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    對手作文300字

    時間:2022-12-03 12:27:57 對手

    對手作文300字集錦九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的對手作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    對手作文300字集錦九篇

    對手作文300字 篇1

      在我們班里,我有一個強大的對手——譚方輝。她是我們班的第一名,有好多次,她還是年級第一。就是這個女同學(xué),阻礙了我前進(jìn)的道路。在我看來,她的地位似乎是堅不可摧的`,不管是大考還是小考,她總是第一名。有一段時間,我都有些放棄了打敗她的想法,但是一次月考卻給了我很大的希望。

      那一次月考,我以微弱的優(yōu)勢超過了她,奪得了班級第一名。當(dāng)時我驚呆了,這是真的嗎?我打敗了譚方輝!于是后來我便和她明爭暗斗,處處和她比賽。當(dāng)我超過她時,我總會欣喜若狂,連媽媽也同我一起高興;當(dāng)我落后時,我便會痛下決心,一定要超過她、超過她。以至于后來我不管考什么試,媽媽總要問一句:“譚方輝打多少分?”就這樣,我化壓力為動力,激勵自己不斷前進(jìn)。

      我贊美對手,對手是一把雙刃劍。對手可以打敗你,使你一蹶不振,一敗涂地。但沒有對手的競爭是乏味的,有了對手才能激勵自己辦事認(rèn)真、激發(fā)潛力,提高自己的能力,并且可以取長補短,在與對手的不斷競爭中逐漸地完善自我。

    對手作文300字 篇2

      人生路漫漫,相信在一生中,大家都會遇到各種不同的對手。然而,我認(rèn)為:一個人最大的對手不是別人,而是自己!

      四年級剛開始的那段時間里,我的數(shù)學(xué)成績一直考不好,而且錯的都是一些簡單的,不應(yīng)該錯的。可更嚴(yán)重的是:我還不以為然,安慰自己,沒事的,下一次多多注意就行啦!

      可是,正是這樣一種錯誤的想法,我一次又一次地給自己找理由,找臺階下。就這樣,我的成績不僅沒有提高,而是更大幅度地下滑,錯的類型也更多了。

      爸爸知道后,把我叫到身邊,語重心長,苦口婆心地對我說了一句話——“孩子,你要明白,一個人最大的`敵人,最大的對手,不是別人,而是你自己啊!”這一句話,徹徹底底地改變了我的錯誤想法。

      我聽了爸爸的這番話,恍然大悟,原來自己之前竟然會有這樣一種錯誤的想法,還一次次地找理由,從來就沒有去剖析、發(fā)現(xiàn)過問題,實在是太不應(yīng)該了!于是我下定決心,一定要把這個壞毛病改掉!

      漸漸地,我“鏟除”掉了這個壞習(xí)慣,還在年底期末考試中取得了優(yōu)異的成績。一個人最大的敵人與對手,不是別人,而是自己!每當(dāng)我驕傲、自滿的時候,心中總會回蕩起這句話!

    對手作文300字 篇3

      爸爸告訴我,我真正的對手其實是自己,一個頑皮好動的男孩。

      以前的我是指上課不專心,作業(yè)不認(rèn)真完成,還和其他班級的同學(xué)打架,愛愛看課外書。媽媽不在,我就悄悄地玩電腦、看電視,自由自在地在家玩。早上,我還常常睡懶覺,有時還睡到了7點30分,急得我不知道該怎么辦!以前的那個我就是我的對手,我要戰(zhàn)勝他,做個優(yōu)秀的學(xué)生。現(xiàn)在,我上課專心聽講,積極回答老師的問題,愛看課外書,不玩電腦游戲,不和同學(xué)打架,而且在家里做家務(wù),主動幫助媽媽倒垃圾、拖地板等等…….

      我發(fā)現(xiàn)自己正在戰(zhàn)勝不愛讀書的'自己。不過,我還要改掉一些小毛病,比如學(xué)習(xí)怕麻煩,脾氣暴噪等。只要我改正所有的小毛病,我肯定會變成一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

      

    對手作文300字 篇4

      謝謝你,對手。是你讓我有了學(xué)習(xí)的動力,也是你讓我有了我所關(guān)愛的好伙伴,也是你讓我變得更加堅強。

      小學(xué)二年級時,我的趁機一直排列前茅,但自從有了你的到來,我是在你的后面。有時,我的`名次和你的名次之間拉開了很大的距離,就在那是,我恍然大悟,我有了一個非常強勁的學(xué)習(xí)對手。你的到來,讓我感到了危險,因為我的直覺告訴我,我的黃金寶座堅持不了多久了,每一考試都是膽戰(zhàn)心驚的,生怕你把我甩在后面,而我,卻像跟屁蟲一樣,跟在你的后面。

      俗話說得好,戰(zhàn)場上的對手,戰(zhàn)場下的朋友,我們倆個,從一年級起,就形影不離。但在考場上,誰都不想吧把黃金寶座讓給誰,但寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,總有一天 ,我要把你超過,也讓你當(dāng)一次我的跟屁蟲。終于,我大顯身手的機會來了,看我怎么給你露一手。

      成績出來了,我說到做到,把我的黃金寶座給搶了回來,一下課,我就一溜煙跑到了她跟前,喊了一聲:跟屁蟲,她說:“看把你樂的,但不要驕傲,我遲早會追上去的,我永遠(yuǎn)的跟屁蟲。”我們倆哈哈大笑。

    對手作文300字 篇5

      文章說的對,對手是重要的。它能使一個民族強大起來,它也能使一個班級優(yōu)秀起來,能使一個小組團(tuán)結(jié)起來,能使一個人成績提高起來……同時,也能使一個民族惰落,一個學(xué)校包括一個班級自行失敗,能使一個小組像一盤散沙,能使一個人品質(zhì)低劣下來……

      是啊,每個同學(xué)都要有學(xué)習(xí)上的對手。就如我,我學(xué)習(xí)上的.對手就是許凡。前一年,我學(xué)習(xí)不用功,考試成績一直都不理想,所以從來沒超過許凡。可是今年,我下了功夫,成績出來了,我竟然超過了許凡。也有一篇文章這樣說過:有人得到了一只名貴的老虎,便修建了一座虎園,在里面投肉給老虎吃,老虎沒了對手,自然整天無所事是。當(dāng)人們放入幾只豹子時,老虎又精神起來了。

      是啊,人們不論在什么場合,都要有自己的對手。要不然,就自甘惰落,如果沒有對手的話,快找吧!

    對手作文300字 篇6

      樹冠要感謝樹根,是樹根讓它有了生機;魚要感謝江河,因為河讓它可以自由呼吸;花兒要感謝陽光,是陽光讓它變得美麗……而我要感謝對手,是對手讓我懂得了很多。

      那一次,學(xué)校舉行運動會,我參加了拔河,我搓搓手來到了“戰(zhàn)場”上。哨聲一響后,我們開始了激戰(zhàn)。同學(xué)們個個憋足了氣使出了吃奶的力氣,往自己的地方拉/,只見繩子上的紅領(lǐng)巾一會兒向左一會兒向右,不一會兒,我們就滿臉通紅,汗流浹背。一不小心放松了警惕,手滑了一下,501班趁機往他們處使勁拉,對手獲勝了。結(jié)束后,也許是我們手拉疼了,也許是我們覺得對不起班級,我們都哭了。

      這時對手走了過來說:“不要哭了,哭有什么用,下次吸取教訓(xùn)就可以了。”他們說的`對,哭是懦弱的表現(xiàn),于是我們擦干眼淚,開始準(zhǔn)備下局的接力賽,結(jié)果我們?nèi)〉昧说谝弧?/p>

      如果沒有對手的一席話,也許我們就無法取勝。我要感謝對手,是他們給我們壓力的同時,也給了我們動力,讓我們吸取教訓(xùn),取得成功。謝謝你——我的對手。

    對手作文300字 篇7

      轉(zhuǎn)眼間,四大周過去了,在第五大周我們又要舉行期中考試。在期中考試之前,有一個必不可少東西——對手,也可以這樣說:這次的期中考試就是同學(xué)之戰(zhàn)。

      語文需要對手;數(shù)學(xué)需要對手;英語也需要對手。因為期中考試就考這三科,照我來說,我的英語水平很穩(wěn)定大約會在95左右,數(shù)學(xué)的水平還算穩(wěn)定92~98之間,語文的水平不穩(wěn)定85~93。靠著幾個方面,我就選定了對手——王子軒。

      我和王子軒是同桌,由于我最熟悉他,也了解他,對我來說可以這樣說這次的`期中考試就是我和王子軒的同桌之戰(zhàn)。話說,我超過王子軒的英語有百分之五六十左右;數(shù)學(xué)有百分之三四十左右;語文只有百分之二十五左右。

      對他來說數(shù)學(xué)是他的主課,他畢竟是奧數(shù)特色班的;英語也差不多;語文85左右。

      今天數(shù)學(xué)考了一次小測試,他考了95,我考了92。5,所以如果我不好好學(xué)的話數(shù)學(xué)可能被他超過去。

      接下來的時間里,我我下定決心:要好好學(xué)習(xí),要在期中考試的時候超過他!

    對手作文300字 篇8

      1.全文通俗易懂,趣味性強。

      2.全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。

      3.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。

      4.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的`手法,使文章生動具體

      5.文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。

      6.本文取材真實生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

      7.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

      8.本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

      9.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

      10.這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

    對手作文300字 篇9

      新學(xué)期以來,我的學(xué)習(xí)上又增加了兩名新的對手,那就是新轉(zhuǎn)到608班的同學(xué)。你們想認(rèn)識他們嗎?那就聽我一一道來吧!

      第一個是亭亭玉立,溫文爾雅的陸芷媛。她和別的女生不一樣,她有一顆交朋友的心,一來就交了不少朋友。而且性格外向,活潑可愛,完全不遜于其他的女生。并有一顆天真而又純潔的心。不僅人美,字美,心也同樣的.美。第二個是個個頭高高的帥氣男生—葛佳文。他雖然是男生可比我們女生還要害羞,記得老師讓他介紹自己時,他恨不得挖個地縫往下鉆,也許這陌生的地方他還沒有適應(yīng)吧!

      他也很膽小,當(dāng)有一次我隨便地說了一句告老師是,他就連忙向我說對不起:你好,對手。歡迎你們加入608班和我們一起在學(xué)習(xí)中感受快樂。在學(xué)習(xí)中你們依然是我的對手,在玩耍時,我們是朋友,伙伴。所以,讓我們一起加油!

      一起努力吧!

      超越自己,看成功正向我們招著手呢?

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