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    課堂作文300字

    時(shí)間:2022-12-03 04:27:38 課堂

    課堂作文300字十篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的課堂作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

    課堂作文300字十篇

    課堂作文300字 篇1

      這個(gè)星期四,我們班又迎來了歡快的爸媽課堂,這一次我們由詹泓媽媽來教我們做彩泥手工。

      詹泓媽媽先走上講臺(tái)說她為什么要過來。隨后,她拿出了她自己用彩泥做的小玩意,有向日葵,雪寶,超級(jí)瑪麗。 這些東西個(gè)個(gè)栩栩如生,就像真的'一樣。 到我們玩彩泥了,我們一擁而上,搶著彩泥。我打算做一個(gè)超級(jí)瑪麗。我先做一個(gè)圓圓的球,這就是頭。接著就是帽子了,我拿來了紅色,問題來了:這帽子怎么做呢?我弄來弄去,結(jié)果看上去像一個(gè)蘑菇一樣的東西,讓我哭笑不得。我接著又打算做小雞,結(jié)果也做壞了。 菲洋要做青蛙,不過一會(huì)兒,一只機(jī)靈可愛的小青蛙出現(xiàn)在了我們眼前,于是,我也做了一個(gè)小青蛙,但是,因?yàn)闇\綠色沒了,所以下身只能用深綠色,不過,看上去真像一件襯衣。

      今天的爸媽課可真有趣啊!

    課堂作文300字 篇2

      我記得在我們身邊會(huì)發(fā)生許多搞笑的事情,但最令我記憶猶新的趣事,還是發(fā)生在一年級(jí)的一堂數(shù)學(xué)課上。

      那天是星期五上午的數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師在教我們1到10的加減法,講了10分鐘左右,老師就在黑板上寫了1+2=?的一道簡單題目,我們看了下又想了下紛紛舉起了手,老師看了覺得很是滿意,剛要夸獎(jiǎng)時(shí),卻用他的“千里眼”喵到了游神天外的小明同學(xué),于是說到:“小明同學(xué),請(qǐng)你來做這道題目。”小明聽了只好慢悠悠地走上講臺(tái),邊走邊給我們一個(gè)求救信號(hào),在最前面的小紅擺了一個(gè)像OK又像3的手勢(shì),小明看到趕緊涮涮地在黑板上寫下了OK兩大字,同學(xué)們看到頓時(shí)課堂上樂翻了天,有的笑得肚子疼了,有的摔倒了地上,還有的用自己的腦袋碰碰桌子…….此時(shí)小明紅著臉低下了頭。老師用長尺在講臺(tái)上一拍,全班立即鴉雀無聲,同時(shí)還讓小明去抄這題以示警告,老師嚴(yán)肅說到:“這就是上課不認(rèn)真的后果,也希望同學(xué)們認(rèn)真聽老師講的.每堂課,好了,我們繼續(xù)上課。”同學(xué)聽到都認(rèn)認(rèn)真真起來了,在課堂上也不搞小動(dòng)作。

      其實(shí)笑有很多種,有禮貌的微笑,有不屑的嘲笑,有悲傷的苦笑……

    課堂作文300字 篇3

      隨著時(shí)間的流逝,件件事情在我眼前走過。各種各樣的人物我也大都見過,可是,我最敬佩的.人只有幾個(gè)。其中一個(gè),就是他……

      他就是一個(gè)默默無聞,舍己為人的人。準(zhǔn)確地說,那是一件往事,至今我記憶猶新的往事……

      那天,我要上車回家,汽車上的人少得可憐,我隨便找了個(gè)座位坐了下來,瞬間看見一個(gè)穿著破爛不堪的人靠在窗邊,不,應(yīng)該是貼在窗戶上。我覺得汽車?yán)镞蠻暖和的,可我感覺到那人很冷,還時(shí)不時(shí)地打噴嚏,我真搞不懂,既然那么冷,往里靠不就得了嗎?

      車到站了,那個(gè)人首先走下車,看著好象他凍得不行了。可是,突然我覺得很冷,看了看剛才那個(gè)人坐的地方,窗口上有一個(gè)大口子,啊,那個(gè)人用自己的身軀擋住了風(fēng)……

      雖然這事已經(jīng)過去了幾年,但他舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

      這件事給了我啟發(fā),這真是生活處處有課堂啊!

    課堂作文300字 篇4

      星期天下午,我參加了科技館組織的“杏花村科技實(shí)踐”活動(dòng)。

      劉老師首先帶我們觀察了美麗的天藍(lán)繡球花。天藍(lán)繡球,屬草本植物,通常是5片花瓣,也有4片、6片花瓣的。其瓣呈心形,葉呈針形,真是美極了!

      接著,老師又帶我們觀察野豌豆。野豌豆屬草本植物,葉對(duì)生,不可食用。老師告訴我們,野豌豆生命力極其頑強(qiáng),就像一個(gè)個(gè)生命斗士!看著眼前毫不起眼的野豌豆,我被它的頑強(qiáng)所折服,心里不由肅然起敬。

      隨后,我們又觀察了蘭考泡桐。它是一種木本植物,一般是先開花后長葉,其花是白色的`,花呈喇叭狀,尾部很粘手,每簇有10到20朵,遠(yuǎn)看一簇簇花兒捆在一起,煞是好看!

      最后,老師帶我們觀察映山紅。映山紅又名杜鵑花,適合生長在酸性或強(qiáng)酸性土壤中。其花可食用,味甜。花蕊有雌雄之分,葉子表面有小絨毛,摸起來軟軟的,先長葉,后開花,花美而不艷,很是漂亮!

      這次的植物活動(dòng)課真是讓我大開眼界、受益匪淺!

    課堂作文300字 篇5

      “鈴……”上課鈴響了。老師走進(jìn)教室,走上講臺(tái),開始講話:“同學(xué)們,翻到101頁,習(xí)作一‘描寫一個(gè)印象深刻的場面……’好,誰知道這個(gè)單元哪篇課文是寫場面的`?”

      “《難忘的一課》!”同學(xué)們異口同聲地說。“嗯!那么誰來背一下你喜歡的場面呢?”

      教室里立刻雅雀無聲,連一根針掉在地上都聽得清。因?yàn)椤峨y忘的一課》是閱讀課文,沒有要求背,我們當(dāng)然也不會(huì)背。

      這時(shí),幾位同學(xué)勇敢地舉起了手,老師繃緊的臉?biāo)沙谙聛恚c(diǎn)了一個(gè)同學(xué)背。全班的目光集中到那個(gè)同學(xué)身上,我多希望他能一口氣背下來,這樣老師就不會(huì)點(diǎn)我們了,我朝他張了張嘴,又合上了。

      “我……坐在……”那個(gè)同學(xué)背得一塌糊涂,老師又嚴(yán)肅起來,說:“再這樣,我要點(diǎn)名了。”我的心涼了半截,想:我是語文課代表,怎么辦?要是點(diǎn)到我就丑大了,我寧愿受老師一頓批,也不愿在全班同學(xué)面前出丑。

      老天好像故意和我作對(duì),這害怕什么,什么就偏偏找上了我。老師往我這邊掃視了一下,說:“沒有嗎?那就課代表來吧。”

      同學(xué)們立馬鼓掌,我的臉燒得通紅的,恨不得挖個(gè)地洞鉆下去,唉!真是倒霉啊……

    課堂作文300字 篇6

      在教室里,聽著嘴角冒泡的老師講課,令我的眼皮變得格外沉重;但在聽到解放學(xué)生的下課鐘后,眼皮又突然變得很輕盈,彷彿一根羽毛。

      走出教室,在游樂場看到的,是一群人因?yàn)橄胪嫱粋(gè)設(shè)施而在吵架,這讓我學(xué)到了,若都想玩同一個(gè)設(shè)施的話,就應(yīng)該要排隊(duì),才不會(huì)引起紛爭。走出教室,看到的,是老師辛苦地在辦公室改作業(yè),同學(xué)在操場上狂野的玩樂著。走出教室,看到學(xué)校外,有一個(gè)老婆婆要過馬路,卻過得很吃力,此時(shí),有一個(gè)青年快速地扶她過馬路,,令人感動(dòng)。但時(shí)間可是每分每秒都在教室走動(dòng)著,它并不會(huì)停下來等你度過快樂的時(shí)光,所以快樂的時(shí)光總是像電光石火,過得非常快,下課時(shí)間也是一樣的。

      走出教室,我心想,終于可以離開這讀書的囹圄!我去了草叢里,看到了毛毛蟲破卵而出的.那一幕,讓我學(xué)到了,原來毛毛蟲從卵出來后,會(huì)吃掉自己出生的卵。

      教室外處處皆學(xué)問,讓我發(fā)現(xiàn)了,原來學(xué)習(xí)不只限于書本內(nèi),在教室外到處都可以學(xué)習(xí)。

      走出教室,我想擁抱大自然內(nèi),所有鮮為人知的知識(shí),烙印在我腦海里;我想擁抱可以讓我全心投入學(xué)習(xí)的東西,并用一輩子的時(shí)間,去學(xué)習(xí)那些事物。

    課堂作文300字 篇7

      這一天,老師讓我們帶上鹽巴、胡椒粉、勺子,老師還說:“是為了今天做一個(gè)分離的實(shí)驗(yàn)。”

      實(shí)驗(yàn)前我十分好奇,又十分激動(dòng),又在想:這將會(huì)是一個(gè)怎樣的分離實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

      實(shí)驗(yàn)終于開始了,我那激動(dòng)的心情又出來了,老師讓我們先把鹽巴和胡椒粉攪拌在一起,再用勺子攪一攪,然后在把勺子放在頭發(fā)上或衣服上搓,而且是用力地搓,最后把勺子放在鹽巴和胡椒粉攪拌之后的上面。

      我開始我的分離試驗(yàn)。我把一勺鹽倒在桌上,再把胡椒粉也同樣地倒在桌子上,用勺子攪拌均勻,差不多的時(shí)候,我便把勺子在我的外衣上使勁地搓,大概好了之后,我就將勺子放在剛剛攪拌好的材料上,遺憾的.是,這一次的分離實(shí)驗(yàn)沒成功,但是,我沒有放棄,又把實(shí)驗(yàn)重復(fù)了一遍。

      第二次,我按照原先的步驟慢慢地做,而且還特地把勺子在衣服上搓了好久之后,才把勺子小心翼翼地靠近胡椒粉和鹽巴的上面,令人興奮的是,這次實(shí)驗(yàn)終于成功了。我很高興,迫不及待地和同學(xué)、老師分享這個(gè)快樂,得到了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。

      通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我學(xué)習(xí)到了:失敗沒有關(guān)系,一定不能灰心,要再次嘗試,甚至多次嘗試,這樣才能獲得成功,俗話說“失敗乃成功之母”。

    課堂作文300字 篇8

      一年一度的六一兒童節(jié)來臨了,同學(xué)們都很高興,正在等待活動(dòng)的開始。

      只聽見一句到操場上集合,同學(xué)們你擁我擠的來到操場,拿到活動(dòng)的.“門票”,然后到一三班來參加第一個(gè)游戲,吹乒乓球。一共有四個(gè)杯子,一個(gè)乒乓球,只要把乒乓球吹到第幾個(gè)杯子就算得幾分。只見班里人山人海。過了好幾個(gè)分鐘,終于輪到了我。于是我一鼓作氣,用力一吹,把乒乓球吹到了第四個(gè)杯子,我高興地歡呼起來。

      我又來到了六一班,玩起了第二個(gè)游戲,投球。只要把球投進(jìn)筐里,一共有四個(gè)球,投中一個(gè)就得一分。只見教室里風(fēng)平浪靜,除了老師和我以外,沒有一個(gè)人。于是我一氣呵成,一下子把四個(gè)球全部投進(jìn)了筐里。我高興地跳了起來,笑個(gè)不停。

      我還參加了很多活動(dòng),比如擊鼓傳花、筷子夾珠、套圈……我全都得了滿分。最后,我來到了六二班教室去領(lǐng)取獎(jiǎng)品,得了一本書,我眉飛色舞,覺得自己非常幸運(yùn)。

      六一兒童節(jié)可真有趣,不僅能玩,還能得到獎(jiǎng)品。可是時(shí)間飛似,六一兒童節(jié)一下子就過去了,我希望明年的六一能快點(diǎn)來到。

    課堂作文300字 篇9

      當(dāng)蒙蒙細(xì)雨輕輕飄灑在你的臉頰上,當(dāng)一顆顆柳樹映入你的眼前你是否已經(jīng)敢給而到春天回來了此時(shí)那校園里被春姑娘給:“點(diǎn)燃”了!

      早晨校園的春色已經(jīng)足夠讓人包攬一番。太陽用他那暖和的手掌把大地從夢(mèng)中拍醒,給校園帶來了光輝。鋪滿了。新的一天開始了,我們都在教室里坐不住了,一下課便不約而同地跑出教室,欣賞這充滿活力,‘富有詩意的書香校園。嫩芽兒又爆出一張張似春竹葉的柳葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一道綠色的門簾。

      傍晚,太陽下上的時(shí)候,金黃色的晚霞熱情的'為整個(gè)校園鍍上了一層金色;忽然,幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)兒映入我的眼簾。走近一看,原來是綠色從中幾多含苞待放的小紅花,十分飽滿,露出可愛的笑容;形容,近旁有一從迎春花,一朵朵金花爭相怒放,開滿枝頭,在落目的余暉中,我深深呼吸著著春天的氣息的親信空氣,陶醉在春色之中。

      啊!春天是大地欣欣向榮,春天帶給我們歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上,我愿做一個(gè)小草,一朵小花,在園丁的精心澆灌下,為校園花壇增添春色。

    課堂作文300字 篇10

      家永遠(yuǎn)是世界上最安全的地方,在黃昏的最后一抹晚霞被夜所覆蓋時(shí),我們都想真著快點(diǎn)回到家里和父母一起座在飯桌上共進(jìn)晚餐。在不遠(yuǎn)的地方,它像是磁鐵,吸引著你。它溫馨,使人心情愉悅。它在你傷心時(shí)安慰著你。在家你受傷弱小的心靈總能被撫平。

      一個(gè)家是一個(gè)圓,每個(gè)成員都很重要。雖然我們的父母很嘮叨,會(huì)很煩。但是一切都是為了我們好,替我們著想。

      冬天已經(jīng)來到,期末考的腳步聲也越來越近了,熬夜已是十分正常。夜晚是多磨的寂靜,月色正好,煩惱的我們沒有閑情逸致去欣賞,一心只想早點(diǎn)做完好睡覺。不知過了多少時(shí)間,我模模糊糊的睡著了,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,我被凍醒了。才發(fā)現(xiàn)我此刻在我自己溫暖的小床上。正疑惑著,桌子上的.一封信引起了我的主意,看著信,我哭了。媽媽您說我辛苦,累了,放輕松點(diǎn),家就是讓我輕松的最好的藥。

      家永遠(yuǎn)是溫暖的,溫馨的,它是我的避風(fēng)港,總是在我心累的時(shí)候,撫平我的傷口。謝謝你,有你讓我有勇氣,義無反顧地前進(jìn)。因?yàn)槲抑览哿耍矣肋h(yuǎn)會(huì)歡迎我的。

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