【精華】漫畫作文400字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的漫畫作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
漫畫作文400字 篇1
生活中，有一些人愿意當(dāng)“文盲”，今天我在書上看到了一幅漫畫，它的名字叫做《假文盲》。
寒風(fēng)刺骨的早晨，北風(fēng)呼呼的吹著。在公交車站牌的旁邊，立著一個大牌子，上面寫著“母子上車處”幾個大字�？墒�，我們再往下看，四個身強(qiáng)力壯的大男人站在上車通道上。他們一個個若無其事的站在那兒，卻把一位抱著嬰兒的母親擠在一旁。
在這四個大男人中，第一個人穿著一件大衣，相貌堂堂，似個有學(xué)問的人，可他卻擺著一副旁若無人的樣子。第二個人戴著一個帽子，穿著大衣，兩只手揣進(jìn)兜里，瞇著眼睛。第三個人穿著一件羽絨服，還穿著一雙油亮亮的皮鞋，鼻梁上架著一副大眼鏡，打扮的非常時髦。第四個人也穿了一件大衣，卻戴著口罩。
“母子上車處”是專門為兒童與婦女定制的，體現(xiàn)了關(guān)愛婦女兒童的優(yōu)良品德。但是這些看上去相貌堂堂的`人，卻擁有如此丑陋的心靈。在生活當(dāng)中，在大街小巷里，處處都有“假文盲”，如“請不要在公共場合吸煙、大聲喧嘩”，但有些人，還是自顧自的吸煙、大聲吵鬧。
請大家行動起來，不做“假文盲”，做一個有素養(yǎng)、有素質(zhì)的人！給城市的街道添一道亮麗的色彩！
漫畫作文400字 篇2
“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。這首詩是宋代詩人翁卷寫的。這首詩描繪著……”老師正認(rèn)真地教導(dǎo)著我們。接著，老師讓我們做筆記，可我寫錯字了。我像平常一樣拿修正帶，就這么一會兒功夫，忽然傳來一陣暴笑。當(dāng)我再一次抬頭看到黑板時，這黑板上出現(xiàn)了劉老師充滿“想象力”的漫畫！
我也情不自禁地加入了狂笑的隊伍中了。
老師把鄉(xiāng)村畫成了一種不正不長不扁的構(gòu)造，我絕對想不到劉老師這么有繪畫“天賦”！
她還畫了許多歪歪斜斜的圓圈，其實也可以不稱為圓圈，稱“扁圈”才對。老師說這是人，我忽然忍不住口水噴了出來，我的同桌一下就被我嚇到了！
老師接著畫了個四方形，還畫了許多奇形怪狀的線條。大家都笑個不停，議論著：“劉老師，人不…是這樣畫的！”大家笑得語無倫次，但又怕被老師批評，有人干脆把頭都鉆進(jìn)了抽屜里去笑！
在這些不正的`正方形里，還有許多小線條，代表的是田里插著許多“小秧苗”。這雖然有點像，但還是大家的笑料，我笑得都喘不過氣了……
最好玩的當(dāng)然是老師畫“才了蠶桑”這個部分了。老師畫了個大人，手握一根線條（針），然后把一堆的“線”一點一點地擦掉，表示這些線已經(jīng)制作完畢了。這回的笑可真是一發(fā)不可收拾呀。老師終于發(fā)火了，教室里瞬間悄無聲息……
之后，只要劉老師在黑板上寫字，我就會有一個擔(dān)心——怕她又一時興起畫起漫畫來。劉老師的畫技可真是不敢恭維。我有個建議：劉老師，您暑假里抽空去學(xué)學(xué)畫畫吧！
漫畫作文400字 篇3
在我上一年級的前面，奶奶一直在家里帶我，但時光過得飛快，在我二年級的那年，奶奶回自己的家，過自己喜歡的生活去了。奶奶在回去前悄悄地給我買了很多的連環(huán)畫和漫畫書。有：四大名著、戰(zhàn)爭人類、尋寶記、歷險記、柯南漫畫等等。
我非常喜歡這些書，每當(dāng)有空的時候都拿出來看。可媽媽覺得我不應(yīng)該看這類以畫面為這主的書了，她給我買了些小說和優(yōu)秀作文，還有青少年版的四大名著。但我還是喜歡看奶奶買的這些連環(huán)畫和漫畫書。于是我便想了個辦法：每當(dāng)媽媽給我講完睡前故事讓我睡覺后，我便悄悄地把家里的小臺燈拿出來，只等媽媽把門一關(guān)下樓后，我就立刻打開小臺燈，然后拿出自已心愛的漫畫書津津有味的.看起來。書中的畫面是那么的生動，那么的有趣，一會就把我看呆了，當(dāng)我看到天才兒童邁克在跟著考古學(xué)家布卡在考古的時候遇到生命危險時，我忍不住大聲叫了出來。這時樓下傳來了媽媽的吼聲：“時間不早了，該睡覺了!”同時樓梯上上樓的腳步聲也越來越近。我趕緊關(guān)上小臺燈，把書和小臺燈藏好，閉上眼睛，裝作睡著的樣子。媽媽上來開燈看了看了，以為我睡著了，剛只是做惡夢了，摸了摸我的頭，就走了。
二年級那一年，我通過這個方法，偷偷地把奶奶買給我的連環(huán)畫和漫畫書都看完了，現(xiàn)在想起來還是津津有味呢!
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