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    童年作文600字

    時間:2022-05-27 15:14:35 童年

    童年作文600字合集六篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的童年作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    童年作文600字合集六篇

    童年作文600字 篇1

      在童年的生活里,有許多有趣的事情,我最難忘的一件事是在我五歲時,和爺爺一起在田間抓泥鰍,那時的情景真是太有趣了!

      這一天,爺爺走到我的面前說 : “孫子,我們一起去抓泥鰍吧,可好玩了!”我興高采烈地說:“好啊!我們聯手一定會抓到好多 ! ”后來,我們穿好雨鞋,爺爺把衣服卷了起來,我就干脆把上衣脫掉了。

      下了田,我感到走路非常困難。我想:走都這么難,怎么抓泥鰍啊!爺爺似乎看出了我的心思,說:“不要害怕,你一定行的,我們慢慢來。”我被感動了,我又鼓起勇氣抬腳慢慢向前移動。我看著爺爺,和他一起學。只見爺爺看準泥鰍,然后雙手一捧,一只泥鰍就到手了。我看爺爺的動作這么簡單,然后我又學著爺爺的樣子試了試。我彎著腰,盯著那難纏的泥鰍,由于我撲得太用力了,我身體一個踉蹌就扒倒在泥潭中,身上幾乎全是泥巴,爺爺看了哈哈大笑。我沮喪得想回家,但是爺爺就是不讓我回去,他對我說:“世上無難事,只怕有心人。只要你想學,你就一定能做好。我們慢慢來,不急的。”我聽了這話,又開始抓泥鰍了。爺爺又對我說:“想要抓到泥鰍,你要看準它的去路,在它前面截住,這樣雙手一捧就捧到了。”我聽了,恍然大悟,就照著爺爺說的去做,果然一下子就抓到了,我十分高興。這樣,我抓得可來勁了。我和爺爺抓了一段時間,不知不覺中,已經抓了不少泥鰍,我想:今天晚飯豐盛了!

      童年真的是太有趣了,我多想再到老家,再抓一次泥鰍啊!這件有趣的事我一生都不會忘記!

    童年作文600字 篇2

      遙望遠處那在空中盤旋的大雁,低眺一眼那徐徐落下的楓葉,這又讓我回想起那早已逝去的童年……

      九月的烈日將大地曬得滾燙,仿佛敲個雞蛋在上面都能煮熟。操場上,暴跳如雷的體育教師因有同學小動作不斷而下了不通人情的懲罰:于第6題跑道跑操場20圈!

      我們學校的跑道長為200米,最外圍的第6線則長達250米,一共要馬不停蹄地跑五公里!全場瞬間沸騰起來:有些人小聲嚷著老師的嚴厲,有些人大聲吵著不守紀律的人連累大家;還有些人……

      但是,軍令如山。發牢騷也沒啥用,難到奉迎一下老師就能減5圈?我們只好心懷怨氣地在道上飛馳。

      盡管跑完這一工程只需一節課時間,但對我們來說才是真正的度日如年。汗水從臉旁劃下,浸濕了衣服。

      陽光如刀割一般剮在臉上,火辣辣的疼。我大口地吸著氣,又迅速呼出去。一顆顆汗珠墜入我的嘴里,咸咸的,滋味很不好受。

      當我頂著“火爐”跑完第十圈時,雙腿便跟灌了鉛似的,抬都抬不起頭;襯衫都可以擰出水了。舌頭伸了出去,大口大口地喘著氣。

      我越跑越慢。正當我要跟被砍倒的樹一樣咕咚一聲趴在地上時,我卻看到了另一個在后面的大個子,他可是在昨天一不小心把腳扭了。但他依舊靠著單腿,搖搖欲墜地“跑”著。還有前面領頭的班長李顏晴。她身材矮小,可也冒著酷熱的“秋老虎”,帶著全班同學,喊著口號,堅定地奔向前方。我看了看,想了想,忽然一笑,接著爬起來,揉了揉腿,重新披上襯衫,跟上了大部隊……

      在那飽含無奈和疲憊的秋日,我們燃燒著自己,燃燒著童年,燃燒著痛苦,燃燒著快樂……這一日,讓我懂得了堅持,懂了忍耐。

      在這童年的重重苦澀中,我也感到了絲絲微不足道的美好。

    童年作文600字 篇3

      每個人的童年都是五彩繽紛的,我也不例外,我也有美麗的童年。那些往事,是那么值得回憶……

      大約五歲時,一個冬天下了一場雪,雪紛紛揚揚飄落下來,那一片片雪花在空中舞動著各種舞姿,或滑翔,或旋轉,或垂直地迅速飄下,堆積在大地上,為大地披上了銀裝。

      我實在禁不住雪的誘惑,鬧著要出去玩。雪好像知道了我的意思,越下越大,越下越密。

      我穿著棉襖,在雪的世界里飛奔。突然,我看見了那“誘人”的雪:雪好吃嗎?雪是不是與媽媽平時做飯用的糖一樣甜?種種疑問在我的腦子里轉來轉去。我抓了一把雪,便吃起來,“呸!真難吃!”我把雪都吐了出來,“沒滋沒味的。”我跑去問媽媽:“媽媽,為什么雪沒滋味的?“怎么想起來問這個了?”“我剛才吃了一口雪,沒滋沒味!”還沒等我說完,媽媽就笑得前仰后合了,半天,才告訴我:“傻孩子,雪是不能吃的,當雪從空中落下時,會吸附很多灰塵,很臟的。至于沒滋沒味嗎,雪在空中就是水,當遇到了冷空氣后,他就會凝結成雪,從空中飄落下來。也就是現在的美景。”我似懂非懂地點點頭。但我還是不明白,那么潔白的雪花,媽媽怎么說是臟的呢?于是,我就用小桶裝了一桶回家,過了一會兒,我發現桶里的雪化了,水很臟,想起剛才放進嘴里的雪,還以為像白糖一樣甜呢,不覺為自己的無知而懊悔,同時也為自己的天真而大笑。

      現在我長大了,也不會再做童年的傻事了,但我對童年的記憶是不會淡化的。童年的事讓我回味無窮。它在我的心靈中留下了一道美好的回憶。

    童年作文600字 篇4

      童年是純真難忘的歲月。

      語文課第一單元以“童年往事”為主題,帶領我們走進不同年代、不同人物的童年生活,品味他們對童年的深刻記憶和濃濃的情意。

      我很好奇,爸爸的童年是什么樣的呢?

      每個人都有自己的童年,童年是在草地上追蝴蝶;童年是在小河邊漂紙船;童年是在田野上放風箏,還有滿天飛舞的紙飛機……

      爸爸的童年是什么樣的呢?今天讓我來采訪一下他吧。

      我:爸爸,我能問你幾個問題嗎?

      爸爸:當然可以了。

      我:我想問一下你的童年,你的童年中記憶最深的一件事是什么?

      爸爸:我的童年是在姥姥家度過的,記憶最深的一件事是在村邊的小河里抓螃蟹。每年夏末秋初,天氣不熱不涼,是在小河中玩耍最舒服的時候,水淺的地方露出一塊塊的石頭,翻開石頭,運氣好的話,就能看到石縫中的小螃蟹,用手輕輕捏著螃蟹殼,任憑蟹爪亂舞卻奈何不了我。我把吐著泡泡的螃蟹放入帶來的小鐵盆中,蟹爪把鐵盆抓得嘩嘩響。折起一根草桿逗它玩兒,它會生氣地揮起蟹鉗把草桿夾斷,如果再給它抓來一個小伙伴的話,就可以欣賞兩只螃蟹在盆中打架了。

      我:你把螃蟹抓來以后呢?是把它做成美食吃掉了嗎?

      爸爸:螃蟹太小了,沒有多少肉可以吃,我都是把它放在盆中養起來,喂它吃些水草,有時在河里用小魚網撈一些小魚小蝦來喂它,天天逗著它玩兒

      我:那你上學時是什么樣的呢?是個愛學習的好學生嗎?

      爸爸:當然是個好學生了(爸爸說這句話時,偷偷望了我一眼,露出了一絲耐人尋味的笑容)!但是我也很頑皮,經常惹老師生氣,所以常常被罰站,不過我被表揚的次數還是挺多的。

      采訪了爸爸的童年,我才知道爸爸的童年雖然跟我們現在的生活有很大不同,但他同樣是快樂而幸福的。

      每個人都有不一樣的童年,但不管經過多長的歲月,美好的.童年都會在我們的記憶中留下不可磨滅的痕跡。

    童年作文600字 篇5

      童年似咖啡,有加了糖的甜蜜,也沒加糖的苦澀。不管怎樣,每個人都有一段回味無窮的時光——童年。

      爸爸的童年與我們的不同,他們那時候經濟條件大多不好,時常吃不飽,穿不暖。他們甚至連鉛筆盒都沒有,也甭提像樣的書包,布袋都能用的,哪怕找根繩子都能捆著書本上學。

      放學回家時,孩子們總愛在村子里的食雜店門口蹭老板的黑白電視,都顧不上肚子餓不餓。那樣一臺僅僅十二寸的電視,仿佛成了天底下最神奇的盒子,牢牢地吸引著每一個孩子的心。女生臉皮薄,沒瞅上幾眼就趕緊回家了。男孩子不一樣,如癡如醉。總有些潑辣點的媽媽,怒氣沖沖而來,一邊斥責,一邊提溜著兒子的耳朵……電視上一般只有三個頻道,中央一套、中央二套,再加上個福建臺。到一定時間還會飄下許多“小雪花”,表示節目播放結束。

      孩子們必須學習、干活兩不誤。每天要起早去拔兔草,或者劈柴生火,閑下來要高聲朗讀課文。有時才凌晨五點,就能聽見來自“勤勞的小蜜蜂”的朗朗書聲……農村的孩子都習慣早起。

      周末,可以滿山遍野地瘋跑。山里多得是酸酸甜甜的小野果。奶奶是做冰糖葫蘆的,所以不能總是玩,還要幫忙這個村那個村地叫賣。奶奶的冰糖葫蘆一做好,爸爸和姑姑就出門了。數好一張張毛票,還非得把毛票疊得整整齊齊才行。那時學費才幾塊錢,卻要向老師七欠八欠,相當于現在的分期付款。

      孩子們最期待的就是“六一”節,那是他們的快樂日子。當所有孩子都換上白襯衫、藍褲子、小白鞋時你一定明白,那就意味著孩子的節日到了。

      “六一”活動可舉行一天哩!會舉辦頒獎儀式,舉行歌詠比賽,還會發一些孩子們平時只能眼巴巴瞧著的糖果。你可曾想過,如今這普普通通的糖果,在那時可是“奢侈品”呢。

      想想爸爸的童年故事,想想我們今天衣食無憂的生活,難道大家不應該慶幸生逢盛世?

    童年作文600字 篇6

      漫長歲月的煎熬,已化為烏有。因為,歲月帶來的,煎熬過后,已是火災,燒得到處都是。

      一無所有的面龐,傷痕也成了點綴。

      ——題記

      本書作者高爾基出生在俄國的一個木工家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,十一歲便走向了社會,嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是根據他的童年生活而寫成的,可以說是自傳體小說,正反映了當時生活與社會的慘狀。

      小說主人公也是早日喪父的阿廖沙,在阿廖沙幼小的心靈里,已經讓黑暗與恐懼占據了。

      在他的生活里,有粗暴自私的外祖父經常毒打他,又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結果生了一場大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人,慫恿幫工偷東西。

      從阿廖沙外祖父的種種劣行中,我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,也著實的體會得到了阿廖沙當時的心情。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。

      我們中國有個成語:禍不單行。同樣,在阿廖沙的生活里,還有兩個讓他充滿恐懼的人——他的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫,這兄弟倆很像,自私殘暴,但也相互勾心斗角,阿廖沙的父親馬里哈姆在世時,也遭過他們兩個的陷害,而且他們還害死了富有同情心的茨岡。

      生活在這樣的環境里,阿廖沙的內心充滿了壓抑和恐懼,同時也渴望人間的愛與溫情。

      讀這本書時,心中不免產生不快和同情,為阿廖沙悲慘的童年而拭淚,為那些無辜逝去的生命而憂傷。

      不過,在上帝為你關上一扇門時,一定會為你開啟一扇窗,所以,阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖的外祖母;教他做一個正直人的老長工;還有純樸樂觀、富有同情心的茨岡。

      是他們,為阿廖沙黑暗的童年點了一盞明燈,讓阿廖沙的內心變得強大,使阿廖沙充滿信心和力量,讓阿廖沙不再孤獨與寂寞。

      讀完這本書,我看到,也知道,在黑暗長河的盡頭,一定有一個叫光明的東西在發光發亮,只要跨過這條令人驚悚的大河,光明就一定在閃爍,希望就一定觸手可及。作文

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