【實用】什么微笑作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的什么微笑作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
什么微笑作文 篇1
小時候，我認為微笑是心情愉快的象征，是每個人哈哈大笑的前兆，但自從那節課，那次老師的微笑，我明白了微笑是一種鼓勵的力量。
在生活中，除了媽媽是我們值得感恩的以外，就是給予我們知識，無私奉獻的老師了。是她在我們遇到挫折時鼓勵我們，是她在我們人生道路上指引方向，也是她用微笑鼓勵我們在課堂上舉起手臂。
我永遠忘不了小學四年級的那節公開課，也永遠記著小學的語文老師。那次我們通過朗讀學習《高粱情》一文，所以我也做好充分的準備。但是，上課前卻令我大驚，滿教室至少有十幾個聽課的老師，這使我變得緊張起來。伴隨著鈴聲的響起，我們開始上課了。老師先把課文給我們講了一遍，之后端起課本，置于胸前，腳向前邁了幾步，說：“同學們！我們現在來朗讀課文！有誰起來試一試！”我的心跳加快了，突然感到手似乎十分沉重，抬不起來。難道我就這樣放棄機會嗎？不！終于，我的胳膊離開了桌面，但是心跳得又更快了，這使我又再次緊張地放下了胳膊。然而，老師好像明白了什么，走到我那一排，臉上的'肌肉向上一抽，對著我笑了一下。我徹底被感動了，老師是在鼓勵我站起來，是在期待我站起來。我醒悟了，什么緊張不緊張早被我拋到了九霄云外，我左手拿起了課本，舉起右手。“孟祥瑞”老師面帶微笑地叫著。我含著感情，按昨天晚上練習的一樣，飽含深情地讀了下來，得到了教室里同學老師的熱烈掌聲，也得到了老師再次的微笑。
這就是老師臉上的微笑，老師對我們的鼓勵，這個微笑表現了老師對我們無限的期待與關懷。
什么微笑作文 篇2
給生活一些微笑，給自己一些微笑。
那是個秋雨綿綿的天氣，雨滴打在傘上刷刷地響，冷風一股股吹來，我的褲腳浸濕了好大一截。汽車都著急地從身邊飛馳而過，不時濺起地面的泥漿。真是麻煩的一天，我暗自嘟囔著。
在我看來，麻煩事還不只天氣。那些關于同學的誤會，老師的誤解，我有嘴也說不清。無數雜亂的事已經沒有了頭緒，攪得我心煩不已。老天好像也故意跟我鬧別扭，不緊不慢的雨下個不停。深秋的天，下午五點多就陰得很，在雨霧的籠罩下，似乎夜幕已經降臨。
外出的行人很少，沿路的小店也冷清至極，只剩那煩人的雨點和泥濘的地面精神飽滿，沒完沒了的相互敲打、嬉鬧著。我放慢腳步，有些木然地向家走去。
猛然間，感覺有什么東西著實的碰了我一下。抬頭一看，原來是一個人，準確的說，是百貨商場門口的一個充氣玩偶。它有一副小丑的造型，墨綠的上衣，淡紅的褲子，戴著藍色尖頂冒。紅紅的嘴巴半張著，露出喜人的微笑。本是個成人樣，偏偏還戴著鑲荷葉邊的圍脖。這么大的`雨，它還是在那里微笑著面對所有路人，在風雨中一搖一擺的好像在跳舞。看著它那一副滑稽搞笑的模樣，我不由自主朝它的大肚子上擂了幾拳。它似乎找到了玩伴，不顧風吹雨打，跳得更加歡快，笑容也依舊掛在臉上。看著這個玩偶，我又情不自禁地傻笑起來。
就在那個時刻，我突然頓悟了，腦海中閃過一句名言：生活就像一面鏡子，你對他笑他也對你笑，你對他哭他也對你哭。是呀，生活總有不如意，何必在意太多，只要自己心里是坦蕩的，就有充足的理由微笑，或許只是一個淺淺的微笑就會使你發現，生活是那么美好。
離家還有一段不近的路程，雨依舊在下，風也是冷冷的。但不同于之前的是，在我心里裝進了一個可愛的玩偶，以及它那世間最美的表情。這一點一滴的溫暖串成生機勃勃的綠洲，種在了我心中那片貧瘠的沙漠。忽然發現帶著微笑走起來，腳步輕快得多了。
什么微笑作文 篇3
每當我在學習遭遇到挫折時，教師會給我一個微笑，讓我不要灰心；每當我犯下錯誤時，媽媽會給我一個微笑，說知錯就就是好孩子；每當我心情煩悶時，好朋友會給我一個微笑，讓我們大聲傾訴……微笑是最美麗的語言，總能給我們巨大的動力。
暑假期間，我到住處在武漢的大伯家玩。大伯是個令人敬佩的人，他白手起家，努力打拼了近十年，終于走出農村，在城市里開拓了自己的`一片天地。大媽更是一個既淳樸又善良的人，對親朋好友、左鄰右舍非常友好，一出門就有好多微笑著向她打招呼的人。每次來他們家小住，他們都把我當作新女兒一樣對待。
家鄉早已步入初秋，而武漢還是一幅花紅柳綠的夏日景象，我穿著長袖衫，每天都要折騰一身汗，細心的大媽發現了這一點，一大早就把我帶到街上去買新衣服。
我們來到了一家裝修豪華的童裝店，一進門就有兩位漂亮的大姐姐微笑著深鞠一躬，請我們進去，走進店里琳瑯滿目的衣服讓我花了眼，不過，我還是很快確定了目標，一件粉紅色的百褶裙，剛要取下，卻瞄到了它的價格，我的瞳孔不禁放大一寸，心想：這么貴！不過體貼的大媽早就看出了我的心思，叫那位大姐姐取下衣服。
結賬時，大姐姐用她那甜美的聲音說：“請你在這里簽個名。”“啊！我……我”大媽突然結巴了起來，像是有什么難言之隱，“我不會寫字！”大媽終于說出來了，因為小時候家里經濟條件不好，又是個女孩子，所以大媽終于說出來了，因為小時候家里經濟條件不好，不是女孩子，所以大媽就沒有讀過書。我看著大姐姐并沒有露出特別驚訝神情，只是理解地說：“那您叫什么，我教您寫好嗎？”大媽感激而又感動地點了點頭。
走出服裝店時，大姐姐一直微笑著看著我們離開。
回到家，我腦海里都是大姐姐那甜美的微笑，這笑容里好像晨對我說要媽媽讀書，努力學習，給了我強大的動力。
什么微笑作文 篇4
微笑，一個如此簡單的動作，生活中，又有多少人堅持了？
微笑著，唱自己的歌。
我忘不了，忘不了那個曾在“中國達人秀”舞臺上出現過的身影。一個出生貧窮山村里的女孩，一個失去了親人的女孩，一個失去了支持奔跑雙腿的女孩。即使那么多的挫折與磨難都同時向她發起了挑戰，她并沒有畏懼。她也并沒有放棄，依然憧憬著一個夢想——在舞臺上唱出屬于自己的歌。
終于，在“中國達人秀”這個舞臺上，她用微笑詮釋了她一直想要實現的夢想。那自信的微笑，甜美的笑容才是真正的亮點。可這微笑背后的'酸甜苦辣是人無法想象的。
她在如此挫折的挑戰下還能用微笑詮釋自己的夢想，那么，我們還有什么理由不微笑呢？
微笑著，向夢想出發。
十六歲的花季，你在做什么呢？在操場上奔跑著揮霍汗水，在享受擁有雙腿的美妙。可是，有一個女孩，也是十六歲，她的天空，并沒有如此的廣闊。
早跑時，當同學們都排著整齊的隊伍跑步時，她只能在旁邊看；體育課上，當同學們都在籃球場上奔跑跳躍時，她也只能在旁邊看。并非她不想，而是她不能。幾年前一場車禍留下的后遺癥使得她將要面臨著失去雙腿的痛苦。在攝像機前，她的臉上一直掛著微笑，我產生一種她是普通人的錯覺。她用微笑鋪出一條她通往夢想的道路。
她們的夢想，都用她們各自的微笑在完成。我們，還有什么理由不微笑？
用微笑面對挫折，堅持微笑完成夢想，用微笑感化周圍的人。
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