【精選】感恩生命作文四篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的感恩生命作文4篇，希望能夠幫助到大家。
感恩生命作文 篇1
在所有物是人非的風景里，我只看見你的微笑。
——題記
四年前的今天，天幕沉重卻壓抑不了歡愉的心。在教學樓冰冷的走廊上，你和我說著言不由衷的話語，淺談著節日的快樂與過往的惆悵。只是，那時還不懂得悲傷，不似今日這般需要你，在乎你，又恨你。總覺得，那些美好的日子過得很快，轉眼我們將各奔東西。
我想我會舍不得你，會懷念有你在身邊的日子。但我不得不承認時間的殘忍，我明白，一切懷念都是徒勞，都太過于奢侈。如同今天早上，你禮貌地打招呼，我覺得過去的就記住吧。此刻不想了！
人總要得學會感恩，感謝你陪我玩這一場文藝游戲，能讓我探索人性的暗涌及讓我發現隱匿在內心深處的那個缺失、脆弱、真實的自己。可能是太過于投入，我把游戲當真了，所以那么地迷戀傷疤，周而復始地舍不得結束。游戲中的悲傷，都是由自身虛構出來的，讓自己沉溺其中，傷痛至不能自拔。如今，游戲結束了，你也該回到原先的位置了吧。而我，依然蹲坐在游戲的邊緣，張望著你留下的痕跡。
還記得經常陪你回家，有爭吵有歡笑，但那已是遙遠的歲月了，我已無力去回憶，只知道，在回家的路上一千個人一千個寂寞。
沒陪伴好難過，有陪伴算什么！每個人都得獨自面對生命邊緣的深淵，難以保全自己，何以期待互相拯救！就讓我們若無其事吧，就讓我們來不及重新認識吧，反正有美麗的.曾經就行。
看了你寫的《我想》內心啞然，覺得好痛恨曾經，那么地浮夸，那么地暗涌，可還是輸了，不過這一次不是輸給時間而是輸給了現實。
原來現實依舊是現實，而游戲始終是游戲。在游戲中可以是倆個形影不離的好兄弟，可在現實里卻是趨向不同的陌生人。
“趁笑容在面上，就讓余情于心上，世界大生命長，不只與你分享。讓我感謝你，贈我空歡喜，記得要忘記。”聽著《花事了》，回憶你和我的曾經，覺得我們依舊是好兄弟。
一生中最美麗的事，不過就是在所有物是人非的風景中看見你的微笑。讓我感恩生命中的相遇，在彼此最華麗的歲月！
感恩生命作文 篇2
聽說人只有學會了感恩才會使我們的生命更加美好，才會使我們的心胸更加寬廣，因此讓我們先從學會感恩開始吧。
——題記
大地給予了我們生命，讓我能夠去感受這世間的酸，甜，苦，辣，和悲歡離合，讓我們能夠感受到世界的美好，花的芬芳，佳肴的美味，勞動的快樂。
感恩生命，因為它給予了我一雙明亮的眼睛，讓我們能夠在這青春的年華看到這世間的美景，分辨善與惡，美與丑，使我們能夠感受到不同的風景。
感恩生命，因為它給予了我一個敏感的鼻子，讓我們嗅到雨的朦朧香，嗅到花的芬芳香，小草的清香，還有春，夏，秋，冬各不同的味道，使我享受在這其中。
感恩生命，因為它給予了我一個嘴巴，讓我能夠吃到美味佳肴，山珍海味，感受到家人為我們帶來的一道道簡單而又充實的飯菜，還讓我們能夠在美食中享受無窮的樂趣。
感恩生命，因為它給予了我一雙能干的手，使我感受到勞動帶給我們的喜悅，讓我們能夠用自己的雙手創造出屬于我們自己一片天空，屬于我們自己的一道風景。
同時還要感恩生命給我一個健康的生命，一個美滿的家庭，同時給予了我一個嚴格的'父親，一個慈祥的母親，一些關愛我的同學，一群默默在背后支持和保護我的老師，讓我能夠在慢慢的歲月了感受到父母對我的寬容和愛護以及無私的關愛，讓我能夠有能和朋友傾訴的機會，和朋友互相幫助的機會
生命是有限的，生命也為我們提供了多姿多味，豐富多彩的生活，同時給予了我們一段美好，陽光的青春，使我們在無窮無盡的快樂和無窮無盡的樂趣中慢慢成長，但是偉大的生命往往卻是短暫的，容易早逝的，因此我們應該學會感恩，學會感恩生命，感恩偉大又美好的生命。
感恩生命作文 篇3
六年前，作為一年級的學生我們走進了星光的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我們心中充滿了深深的眷戀之情。
注視著美麗的校園，回想著六年的學習生活，忘不了那悅耳的古詩鈴聲；忘不了放松我們身心的桌前操；忘不了環境優雅的書吧；忘不了茶香四溢的茶吧；忘不了教室中韻味十足的黑板報；忘不了蒼翠挺拔的梅蘭竹菊；忘不了歷史悠久的琴棋書畫。。。。。更忘不了我們在這么美麗的環境中學習知識，有家一般的幸福感受。
轉眼間，時光就從指縫中悄悄溜走，我們將要結束六年的小學生活了。回憶起我們從那些天真爛漫的小豆丁，長成現在風華正茂的大個子，小學快樂的生活就想過電影一樣在我心中定格。
六年的小學生活多像一篇令人回味無窮的故事！忘不了這6年的校園生活。忘不了清晨教室里的朗朗書聲，莘莘學子趁著早晨的好時光沉浸在知識的海洋中的時光；忘不了大家手拉手一起玩老鷹捉小雞，甜蜜的笑聲回蕩在操場上；忘不了學校舉行朗讀比賽，朗朗的讀書聲傳遍了整個校園；忘不了在跳蚤市場上，買賣雙方相互講價，交易聲絡繹不絕；忘不了在六一聯歡會，大家盡情歌唱時的歡樂情景；忘不了在冬季三項賽上，各班同學奮力拼搏，勇奪第一的豪邁氣概；忘不了我們舉行的辯論會上，正反雙方唇槍舌劍、寸步不讓
六年過去了，豐富多彩的生活叫我們感受到了童年的歡樂和幸福。我們怎么能忘記！敬愛的老師，你對我們的深情厚望，我們更是難以忘懷，你濃濃的愛意更是叫我們銘記在心。同學們，你們找到老師的愛了嗎？哦，原來老師的愛藏在對我們耐心地教導里；老師的愛藏在對我們細心地照顧里；老師的愛藏在課間與我們一起游戲里；老師的愛還藏在陪我們一起舉行活動里啊，敬愛的老師，我們也會把你深深的藏在心里！
6年來同學們深厚的友誼在我的腦海里揮之不去。忘不了當有人受傷時，大家照顧他的感人場面；忘不了我們小組學習中，彼此相互幫助，相互激勵的情景；忘不了踩報紙活動中你抱著我，我馱著你共同取得成功的'欣喜；忘不了同學們一起布置教室時出謀劃策，一起巧扮家的溫馨畫面多少個忘不了也說不完六年的故事，多少個忘不了也道不完大家彼此間深深的情誼！在這里，我要對大家說：同學們，我們的友誼地久天長！
六年來的點點滴滴，似乎都在我腦海里蕩漾。老師的循循善誘，同學的孜孜不倦，活動的豐富多彩都將永遠成為小學最美好的記憶。感恩的心，感恩有你我們要感恩母校，感恩老師，感恩同學。教師節之時，我們會再來看望美麗的校園、敬愛的老師，用優異的成績來回報老師的教育之恩！
感恩生命作文 篇4
常懷感恩之心有助于緩解壓力：減輕職場壓力，保持良好心態，對人們的健康尤為重要。
學會感恩，多做好事，感恩、做好事，除了社會道德層面的`重大意義外，對自身健康十分有益。那些常做好事(善事)的人，心存感恩的人，身體更健康，更善于化解和應對各種壓力和緊張情緒。
生命中學會感恩，當人表現出善意舉動時，大腦會釋放出多巴胺，血液中復合胺的含量也會升高。這兩種物質能使人在激動和緊張中平靜下來，使人心情愉悅，減輕壓力。最新研究還表明：類似于“愛”、“感激”和“滿足”這樣的情感，會刺激腦下垂體后葉激素的分泌。
該激素會使神經系統放松，壓抑感減少，體內各器官組織的含氧量顯著增加，腦部和心臟還有同步電流產生，體內各器官的運動更加有效，就像經過一次康復治療，對健康極為有利。
珍愛生命 學會感恩，尋找成就感、學會傾訴、腹式深呼吸及食物輔助，藥茶調理都能很好的緩解職場壓力。
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