【熱門】記第一次作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的記第一次作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記第一次作文 篇1
上完品社課，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，回家收看電視或?yàn)g覽報(bào)紙雜志，記一件“世界沖突”的時(shí)事。我一聽(tīng)這個(gè)作業(yè)，心里不以為然：不就是時(shí)事嘛，新聞聯(lián)播上每天都有，這么簡(jiǎn)單的事情。
我哼著小曲回到了家，做完家庭作業(yè)，吃了晚飯，就打開(kāi)了電視機(jī)，先看了會(huì)動(dòng)畫片。7點(diǎn)鐘到了，新聞聯(lián)播開(kāi)始了，我拿著筆和本子，端端正正地坐在電視機(jī)前。
兩位熟悉的主持人映入眼簾，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機(jī)，認(rèn)真地聽(tīng)著主持人介紹著國(guó)內(nèi)的新聞。我心里暗暗佩服，他們的普通話和記憶力太驚人了，竟能一字不差地播報(bào)新聞。
二十分鐘過(guò)去了，主持人開(kāi)始介紹國(guó)際新聞。我頓時(shí)繃緊神經(jīng)，拿著筆的手竟然微微顫抖。“曼谷……時(shí)間……爆炸案……”我雖然口中念念有詞，但我還沒(méi)來(lái)得及把這篇報(bào)道的題目記全，下一條新聞?dòng)珠_(kāi)始了。我看了看自己本子上的內(nèi)容，天哪，都是省略號(hào)。“怎么辦？怎么辦？”
媽媽聞?dòng)嵹s過(guò)來(lái)：“發(fā)生什么事情了？怎么了？怎么了？”“我、我……”媽媽了解了事情的原委后，就耐心地告訴我：“新聞播報(bào)的速度比較快，要想一字不漏地記下來(lái)是不可能的，你可以記個(gè)大概，或同時(shí)用復(fù)讀機(jī)把它錄下來(lái)，來(lái)不及的內(nèi)容再多聽(tīng)?zhēng)妆椤！?/p>
我采用媽媽教我的方法，抓住了新聞聯(lián)播的尾巴，把最后一則新聞?dòng)涗浟讼聛?lái)。
我這才了解到，其實(shí)記新聞?wù)膊皇羌菀椎氖虑椤？此坪?jiǎn)單的事情，做起來(lái)卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單，看來(lái)任何事情都要?jiǎng)幽X筋，想辦法。
記第一次作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我在樂(lè)海琴行學(xué)電子琴已有一年半了，在這一年半的學(xué)琴生涯里，我經(jīng)歷了多少困難，今天終于能展現(xiàn)自己，考驗(yàn)自己，也好證實(shí)我的努力沒(méi)白費(fèi)。這不，樂(lè)海琴行將舉行一年一度的音樂(lè)會(huì)，所有學(xué)琴的孩子將歡聚在一起，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，互相學(xué)習(xí)，老師也告訴我們辦音樂(lè)的主要目標(biāo)是鍛煉自己。是的，是鍛煉自己的膽量勇氣！第一次參加音樂(lè)會(huì)心里難免有些緊張，生怕自己彈錯(cuò)出洋相，受眾人嘲笑。哦，但愿不要如此，我在心里默默地祈禱著。
到了音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我看到很多人，心里害怕極了，遲遲不敢下車，想：今天為什么要是今天，明天或昨天難道不好嗎？哦，我真想時(shí)光能夠倒流或快速前進(jìn)。在爸爸的再三催促下，我極不情愿，慢吞吞的走下車。進(jìn)入音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)喜氣洋洋，氣球掛在門上，依次排開(kāi)，氣氛非常熱烈。瞧，里面的人還真不少哩！有四五歲的小孩，有陪同的爺爺奶奶爸爸媽媽，還有他們的指導(dǎo)老師也在一起陪同。
三點(diǎn)鐘整，音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。第一個(gè)上臺(tái)的是洗星宇，她演奏的曲目是《牧民的一天》從那抑揚(yáng)頓挫的樂(lè)曲中我們仿佛看到了一個(gè)牧民一天辛勤忙碌的生活，我們大家都聽(tīng)的如癡如醉恍，如身臨其境，樂(lè)曲聲在這時(shí)戛然而止，聽(tīng)眾們慢慢回過(guò)神來(lái)，接著是一陣熱烈的掌聲。下面同學(xué)的琴聲有的激烈，有的悠揚(yáng)，有的和諧，讓人百聽(tīng)不厭。這時(shí)老師過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“下一個(gè)是你，準(zhǔn)備吧。”霎那間；我的心速突然加快，像一只小兔在“砰砰”直跳，又像十五個(gè)吊桶打水七上八下，不知所措。上臺(tái)了，我的腿直哆嗦，做節(jié)奏儲(chǔ)存時(shí)，我每次都按錯(cuò)了，重來(lái)了好幾次，最后我覺(jué)得萬(wàn)無(wú)一失，便彈了起來(lái)，可一按琴鍵，節(jié)奏本來(lái)是“迪斯科”的，我錯(cuò)調(diào)成“波普”我慌張起來(lái)，可又不能終止，只好將錯(cuò)就錯(cuò)，反正節(jié)拍都是四四拍的，只要穩(wěn)住就行。可到了換音色的時(shí)候，我又把“弦樂(lè)”換成了“鋼琴”音樂(lè)，真是出盡洋相。就這樣我結(jié)束了演奏，灰溜溜的坐到座位上，臉一陣比一陣紅。
經(jīng)過(guò)這一次音樂(lè)會(huì)，真是讓我受益匪淺呀！我想：我要記住這一次音樂(lè)會(huì)，要克服緊張膽小這個(gè)壞毛病！
……
記第一次作文 篇3
“滴滴滴……”，鬧鐘急促的響了起來(lái)，“滴滴滴……”，我從睡夢(mèng)中驚醒晃了幾下頭，伸手“啪”地把它關(guān)掉。我猛地坐起身來(lái)，心里暗自興奮：今天要去騎行耶！我還是個(gè)新手，不知道會(huì)遇到怎樣的狀況。天剛蒙蒙亮，懷著小忐忑我利索地穿好騎行服，戴上頭盔和墨鏡，穿上手套和鎖鞋，推車出門嘍！
大街上鮮有行人和車輛，太陽(yáng)也剛從地平線探出頭來(lái)。很快，到了集合地。咦？怎么沒(méi)人？不是說(shuō)好五點(diǎn)半嘛。我一看表，若大的一個(gè)5：20印在上面。我來(lái)這么早干嘛，我忍俊不禁。許久，聽(tīng)到有人在喊“………城”，我抬頭一望，是老爸幫我約的同伴。
這次騎行一共有5個(gè)人，目的地是鴨蛋嶺。
5：30我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，雙腿不停地運(yùn)動(dòng)著，論速度，我完全跟不上他們的節(jié)奏，偷瞄著他們強(qiáng)健的腿部肌肉心生羨慕。
我們一路無(wú)話，沿著國(guó)道，騎到鴨蛋嶺山下，像這種平坦的公路騎行是很輕松的，山路爬坡才叫累。緊接著，五輛車排成一條線，從山腳往上爬。一開(kāi)始，路還不是很陡，我騎著費(fèi)勁。
既然是山路，就不免高低不平，而且有大幅度的轉(zhuǎn)彎，我勉強(qiáng)還能跟上，路開(kāi)始漸漸陡了，我的體力也漸漸不支。
伙伴們看見(jiàn)我還掛著大盤，笑著說(shuō)：“掛大盤騎起來(lái)不累嗎？趕緊掛小盤！”我一臉郁悶的看著他，想要說(shuō)：為什么不早說(shuō)？不過(guò)我已經(jīng)連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了。
正奮力踏板間，不覺(jué)口干舌燥，眼冒金星，只得停下拿起水壺牛飲起來(lái)，眼睜睜的看著前面的八個(gè)車輪子骨碌碌一眨眼就轉(zhuǎn)沒(méi)影了。
我想到了——放棄，我?guī)缀跻呀?jīng)沒(méi)有力氣可路還有不少，盡管兩旁的綠蔭遮擋住了逐漸毒辣的陽(yáng)光，可我還是感覺(jué)頭昏腦脹，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，似乎隱隱的聽(tīng)到伙伴們?cè)谏巾敒槲液啊凹佑停 ?/p>
無(wú)論如何我都不該放棄，重新振作精神，一鼓作氣蹬上山頂，伙伴們?yōu)槲覛g呼，鼓勵(lì)我第一次騎真的很不錯(cuò)了。
這早晨山頂?shù)?空氣還真是異常的清新香甜，我盡情地呼吸著，享受著戰(zhàn)勝自己的喜悅！下山的途中讓我正真感受了一把速度和激情，耳旁的風(fēng)“颯颯”地響，兩旁的樹(shù)飛速的倒退，我的心臟“砰砰”亂跳，恐懼不由得襲來(lái)，我不敢掉以輕心，不得不緊拽著剎車。等我到達(dá)山下，大家伙已經(jīng)等我好一會(huì)兒了，他們問(wèn)我：“以后還來(lái)嗎？”
我想都沒(méi)想說(shuō)：“來(lái)！”我想這只是一個(gè)開(kāi)始，我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
記第一次作文 篇4
作文評(píng)講，是我們班的傳統(tǒng)；作文評(píng)講，是我們班的快樂(lè)；作文評(píng)講，是我們的平臺(tái)。每星期一次的作文評(píng)講，我總是盼星星盼月亮的將它盼來(lái)，那時(shí)是最快樂(lè)的時(shí)間。三年級(jí)的作文評(píng)講，是具體；四年級(jí)的作文評(píng)講，是描寫；五年級(jí)的作文評(píng)講，是感受；六年級(jí)的作文評(píng)講，是心跡。評(píng)獎(jiǎng)的同學(xué)，滿臉笑容，迫不及待；不讀的同學(xué)，專心致志，吸取知識(shí)。這不僅僅是普通的評(píng)講，更是所有同學(xué)勉勵(lì)自己，改變自己的作文評(píng)講！凡事都有第一次，作文評(píng)講也有第一次。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午所有人都難以掩飾自己的喜悅之情，要開(kāi)始作文評(píng)講了。胡典滿面春光的走上講臺(tái)，朗朗的讀作文聲，讓人沉浸，他真心誠(chéng)意地吐露了自己的心跡。字，是字，這不禁讓我想到自己，想到自己寫過(guò)的每個(gè)字。為何差別這么大？為何不能精心寫好每個(gè)字？又似乎隱約想到了老師。想著，第二位同學(xué)站上講臺(tái)，熱烈掌聲響起。那精辟的用詞，流暢的語(yǔ)言，突出的文采，多想那出自自己之手。顧老師也因此跟我談過(guò)話了。吳錦浩，上來(lái)！顧老師雷霆般的話語(yǔ)打破了我看書時(shí)的安靜。我惴惴不安地走上前去，等待著顧老師發(fā)話。你的字為什么總是寫不好？為什么總是虎頭蛇尾？不能保持住嗎？還有，你作文寫的是什么，我看是在亂寫！顧老師緊鎖眉關(guān)，怒發(fā)沖冠。我默默不語(yǔ)，無(wú)話可說(shuō)，這的確是這樣，顧老師說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。我難道不能自控？我不能寫出好作文？不，我可以。回到現(xiàn)實(shí)，這次的作文評(píng)講結(jié)束了。這第一次，我獲益匪淺，我用這第一次來(lái)勉勵(lì)我的每一次。
作文評(píng)講，能讓我們進(jìn)步。而顧老師創(chuàng)辦的班級(jí)博客，更是讓我有了不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作文評(píng)講永遠(yuǎn)是班上火熱的活動(dòng)，班級(jí)博客也是。尤其是第一次，永遠(yuǎn)的第一次，我不會(huì)忘——第一次作文評(píng)講。
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