【精品】小學同學作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學同學作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學同學作文 篇1
我有一個同學叫易慧璇。她的身體胖乎乎的，長著一個蘑菇頭。平劉海使她的臉圓了。她眨著眼睛，好像兩顆小星星在說話。她笑得像個洋娃娃。
易慧軒喜歡在她有麻煩的.時候思考。有一次，當她值班時，她不得不在下課后擦黑板。黑板上寫滿了字，所以她拿起抹布來來回回地擦。她立刻把黑板底部擦干凈，然后踮起腳尖站在中間。但是如何擦拭頂部呢?這時，易慧萱跳了起來，一個一個地擦黑板。最后，她擦了擦陀螺，但是怡慧軒站不起來了，她該怎么辦呢?馬上就要上課了!易慧萱朝后站臺的左右兩邊看了看，突然她的眼睛亮了起來，她發現站臺上有一根小木棍。她高興地拿起棍子，把布卷在上面擦拭。黑板終于擦干凈了!伊慧軒看著干凈的黑板，滿意地笑了笑，高高興興地回到座位上。
小學同學作文 篇2
老師告訴我們，要學會贊美同學。后來，我就試著開始了。
第一天我就遇到了一件事。我們班里的同學來找我改作業。那個同學我們班的人都不愿意給他改而因為他學習非常差而我卻接受了他。這是我想到了老師讓我們學會贊美同學。于是我給他打了個大對號。對她說：“寫的.不錯，不過還需要改進一下，希望下次能有進步。”他笑著走開了。這是我第一次學會贊美同學。
還有一次，過星期天，我們班一個女同學把自己的頭發給賣了。他可是我們班頭發最長的女生啊！第二天，他戴著帽子去學校，同學們見了都說他留短發了會更漂亮，于是他把帽子摘下來，面對大家笑了。慢慢的自信起來。
就這樣，一點點，一次次，我們學會了贊美別人。
小學同學作文 篇3
金涵榕是我的同班同學，她不僅學習好，長得也很可愛。紅撲撲的小臉蛋，長長的睫毛，扎著一個長長的小辮子。說起話來,兩個眼珠一閃一閃,宛如一對明亮的珍珠，使人感到格外親切。走起路來，一蹦一跳的，像只快樂的小鳥。她有時候也會愁眉苦臉。比如她遇到難題時，總會急得滿頭大汗。只見她一會兒拍拍自己的'小腦袋瓜子，一會兒在草稿紙上做工。直到最后把難題做出來，她的臉上才會重新露出微笑。 金涵榕很勤快，喜歡勞動，喜歡幫助同學干活。如果你在削鉛筆，大聲喊：“金涵榕，削鉛筆。”她就會跑過來，拿起鉛筆，開始認認真真削。一支又一支，削得滿手是筆灰，往臉上一擦，臉上立即變成一個大花臉，逗得大家哈哈大笑。可她不僅豪不在乎，還向你做鬼臉。
你了解金涵榕了嗎？我非常了解她，所以既是她的同學，又是她的好朋友，你也想跟她做好朋友吧！
小學同學作文 篇4
今天，在我們的班級里發生了一場事故“同學暈倒事件。”
這一天的第二節課下課了，同學們就像小鳥一樣蜂擁而至，“轟”的.一聲把門給撞開跑出去玩了，我也是其中的一個。就在這個時候，有兩位同學正在玩抓人，其中一個是被抓，他瘋狂地向前奔跑，腦袋不時向后面張望，就好似一個小偷做了什么虧心事，被人發現了，拼了命地往前跑。看著他們抓賊似的游戲，站在門外的我同在周圍的其他同學也不禁哈哈大笑了起來。可是好笑的畫面維持不了多久，那位同學因為被抓到，所以不時回頭往后看，并沒看到前面有一度堅硬的圍墻，所以他拼命向前跑，拼命地向前跑，好似一枚火箭在浩瀚的宇宙中來回穿梭，就在這時“啊”的一聲慘叫打破了歡樂的氣氛，一切都沉浸在了緊張的氣氛當中。那一位同學撞墻暈過去了。見到情況不妙，我與其他的同學一人抬一邊火速趕往醫務室。
在醫務室里經醫生確認沒什么大礙，給他按壓了穴位，灌了點糖水。不一會兒，同學睜開了眼睛，我們才放松了下來。
今天發生的事情真是太突然了，使我明白了，永遠不要在走廊里追逐打鬧。
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