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    難忘的記憶作文

    時(shí)間:2022-05-30 13:38:28 記憶

    【必備】難忘的記憶作文九篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的難忘的記憶作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】難忘的記憶作文九篇

    難忘的記憶作文 篇1

      如今的我是個(gè)桀驁不馴、“膽大包天”的男子漢。但在我七歲時(shí),我卻是個(gè)懦弱膽小的人。直到那天過后,我才逐漸變得勇敢起來……

      那是一個(gè)雨雪交加的寒冬的夜晚,爸媽都沒在家。把我一個(gè)人留在家里。“為什么把我一個(gè)人留在家里!”我憤憤地說,可是爸媽早出去了。外面的寒風(fēng)不斷地呼嘯,雨雪肆無忌憚地敲打著窗戶。這使我更加不安了,生怕有鬼、僵尸什么的東西突然出現(xiàn)。為了壯膽,我打開了電視,將音量調(diào)到最大,以備后患。可是我最擔(dān)心的情況還是出現(xiàn)了……

      幾個(gè)小時(shí)過后,我蜷縮在被褥里,不知不覺地想睡了。突然,臥室的后門竟自動(dòng)打開了!只聽見“咔嚓”一聲,門重重地敲在了墻上。我頓時(shí)嚇壞了,連呼吸都不敢呼吸了。我的襯衣早已被冷汗沾濕。我驚恐不安地說了句:“誰……誰……報(bào)上名來!”可無人應(yīng)答。我愈加忐忑不安了。“一波未平,一波又起”,“禍不單行”的我被從門后傳來的“嗚”聲給嚇得站了起來。“你……你加過來啊,我……我會(huì)武術(shù)的。”我毫無底氣地說道。“大不了和它拼了!”我想,于是我小心翼翼、躡手躡腳地跳下床,拿起一把水果刀,“悲壯”地走向后門。“風(fēng)瀟瀟兮易水寒,壯士一去兮,不復(fù)還!”荊軻的詩正好應(yīng)照了我現(xiàn)在的處境。由恐懼轉(zhuǎn)變?yōu)閼嵟奈抑饾u靠近了后門……100CM、90CM、80CM……當(dāng)我走到了后門時(shí),我如釋重負(fù)地嘆了口氣,心里那塊懸著的石頭也落了地。

      為什么我會(huì)這樣呢?原因是后門那塊地方根本沒有任何東西,而且“嗚”聲不過是風(fēng)吹過我家的聲音罷了,還有,門根本沒關(guān)緊,風(fēng)一吹,當(dāng)然就開了。真是“人嚇人,嚇?biāo)廊税?”

      從此之后,我明白了“不做虧心事,不怕鬼敲門”,我也改掉了膽小如鼠的性格。看來“事在人為”這個(gè)成語果然沒錯(cuò)。

    難忘的記憶作文 篇2

      月亮自古以來都是人們寄托情感的事物,它掛在天上皎潔的樣子,像是承載著前人的記憶和夢(mèng)想的船。帶著我們?cè)谝粋(gè)又一個(gè)夜晚里追憶和懷念。

      我從小是在爺爺家成長(zhǎng)的,小時(shí)候我認(rèn)為爺爺家鄉(xiāng)的月亮總是比別的地方的更大更圓。夏天的夜晚在鄉(xiāng)間也不會(huì)枯燥無味,我和爺爺坐在院子里,沐浴在月光下。我學(xué)著爺爺一字一句的背著古詩,“床前明月光,疑是地上霜”……身邊不是有幾只迷了路的小飛蟲,我總想將他們拍掉。爺爺總是輕聲制止我,“小姑娘呢,就要溫柔一點(diǎn),小飛蟲們也是可愛的小生命呀。”我只是朝著爺爺笑了笑把小飛蟲們抓在手里給爺爺看,像是一個(gè)向著將軍報(bào)功的小士兵。爺爺把眼睛瞇的小小的比小飛蟲還小,笑盈盈的看著我調(diào)皮的行為。時(shí)間就這樣一分一秒的過去,月亮見證著我們?cè)谝黄饡r(shí)美好的時(shí)光瞬間。

      我很快上了小學(xué)離開了爺爺?shù)募亦l(xiāng)來到城里面,每次望向窗戶外那輪靜靜的掛在天邊的月亮,嘴角也不自覺的微微上揚(yáng)。美好的回憶總是會(huì)在那一刻涌進(jìn)我的腦海里。暗自下決心一定要好好學(xué)習(xí),為了以后成為爺爺最大的驕傲。

      爺爺是在我初三那年去世的,他將他的靈魂留給了故鄉(xiāng)的月亮,留在了我的回憶里。

      我再次回到了爺爺故鄉(xiāng)的小院子里,還是那輪像燈一般明亮的月亮。但是,沒有了一起在院子里的歡笑聲,沒有了我跟著爺爺背古詩的朗誦聲,也沒有了爺爺輕輕揉著我頭發(fā)的沙沙聲。一切都沒有了,但是月亮還在。它像一個(gè)照相機(jī),照下了我曾經(jīng)和爺爺?shù)墓餐拿篮没貞洠舱障聛砦掖藭r(shí)此刻的悲傷和無奈。

      我坐在院子里看著月亮哭了起來,就這樣哭著哭著睡著了,我在夢(mèng)里似乎聽見爺爺在呼喚著我。我聽見他叫我不要亂抓可愛的小飛蟲,他讓我不要害怕一個(gè)人的夜晚,他讓我學(xué)更多的古詩背給他聽解釋給他聽意思。那么的真實(shí),那么的溫柔。仿佛又回到了小時(shí)候的日子。我伸長(zhǎng)了手去擁抱他,一撲空,我醒來了。我朝著天上的月亮笑了笑,謝謝你給了我這么美好的.夢(mèng)。

      從此以后,我覺得月亮就像是爺爺?shù)幕恚阒乙黄鹱哌^一個(gè)個(gè)青春迷茫的夜晚。月亮啊,謝謝你留給了我和爺爺?shù)拿篮没貞洠x謝你讓我相信爺爺仍然陪在我的身旁。

    難忘的記憶作文 篇3

      一個(gè)使人難忘的節(jié)日。在這一天,人們穿新衣、看春晚、放鞭炮……

      最難忘的就是放鞭炮了。

      春節(jié)的晚上,我和爸爸一起在外面放鞭炮。我們買了許多鞭炮,有“地雷”、“竄天”……我先拿了一個(gè)“地雷”,點(diǎn)燃導(dǎo)火線,我就立馬跑到了別的地方。“地雷”已經(jīng)“開花”了,那聲音,不低于排山倒海了!

      我爸爸拿了一個(gè)”竄天”的炮。我覺得非常奇怪:它為什么叫“竄天”呢?難道是它能竄到天上去嗎?我繼續(xù)疑惑不解的看著:爸爸點(diǎn)燃導(dǎo)火線,便跑到了我這兒。那個(gè)“竄天”的導(dǎo)火線燃了起來。我疑惑不解的看著,只見:“竄天”一下子轉(zhuǎn)了起來,它身邊燃著火花,等那些火苗快沒的時(shí)候,目瞪口呆的景象發(fā)生了:那個(gè)“竄天”突然飛了起來,在空中又燃起了火花,那火花比那時(shí)更旺更焰。

      這次春節(jié)給我留下了許多不解之謎:為什么那個(gè)“竄天”在快到的時(shí)候又飛了上去,而那些火焰也比以前的旺?當(dāng)然,這次春節(jié)給我留下了許多好記憶、些許快樂、還讓我忘都忘不了這次的春節(jié),這次的放鞭炮。這個(gè)春節(jié)的放鞭炮成了我心中永遠(yuǎn)都忘不了的記憶,給了我許多問題,也給了我許多快樂。這就是我春節(jié)的難忘記憶。

      春節(jié)

    難忘的記憶作文 篇4

      六年前,作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭,日月如梭。現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了。

      記得我剛剛開學(xué)的時(shí)候,我的新老師是一個(gè)看起來有點(diǎn)嚴(yán)肅的老師。有一次,老師在前面講課,我就在下面開小差,下課時(shí),老師批評(píng)了我說:“以后不許上課開小差。”我真幸慶老師沒打我,如果換做別的老師,肯定會(huì)打我,甚至是找家長(zhǎng)。 慢慢的,覺得老師和藹了許多,我沒有開學(xué)時(shí)見到她那樣害怕。就這樣,我成了數(shù)學(xué)科代表;同學(xué)們即使犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即

    難忘的記憶作文 篇5

      朗費(fèi)羅說過:“青春是美好的。”是呀,青春本是一張白紙,熱情賦予它火紅,希望賦予它碧綠,憂傷賦予它天藍(lán),煩悶拋給它灰色。從此,青春便絢麗多彩了,而校園的生活也讓我心里甜滋滋的。

      “微笑的小太陽”

      “tea,茶。”在教室傳來整齊的閱讀聲,大家興致高昂,在英語老師的指導(dǎo)下,大家的發(fā)音也越來越準(zhǔn)確。——原來我們?cè)谏嫌⒄Z課。只見英語老師,兩手平放在胸前,左手拿著一盒紅色的印泥,右手拿著一個(gè)小小的印章。而大家迫不及待地想得到紅紅的印章,一個(gè)個(gè)端端正正地坐在座位上,一動(dòng)不動(dòng),像訓(xùn)練有素的小軍人。而大家的表情也是千奇百怪:有的臉上掛著一抹燦爛的笑容,如同一朵美麗的桃花;有的板著個(gè)臉,一言不發(fā),眼睛亮亮的,像是發(fā)現(xiàn)了寶物;還有的緊要著嘴唇,雙眉皺起來,生怕老師不給他,像個(gè)要上場(chǎng)打仗的士兵焦急不安。而我的心里也像揣了只小兔子在不停亂蹦,老師漸漸地向我走來了,隨著輕微的摩擦聲,我的本子上也留下了一個(gè)笑瞇瞇的小太陽,心里格外高興。

      “藍(lán)色的尺子”

      “哎!我直尺呢?去哪了?快要考試了!”我站在自己的座位前,焦急萬分。這該怎么辦呢?我又沒有錢,去哪找啊?我在心里揣摩著,看著時(shí)間一分一秒地過去了,我更加坐立不安了。“你怎么了?”一旁的劉巾志見我如此急躁,關(guān)切地問。我煩惱地?fù)u了搖頭,嘟起嘴巴哭喪著說:“我不小心把直尺弄丟了。”她沉默了一會(huì),便飛快地跑開了。“哎!我最后的希望也破滅了,我該怎么辦?怎么這么粗心大意!我對(duì)得起爸。”正在我懊惱地自責(zé)時(shí),一把尺子遞到我跟前,抬眼一看,是劉巾志。“誰的?”“我的,借給你用用好了。”隨即跑開了。“謝謝。”看著她漸漸遠(yuǎn)去的身影,一股暖流涌上心頭......

      “大掃除”

      “今天全班大掃除!”待班長(zhǎng)神情莊重地宣布后,大家便熱火朝天地開始打掃。只見吳恒任卷起袖子,搖搖晃晃地提了半桶水,潑在地上,地面頓時(shí)干凈了許多。而大家干得可有勁了:有的在擦黑板,連一個(gè)小印記也不放過;有的在搬桌子,拼的拼,湊得湊,如同一根筆直的線。“干得真不錯(cuò)!”聽著老師的表揚(yáng),看著潔凈如新的教室,看著同學(xué)們滿意的神色,我會(huì)心地笑了。

      甜能讓人感到快樂,能讓人感到幸福,能讓人感到滿足。這些事如同閃閃發(fā)亮的鉆石永遠(yuǎn)鑲嵌在我的記憶之路上,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。

    難忘的記憶作文 篇6

      xx月xx日的夜晚,是我們最后相聚在北京夜空下的鳥巢的不眠之夜。

      閉幕式上,29屆奧運(yùn)會(huì)將在今晚落下帷幕,16天精彩的賽將永遠(yuǎn)留在我們的記憶之中,最讓人心曠神怡、引人注目的在正中央的“記憶之塔”,369名穿著火紅火紅的衣裳的表演者,陸陸續(xù)續(xù)地攀上了“記憶之塔”。

      在“記憶之塔”上,只見,演員們一個(gè)接著一個(gè),慢慢地圍繞著寶塔,往上空攀去,這座寶塔上,時(shí)而像一條威風(fēng)凜凜、朝氣蓬勃,手拿生活的巨龍,時(shí)而像雄偉壯觀、美麗的萬里長(zhǎng)城,時(shí)而又像燃燒在鳥巢中央的圣火,照亮在北京的夜空。9時(shí)20分左右,在鳥巢的上空,祥云火炬緩緩熄滅。

      雖然,祥云火炬已經(jīng)熄滅,但我相信,在我們心中的火炬,就像那座“記憶之塔”上的火炬一樣,熊熊燃燒,永不熄滅

    難忘的記憶作文 篇7

      “嘀,嘀,嘀……”這樣的聲音似“大珠小珠落玉盤”,又像極了墻上那整天在向前邁,無論走了多遠(yuǎn),距離就是不長(zhǎng)的怪物。一聲聲,不厭其煩。似是有種魔力,使聽者也心如止水。

      “常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰……”韶光易逝,歲月荏苒,唯有文字可以留住時(shí)光匆匆的腳步,留住心靈濟(jì)處的劃痕。在這種閑暇片刻,不禁埋怨時(shí)光,想念被時(shí)光帶走的那個(gè)人。

      伯母是在幾年前去世的,我懂事得晚,對(duì)她的記憶有些模糊,但幾個(gè)場(chǎng)景確是出奇的清晰。

      她的口袋里似乎從不缺糖果。每次見到我都很開心,像是見到自己的女兒她會(huì)在父母看不見的角度像做賊似地塞給我?guī)追f糖(因?yàn)楦改竾?yán)禁我吃糖,說是會(huì)壞了牙),說:“吃吧”,這一一舉動(dòng)是極不符合她的形象的,因?yàn)樗诖蠹颐媲耙幌蚴菧厝鍫栄诺馁t妻良母。剛開始我還有些躊躇著要不要回絕,可終究抵不過甜蜜的誘惑和伯母炙熱的企盼,慢慢地也就不客氣了,有時(shí)還會(huì)學(xué)著她的樣子張望張望。看著我嘎吱嘎吱地嚼糖,她嘴角一成不變的15度也會(huì)向上翹至25度,有一次,差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn),在母親轉(zhuǎn)身的半秒鐘內(nèi),她打了個(gè)激靈,將剩下的糖丟到地上,踢到了桌子下。等母親再轉(zhuǎn)身,我們都一笑開懷。

      我七歲時(shí),去她家,看見她在照顧耄耋之年的太奶奶。把行動(dòng)不便的太奶奶像抱嬰兒般小心翼翼地抱上輪椅。推到陽臺(tái),拿著一把梳子整理略亂的白發(fā),動(dòng)作又輕柔又緩慢。遇到打結(jié)的地方,一只手先握住上半部分的頭發(fā),再用另一只手小心地分開那個(gè)結(jié)。她的臉上寫滿了專注,連我走近也未察覺,坐在輪椅上的太奶奶臉上也洋溢著幸福。母女間沒有言語,在陽光下,卻使旁觀者的我享受起這溫暖的靜謐。一次梳下來,竟沒有掉下的頭發(fā)。

      伯母走的那天我還在夢(mèng)鄉(xiāng),她連走都挑在靜謐的晚上,趕到醫(yī)院,我還是有些難以置信,像夢(mèng)中夢(mèng),重重疊疊,很難接受這樣一位好人就這么走了……

      子在川上曰:逝者如斯夫。不舍晝夜。細(xì)細(xì)品嘗這些回憶。我們已不再哀傷,留下的只有相伴的回憶,更讓我們珍惜自己還擁有的生命。閑暇片刻,品嘗時(shí)光。

    難忘的記憶作文 篇8

      有一件事,讓我羞愧不已;有一件事,使我想起那些曾經(jīng)犯的錯(cuò)誤;有一件事,讓我至今難以忘懷……

      記得有一天,那是一個(gè)周末,爸爸媽媽都出門了,爺爺奶奶也出門去逛一圈了。

      這時(shí)候家里正好沒人,真是天助我也!我可以不受父母的管制啦!但是我想起爸爸布置給我的任務(wù):一疊卷子,于是我便拿出了那一套卷子。拿起卷子一看,嗯,簡(jiǎn)單!于是我就拿起筆刷刷刷地做了起來。當(dāng)我做填空題最后一道的時(shí)候,我看來看去卻想不出辦法,后來轉(zhuǎn)念一想:“既然是填空題,那一定不會(huì)很難,再想想吧。”果真,經(jīng)過一番“冥思苦想”,我做了出來。于是我的心里便驕傲了起來,好像已經(jīng)對(duì)自己很滿意了。我快速地完成計(jì)算題,選擇題,馬上就做到了應(yīng)用題。可令我沒想到的是,這次的應(yīng)用題居然比平常的難很多,但是我心里驕傲了起來:“這么難的填空題我都做出來了,這有什么難得倒我的!”我繼續(xù)看了下去。但卻沒想到,無論我用什么方法,這道題我就是解不出來。這時(shí),我心中突然閃出一個(gè)念頭:這個(gè)卷子的后面有答案,一定有方法的。但是又轉(zhuǎn)念一想:“爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我那么信任,我是不是不應(yīng)該騙他們啊。”這使我在兩種選擇之間糾結(jié)著。最終,為了自己的卷子能漂亮好看點(diǎn),我選擇了:看答案。我快速翻著卷子,翻到最后幾頁,找到對(duì)應(yīng)的題目抄了起來,而且有幾題錯(cuò)了的還被我改過了答案。

      晚上,爸爸媽媽回家了,我們一起吃完了晚飯。過了一會(huì)兒,爸爸走進(jìn)我的房間,說:來,把你今天做的卷子拿出來吧!”我慢慢地拿出了卷子,生怕被發(fā)現(xiàn)我抄了答案。爸爸拿起一支紅筆,快速對(duì)著后面的正確答案。很快,卷子就批好了。爸爸翻了一翻,發(fā)現(xiàn)只有一道錯(cuò)誤,問到:“誒?女兒,今天你卷子做得不錯(cuò)嘛,只錯(cuò)了一道填空題,而且還是寫錯(cuò)字的錯(cuò)誤,看來得好好獎(jiǎng)勵(lì)一下你了!”我咧開嘴笑了笑。“等等!這種情況你以前可都沒有過的,你是不是抄答案啦?”爸爸半開玩笑地問了一句,并意味深長(zhǎng)地說。我突然緊張起來:“沒……有啊,我只是……都懂了吧……”“好吧!”說完爸爸走出了房間,我尷尬地笑了一下。我趕緊做到椅子上,摸了摸自己的臉,竟然有些紅了!于是我心想:“下次可千萬不能這樣了!”但心里卻陷入了無限的糾結(jié)之中。晚上,我翻來覆去,怎么也睡不著,畢竟,騙人是不好的,我到底該不該向爸爸媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤呢?

      就這樣,到了第三天……我終于忍不住了,往客廳里看看,爸爸媽媽都在。于是我走上前去,說:“爸爸、媽媽,你們到沙發(fā)上來,我有話和你們說。”“怎么了女兒?”媽媽說。“事情是這樣的:前兩天,我自己在家做卷子,做到應(yīng)用題時(shí),碰到了做不出來的題目,然后我就……翻到卷子的后面看了答案,而且還把有些錯(cuò)題改對(duì)了……"說到這里時(shí),我感覺臉上頓時(shí)燙起來。爸爸會(huì)心一笑,說:“其實(shí)我當(dāng)天就發(fā)現(xiàn)了!乖女兒,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤是好事,來,和爸爸媽媽坐一起吧!”我歡快地跑了過去。

      那次過后,爸爸媽媽也原諒了我,這件事情告訴了我:做人一定要誠實(shí)。正所謂“不精不誠,不能動(dòng)人”。

    難忘的記憶作文 篇9

      看著時(shí)間的沙子從手中飛走,跟隨著風(fēng),飄呀飄,在空中劃出完美的弧度,你是否會(huì)感嘆:能留住的太少太少。

      但,我們不是還有留在心中的記憶嗎?

      曾記否,我們是父母眼中可愛的小精靈。我們漫步在田野里,山間小路灑滿了我們的歡聲笑語。所有的事物在我們眼前都是新大陸,總是抑制不住內(nèi)心的雀躍,東逃西竄,化身成為“惡魔”天使。可我們還是父母的寶貝,習(xí)慣于賴在他們懷里,聽著他們講著妙趣橫生的故事。

      曾記否,我們被父母視為難馴的野貓。我們桀驁不馴、盛氣凌人,講述著自己的道理,想要活出自己的顏色,想要成為不一樣的煙火。抱著我行我素的態(tài)度活著,對(duì)于周圍的一切新鮮事物,不再抱有,只關(guān)注著那個(gè)閃著光的屏幕,忽略了父母、老師黯然失望的神色。

      難,我們邁著輕快的步伐踏上了一段稚嫩卻充滿活力的時(shí)期。摔倒了,爬起來;哭過了,就笑了。我們度過了這無憂無慮的日子,拉著老師、同學(xué)的手,一起在陽光下奔跑。我們相信揮灑出的汗水,是甜的,是的。

      難忘記,我們踩著同樣的步伐走進(jìn)了另一個(gè)奧妙的。我們由不了解到熟悉,一起哭,一起笑。我們漸漸成熟了,學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)“美”……我們用不同的音符譜寫出屬于自己的樂章,那么的與眾不同。

      或許時(shí)光仍然在飛,或許日子仍然在走。但不要害怕,因?yàn)闅q月的痕跡不變,它就藏在我們心靈深處,慢慢地醞釀與發(fā)酵。不要排斥它的存在,它只會(huì)讓我們?cè)絹碓接小绊嵨丁保切┑娜兆泳蜁?huì)成為心中難忘的記憶。

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