”卻沒有把他熏暈,這時大家哄堂大笑。

      “怎么了?”我好奇地問,那個同學笑得上氣不接下氣說:“江天昊,說自己書質量好,一擰只聽撕拉一聲,書壞了。”我聽完差點笑岔氣。代表們一個比一個好,這時的我們急得像熱鍋上的螞蟻,這時到我們了!

      天呀!怎么辦?已經燃眉之急了,這時老師語重心長地說:“劉松源,就你了。”what?老師你別嚇我?我這小心臟可受不了,但是反抗無效,我還是被當作了“擋箭牌”!

      我一上去,就結結巴巴的,同學們也毫無表情,我頭都不敢抬一下,背上一直冒“虛汗”。過了一個世紀,這一切都被老師“終結”了。

      唉,看來我的讀書量還是太少了,我以后一定要多讀書,讀好書,讀好書。不說了,我要去向我們班的各路“書仙”借書了,拜!

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