畫鼻子游戲作文（精選52篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的畫鼻子游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畫鼻子游戲作文 篇1
“哈……”從我們班教室里傳來陣陣歡笑聲。這是干什么呢？原來是我們班同學正在玩有趣的畫鼻子游戲。
下午活動時間，趙老師快步走進教室，笑瞇瞇地說：“同學們，現在我們玩個有趣的游戲好不好？”我們一聽，異口同聲地說好。老師用筆在白板上畫了個人頭，又畫上眼睛和嘴巴，留下鼻子讓我們做游戲時畫上去。
游戲開始了。第一個上去的是我。趙老師用毛巾蒙住我的眼睛，拉著我轉了三圈，便讓我去畫鼻子。我伸出雙手，摸索著朝前慢慢走去。誰料我的頭碰在了墻上。只聽同學們一陣大笑。我提醒自己小心一點。誰料身子又撞上了桌子。又惹得同學們大笑起來。同學們的笑聲提醒了我。我趕緊調整方向。好不容易才摸著了白板。我在白板上摸來摸去，確定好位置后，畫上鼻子。“哈哈哈……”同學們又一次大笑起來。我忙解下毛巾一看。原來我把鼻子畫在了下巴處。我不好意思地走了下去。
很快就輪到“小搗蛋”翟澤遠了。老師蒙住他的眼睛。這下他竟真成了“盲人”。他拿著筆，竟直朝我們走過來。惹得同學們哈哈大笑起來。他意識到自己走錯了方向，便急忙轉過身去。OK！他終于摸著了白板，把鼻子畫了上去。他不愧是“小搗蛋”，連畫出來的鼻子都在搗蛋，成了蘋果的形狀。這下，同學們笑得更厲害了。有的拍著桌子笑，有的摟著肚子笑，有的.蹲在地上笑……他解下毛巾，看到自己的“杰作”，吐了下舌頭，扮了個鬼臉，大搖大擺地走了下去。
畫鼻子游戲真是太好玩了，如果以后有時間的話，我還想多玩幾次。
畫鼻子游戲作文 篇2
今天，天氣陰沉沉的，而我們作文班里卻是一片歡樂的海洋。我們在干什么呢？告訴你吧，我們在玩一個十分有趣的游戲——畫鼻子。
來老師先請一個身著黃色上衣的小女孩到黑板上畫了一個沒有鼻子的頭。接著，來老師不緊不慢走到了她的挎包前面，然后拉開拉鏈，拿出了一青綠色的長絲巾。就這樣，所有的`準備工作都結束了。
同學們陸續都在黑板上為那個沒有鼻子的小女孩畫上了一個個好玩的鼻子。其中讓我笑得肚子痛的是來老師畫的鼻子。
我們看著來老師把自己的眼蒙上，轉了5圈以后，又把她扶到黑板前，然后就開始誤導她了，最后她真得被我們誤導了，她在小女孩臉的右下方畫了一個圓圓的豬鼻子。
我自己畫的時候來老師用絲巾把我的眼睛蒙上了，我在原地轉了五圈以后，我按著我原來站的地方走，誰知？居然走到了窗戶那邊，經過同學們的提醒，好不容易我才走到了黑板前，老師把粉筆給了我。我原本想用手摸一摸粉筆印在哪？那樣好歹也可以畫個大致地方，可是這個辦法根本行不通。因為黑板上的粉筆印太多，所以壓根都不知道在哪，聽到同學們的聲音，我猶豫了，可最后我聽到的是一個個堅定的聲音。我心里想：就聽他們吧！于是我聽著他們的提示，飛快畫了一個鼻子。把絲巾摘掉以后，我笑了。因為他們還是在誤導我，導致我把鼻子畫到了女孩的額頭上。
聽了我的介紹，你是不是很想體驗一下呢？那你就別猶豫了。
畫鼻子游戲作文 篇3
我喜歡玩游戲，我玩過畫鼻子、切西瓜和老鷹捉小雞……，但我最喜歡玩的游戲就是畫鼻子。
老師先在黑板上畫了一張圓圓的臉，像一個大蘋果。然后在臉上畫了兩個像月牙一樣的眉毛。接著老師畫了一雙炯炯有神的眼睛，在眼睛里畫了兩顆像黑寶石似得眼珠，在眼睛里調皮地轉著。老師再在下面畫了一張像香蕉一樣的嘴巴，然后畫了一雙耳朵，老師畫的真像一個人戴著耳機呀。最后我們發現這個人沒有鼻子，瞬間我們就知道老師為什么不畫鼻子了，原來是因為這個游戲叫“畫鼻子”。游戲規則是在老師畫的臉上添一個鼻子，要在正確的地方，鼻子的形狀是一個倒過來的“7”，還要蒙住眼睛轉三圈畫呢！
游戲開始了，老師來點同學，同學們迫不及待的舉起手來，可老師說，誰坐得端正我就叫哪個同學上來畫鼻子，我們只能坐得非常端正，目不轉睛的看著老師，要老師點我們自己。老師看我們這樣就不知道該選哪位同學了，只能數數字，老師點到了10，正好點到了夏文浩，老師讓夏文浩上來，用老師的圍巾蒙上夏文浩的眼睛，還問他：“看得見不？”“看不見了�！苯又蠋熥屜奈暮圃剞D三圈，還問他：“昏不昏？”“好昏啊！”夏文浩摸著頭說。然后老師讓夏文浩畫鼻子，他剛要畫，我們就說“錯錯錯”，然后又說“上上上”“下下下”“左左左”“右右右”，害得他更昏了。夏文浩終于畫好了，同學們給夏文浩熱烈的掌聲，夏文浩就知道他畫對了，夏文濤把圍巾拿下來，果然畫對了，同學們的'掌聲更加熱鬧了。
老師又叫了很多同學上黑板畫。有的畫到了嘴上面，有的畫到了眼睛下邊。畫對了，同學們就給他鼓掌，畫錯了，同學們就哈哈大笑。瞧，他們有的捧著肚皮笑，有的拍著桌子笑，有的眼淚都笑出來了。
今天真是一個又有趣又好玩又快樂的作文課啊，今天我的心情變得越來越輕松了！
畫鼻子游戲作文 篇4
今天老師要帶我們來玩畫鼻子游戲，大家都興奮得摩拳擦掌，可是畫鼻子游戲應該怎么玩呢？
游戲開始了，老師先在黑板上畫了一個小女孩，她長得十分漂亮，兩道彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，兩片紅紅的小嘴唇里含著絲絲笑容。但是美中不足的是少了一個小鼻子。她看著我們，好像在說：“請幫我畫上鼻子吧！”
老師第一下就喊中了薛立言，老師先用紅領巾幫她蒙上了眼睛，薛立言就像半夜回家找不到路一樣，深一腳淺一腳的走上了講臺。當她鼓足勇氣準備畫的時候，就聽到后面有人說：“左左！右右! 左左！右右!上上！下下！”說個不停，那聲音真是震耳欲聾�。「愕难α⒀圆恢�，她一狠心，下定決心畫了下去，我們都哈哈大笑。她連忙解開紅領巾，發現她把鼻子畫在了嘴下面，像給小娃娃畫上了一顆美人痣，也忍不住笑了。
接下來的同學們畫得都驢唇不對馬嘴，有的畫在了耳朵上面，像吊了一顆金光閃閃的.耳環；有的畫在了耳朵旁邊，有的畫在了嘴巴里，像給小娃娃畫上了一顆牙齒，我們笑的肚子都痛了。
最后，老師喊中了孔星玥，孔星玥心里乒乒乓乓的亂跳，她找準了大約的位置以后，就開始畫了起來，畫好以后，就聽見后面傳來了笑聲，她忙拉開紅領巾，欣賞自己的“杰作”，只見一個鼻子畫在離小娃娃一尺遠的地方，她不好意思吐吐舌頭，難為情地上位了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，聽到這聲音，我們知道下課了，可大家就像沒聽見似的，沉浸在歡樂的海洋里。
畫鼻子游戲作文 篇5
“哈哈哈……”我們的語文課教室里時不時傳來陣陣笑聲，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧，我們在玩畫鼻子呢！
首先，顧老師在白板上畫了兩個小丑，一個在左，一個在右，避免在玩的時候兩人撞在一起。準備完畢！接著，顧老師找了四個人：何易柏、季怡婷、曹詩雯和王梓杰。何易柏和季怡婷先上場。他們都被圍巾蒙住了眼，原地轉了三圈，手上各拿一支筆。何易柏先出發，我看到他跟著大家的口令向前，向右，向左。他快到的時候，伸出了左手摸了一摸，摸到了白板。這時，大家一會兒說左，一會兒說右，讓他不知所措，他就隨意挪了幾步，在白板上畫了一個“鼻子”。掀開圍巾一看，哎呀！鼻子沒有長在眼睛和嘴巴之間，反倒“長”在了耳朵上。大家和他立刻大笑起來，就連被蒙上眼的季怡婷也笑了起來。
接下來是季怡婷，由于她不是和何易柏一起出發的，所以她還得再轉三圈才能走。她走的時候大家一直嘻嘻嘻地笑，使她變得很緊張。她就憑感覺畫下了一個“鼻子”，掀下圍巾一看，呵呵，她的鼻子按在了嘴巴的旁邊，真像掉下嘴的湯圓。接著曹詩雯和王梓杰也表現得不錯。我想：要是是我的話，我也會和他們一樣，把鼻子畫得亂七八糟的，但是我一定會非常興奮的！
在歡笑和游戲的.歡樂情景之中，下課鈴聲響了。雖然愉悅的畫鼻子游戲結束了，但告訴了我們一個道理：我們要愛護我們的眼睛，不然就看不見了，這樣的一個小游戲給了我一個大道理。
畫鼻子游戲作文 篇6
今天下午，我們玩了一項有趣的游戲。
"叮玲玲，叮玲玲……"清脆的上課玲聲響了，老師笑咪咪地走進了教室，說："今天我們要做一件有趣的游戲__畫鼻子。"一下子，教室里像炸開了鍋，老師連拍了幾下手，教室才安靜下來，接著，老師讓兩位小畫家在黑板上畫了一位小女孩，她們倆上去"刷刷"兩下，就畫出了一位漂亮的小女孩。老師把這位小女孩的鼻子擦掉。開始說游戲規則：一人往前轉三圈，往后轉三圈，接著，就拿住粉筆，把鼻子畫上就可以了。
游戲開始了，先是邢馨元自告奮勇地上場了，老師給她蒙上眼睛，往前轉了三圈，往后轉了三圈，走向黑板，走到臺階時險些被拌倒，老師趕快扶住她，我們笑的合不攏嘴，她拿起粉筆，照著就往上畫，在我們的指揮下，最終還是畫到了臉邊上，我們樂不可之，有的笑的`扒在桌子上，有的笑的在地上打滾，有的……下一個同學上場了，她是高淺吟，教師給她蒙上眼睛，正轉三圈，反轉三圈，跌跌撞撞的上了講臺，先找了一下再去畫，突然薛智心跑到講臺給高淺吟指揮，等說"好"的時候，高淺吟就畫了上去，正畫到鼻子的位置上，我們高興地拍著手，歡呼著。又有一些同學上來了，結果都失敗了……
畫鼻子的游戲真好玩，我希望下一次的游戲早點到來。
畫鼻子游戲作文 篇7
作文課上，我們做了一個非常有趣的游戲——畫豬鼻子游戲。
老師先在黑板上畫了一個胖乎乎的、沒鼻子的豬八戒，讓我們想辦法記住它的位置，然后讓同學們一個個上去畫豬鼻子，看誰畫得最好。
第一個上去畫的是徐懌晗。她戴上黑眼罩，轉了3圈，一小步一小步小心地往前走去，走到黑板前停下，她用手在講桌上摸著什么，向左移了兩步，又向右移了一步，舉起手畫了一個豬鼻子。豬鼻子的'位置落得很好，我暗自為她高興，沒想到她把豬鼻子的兩個鼻孔畫在了嘴的下面。“哈哈哈……”我們見了，開懷大笑。徐懌晗摘下眼罩一看，也不好意思地笑了。
第二個是張修齊，他是最有趣的一個。他戴上黑眼罩轉完3圈后，像一個喝醉酒的醉漢，跌跌撞撞地走著，不時地撞到兩旁的桌子上。走著走著，他竟走到自己的座位上去了。我們著急地大聲喊：“張修齊，你走到自己的座位上去了，快出來。”張修齊這才摸索著退出來，來到了黑板前。他猶豫了一會兒才開始畫，卻不小心把豬鼻子畫到了眼睛上�！肮薄拔蔽覀円粋�個笑得合不攏嘴，張修齊疑惑地摘下眼罩，看到自己的“杰作”，忍不住開心地笑了。
終于輪到我了，我戴上眼罩，眼前一片黑暗，轉了3圈之后，暈暈乎乎的。我憑著感覺很順利地來到黑板前，定了一下神，畫了一個豬鼻子。“啪啪啪……”一陣掌聲向我撲來，成功了，成功了！我十分開心。
這次畫豬鼻子游戲真好玩，一轉眼就下課了，我們還沒玩盡興呢！
畫鼻子游戲作文 篇8
“哈哈!”“向左!”“不對，向右！”……咦，我們的教室里怎么這么熱鬧？我來告訴你吧，我們在玩有趣的畫鼻子游戲呢！
老師在白板上畫了一張又圓又大的臉，一雙水汪汪的眼睛，一張咧開的大嘴，兩只“招風耳”，可是就是少了鼻子。沒有鼻子的一張臉真是丑極了，要是我有一張這樣的臉，我都不敢出門了。于是，老師讓我們給這張臉加上一只鼻子。
我們這次畫鼻子可不簡單，要蒙上眼睛才能畫。同學們聽了躍躍欲試，爭先恐后地舉起了手。首先，老師請了最積極的高渝翔。只見，他滿面春風地走上講臺，老師用紅領巾把他的眼睛蒙得嚴嚴實實的，這下，他可成了名副其實的盲人。老師給他一支筆，他手摸著墻，小心翼翼地走到白板前，微微一笑，便開始作畫了。他正準備下筆，只聽老師大喊“對，對，就在這個位置，沒錯！“他信以為真，不假思索地畫起來。我們捧腹大笑起來，有的干脆笑趴了在桌子上，有的笑得滿臉通紅，我也毫不例外。高宇翔滿臉疑惑得摘下紅領巾，看了看自己的杰作，也哈哈大笑起來。你們猜，他把鼻子畫到哪里了？哈哈，他把鼻子畫到了嘴角上，這還不說，他畫的鼻子也真是奇葩，像一個大蒜，又像一個沒熟透的小桃子，他只好尷尬地回到了座位。
接下來，老師又請了幾位同學，他們畫的鼻子千姿百態，有的是個圓，有的是個三角，還有的.甚至成了一個點……他們畫的鼻子滿天飛，可沒有一個是畫在正確的位置上的，有的畫在了嘴上，有的畫在了眼皮底下，還有的畫在了耳朵上。臺下更是叫聲一片，笑聲不斷。
在笑聲中，這次有趣的畫鼻子游戲畫上了圓滿的句號。通過這次活動，我們既體會到了快樂，又體會到了當盲人的痛苦，讓我們知道了有一雙明亮的眼睛的重要性，真是一舉兩得！
畫鼻子游戲作文 篇9
一天，老師讓我們做一個游戲，這個游戲的名字叫“畫鼻子”。
老師在黑板上先畫了一張沒有鼻子的臉，問我們：“這張臉上缺了什么？”我們就異口同聲地說：“是鼻子！”老師說：“對了！我們今天就來玩畫鼻子的游戲吧！”頓時，我們有的叫：“那簡單，太簡單了！”有的低著頭，好像不會這個游戲似的悶聲不想地坐在那里，還有的想先看別人怎么玩，然后自己再去玩。
游戲開始了，老師請了一個坐姿端正的`同學上去畫鼻子。張老師把紅領巾對折了兩下后，蒙到了同學的眼睛上，使他什么都看不見。然后又讓他轉了三圈后開始讓他畫鼻子了。剛剛轉停的他原地停頓了幾秒鐘，好像在思考到底往哪走。只見他伸出雙手，四處亂摸，一會撞到了講臺上，一會又撞到了桌椅。小紅看不過去了，上前將他牽到了黑板前。他拿起粉筆，不加思索地畫上了一筆，把鼻子畫在了嘴巴上，大家笑得像發狂了似的，差點把屋頂掀掉。輪到我上場了，老師把我的眼睛蒙住了，又讓我轉了三圈后，我已經暈頭轉向了。我知道聲音在我的反面，我就先伸出了雙手，摸摸黑板是不是在我的身邊，我摸到了黑板后，就開始畫了，我一畫，畫到了嘴巴上，笑聲頓時響起，拿下蒙在臉上的紅領巾一看也開心地笑了。最后，畫鼻子的游戲在我們的歡聲笑語中結束了。
通過這個游戲我懂得了：我們的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵都是很重要的，缺一不可。
畫鼻子游戲作文 篇10
周五的上午第三節課，是作文課。老師嚴肅的走進教室，環顧一周后竟然說：“這節課我們來玩畫鼻子的游戲�！崩蠋熢捯魟偮�，同學們就大聲歡呼起來，驚喜來的太突然，教室被我們震的都“飛”起來了。
頃刻之間，老師已畫出兩個可愛的頭像，他們一男一女；他們都有一雙明亮的大眼睛和烏黑的頭發。但是，他們都缺少鼻子。老師大聲問：“誰愿意先來畫呢？”同學們爭先恐后地舉手，一個勁的喊：“我來，我來……”最終老師請了一位男同學，并用圍巾蒙住了他的眼睛，讓他轉了三圈。只見那位同學緊張地往前走著，然后小心翼翼地站定，往黑板上畫上了鼻子。還沒等他摘下圍巾，班級里就爆發出“哈哈哈哈--”“呵呵呵呵---”的笑聲，同學們已經笑得直不起腰。等那位同學摘下圍巾，才看到鼻子就像耳環一樣掛在了耳朵上。
就這樣，一個一個同學上去，下邊的'同學一次又一次得哄堂大笑，鼻子也跟著一遍又一遍的歪掉。最后一位聰明的同學，他摸啊摸啊，蹭啊蹭啊總算找準了位置，謹慎地畫上了鼻子。這回教室里瞬間鴉雀無聲了，本來震得快要“上天”的教室一下子“墜落”下來。原來只有這位同學，把鼻子正正好好畫到了準確位置，同學們恍然醒悟，開始為他鼓掌。
這時，下課鈴響起來，由于玩的太開心，同學們都不舍得下課了。教室也安全的“著陸”了，我們真希望：下次再遇見這樣的一堂課哦！
畫鼻子游戲作文 篇11
今天，我樂呵呵來到快樂作文班。老師跟我們做了一個小游戲，叫畫鼻子。大家都充滿信心。
老師拿起粉筆畫了一個“三毛”。他的臉圓圓的，眼睛小小的，瞇成了一條縫。老師對同學們說：“我們來玩畫鼻子的游戲，游戲的規則是：一位同學在講臺轉三圈。然后蒙起眼睛在黑板上補充`三毛’的.鼻子”。同學們你爭我搶的回答：“”好哇！好……，然后都舉起了手：“我！我！叫我！”。
老師叫了一個扎著馬尾辮可愛的小女孩上臺畫鼻子。小女孩閃亮登場。蒙起眼睛轉了三圈，拿起粉筆毛手毛腳�！吧厦�！上面！不對！是右邊，是左邊……”，臺下的同學指手劃腳，結果，這位女同學在“三毛”的臉外劃了一個小圓圈。同學們看了，都哄堂大笑。有的同學說：“這是鼻子嗎？哈哈！哈哈……”。有的同學躺在地上大笑。小女孩摘下眼罩時，看到自己把鼻子畫到外面去了也，忍不住大笑，“嘻嘻！哈哈！”。
“現在我們來玩第二局！”，老師歡快的說。同學們都情不自禁地舉起了手。有的同學把雙手都舉起來啦，老師又叫了一個帥氣的男同學。其他同學都低下了頭，嘆了一口氣。男同學充滿自信，大步流星地走上講臺，自覺的帶上眼罩，轉了三圈，拿起粉筆為“三毛”畫鼻子。這一次，他把鼻子畫在了眼睛的下面，一陣陣掌聲為他喝彩：“對了！就是那！”他拿下眼罩，自己也很吃驚。
這一次的快樂作文，既有趣，又學到了更多的知識。
畫鼻子游戲作文 篇12
在我玩過的游戲中，畫鼻子這個游戲我覺得最搞笑，最有趣。
游戲規則是：眼睛要蒙上，不能看見任何東西；在墻上貼一張沒有鼻子的人臉畫，讓參賽者畫出鼻子，以便一決勝負。
我們看過規則后開始準備了。我畫了一個“紅小孩”，她有兩條紅紅的辮子，一雙紅紅的'眼睛和一張紅紅的嘴巴。弟弟拿出三支鉛筆，媽媽只是在一旁看著我們。
一切準備就緒，我們開始玩游戲了。第一位上場的選手是弟弟，媽媽給他蒙上眼睛，我拿了一支鉛筆給了他，他這摸摸，那摸摸的，好不容易才碰到畫，他又再畫上摸了一會兒，才選中一個位置，準備開始畫，他一畫完我就哈哈大笑，弟弟摘下紅領巾一看，把鼻子畫在耳朵上了，他也捧腹大笑起來。
第二位上場的選手是我。媽媽也給我蒙上眼睛，我自己的手中緊緊地握住鉛筆，在墻上瞎摸半天，才在畫上的一個地方準備下手，這時我耳邊響起了一陣笑聲，我一連續換了三個地方，笑聲還在源源不斷地傳入我的耳朵，這次我鐵定心了，一筆畫了下去，把紅領巾一摘，畫對了！耶！我有些自豪了，弟弟沮喪地嘆了一口氣，媽媽直夸我厲害。
第三位上場的選手是媽媽。她自己蒙上眼睛，拿起鉛筆，在“小女孩”的“劉�！鄙蠝蕚湎率�，弟弟和我笑了起來，她一聽，就換了一個地方，毫不猶豫，一筆畫了下去。畫完之后，她立刻摘下紅領巾，一瞧，說：“我畫的鼻子和第二位選手畫的差不多�。 薄笆前。∈前�！”我連忙答道。
最后，媽媽宣布：第一名是我。聽完之后，我抬頭挺胸地在弟弟這個“第三名”面前晃了晃。
游戲結束了。媽媽去忙家務活了，弟弟去拼樂高了，我還陶醉在勝利的喜悅當中。
畫鼻子游戲作文 篇13
課間，我還在看書，鮑老師就來到了教室。一句話也沒說，就在白板上畫了一張奇怪的臉，像一個大桃子。我仔細一看，咦！它沒有鼻子！畫完后，鮑老師蓋上白板筆的筆蓋，說：“今天我們來玩個游戲，叫‘畫鼻子’。就是用紅領巾蒙上眼睛，轉三圈，去給大桃臉畫鼻子。我請幾位同學來玩�！�
第一位畫鼻子的是小眭同學。小眭同學慢慢摘下自己的紅領巾。蒙在自己的眼睛上，小心翼翼地轉了三圈走向白板。這時，班上的同學開始七嘴八舌地喊了。有的喊：“往上往上！”有的喊：“往下往下！”還有的人就在那兒亂指揮。小眭同學既不往下，也不向上，就正正好好畫在了眼睛的位置上。“哈哈哈！”全班哄堂大笑。
接下來畫的`幾位同學畫得也好不到哪里去：小胡同學把鼻子畫到了嘴上，小喬同學把鼻子畫到了臉頰上，小然同學把鼻子畫在了下巴上……好多同學都試著畫，但都沒有成功。
“下面，我們就再請一位同學最后來試一次畫鼻子吧�！�
“唔……”鮑老師猶豫了一下，“就請小桐同學來吧！”
小銅同學慢慢地系上了兩條紅領巾，他左轉三圈，右轉三圈。我想：如果是我來畫鼻子，讓我轉那么多圈的話，我早就轉暈了！只見小桐同學在“桃子”臉上畫了一個又高又挺的鼻子，而且正好畫在了鼻子的位置上！班級里的同學都發出了驚奇的歡呼聲。小桐同學摘掉紅領巾后看到白板上自己的杰作也開心極了，一蹦三尺高。
這個游戲好玩極了，看到大家畫的鼻子，我也想試試呢！
畫鼻子游戲作文 篇14
4月3日 星期六 晴
今天下午，我伴隨著陣陣春風來到了藝術殿堂，和老師同學們玩起了一個有趣的畫鼻子游戲。
游戲開始了，我們將同學分成4組。首先，指揮官們畫好臉，接下來，由畫鼻子的同學出馬了。
畫鼻子的同學被老師用圍巾蒙住雙眼，向前走三步，轉三圈，心情無比緊張，幾圈下來，自己被轉得暈頭轉向，站穩后，小心翼翼的挪動著腳步。突然，有意識到一個嚴重的問題：是向左還是向右呢。正在抉擇時，耳邊想起許多不同的答案�！白筮叀！薄坝疫叀！薄�，怎么辦呢，路途還遠著呢，被搞得一個頭兩個大！終于，做出選擇：右邊。一走，呀！走對了，看來老天還是幫我的。經過許多困難險阻后，終于到了“目的`地”，可是，原來很簡單的一筆卻突然變得“沉重”了，真是“一筆值千金”呀！肩上突然“亞尼山大”了可是，還是躲不過那一筆，算了，狠心畫了。最后打開圍巾一看，啥？這是我畫的嗎？畫鼻子的同學們垂頭喪氣的回到座位上。
再看指揮官們吧。
指揮官看著自己的同伴轉完圈，突然覺得有壓力了。該他們“英勇上陣”了。呀！這群搗蛋鬼們可惡極了，聲音震耳欲聾，都快比過我了，這可是要淹沒人才的呀……好不容易，到達了“前沿陣地”，正準備下筆時，旁邊的男孩又突然來了個橫空擋道，這下好了，又分不清東南西北了，又折騰了幾分鐘，終于畫下了頑強的一筆。
“哈哈哈，哈哈哈……”在一陣歡笑聲中，我們結束了游戲。經過這次，我明白了：竭誠合作才能雙贏。
畫鼻子游戲作文 篇15
星期五下午笫二節課，我們在電教室做了一個畫鼻子的游戲。
我來到電教室門前。一進門，就看見黑板上畫著一個胖娃娃的圖像。這個“胖娃娃”扎著兩條小辮子。雪白的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。還有那張緊閉的小嘴巴。我覺得非常奇怪的是這個“胖娃娃”就是沒鼻子。后來老師對我們說：“今天我們來玩畫鼻子的游戲好嗎？”聽老師這樣說，我才明白了“胖娃娃”沒有鼻子的原因。同學們聽到這個好消息都哈哈大笑起來。
游戲開始了，老師先請洪洪同學上來畫鼻子。老師先用一條黃色的毛巾把洪洪同學的.眼睛蒙上，然后給他一支粉筆，最后把洪洪同學帶到“胖娃娃”的面前，叫他把鼻子畫上去。洪洪同學東摸摸，西摸摸，又用手量了一量，然后充滿信心地一筆畫下去。誰知洪洪把鼻子畫到了“胖娃娃”的眼睛下面去了。同學們看見了，都大笑起來。有的笑得跳了起來，有的笑得見牙不見眼，還有的一邊笑一邊說：“洪洪，你有沒有想清楚才畫呀！把鼻子畫到了眼睛下面了。”洪洪把毛巾脫下，一看，也哈哈大笑起來。
然后老師再請達達同學來畫鼻子。老師照例把毛巾蒙在達達的眼睛上，然后再給他一支粉筆。達達來到“胖娃娃”的面前，東摸西摸地。這時候我的心咚咚地跳著，我焦急地想：“達達，你一定得畫到正中間去呀”。達達小心翼翼地畫了下去。果然不出我所料，達達真的把鼻子畫到了正中間了。這時一陣熱烈的掌聲為達達同學沖出。有的同學說：“達達你太捧了”。有的同學說：“達達你太聰明了�！薄芭滞尥蕖币埠孟裨谡f：“謝謝你啊！達達。”
這次游戲結束了，我總是期待著下次畫鼻子游戲的來臨。
畫鼻子游戲作文 篇16
今天上語文課的時候，童老師說我們來玩一個游戲，教室里頓時沸騰起來，游戲的名字叫畫鼻子，聽完這個名字，我們議論紛紛道：“什么是畫鼻子？”，童老師解釋說，請一個人蒙住眼睛，蒙住眼睛的人可以找一個搭檔來指揮，然后走到黑板前面給圖片畫上鼻子，我頓時明白了。
第一個上去的是張梓桐，他選的搭檔是丁涵楚，只見張梓桐把眼罩帶上后在原地轉了三圈，然后走向黑板，但是她走偏了方向，走到黑板左邊去了，這時候丁涵楚急忙指揮她說：“往后面走”這時她才摸到了黑板，但是她的個子太矮，沒有摸到圖片的臉，她左摸摸右摸摸，摸了好一會兒，終于摸到了圖片，然后順手一畫，把鼻子畫在了下巴上。我們看了全班哈哈大笑。當她摘下眼罩的時候，自己也笑了。
接著童老師說：“我們加大難度，沒有提示自己來畫鼻子�！蓖蠋熣埩硕『�，她戴上眼罩在原地轉了三圈，然后就開始慢慢的往前挪，挪到黑板前她停頓了一會兒想了想，然后果斷的下筆了，結果把鼻子畫到了眼睛上，我們又一次笑得前俯后仰。
然后童老師又說難度變小一點，蒙眼睛的'人可以選一個搭檔，但是搭檔只能提醒三次。童老師選了周鈺萱，周雨萱找了趙俊杰做搭檔。游戲開始了，周鈺萱蒙上眼睛戴好眼罩在原地轉了三圈，開始慢慢的往前移動，周鈺萱移到了黑板的左邊，趙俊杰連忙說：“往右，往右。“我們全班都說是往左。最后周鈺萱還是聽了我們的指令，她摸到了那張臉，但是你們知道她的鼻子畫哪兒去嗎？她直接把鼻子畫在了黑板上，我笑得都直不起腰來。
今天這個游戲簡直太有意思了。
畫鼻子游戲作文 篇17
你們會畫鼻子嗎？我想你們肯定會回答：“畫鼻子，不就是兩條豎線加一個倒著的‘3’嗎？這么簡單的事，誰都會！”可是如果我蒙上你的雙眼，你還能把它畫在正確的位置上嗎？
周五上午的第四節課，于老師教我們玩了一個有趣的游戲——“畫鼻子”。她用黑筆在白板上畫了一個大大的“三毛”頭像，可是“三等毛”沒有鼻子。這到底是為什么呢？郁老師似乎看穿了我們的心思，解釋道：“同學們，今天我們要玩‘畫鼻子’游戲，你們要給‘三毛’添上鼻子。不過你們要用圍巾蒙住眼睛，再轉上三圈才能開始畫�！蔽覀兟犃�，若有所思的點點頭。我想：這也不難��！只要記住正確的位置，轉身就能畫對。
可是事實并不是這樣。郁老師讓老湯、于佳卉、呂維等同學上去畫鼻子，但他們都失敗了。于佳卉把鼻子畫在了“三毛”的`耳朵上；老湯把鼻子畫在了嘴巴里；古詩祺把鼻子畫在了嘴唇的上方……
呂維畫得最搞笑。她被圍巾纏成了一個小“阿拉伯人”，再轉了三圈以后，郁老師搞了一個小惡作劇，她把呂維悄悄地帶到了最旁邊的一塊白板前，并告訴她“三毛”的頭就在這塊白板上。同學們心領神會，附和道：“對！對！呂維，你快畫吧！”呂維信以為真，她伸出手，小心翼翼地在白板上摸索，試圖找到“三毛”頭的位置。在我們的催促下啊，她下定決心，把鼻子畫在了離“三毛”頭十萬八千里的地方。同學們頓時哈哈大笑。呂維被我們笑地莫名其妙，迫不及待地取下圍巾，看了看自己畫的鼻子，難為情地笑了。
時間過得真快，轉眼間下課鈴就響了。我還想試一試身手呢！“畫鼻子”游戲真好玩！回家我也想和爸爸媽媽一起玩這個游戲，把課堂里的歡樂帶進家里去！
畫鼻子游戲作文 篇18
今天，李老師帶我們玩了“畫鼻子”游戲。先在三張白紙上畫上三個頭像：一個沒有眼睛，一個沒有耳朵，一個沒有鼻子，然后蒙上眼睛，給他們補畫眼睛、耳朵、鼻子。同學們一聽，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
軒瑞和宋希冉把手舉了起來，要展示他們的作品了。瞧，崔軒瑞大步流星走上臺去，李老師用雙面膠把他的畫貼在了黑板上，全班同學頓時哄堂大笑，這畫的是人嗎？明明是外星人！有的同學笑地手舞足蹈，有的騰空倒立，有的都鉆到桌子底下去了。
“欲窮千里目！”“馬上抬起頭�！焙巴昕诹�，同學們立刻坐地端端正正了，教室里霎那間悄無聲息。李老師把崔軒睿的紅領巾取下來，蒙住他的眼睛。崔軒瑞手忙腳亂摸索著往前走，摸到了自己的畫后，就慢條斯理地畫畫了。畫完，老師把紅領巾摘了下來。崔軒瑞一看自己把耳朵畫到了脖子上，把鼻子劃到了胳膊上，把眼睛畫到了下巴上。一臉不可思議，垂頭喪氣地走了下去。
李老師又讓宋希冉上去，捂住了她的.眼睛，宋希冉自信地畫了起來。同學們都屏住呼吸，等待結果。瞧，她把眼睛畫到了嘴巴的上面，鼻子和耳朵都畫得非常正確。我心想：宋希冉呀宋希冉，你運氣可真好，三幅畫對了兩幅。宋希冉高興得手舞足蹈，連蹦帶跳跑下了講臺。
接著，李老師說：“你們自己和同桌試試吧�！痹捯魟偮�，教室里就沸騰了起來，同學們一個個興致盎然、交頭接耳、互相捂住同桌眼睛，躍躍欲試。這時，同桌用紅領巾捂住了我的眼睛，我龍飛鳳舞地畫起來，同桌卻在一旁哈哈大學，我一把扯下紅領巾，看著我的畫，目瞪口呆。嗚嗚，我把眼睛畫到了頭頂，把鼻子畫到了肚子上，把耳朵畫到了鼻子上。
不得不說，看起來容易的事做好也不容易，這“技術活”，不是誰都能干的好的。
畫鼻子游戲作文 篇19
“歪了，歪了！”把鼻子畫歪了！“哈哈！”教室里如菜巿場熱鬧非凡。猜一猜，這聲音是哪里傳來的？嘻嘻，那是我們班在“畫鼻子”游戲呢。
來來來，大家伙往這看！同學們各自拿三張白紙畫著沒眼兒，沒鼻子、沒耳朵的人頭像。哎喲，這樣的人臉，好丑！畫完后，不會嚇倒同學們吧。
這時，崔軒睿拿著手里的杰作，大搖大擺自信滿滿地走上臺，被老李用紅領巾把眼睛蒙上。哈哈，這就開始了。同學們歡呼雀躍，他慢慢向前移動著手，在黑板上左移右移，瞧，圓溜溜的小眼兒，一下跑到了下巴上了。教室里立刻響起一片大笑。崔軒睿沒有放棄，繼續送上招風耳一對。
王冠璋在一旁添油加醋，“眼睛都畫錯了，萬一有磚頭絆倒了怎么辦？”老李笑嘻嘻地，“你可以跨過去呀！”弄得王冠璋啞口無言！此時的`崔軒睿，小臉兒已羞成了大蘋果了。
講臺下，同學們七嘴八舌議論著看向畫作，有的捂著肚子笑，還有的跺著小腳笑，高梓龍在一旁喊：“這沒有鼻子了，那不得少聞多少人間美味呀！”哈哈，這家伙一看就是個小吃貨。
下面上場的是宋希冉大醫生�？矗b手躡腳走過去，小心翼翼走上臺，是不是怕摔倒呀！細心的老李給她蒙了一次又一次，生怕她作弊。被蒙上眼睛的她也學著崔軒睿的樣子摸索著，慢悠悠地，猶豫不決呀。
不一會兒，只見她的小手像施了魔法一樣，準確地把鼻子，眼睛給畫了上去。大家都不敢相信這是真的！有的同學快要驚掉了下巴，有的同學一臉羨慕著。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，大家手拿千奇百怪的畫，還在回味無窮呢。
畫鼻子游戲作文 篇20
今天上第三節課，我們在教室里，玩畫鼻子游戲，這游戲真有趣。
老師在黑板上畫一個大大的人頭像，臉蛋紅紅的，像一個番茄，惹人喜愛，一雙炯炯有神的眼睛，一張大大的嘴巴，咦？為什么沒有鼻子呢？原來，這個鼻子是我們玩游戲的重點，誰補的鼻子最好，誰就獲勝。
游戲規則是這樣的。先把眼蒙上，原地轉三圈，再到講臺上，在黑板的人頭像上畫一個鼻子，畫的最好的就獲勝。
比賽開始了。老師選了三個人，分別是我，劉浩威，孔令濤。
我拿著粉筆，老師幫我戴上上眼罩，我飛快地轉了三圈，手微微顫抖著，生怕自己畫得不好。我慢慢走到黑板前，抬起手。下面的同學一直在叫“左一點、左一點，下一點、下一點．．．．”我不太確定，就隨便畫了一個鼻子。當老師幫我去掉眼罩，我轉了個身，瞪大眼睛看了看，發現自己畫了一個歪鼻子，心想，這次肯定沒戲了。而同學們在下面叫著：“我來、我來！”我心里裝了一塊大石頭。
下一個到劉浩威，他走著六親不認的步伐，沖上講臺。老師幫他戴上眼罩，他走到黑板前，故意趴在地上，引得大家哈哈大笑。他是一個專業的戲精，隨便畫了個又像豬尾巴，又像豬鼻子的東西。老師幫他取下眼罩，他抬起頭身體前傾后仰，發出哈哈的笑聲，隨后身向前傾，手向后擺，沖回座位。我看了他畫的'鼻子，形狀怪怪的，心里的石頭放下了一些。最后一個是孔令濤，他低著頭，飛快地走上講臺。老師幫他戴上眼罩，他快速地轉了三圈，拿起粉筆在黑板上畫了個指甲大小的鼻子，解開眼罩，發出嘻嘻的笑聲，回到座位上。
最后，大家一致認為我畫的鼻子最好，所以我贏了。
今天，真是開心的一天�。�
畫鼻子游戲作文 篇21
“哈—哈—哈！”一陣笑聲傳來，只見幾個人捂著肚子在地上哈哈大笑。我們在干什么呢？一起來看看吧！
原來今天上作文課的時候，老師說：“我們來玩一個游戲吧！”大家一聽到要玩游戲，立刻異口同聲地大喊：“好哇！”“可是玩什么呢？”這是一個同學問道。老師神秘地一笑：“待會再告訴你們。”
只見老師在黑板上畫了一個臉，可卻沒有鼻子。我們很奇怪，問道：“這個臉上怎么沒有鼻子呀？”老師告訴我們：“這就是我們今天要玩的游戲——畫鼻子�！蔽覀円宦犑峭娈嫳亲樱h論紛紛：“畫鼻子有什么難的！”“是呀，是呀！”老師搖了搖頭說：“這可沒有你們想象的那么簡單，是要把眼睛蒙上的哦�！�
我們知道了要蒙住眼睛后，都互相“謙讓”起來，“你去吧！”“不用這么客氣，你先�！弊詈笪覜Q定第一個來畫。老師幫我蒙住眼睛，我就開始畫了。我跌跌撞撞地走到了廁所門邊，然后又撞到了墻上，最后總算摸到了黑板。我摸索了半天畫起了鼻子，可沒想到我摘下眼罩一看：竟然把鼻子畫到了耳朵上！同學們早就哄堂大笑起來，有的笑得趴在了地上，有的笑出了眼淚，還有的笑得從椅子上摔了下來。
接下來其他同學也一個接一個的`畫起鼻子來�？伤麄円伯嫷煤貌坏侥娜�，不是把鼻子畫到了眼睛上，就是把鼻子畫到了頭上，還有的甚至壓根就沒畫到臉上，哈哈哈……
不知不覺游戲時間就要結束了，可同學們還意猶未盡地排著隊，嘴里還喊著：“老師，再來一次，這次我一定不會畫偏了……”
一直到晚上，我的腦海里還回響著這個有趣的游戲。好想再玩一次啊！
畫鼻子游戲作文 篇22
今天一上課，趙老師就在黑板上畫了一個小男孩。這個小男孩有頭發，眉毛，眼睛……。咦？他就是沒有鼻子！這時，趙老師笑瞇瞇地說：“今天我們玩畫鼻子游戲！”大家頓時歡呼起來。
趙老師先借了一條紅領巾，把它展開，抓住它的兩個角，靠在身上，然后折了四道，疊成條狀。
趙老師先請了張帥。只見他摘掉眼睛，面帶笑容地走到了走道上。趙老師讓他閉上眼睛轉上兩三圈，把紅領巾蒙在了他的眼睛上，用力地在腦袋后面打了一個蝴蝶結。并伸出一根手指，問他：“你看，這是幾？”張帥說：“看不見。”下面立刻有人起哄：“你騙人！”張帥氣呼呼地回答：“我真的看不見，”并小心翼翼地挪到黑板前的臺階旁，他的腳踢到了臺階。趙老師連忙上去扶了一把，他才慢吞吞地抬起了腿，踏上了臺階。小心地走到黑板前，在黑板上摸索了一陣，最后在左邊的衣領上畫下了一個圓溜溜的鼻子。大家頓時哈哈大笑。張帥扯下紅領巾，也不好意思地笑了。
趙老師又請了王婧怡。王婧怡一開始就走錯了方向，撞到了同學的桌子。趙老師急忙把她扶向正確的方向�？伤呱吓_階的時候仍然執迷不悟，向右偏了一點，鼻子畫在臉的外面。我的.肚子都要笑疼了。再看看王婧怡，她的臉漲的通紅，灰溜溜地回到座位上。大家的笑聲都要把房頂掀開了。
最后，趙老師親自上陣。她拿了一根紅粉筆，飛快地畫了圓溜溜的鼻子。我們一看，笑得都喘不過來氣了。原來，趙老師畫的鼻子跑到兩只眼睛中間去了，活像動畫片《天眼神兔》里的天眼！
下課了，同學們擠到黑板前畫鼻子，可沒一個畫得好的。教室里一片歡樂氣氛，“畫鼻子”真好玩�。�
畫鼻子游戲作文 篇23
今天上午的第三節課，俞老師要給我們玩游戲。同學們一聽，都開心得手舞足蹈。
俞老師先是在黑板上畫了一個圓，同學們小聲嘀咕著：“這到底是什么呢？”俞老師轉過身來，神秘地看了我們一眼，繼續畫。只見她又畫了一頭烏黑發亮的頭發、一雙閃閃發光的眼睛和櫻桃似的嘴巴，唯獨沒有鼻子。哦！同學們恍然大悟，原來俞老師是想讓我們玩畫鼻子的游戲��！
俞老師轉過身來，溫柔地對大家說：“誰愿意上來畫一畫呀？”同學們都躍躍欲試，最后，老師請了葉英杰。只見他胸有成竹地走上講臺，用紅領巾蒙住了眼睛，原地轉了十圈 ，轉完后，他就像喝醉了酒似的，一會兒撞墻，一會兒撞桌子，好不容易才站穩，好不容易才在黑板上畫了一個鼻子，但是畫到耳朵上了，逗得同學們逗得哈哈大笑。
終于輪到我了，我邁著緊張的步伐走上了講臺。俞老師把紅領巾折了又折，蒙上眼睛后的我頓時感覺眼前一片漆黑，小心臟咚咚直跳。隨著俞老師一聲令下，我在原地開始轉圈，原來十秒鐘也可以變得那么漫長，轉完十圈后的我，已經完全暈頭轉向，分不清黑板在哪個方向了，過了好一會兒，才緩過神來。我憑著感覺東摸摸西摸摸，終于找到了黑板，深呼吸一口氣，再用手量了一下大概的位置，小心翼翼地畫下了一個鼻子，這時，只聽見身后的同學們又爆發出了驚天動地的.笑聲。當我睜開眼睛，才恍然大悟，我居然把鼻子畫在了眼睛的位置上，難怪同學們會笑話我。我哭笑不得地回到座位，靜靜地觀看下一位同學會不會有奇跡出現。
時間過得快極了，下課鈴聲在我耳邊響起，我們戀戀不舍地結束了這場有趣的畫鼻子游戲。
畫鼻子游戲作文 篇24
今天上課，老師告訴我們要玩“畫鼻子”的游戲。同學歡呼雀躍，高興壞了。只是，這次玩法不一樣，我們要在三張白紙上先畫三個人頭：一個沒有眼睛，一個沒有耳朵，一個沒有鼻子。唉，沒有眼睛，看不到美景，沒有耳朵，聽不到好聽的聲音，沒有鼻子就聞不到花香。畫完，再請一位同學蒙上眼睛，補出缺的器官。
大家迫不及待地在紙上紛紛動手畫人頭像了。有的同學手疾眼快，很快就畫完了；有的同學慢條斯理地畫著，有的同學則左顧右盼、交頭接耳討論怎么畫才好……不一會兒，大家畫好了，老師滿意地點點頭，要叫人上去表演了！
崔軒睿大步流星走上講臺，把三張紙依次貼在黑板上，然后用紅領巾蒙上眼睛，開始添加器官。第一張畫剛添完，大家就笑得前仰后合了。他呀，把嘴巴畫到額頭上，眼睛畫到下巴上，耳朵長到了頭頂上！聽到笑聲，崔軒睿有點手忙腳亂了，第二張畫得還不如第一張呢。老師安慰他，“不要急，慢慢來。”第三張終于好了些，雖然只有眼睛歪了些，但還是有進步的。大家不再哄笑，有點緊張地想像自己會畫成什么樣。
接下來，老師讓大家都蒙上眼睛，各自在自己的三張紙上添加器官。教室又熱鬧起來，互相幫忙拿紅領巾蒙眼睛，終于做好準備工作，大家安靜下來了。教室里靜悄悄地，只有畫筆在紙上畫畫的沙沙聲。
老師宣布時間到，大家取下蒙眼睛的紅領巾查看自己的`作品，又是一陣陣哄堂大笑，果然不出所料，大家的作品也是千奇百怪。
看起來很簡單的事情，蒙眼睛做起來就很困難了。
畫鼻子游戲作文 篇25
班會課上，老師神秘地說：“今天我們先不上課，一起來玩一個‘畫鼻子’游戲。”大家聽了，立刻歡呼起來。
首先，老師向我們說明了游戲規則：把眼睛用布條蒙上，然后原地轉三圈，再往前走到黑板上給“三毛”畫上鼻子。同學們一個接一個上臺嘗試，只見有的同學把鼻子畫到了眼睛上，像給眼睛戴上了一個大大的鏡片；有的把鼻子畫到下巴上，像是被蚊子叮了一個大包；還有的甚至把鼻子畫到“三毛”臉蛋的外面，逗得大家哄堂大笑。
輪到我了，我興奮地走上臺，心想：這還不簡單？當老師把我的眼睛蒙起來之后，我的眼前頓時一片漆黑，心里涼了一大截。不過憑著感覺，我覺得還是能找準三毛鼻子的位置。等我原地轉了三圈以后，原先的自信蕩然無存。此時的我簡直就像一只無頭的蒼蠅，早已分不出東南西北。我一陣手忙腳亂，在同學們的嬉笑聲中，稀里糊涂地摸索著前行。終于摸到白板了�？墒�，三毛的鼻子到底在什么位置呢？我遲疑不決。臺下的觀眾卻十分熱心，有的說：“往后邊�！庇械腵說：“往上面一點�！边�有的說：“往下面一點�！薄呀洉灂灪鹾醯奈�，更是被弄得丈二和尚摸不著頭腦。哎，算了吧，我不管三七二十一，隨便在白板上畫了一個小圈。臺下頓時響起了一片笑聲�！笆俏耶嬪e了嗎？”我疑惑不解，趕緊拉開布條看白板。“我畫對了！我畫對了！”我高興地跳了起來。老師說：“只是略微偏下了一點，不過還是很不錯的！”
快樂的時光總是很短暫。游戲結束了，可是大家還是意猶未盡。從這個游戲中，我知道了做任何事都不能慌亂，并且再一次認識到眼睛是多么重要。
畫鼻子游戲作文 篇26
星期五第一節課就是童老師的語文課。這節課童老師給我們上了第八單元的習作《那次玩得真高興》。這是一節非常有趣的習作課。
童老師給我們講了這次習作的要求，說到一半突然笑咪咪的說：“我們來玩個游戲吧！”我就在想怎么習作課上著上著就要玩游戲了呢？難道跟寫作有關？正想著就聽童老師叫周鈺萱在黑板上畫一個臉沒有鼻子的臉，好奇怪，為什么不畫鼻子呢？等她畫完童老師才說：“我們來玩畫鼻子的游戲，你來玩時先把把眼睛蒙上，然后原地轉三圈，可以叫一個助手來幫助你，給你提示�！蓖蠋熃兄茆曒嫦葋硗�，周鈺萱想了一下，叫趙俊杰當她的助手。周鈺萱走到黑板前，趙俊杰說：“周鈺萱往左走一點�！蔽覀兇蠹乙宦犃税l現他左右不分，趕緊拼命說：“周鈺萱錯了，應該往右走！”周鈺萱說：“哦，我知道了。”最終她把鼻子畫到了下巴上，我們大家都哈哈大笑起來。上去的小朋友有的畫在嘴巴上、有的'畫在臉的外面，大家看了都哈哈大笑，都笑的直不起腰了。
童老師叫徐邵華玩的時說：“我們要加難度了哦，助手只能提醒三次。”徐邵華選了我當他的助手，等他走到黑板前準備畫時，我說：“上一點、左一點、右一點�！边@時童老師說：“不能再說了。”我就趕緊閉上嘴巴不再出聲了。最終他畫到了眼睛旁邊，我們也哈哈大笑起來，不過他畫的已經是最準的了。我們又玩了一會兒就下課，我們大家都想讓時間慢一點，語文課時間再一點，這樣可以多玩一會兒。
我覺得這節語文課真的玩的游戲非常好玩，也是我最開心的一次，可惜時間太短了！
畫鼻子游戲作文 篇27
說起玩游戲，相信大家都很熟悉，搶椅子、木頭人、捉迷藏、你說我猜……都是我們快樂的記憶。
周三語文課上，劉老師拿起粉筆在黑板上畫了一張圓圓的臉：大眼睛、小嘴巴、張耳朵。有人小聲說道：“畫鼻子！老師，還差一個鼻子！”不一會叫喊聲越來越大。
老師示意同學們安靜下來，微笑著：“今天我們玩一個游戲。相信大家也猜到了�！彼屏送票橇荷系难坨R。
“畫鼻子，畫鼻子！”幾個男生異口同聲地喊道。
“真聰明！游戲的名字叫畫鼻子。游戲規則：玩的人蒙上眼睛，給黑板上的小人像畫鼻子�！眲⒗蠋熮D過身，在黑板上寫下了作業要求。
一聽玩游戲，大家爭先恐后地舉起了手，老師左瞅瞅右瞧瞧，幸運兒張小宇第一個上臺。他笑嘻嘻地走上臺，伸出手指比劃成“OK”。劉老師用紅布把張小宇的眼睛給蒙上，然后讓他轉三圈，接著扶他到小人像前，張小宇用手摸了摸，正準備挨著臉頰畫。臺下傳來了同學們的叫喊：右邊來一點！右邊！經同學提示之后張小宇成功給小人畫上了鼻子。
“哈哈哈，這是啥？”
“哎呀，笑死人了！”
張小宇急忙摘下紅布�？吹阶约寒嫷谋亲樱樇t了，鼻子居然和耳朵抱在了一起。臺下的同學笑了，臺上的.張小宇也笑了，老師也笑了。
第二個上臺的是班長。一向優秀的班長，這次出丑了，你們絕對想不到吧，他居然把鼻子畫到下巴底去了，你說逗不逗？
……
正玩得開心，下課鈴聲響起，同學們意猶未盡，嚷嚷著下次還要玩。哈哈，這真是節特別的語文課。
畫鼻子游戲作文 篇28
這次作文課，老師讓我們蒙眼畫畫：先畫一個人臉，但是留一個器官不畫，蒙眼后再補上去。
老師先叫崔軒睿上臺作畫。他的三張畫一張沒有眼睛，一張沒有耳朵，一張沒有鼻子。蒙眼后，他在第一張上補畫了兩個耳朵，可是畫在了下巴的下方。如果這個人的耳朵長在這兒，豈不成了怪物？真奇怪！該第二張了，他一手扶著紙，一手拿著自動鉛，專心致志地畫了一個鼻子，不過，鼻子畫到了臉頰上。最后一張就更好笑了，他把嘴巴畫在了鼻子上。畫完后，他摘下紅領巾一看，自己都樂得哈哈大笑，兩顆像白玉一樣的大門牙都露出來了。下面的同學也笑成了一片，有的笑嘻嘻的，有的強忍著笑，臉憋得通紅；有的仰天大笑，嘴巴張的能塞下蘋果。
接下來，老師又叫宋希冉上去畫。她的三幅畫被李老師粘在黑板上。她蒙眼畫完一看，自己也忍不住捧腹大笑。下面的同學們更是笑得前仰后合，有的差點兒笑出聲，有的笑得快沒氣了。
接下來，老師讓我們同桌合作畫畫。我被蒙了眼，摸了摸第一張，可是并不知道這是畫什么的，同桌也不提示，我就隨便畫了一個眼睛。同桌笑嘻嘻的'，我聽見她樂不可支的聲音，懷疑是自己畫錯了。我的眼睛被紅領巾遮住了，一片漆黑，好像是誰把太陽給摘走了，還像是黑夜里關了燈，什么也看不見啊。第二幅，我畫了一個鼻子。最后一張，我畫了一個嘴巴，覺得不對，又重新畫了一個。畫完一看，咦，怎么這么奇怪！一個有兩個鼻子卻少了一只眼，看不到絢麗多彩的世界。一個有三只眼卻沒有鼻子，聞不到人間百味。還有一個有兩個嘴巴，一個嘴巴長在鼻子上，一個嘴巴長在兩只眼睛中間，真是個吃貨�？赐�，我自己也忍不住開懷大笑。
真是一堂有趣的作文課��！
畫鼻子游戲作文 篇29
“哈哈哈，真好笑真好笑，哈哈哈……”教室里面為什么這么熱鬧呀？原來，我們班在玩有趣的畫鼻子游戲。
馬老師在黑板上畫了一個非常可愛的小女孩，這個小女孩梳著一頭齊耳短發，她的眉毛像一個彎彎的月牙兒，她的臉紅潤潤的，像一個熟透的大蘋果，她的眼睛像黑珍珠一樣，圓圓的，水靈靈的，嘴巴微微翹起，可愛極了�？墒�，美中不足的是她沒有嬌俏可人的鼻子。
馬老師說完游戲規則，游戲開始了。先說我吧，我一上去，就把手放在黑板上，比劃了鼻子的大概的地方，然后后退站好，馬老師幫我把紗布蒙上眼睛，我頓時感到眼前一片漆黑什么也看不到了，又在原地轉了三圈，我感覺有點暈乎乎了，我搜索著向前走著，正準備畫的時候，忽然，我聽見下面的同學有的說往右些，有的說往左些，我都不知道該聽誰的。我就鎖定了一個地方，畫上了鼻子。我摘掉紗布一看，呀！鼻子正好不偏不斜，準確無誤，下面傳來一陣歡呼聲。
最有趣的就數吳佩嘉了，她蒙上紗布，又原地轉了三圈后，她搜索著向前走，忽然，她撞到了桌子上，她趕緊調整方向，結果又撞到了墻壁上，臺下的同學早就笑成了一團，她在我們的指點下也終于畫好了鼻子，而且也畫的.準確無誤。
接下來的游戲就更有趣了，大家畫得鼻子真是五花八門，有的畫到了頭上像個發夾，有的畫到了眼睛下面，像一滴圓圓的淚珠，有的畫到了嘴巴旁邊，像一個小黑痣，同學們有的肚子都笑疼了，有的笑得背都直不起來了，有的笑得直噴口水……
游戲給我們帶來快樂，同時也讓我們知道了，眼睛是多么重要。當我們眼睛什么也看不見，再美麗的東西也就欣賞不到。所以讓我們悉心保護我們的眼睛吧！這節課不僅玩了，還讓我們懂得了眼睛的重要性。
畫鼻子游戲作文 篇30
以前，我曾經玩過許多游戲，有丟手絹，寫王字等等……但是，上完今天的語文課后，我喜歡上了畫鼻子這個游戲。
語文課上課了，我忽然看見老師在黑板上畫了個人，他叫三毛。語文老師笑瞇瞇的說：“今天我們玩個畫鼻子的游戲。”這個游戲我很擅長，不由得心里一陣狂喜，十分期待�！斑@個游戲的`規則是，必須聽老師指揮，如果違反紀律，則游戲終止！先蒙上眼睛，然后轉三圈，去畫鼻子，誰畫的最準，誰就是“畫鼻子最準”的人。”“好！”大家異口同聲地喊道。
老師第一個竟然請了我，我覺得不可思議！于是我躍躍欲試地上了講臺。老師把錢薇同學的紅領巾拿下來，把我的眼睛蒙上，我頓時感到眼前一片漆黑，什么也看不見了。轉三圈后，我更是暈頭轉向，找不到方向感。向前慢慢走了一步，摸到黑板，心里放松了一點。但剛想要畫，大家就哄堂大笑，換了一邊大家不笑了，可等我畫好后，大家又笑個不停，我摘下紅領巾，我也笑了，原來我把鼻子畫在了嘴巴的旁邊。下場后，我心里特別的不甘心。
語文老師第二個請的事陳昕媛，在大家的幫助下，她離勝利更近了一步，但就是偏下了一點。第三個出場的是房司婕，這下大家笑得更歡了，因為她畫到了黑板的邊緣處。接下來的選手選擇的規則是，一個同學唱歌，同時大家傳遞棒子，歌聲停止后，棒在誰那，誰就是選手。這次輪到是陸晟云，但因為太吵，所以終止活動了。哎，幸福的時光總是過得很快。
我覺得這次活動給大家增添了幾分歡笑，又讓我感受到了盲人面對的困難。
畫鼻子游戲作文 篇31
上周星期五，語文老師進教室說：“同學們，今天我們來上作文課，先做游戲，根據情景再寫作文�！崩蠋煹脑捯魟偮浯蠹冶愀吲d得歡呼起來。
老師在黑板上畫了一個三毛，大大的腦袋，圓圓的眼睛，小小的嘴巴，頭上還有三根頭發，真可愛。老師說：“大家看三毛缺少了什么呀？找到了再想游戲名稱”。我左看看又看看，咦！三毛怎么沒有鼻子呢？我想了想難道是給三毛畫鼻子，我正要舉手，班長站起來說：“給三毛畫鼻子�！崩蠋熣f：“對了，既然猜對了那我說一下游戲規則，先叫一位同學，用紅領巾擋住眼睛，轉上三圈后給三毛畫鼻子，最后看給三毛畫的鼻子怎么樣。”
游戲開始了，大家搶著舉手，可是老師把王祥宇叫到了講臺上。王祥宇摘下眼鏡，拿起紅領巾擋住眼睛，老師拉著王祥宇轉了三圈，然后讓他開始畫鼻子，臺下的同學們瞎指揮，王祥宇憑自己的感覺給三毛畫了鼻子，鼻子被畫到眼睛下面了，哪里是鼻子，好像一個痣，我們都哈哈地大笑起來。
接下來，老師又叫了許多同學，哪里還有我呢！我為了不被笑話偷偷把紅領巾沒有擋嚴實，借著窗戶里的亮光可以隱隱約約能看見黑板上三毛的.頭像，我一畫畫中了，臺下一片掌聲。羅偉龍一看，很想超越我，可是一下畫到了三毛頭像外邊，這是皮諾喬嗎？鼻子這么長，同學們有的笑得流口水，有的笑出了淚水，有的笑彎了腰，還有的笑的肚子直疼，真是太有趣了！
游戲結束了，我們的歡笑聲還在教室里飄蕩。太喜歡上這樣的作文課了，真希望老師以后能陪我們多做類似的游戲！
畫鼻子游戲作文 篇32
今天在作文課上老師組織了一場游戲——畫鼻子。
首先老師公布了游戲規則：畫鼻子前閉上眼睛先轉十圈，轉完十圈，所有人都不能幫助選手，讓選手自己走到黑板前，但觀眾可以把手摸到參賽者的眼睛上，防止他偷看。我們一聽眼睛閃閃發光，非常激動。
游戲開始了：參賽者個個精神抖擻，第一個上場的是高冰偉，他先轉了十圈，而樊新宇怕他看到就把手放到它的眼睛上，高冰偉緩了緩為尋找方位，就像螃蟹一樣橫著走路，把我們都逗樂了，我笑的眼淚都流了出來。老師說：“高冰偉你可以摸黑板的邊就能知道黑板的大小，也就可以推測出畫面在哪里了�！备弑鴤ヂ犃死蠋煹脑�，好像一下子就明白了，自信地點了點頭，就慢慢地向前走，他摸到了黑板的`邊就大概知道了畫面的位置。當然他有他那穩定的手把鼻子，準確的畫到了正中間，我們都睜大了大眼睛，對他說：“你也太厲害了吧�！备弑鴤グ蜒劬Ρ犻_，他看了自己畫的鼻子，得意洋洋地笑了。
第二個人上場了，她穿了一件白色的毛衣，個子不高，有一頭短發，她就是我們的李老師，高冰偉變成主持人的身份，興致勃勃地為我們主持著，李老師剛拽了八圈兒，方向就拿不穩了，可她還是堅定地轉完了十圈兒，她搖搖擺擺的走到黑板跟前，也學著高冰偉摸了摸黑板邊，她用手測量了一下畫面的位置，旁邊的同學故意給高老師錯誤答案，老師明明把手指到了眼睛。問我們：“對不對？”我們都說：“對�！弊詈罄蠋煱驯亲赢嫷搅搜劬ι�，逗得我們哈哈大笑。
這就是有趣的畫鼻子游戲，我們玩兒的都非常開心。
畫鼻子游戲作文 篇33
作文課上，老師故弄玄虛，“你們玩過‘畫鼻子’嗎？今天，我們就玩畫鼻子的游戲�！苯淌依镱D時炸開了鍋，一片歡呼�。�
老師先讓我們拿出提前準備好的三張紙畫頭像：一位沒有鼻子，一位沒有耳朵，另一位沒有眼睛。畫完，老師笑瞇瞇地說：“游戲規則是這樣的，我會用紅領巾蒙住某位同學的眼睛，你再給自己畫補上鼻子、眼睛和耳朵�！惫幸馑剂�。
老師要挑選同學上講臺畫鼻子，本鴉雀無聲的.教室突然沸沸揚揚，大家爭先恐后舉起手想上去畫。老師點兵點將，幸運的崔軒瑞被選中，唉，怎么不選我呀？
老師把崔軒睿的畫貼在黑板上，拿出紅領巾蒙住他的眼睛，崔軒瑞右手拿起筆，左手不停摸索著。同學們在下面七嘴八舌議論，有的猜他能畫對，有的猜他肯定畫不對。崔軒睿好像有通靈感知術似的，很篤定地舉筆畫了上去。哈哈哈……同學們哄堂大笑。崔軒瑞把紅領巾摘下一看，竟然把眼睛歪歪扭扭畫在了下巴上，把耳朵畫在了臉上，把鼻子畫在了正確的位置上，他自己也忍不住大笑起來，我們也笑的前仰后俯。
老師又找了一位同學上去畫，結局如何不用我說，你應該也猜到了吧，真是委屈了眼睛，鼻子，耳朵三兄弟了。畫鼻子也沒有那么難吧，他們怎么都畫不好呢。
老師又發令，讓我們同桌之間用紅領巾蒙眼睛畫鼻子。班里又一次沸騰了。大家迫不及待地相互蒙上眼睛，還不忘用手在眼前晃一晃，檢測是否蒙好了。我也開始做畫了，只覺得眼前漆黑一片，本來很確定的事，突然猶豫不決起來。我摸了又摸，犯著嘀咕下了筆，取下紅領巾一看，差十萬八千里呢！
真是有趣的作文課呀！我們體會了盲人的艱辛，也明白了眼睛的重要性。
畫鼻子游戲作文 篇34
三個臭皮匠，頂個諸葛亮。而我們58個臭皮匠也頂不上一個諸葛亮，你知道為什么嗎？
作文課，老李不慌不忙地走上講臺，眉開眼笑地問：“誰玩過貼鼻子游戲？”奇怪，平日里，老李總是板著他那張黑臉，可今天卻來個三百六十度大轉彎，和藹可親了。難道他會七十二變？我們的眉頭擰成了一團死結，打也打不開。但我們都不想錯過每一次回答，爭先恐后地舉起小手。人小鬼大的王藝皓搶先說：“先畫一個人頭，蒙著眼再貼上眼、鼻子和耳朵�！薄艾F在同桌配合練習畫�！崩蠋熞宦暳钕�，教室里就響起“沙沙沙”畫畫聲音。
過了一會兒，老李問：“大家都畫好了嗎？”同學們重重地點了點頭，老李看了一眼同學，邀請我們班乖寶寶崔軒睿上臺表演，并且慢悠悠地給他蒙上紅領巾。我們一個個瞪大雙眼看他表演。他一手扶黑板，一手慢慢地摸向畫，找了找位置，弓身把眼貼在一張畫上，我們看了，哈哈大笑，拿著“鼻子”的他嚇得直往后退，不敢再貼了。最終他在老李溫柔的鼓勵下，小心翼翼地繼續“盲人摸象”把鼻子和耳朵貼在另外兩張畫像上，等摘掉紅領巾的一瞬間，他的表情僵住了，這是什么呀？羞得他滿臉通紅，捂著臉小跑去了。
看到這樣的作品，李老師請我們的“啄木鳥醫生”——宋希冉幫忙治病。她被蒙上雙眼，不慌不忙，深吸一口氣，像一只慢騰騰的蝸牛，拿著眼、鼻子和耳朵卡片，一點兒一點兒往上貼，看得我們都不敢呼吸，終于貼好了，解開紅領巾，看到自己的作品，四不像啊。她羞得像一只熟透的'紅柿子，急忙跑下臺。
臺上臺下出現了“我來！我來！”的歡呼聲，同學們陸續上臺大展身手，我們坐在臺下笑得前仰后合。
今天的游戲太有意思了，也很開心！同時也告訴我：原來盲人的世界可真不容易�。�
畫鼻子游戲作文 篇35
有趣的游戲使人快樂。今天下午最后一節作文課，姚老師笑瞇瞇地走進教室，神秘地對我們說：“今天我們來玩個游戲�！�
我心里想：會是什么游戲呢？是不是猜成語，擊鼓傳花。姚老師神秘地看了我們一眼，然后繼續在黑板上畫，只見一頭烏黑發亮的頭發、一雙如葡萄般的大眼睛和一個微笑著的嘴巴，活靈活現地出現在黑板上，只是缺少了個鼻子。這時，我們才恍然大悟，姚老師說：“今天啊，我們就來玩一個畫鼻子游戲�！甭犃艘娈嫳亲拥挠螒�，我們個個都高興極了，食指和中指伸出來，其他手指握拳放在頭頂上面，尖叫著：“耶，耶�！�
姚老師溫柔地說：“誰先來呢�！贝蠹叶即舐暤睾埃骸拔遥摇！薄拔覀兿日埛狸煌瑢W來吧！”只見他大步流星地走上了講臺。姚老師輕輕地把紅領巾折了幾下，然后把他的眼睛蒙上，轉了五圈。他東摸摸，西摸摸，最后終于找到合適的位置，開始下筆了，畫完之后，哈哈，一陣笑聲在教室里響起，原來把鼻子畫到耳朵上面了。
畫完之后老師又挑了一個人，那個人就是我了。我迫不及待地走上講臺，老師把紅領巾蒙在我的眼睛上，轉了五圈開始畫了，因為老師沒挑到我的時候我已經在位置上量好了比例，上臺之后，我想著在臺下量的比例開始畫了，沒有想到的'是我竟然剛好把鼻子畫到了正中間，這時，這時我已看到了同學們羨慕的目光，我高興極了，得意洋洋地走下講臺，心里想喝了蜜一樣甜。
接著，老師又挑了幾個人，他們不是把鼻子畫在面外面，就是把鼻子畫在左臉蛋或者右臉蛋上。這次游戲說明一個道理，無論做什么事都要事先做好周密的準備和計劃，不打無準備之仗。一節課同學們的笑聲不斷，雖然現在已經下課了，但同學們依然沉浸在歡樂的課堂之中。
畫鼻子游戲作文 篇36
“哈哈哈！”體活課的教室里傳出了陣陣歡聲笑語，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧，我們在玩“畫鼻子”的游戲。
課前，朱朱老師打開投影儀，白板上出現一位小男孩的頭像。我們看見他頂著一簇頭發，小小的眼睛，大大的嘴巴，一副愁眉苦臉的樣子。原來他少了鼻子，我們感到很奇怪。
朱朱老師看出了我們的疑惑，對我們說：“請你們幫他添上鼻子吧！”原來是這樣，��！我們恍然大悟。朱朱老師繼續說：“我會請一位同學，蒙上他的.眼睛，原地轉三圈后，走到白板前，給小男孩添上鼻子�？凑l畫的鼻子位置最準確。”朱朱老師宣布完游戲規則后，同學們把手舉得高高的，各個都想一試身手。
拘謹的小蔡最先被請到。老師為她解下紅領巾，蒙在她的眼睛上，在她腦后，打了個結。朱朱老師扶著她轉了三圈，好不容易穩住了身子，她雙手伸直像個僵尸一樣摸索著走到白板前。我看見小蔡猶豫不決的樣子，就大叫一聲：“向右點�！笨上〔掏伊艘淮蟛��！斑^了！”又有人說：“再往左邊一點�！毙〔逃致犜挼赝筮呉屏艘恍〔�。同學們一起喊：“就這里。”可是，小蔡還是不敢下筆，手擱在白板前不動。我大喊一聲：“畫啊！”或許，我的聲音特別響，小蔡終于聽到了。她果斷地下筆，畫了一個躺著的“3”。她成功了。頓時，教室里歡聲雷動。老師幫她解下紅領巾，笑著對她說：“蔡蔡，你畫的位置正確了，可是你怎么把鼻子畫成了一朵花�。 辈滩炭粗砸旬嫷谋亲右参嬷煨α恕�
接著，羞怯的小朱把鼻子畫在小男孩下巴下面，好像小男孩長了胡子。自信爆棚的小蔣把鼻子畫在了小男孩的臉外；只有聰明的小張畫正確了，贏得一片掌聲。
不知不覺，游戲結束了，但我們的笑聲在教室里回蕩！
畫鼻子游戲作文 篇37
“畫鼻子”，顧名思義，是在臉上畫出鼻子的游戲。
這不，今天下午，班主任葉老師就帶著我們玩了這個有趣的游戲。
葉老師首先“大筆一揮”，一個少了鼻子的“大餅臉”登時躍然黑板之上——禿頭、大耳、小眼睛，中間還沒有瞳孔——真佩服葉老師的畫技！果然，還沒開始，便有人發笑了，老師也笑了：“現在哪位同學想上來體驗下？”話音一落，全班同學面面相覷，不知道接下來老師要做什么，但是看得出大家都很興奮，期待著某位“勇士”來為大家示范。葉老師一眼相中了劉羽凡同學，“好，劉羽凡來！”葉老師取出一塊長長的毛巾，低下頭，快速把毛巾折三折，使它更厚，不透光，再繞到劉羽凡腦后，蓋住眼睛。
劉羽凡有些心虛地笑笑，不自然地摸索到講臺，抽了一根粉筆，再摸到了畫著大臉的那塊黑板，猶豫了幾秒，似乎在好好估計該把鼻子畫在哪。
此刻，前排的同學們不甘被擋住，悄悄離開座位，潛伏于葉老師腳邊，聚精會神地觀摩整個過程。后排同學就有些不高興了，“哎呀，你們還有沒有秩序？”王岳旖不服氣，但別以為其他同學不出聲就沒有觀看的欲望了，看！徐遠毫不在意會把椅子弄臟，直接站在了椅子上，恰恰劈開了黑板前的“人墻”。
與此同時，臺上的'劉宇凡正緩慢地抬起手中粉筆，對準自己預估的方向，下定決心孤注一擲——咚！畫筆落下。
我們全班深吸一口氣看著他一氣呵成，頓時爆發出一陣足以泣鬼神的哄堂大笑，原來他的鼻子長在了右臉上！
“哈哈哈！”
面對同學們并非惡意的爆笑，劉羽凡也坦然地笑起來，畢竟，心態最重要嘛！
畫鼻子游戲作文 篇38
當盲人是種什么體驗？這次的作文課上，我體會到了。
李老師提前讓我們帶三張白紙去學校。雖然不知道李老師究竟想干什么，但我們都知道這次的作文課又要妙趣橫生，與眾不同了。上課了，李老師讓我們畫三幅特殊的畫：一幅沒眼睛，一幅沒鼻子，一幅沒耳朵。大家興致勃勃，不一會大家畫好了。
李老師讓崔軒睿帶著他的畫上講臺展示。他的三幅“大作”被貼在黑板上，崔同學被紅領巾蒙著眼睛。他拿著筆東摸西摸，終于找到了第一張畫。他先用手確定紙的輪廓，再細細地摸索，估計是想找出剛才作畫的痕跡。好一會兒，他仿佛下定決心一樣，快速畫了兩個圓溜溜的眼睛。下面的同學立刻哄堂大笑，瞧，鄧欽譯嘴巴裂得大大的，十八顆牙齒都露出來了；院航碩笑得捂著肚子，王藝諾則快速地舉起了手，想讓老師挑她上臺幫助崔軒睿……原來，是崔軒睿把鼻子畫到下巴上……
雙人體驗，同桌兩人為一組。我的`眼睛被蒙了起來，像是掉進了黑洞，伸手不見五指啊。我伸出左手，一邊在紙上摸著，一邊在腦海里回憶剛才畫畫缺少器官的位置，摸索了一陣，心里有了答案。可是我剛畫完，就聽見同桌邊笑邊叫道：“哈哈，你還說我呢，你自己都把耳朵畫到了鼻子上�！蔽乙睬椴蛔越匦α恕＿@盲人可真不容易啊。
接下來的兩張畫我更小心翼翼了，同桌忍不住催促：“你快點畫呀！”等我畫完，解下紅領巾之后，眼睛終于恢復了光明。可是一低頭看到自己的畫，我立刻懵了，怎么會這樣？怎么把鼻子和眼睛都畫到臉的上面了？哎！同桌則彎著腰歪著頭，一直在笑我呢。
我超級期待下周的作文課。
畫鼻子游戲作文 篇39
今天上午的第三節課，俞老師笑瞇瞇地走進教室，二話不說，便在黑板上畫了一個又大又圓的雞蛋，還給它畫上了幾根烏黑發亮的頭發，閃閃發光的眼睛和笑嘻嘻的嘴巴。唯獨沒有鼻子，同學們一看，恍然大悟：“原來是玩畫鼻子的游戲�。 �
俞老師開心地說：“誰想來挑戰？”教室里頓時炸開了鍋，同學們爭先恐后地舉起手，激動地大喊：“我來！我來！”俞老師溫柔地用手指向黃煜杰，說：“請你！”只見黃煜杰大搖大擺地走上講臺，俞老師用紅領巾把黃煜杰的眼睛蒙住，讓他原地轉了十圈，出乎意料的是，他還是淡定從容地摸到了黑板，把鼻子畫中了！第二個上場的是葛瓔瑩，她害羞地走上講臺，轉了幾圈，竟然把鼻子畫到了下巴上了，好似添了一個小痘痘，逗得全班哈哈大笑。
之后全班都紛紛舉手，我居然也成了幸運兒，被俞老師點到了名字，心里覺得美滋滋的.。我大步流星地走上講臺，只見俞老師把紅領巾對折再對折，輕輕地用它蒙上了我的眼睛。隨著俞老師一聲令下，我開始在原地轉圈，同學們也激動的為我數數“一、二、三…。十”。沒想到轉完圈的我，暈頭轉向，走路搖搖晃晃，像喝醉了酒一樣。我小心翼翼地往前走，手向前摸索著，生怕摔個狗啃泥，好不容易摸到了黑板。我不管三七二十一，準備下筆畫，但無論我把手放到哪個地方，教室里都是同學們哈哈大笑的聲音。我在猶豫之下，畫了下去，這時，同學們的笑聲就像燒開了的水頓時沸騰了。我迫不及待的摘下紅領巾一看，鼻子竟然畫到了耳朵上，心想：失策啊失策！下次我還要挑戰這個游戲！
這真是一節有趣的畫鼻子課��！
畫鼻子游戲作文 篇40
黑板上有三張頭像，這三張“面孔”，一張沒有眼睛，一張沒有鼻子，一張沒有耳朵。
老師慢慢走上講臺，指了指三張畫像，滿含同情地說：“孩子們，看，這位沒有眼睛，看不見東西；這位沒有鼻子，無法分辨氣味；這位沒有耳朵，聽不見聲音。誰來當小小醫生，給他們‘看病’呢？”
講臺下瞬間豎起一片小樹林，大家躍躍欲試，個個摩拳擦掌。最后崔軒睿上了講臺，被老師蒙上了眼睛，就開始“治療”了。崔軒睿摸著紙的一角尋找合適的位置。因為看不到手下這張頭像缺了什么，右手的彩筆只好胡亂劃拉幾下。等摘掉蒙眼布時，他先是一愣，眼珠子暴突，繼而和同學們一起哈哈大笑。瞧他畫的`眼睛，懸空吊在下巴上。天啊，眼睛不看前方，不會碰到車嗎？鼻子貼到了嘴上，這多難受啊。崔同學垂頭喪氣地回到了座位。
第二次，宋同學當了“醫生”。她把筆握在右手，左手像蝸牛一樣在紙上移動著，仿佛在自言自語：“聽不到同學們的嘲笑，應該很完美吧�！痹倏纯聪旅�，有的和同桌滔滔不絕地討論著；有的捂著嘴，就差捧腹大笑了；有的瞇著眼，仔細地觀察著她的每一個動作。哈哈，她把眼睛畫到了嘴上，再看看，奇怪，頭像沒有耳朵，卻有四只眼。庸醫呀。
該我補畫了，蒙上眼睛，我發現蒙眼布還留有一條縫隙，我暗暗高興，這下我心里有數了�？蓸窐O生悲，這點瑕疵竟被同桌發現了。于是，從新開始。這下子，我就覺得燈突然被關掉了似的。我一咬牙，一跺腳，用手摸著鋼筆的印記尋找著可能的位置……結果讓我大吃一驚：一張頭像兩個鼻子，一張頭像六個眼睛，一張頭像兩張嘴巴。
唉，我已經盡力了呀！盲人難！
畫鼻子游戲作文 篇41
“哈哈哈！”三（一）班教室里傳出了陣陣歡快的笑聲。想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧，我們在玩畫鼻子游戲。
上課鈴響了，只見許老師邁著輕快的步伐走進教師，笑瞇瞇地在黑板上畫了一張可愛的臉，他有一對彎彎的眉毛，一雙明亮的大眼睛，一對大大的招風耳，一張微微上翹的嘴巴，還帶著一頂帽子呢——哦。是一張小丑的臉。我怎么覺得少了點什么。哈哈，原來他少了個鼻子。老師說：“今天我們來玩一個游戲。”
“畫鼻子！”老師話音未落，同學們就一個個興奮不已、躍躍欲試。
可是老師卻擺擺手說：“別急。我還沒說游戲規則呢�！蓖ｎD了一下，老師接著說：“上臺的同學要先用紅領巾把眼睛給蒙住，再轉三個圈，然后才能在黑板上畫鼻子，誰先來？”同學們左顧右盼，爭先恐后地高舉著手。
最踴躍的是潘博。老師請了他，先用紅領巾把潘博的眼睛蒙得嚴嚴實實，再讓他轉了三個圈。只見他早已暈頭轉向，像喝醉的酒鬼似的跌跌撞撞地往講臺走去，已不知黑板在哪了。教師里頓時爆發出一陣哄堂大笑，下面的.同學有的指手畫腳，還有的連連搖頭。臺下一片亂糟糟，搞得臺上的潘博更手足無措了。最后，在同學們的催促下，他隨手一畫，頓時，臺下一陣哄笑。他把紅領巾拿了下來一看，鼻子竟然畫在耳朵邊上，和耳朵做起了鄰居，自己也情不自禁摸著頭笑了。
第二個是朱苗苗，有了別人的經驗，她熟練多了。雖然剛開始走錯了方向，可在同學們的提點下，她終于摸到了黑板，畫了上去。可一看，不好！大家又笑了起來，鼻子畫了，但像滴眼淚。
時間過得真快，轉眼間下課了，我們的游戲也結束了。同學們只好戀戀不舍地離開教室，向食堂走去。
畫鼻子游戲作文 篇42
星期五的語文課上，童老師給我們玩了一個很有趣的游戲，叫做：畫鼻子。
童老師先讓周鈺萱在黑板上畫了一張沒有鼻子的動漫人物的臉，然后讓我們戴著眼罩去給這張臉畫上鼻子。第一輪的玩法是：一個同學指揮，一個同學畫，指揮次數不限。第一個被選上的是桐桐，桐桐選了我當她的“指揮官”。桐桐在原地轉完三圈后，我指揮她先走到黑板前方，我讓她把手往上抬，到了臉的位置我讓她往左挪又往右挪，等找到比較合適的畫鼻子的位置，我就讓她立刻畫！畫完后，同學們捧腹大笑，原來，桐桐把鼻子畫到了眼睛下面！
第二輪的玩法是：一個同學只能有三次指揮的`機會，一個同學畫。這一輪上去的組合是宣戚齊和徐邵華。開始的時候，宣戚齊沒有把握好三次指揮的有限機會，導致蒙著眼睛的徐邵華一直沒有找到臉的位置。不過徐邵華超級厲害，他靠著“粉筆畫在黑板上會有凹凸感”這一個原理，居然用手摸到了臉的位置，并且還大概畫準了鼻子的位置，雖然鼻子大了一點。我敬他是個機靈小伙！
第三輪的玩法是“孤軍作戰”，一個人獨自畫！我自告奮勇，自信地對童老師說：“我就等著這一刻了！”于是，童老師二話不說就讓我上去了。我轉完圈，小心翼翼地走向黑板。憑著我的第六感，我鎖定方向后，毫不猶豫就把鼻子畫了上去！我正期待著能迎來一片掌聲，然而等來的卻是一陣哄堂大笑。摘下眼罩一看，我居然把鼻子畫到了離臉很遠的地方，我自己都覺得自己好搞笑。
畫鼻子游戲真是太好玩了，要不是下課時間要到了，我還想再玩一次。今天我玩得真高興！
畫鼻子游戲作文 篇43
今天下午，我們在學校進行了一個很有趣的游戲。
老師在黑板上畫了一個看起來很奇怪的娃娃，雖然她有又大又漂亮的眼睛，櫻桃般的小嘴，可是卻總覺得少了點什么？這時老師突然問道：“同學們，你們有誰知道這個娃娃少了什么嗎？”靈光一閃，原來如此�！笆潜亲�！”我脫口而出。老師鼓勵的看看我，滿意的點點頭。接著說道：“對，今天我們要做一個有趣的游戲，就是畫鼻子！而游戲規則就是，每一個上來的同學，必須要蒙上眼睛，再轉上三圈，才能開始畫。而誰畫的最好看，就算誰贏。”老師的`話音剛落，教室里就砸開了鍋。同學們又激動，又興奮。個個躍躍欲試。
第一個上場的是王昊。王昊轉了三圈以后，暈乎乎的還沒畫呢，就往回走，同學們都哈哈大笑，老師也忍不住笑起來。第二個是張繼元，老師降低了游戲難度，允許我們提示。大家開始上上，下下，左左，右右的叫嚷起來，也許是提示的人太多了，張繼元，也不知道聽誰的好，最后還是把鼻子畫在了娃娃的嘴巴上，又一次挑戰失敗。第三個輪到了我了，老師用紅領巾蒙上了我的眼睛。我在黑暗中轉了三圈，卻一點也不暈，我慢慢的摸向黑板，開始找位置，同學們都在給我提示，有的說上，有的說下，完了，這又是犯了張繼元的毛病了。我的腦子亂極了。真不知道該聽誰的。結果，我把鼻子畫在了嘴巴下面。拿掉紅領巾，我第一個先笑了起來，同學們也跟我一起哄堂大笑。
接下來，還有很多的同學試圖嘗試，但結果幾乎差不多的都以失敗而告終。雖然如此，我們還是開心極了，這真是一個有趣的游戲。
畫鼻子游戲作文 篇44
在我玩過的游戲中，畫鼻子這個游戲我覺得最搞笑，最有趣。
游戲規則是：眼睛要蒙上，不能看見任何東西；在墻上貼一張沒有鼻子的人臉畫，讓參賽者畫出鼻子，以便一決勝負。
我們看過規則后開始準備了。我畫了一個“紅小孩”，她有兩條紅紅的辮子，一雙紅紅的眼睛和一張紅紅的嘴巴。弟弟拿出三支鉛筆，媽媽只是在一旁看著我們。
一切準備就緒，我們開始玩游戲了。第一位上場的選手是弟弟，媽媽給他蒙上眼睛，我拿了一支鉛筆給了他，他這摸摸，那摸摸的.，好不容易才碰到畫，他又再畫上摸了一會兒，才選中一個位置，準備開始畫，他一畫完我就哈哈大笑，弟弟摘下紅領巾一看，把鼻子畫在耳朵上了，他也捧腹大笑起來。
第二位上場的選手是我。媽媽也給我蒙上眼睛，我自己的手中緊緊地握住鉛筆，在墻上瞎摸半天，才在畫上的一個地方準備下手，這時我耳邊響起了一陣笑聲，我一連續換了三個地方，笑聲還在源源不斷地傳入我的耳朵，這次我鐵定心了，一筆畫了下去，把紅領巾一摘，畫對了！耶！我有些自豪了，弟弟沮喪地嘆了一口氣，媽媽直夸我厲害。
第三位上場的選手是媽媽。她自己蒙上眼睛，拿起鉛筆，在“小女孩”的“劉�！鄙蠝蕚湎率�，弟弟和我笑了起來，她一聽，就換了一個地方，毫不猶豫，一筆畫了下去。畫完之后，她立刻摘下紅領巾，一瞧，說：“我畫的鼻子和第二位選手畫的差不多啊！”“是�。∈前�！”我連忙答道。
最后，媽媽宣布：第一名是我。聽完之后，我抬頭挺胸地在弟弟這個“第三名”面前晃了晃。
游戲結束了。媽媽去忙家務活了，弟弟去拼樂高了，我還陶醉在勝利的喜悅當中。
畫鼻子游戲作文 篇45
星期四的下午，老師和我們一起玩了有趣的畫鼻子游戲。
你們想聽我講嗎？那么我就具體地給你們講講吧！
今天下午本來是要謄寫作文的，結果玩了畫鼻子的游戲。
老師剛說要玩畫鼻子游戲的時候，教室里頓時熱鬧了起來。老師先挑了幾個力氣又大、個子又高的同學上來幫著把講桌搬下來。老師接著又讓李雅菁和陳雨昂上來各畫一個三毛的頭像，三毛有3根長長的頭發，圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，還有彎彎的眉毛紅潤潤的嘴和大大的耳朵，就是沒有鼻子。因為老師要挑同學上來把鼻子畫上去，這可不是件容易的'事，要知道，得蒙上眼睛去畫啊！
一切準備好后，老師就開始挑了。我們都爭先恐后地舉起了手。沒辦法，一次只能挑兩個同學，所以老師先挑了陳相甫和我的同桌——翟明濤。他們兩個上去后，先比劃了一下，就讓老師把他們的眼睛用紅領巾蒙上，接著又轉了個圈。然后就小心翼翼地走向黑板，剛開始畫鼻子的時候，我們就哄堂大笑起來。老師讓我們不要笑不要說話，但我們笑得就是停不下來，就這樣一直笑了下去……老師挑了兩次都沒有同學畫對。
第三次老師挑的是劉璐和劉笛，可惜老師沒有挑我，但精彩的“節目”就要開始了。她們也比劃了一下，就被老師用紅領巾蒙住了眼睛。結果，劉笛把鼻子畫到了嘴巴的下面，而劉璐畫的不斜不歪，正合適。老師看了后，大聲說，讓我們把掌聲送給劉璐同學！隨后，掌聲響起，下課鈴聲也響起了。
這個畫鼻子游戲，是我們第一次和老師在課堂上做的游戲，它讓我們玩得多么開心、多么高興��！
畫鼻子游戲作文 篇46
“哈哈哈……”教室里滿是笑聲。同學們在干什么呢？原來呀，大家正在玩“畫鼻子”游戲。
教室里，大家爭先恐后地舉起了手，老師先叫到了班長魏可樂。老師用事先問一位同學借的紅領巾將魏可樂的眼睛蒙了起來，然后把他領到黑板前讓他為黑板上的小孩子添上鼻子。因為他是班長，同學們都以為他一定會畫對，可他卻畫錯了。大家有的笑出了眼淚，有的笑得直不起腰，還有的用雙手捂著肚子開懷大笑。魏可樂原本自信滿滿，但一聽到這些笑聲就感覺有點不對勁，立馬把紅領巾從頭上拿了下來，一看，原來是他把鼻子畫到了小孩子的`頭上，就好像給這個小孩子戴了一枚漂亮又美麗的發卡。魏可樂也不由自主地跟著大家笑了起來，很不好意思地回到了座位上。
接下來上去畫鼻子的同學有的把鼻子畫在了小孩子的眼睛下方，就像小孩子流的眼淚；有的把鼻子畫在了小孩子的臉頰上，像小孩子流的汗水；有的甚至把鼻子畫在了離小孩子一尺多遠的黑板邊緣，真是一個比一個令人捧腹不已。
這時，魏可樂再一次舉起了手，老師認為他可能已經知道把鼻子準確畫在小孩臉上的辦法了，就再一次叫了魏可樂去前面畫鼻子。老師輕輕地幫他蒙上眼睛后， 魏可樂胸有成竹地將鼻子準確地畫在了小孩子的臉上。待他回到座位上，老師親切地問：“你這一次為什么能準確地給小孩子添上鼻子的？”魏可樂大聲說：“我發現小孩子臉的左下角有一個黑板擦，等蒙上眼睛的時候，我先摸到黑板擦，然后再往右上角移動一點就能準確地為小孩子畫上鼻子了�！崩蠋熧澷p地說：“嗯，很不錯�？磥砦覀冏鋈魏问虑�，不僅要學會觀察事物，更要掌握一定的技巧�！�
游戲就這樣結束了，可大家還久久沉浸在歡樂的氣氛里。
畫鼻子游戲作文 篇47
今天，我們在教室里玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。
鮑老師在白板上畫上了一個可愛的.孩子，它頭上有一小撮頭發，彎彎的眼睛，翹翹的嘴巴，唯獨少了鼻子。鮑老師笑著對大家說：“誰想來畫鼻子？”同學們一個個興致勃勃，紛紛舉起了手。我很幸運，第一個被老師選中上來畫鼻子。
鮑老師用紅領巾蒙住了我的雙眼，我什么都看不見了。我握住白板筆，小心翼翼地向前走去。我想：如果把鼻子畫到臉上怎么辦？同學們會不會嘲笑我？當我摸到白板時我覺得我整個人都變小了。我估摸了一下大概位置，可是正當我打算落筆時，很多同學說：“往右畫！”還有些同學說：“不對不對，應該往左畫。”我迷惑不解，就隨意在黑板上留下了一個“小豬鼻”�！肮鳖D時，教室里傳來一陣哄堂大笑。奇怪，難道我把“鼻子”畫錯了地方嗎？等我摘下紅領巾回頭看時，自己都笑得前仰后合，原來我把鼻子畫到了臉頰上！
畫鼻子游戲繼續進行著，大家躍躍欲試。有的同學挑戰了“中級難度”，只見他在原地轉了三圈再上去，結果把鼻子畫在了舌頭上；還有的同學信心十足，先往右轉了三圈，又往左轉了三圈，然后不慌不忙地去畫鼻子，竟然把鼻子畫在了臉的中間，這下小孩有了一個小巧的鼻子，越發逗人喜愛了……
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，鮑老師宣布游戲結束�？赏瑢W們還想玩“畫鼻子”，這個游戲可真有趣啊！不僅帶給我們快樂，也讓我明白了無論我們做什么事都需要提前做好相應的準備，這樣我們才可以把事情做好。
畫鼻子游戲作文 篇48
“哈……”從我們班教室里傳來陣陣歡笑聲。這是干什么呢？原來是我們班同學正在玩有趣的畫鼻子游戲。
下午活動時間，趙老師快步走進教室，笑瞇瞇地說：“同學們，現在我們玩個有趣的游戲好不好？”我們一聽，異口同聲地說好。老師用筆在白板上畫了個人頭，又畫上眼睛和嘴巴，留下鼻子讓我們做游戲時畫上去。
游戲開始了。第一個上去的是我。趙老師用毛巾蒙住我的眼睛，拉著我轉了三圈，便讓我去畫鼻子。我伸出雙手，摸索著朝前慢慢走去。誰料我的頭碰在了墻上。只聽同學們一陣大笑。我提醒自己小心一點。誰料身子又撞上了桌子。又惹得同學們大笑起來。同學們的笑聲提醒了我。我趕緊調整方向。好不容易才摸著了白板。我在白板上摸來摸去，確定好位置后，畫上鼻子。“哈哈哈……”同學們又一次大笑起來。我忙解下毛巾一看。原來我把鼻子畫在了下巴處。我不好意思地走了下去。
很快就輪到“小搗蛋”翟澤遠了。老師蒙住他的眼睛。這下他竟真成了“盲人”。他拿著筆，竟直朝我們走過來。惹得同學們哈哈大笑起來。他意識到自己走錯了方向，便急忙轉過身去。OK！他終于摸著了白板，把鼻子畫了上去。他不愧是“小搗蛋”，連畫出來的鼻子都在搗蛋，成了蘋果的形狀。這下，同學們笑得更厲害了。有的拍著桌子笑，有的摟著肚子笑，有的'蹲在地上笑……他解下毛巾，看到自己的“杰作”，吐了下舌頭，扮了個鬼臉，大搖大擺地走了下去。
畫鼻子游戲真是太好玩了，如果以后有時間的話，我還想多玩幾次。
畫鼻子游戲作文 篇49
我讓你們猜一個謎語，你們一定猜不到，讓我來說一說，你們猜吧！“左邊一個孔，右邊一個孔，是香還是臭，問它它都懂。”大家來猜猜這是什么呢？猜不到那我就告訴你吧，它就是我們人體的重要部位——鼻子。
今天上午我們玩了一個與鼻子有關的游戲，這個游戲的名字叫——畫鼻子。
游戲規則是：把同學們分為兩組，然后用毛巾把眼鏡蒙的緊緊的，然后轉三圈，每組選二人，哪組把鼻子畫正確了，哪組就贏了。
老師先在黑板上畫了一個三毛，我們看了，發現缺了一樣東西，同學們仔細看了看，哦，原來的鼻子被日本人炸掉了，不然的話他怎么會長的這么丑呢？我們一定要幫他把鼻子安上。
開始畫了，先是我們組的女生張鉆，老師把她的眼睛蒙住了，然后讓她轉了三圈，當時她就像一只醉了的大象，暈頭轉向的，她只好跌跌撞撞地走上去。另一組同學老和我們作對，本來是往右，他們卻說是往左，結果把我們害慘了，她把鼻子畫到了臉外，她趕快把絲巾摘下來一看，畫偏了。另一組得意洋洋，喜笑顏開，可我們卻開心不起來。輪上下一組了，我們也絕不留情，就和他們作對，結果，她把鼻子畫到了墻上，我們組哄堂大笑。又輪到我們組了，我們組的人把鼻子畫到了臉外，跟我們作對的'那一組全部用手猛拍著桌子，哎！又輪下一組了，本來往上，我們說往下，那一組大喊：“別信他們，騙你了。”那個同學左右為難，只好自己畫了，最后他竟然把鼻子畫到了臉的中間，哇！太厲害了！“哈哈哈”“你們輸了，我們贏了”。他們大聲的叫喊著，我們卻只好沉默不語，另一組贏了，我們輸的心服口服。
多有趣的游戲，我還想玩一次，你們聽了我的介紹也很想玩吧，那就快來加入我們吧！
畫鼻子游戲作文 篇50
今天上午上語文課的時候，徐老師在黑板上畫了一個可愛的娃娃頭，我們猜一定是玩畫鼻子的游戲。
徐老師說：“今天我們來進行畫鼻子的游戲，誰想第一個上來畫？”老師的話音剛落，同學們就爭先恐后的舉起手來�？墒切炖蠋焻s把機會留給了田瀅涵，我們一起把手放了下來，嘆了一聲長氣，都非常失望。
老師拿來了兩條紅領巾，把紅領巾綁在田瀅涵的眼睛上，還伸出兩只手指問：“這是幾？”她說：“看不見”。就這樣游戲開始了，我們的目光也被吸引了過來。
老師扶著田瀅涵轉了三圈，她有點站不穩了，我想她已經分不清東、南、西、北了，徐老師扶著她走上講臺，在給她粉筆，她摸著摸著就摸到娃娃頭的外面了，同學們看見田瀅涵渾身都在發抖，我想：田瀅涵一定很害怕，我們急得大叫：“向左、向左、向下、向左，對！畫畫......”可是田瀅涵還是把鼻子畫在眼睛下面了，同學們都哄堂大笑，老師把紅領巾解開了，她自己一看也開心地露出了牙齒。
因為上一次叫的.是女生，所以給了男生一次機會。徐老師點了江夏天，又重復剛才的動作，這一次老師不扶了，讓他自己走上了講臺，我們都非常驚訝，他走著走著就撞到桌子，眼看他就要走到門外去了，徐老師看不下去了，只好把江夏天扶上了講臺，給他粉筆讓他畫鼻子�？伤麉s摸到了臉的外面，江夏天畫下了鼻子，徐老師解開了紅領巾，他一看笑了起來。游戲還在繼續中......快樂還在繼續中......
同學們哈哈大學，教室里變成了歡樂的海洋。
畫鼻子游戲作文 篇51
“哈哈哈……”一陣陣笑聲時不時從我們四年五班傳出。發生了什么事情呢？讓我們一起看看四年五班的同學們究竟在做什么吧！
原來是在玩“畫鼻子”的游戲呀！游戲規則很簡單：就是參加游戲的人用厚厚的絲巾蒙住眼睛，在原地轉上三圈，然后再準確無誤地在繪制好的臉上畫一個鼻子，如果鼻子畫對了位置就算成功。
只見老師在四塊黑板上分別畫了四張圓圓的臉，然后準備找幾名同學到黑板旁來畫。第一個畫鼻子的同學是崔紫涵同學，老師幫她蒙上了絲巾，然后就看到她在原地轉了三圈，緊接著她搖搖晃晃地走向了黑板。她四處摸索著，拿著粉筆在黑板上“舉筆不定”。最后，在同學們的催促聲中，她才干脆利落地在臉的斜上方畫上了一個可愛的'鼻子。我們頓時哄堂大笑，她趕忙摘下絲巾，呆呆地望著那個鼻子，在我們的哈哈大笑聲中回到了座位。
第二個同學就是我啦！老師幫我戴上了絲巾，我選好了位置，在原地轉了三圈后，徑直向黑板走去。我的眼前一片漆黑，只能聽到同學們的叫喊聲……我在黑板上一直摸索著，試圖找到臉的粉筆痕跡。找到了！我認真地在黑板上畫了一個自認為很漂亮的鼻子。然后，我著急地摘下了絲巾。哎，還是偏了，就差那么一點就成功了，我心里有些遺憾。
在我畫完之后，還有一些同學陸續被點到名字參加游戲。贏的同學當然是激動得一蹦三尺高，輸的同學則是唉聲嘆氣……同學們都互相討論著自己的感受和經驗，興奮極了。
今天的游戲雖然結束了，但它帶給我的快樂卻一直沒有結束。我很開心，也很激動，因為這個游戲讓我有機會在老師和同學們面前勇敢地展現了我自己！
畫鼻子游戲作文 篇52
星期四下午第一節課，老師在教室給我們做了一個非常有趣的游戲----畫鼻子游戲。
當我們剛進班級的時候，就看到黑板上畫著一個男孩和一個女孩大大的、圓呼呼的臉。男孩的頭上只畫著幾根頭發，女孩的臉上有著一雙水汪汪的大眼睛，女孩的頭上梳了一個辮子還歪了一邊，特別奇怪的`就是都沒有畫鼻子。上課了，全班同學都非常安靜的坐在教室里，高老師走進來說：“今天我們來玩畫鼻子游戲好嗎？”聽老師這樣說，我們才明白黑板上沒有畫鼻子的原因。聽了這個好消息同學們都非常高興。
游戲開始了，高老師首先請上臺玩畫鼻子游戲的是郭文杰，郭文杰離黑板很遠，老師就用紅領巾把郭文杰的眼睛蒙住并遞給他一支粉筆，之后郭文杰還轉了三圈才慢慢地一步一步走上臺畫鼻子，郭文杰畫完鼻子后班上所有人都哈哈大笑，郭文杰連忙摘下紅領巾看，原來他把鼻子畫在了眼睛旁，就像世上最大的眼淚。
第二個上臺玩畫鼻子游戲的是蔡永浩，蔡永浩上臺之后用手東摸摸西摸摸，用手摸黑板的邊框，然后很自信的把鼻子畫在了臉的正中間。不知道他怎么能把鼻子畫在正中間？蔡永浩說：“只要用手摸黑板的邊框再大概一下中間的位置就可以把鼻子畫在正中間。之后輪到了我上臺畫鼻子，我懷著激動又興奮的心情上臺，我剛走上臺老師就用紅領巾把我眼睛蒙住，我覺得自己像盲人一樣。我小心翼翼地邁著每一步，我用手輕輕地摸住了黑板，然后我謹慎地用手移動著粉筆，很快我就畫好了。我摘下紅領巾一看，“哎呀”才發現我把鼻子畫在了眼睛上。全班同學都笑翻了天，連我自己都忍不住在心里笑了起來。
啊！這節課大家都玩的好開心，畫鼻子游戲是個有趣又好玩的游戲！
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