【精選】同桌作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的同桌作文4篇，歡迎大家分享。
同桌作文 篇1
曾經(jīng)有幾段感情擺在我的面前，但是我卻沒有珍惜，直到失去時(shí)我才覺得它們的寶貴。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)對那幾個(gè)人說：“我還要和你們同桌！”如果非要加一段時(shí)限的話，我希望是一直跟他們同桌到大學(xué)畢業(yè)。
同桌NO.1張丙康
說起他，那簡直可以用上知天文下知地理來形容。時(shí)常時(shí)每次老師一出地理方面的問題，當(dāng)我們都面面相覷的時(shí)候，他那邊早就口若懸河滔滔不絕了。而且他說的還有頭有尾的。也正是從小學(xué)時(shí)所養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣，導(dǎo)致他升入初中后他的歷史和地理兩科的成績都很不錯(cuò)。他在上五年級(jí)時(shí)曾經(jīng)自編自演了一個(gè)小故事《帽子》，連說帶比劃，笑得我們“刷”的一下笑倒了一大片。不過當(dāng)我最后指出他用的一些量詞有錯(cuò)時(shí)，他的耳朵都羞紅了，那幾個(gè)小雀斑這時(shí)也看不怎么清楚了。
同桌NO.2王曉宇
與張丙康一樣，他的表演才能也很不錯(cuò)。一次音樂課上，老師與坐在前排的.我們聊著開，無意中說到了人。那時(shí)我在班里有“貓”的稱呼，王曉宇又恰好在說“要是做只貓的話會(huì)怎樣怎樣”的話，于是我便鼓動(dòng)他加入我的貓家族，他卻也隨口答應(yīng)了。我聽后立刻表示歡迎，并送上了歡迎詞：“同類！”他當(dāng)即答應(yīng)：“喵！”話音未落，我倆便一起來了一個(gè)貓類二重唱。之后略一清醒，我們便都笑得像只大蝦子。在五年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候，他送給我一只狗，用作補(bǔ)償我聽力的損失（他與我的另一個(gè)同桌非吵即嚷，作為中間的受害者我是痛苦萬分）�？墒遣痪眯」繁悴∷懒�。我一直對他懷著深深的愧疚，可是他卻仍然快活得很，看上去一點(diǎn)怪我的意思都沒有。
同桌NO.3王星晨
提起她，那是無人不知無人不曉的。從小學(xué)時(shí)成績就超好的她一直是我要追趕的目標(biāo)。不過除了修養(yǎng)和視力之外，我們還真有一些相像的地方，比如五音不健全的嗓子，體育每次都勉強(qiáng)過關(guān)，她還僅僅比我小四天。對于學(xué)習(xí)，她不僅對自己要求嚴(yán)格，還對身邊的人也起到了很大的激勵(lì)作用。我做數(shù)學(xué)題時(shí)一直不是很仔細(xì)，經(jīng)過她無數(shù)次的嘮叨，我終于變得一不難處就有些不舒服。每次我寫點(diǎn)東西想要放棄的時(shí)候，她總會(huì)及時(shí)地鼓勵(lì)我，讓我更努力地去作。我寫過一篇短篇小說，題目是《靜止的悲哀》。說實(shí)話，若不是她時(shí)刻激勵(lì)的話，那文稿早就讓我給填到爐子里去了。
當(dāng)然，除了上面的三位，還有同桌NO.4、NO.5等等，不過我要留著慢慢地回味，在這里就先不告訴你了。
同桌作文 篇2
我的同桌叫彭禹博，他是個(gè)帥氣陽光的男孩，也是個(gè)幽默搞笑的人，他時(shí)常會(huì)有一些稀奇古怪的想法和行為。
有一次，我們在上軟筆書法課，彭禹博躲在一旁一直偷偷地笑，當(dāng)老師說開始練字的時(shí)候，他說：“彭禹博洗發(fā)店正式開業(yè)啦，左鵬飛快來，現(xiàn)在零元免試洗哦！”左鵬飛說：“你要在上課時(shí)給我洗頭？就不怕被老師發(fā)現(xiàn)嗎？”“不是給你洗，而是給你的毛筆洗！”彭禹博說。左鵬飛很好奇，于是就把毛筆給了彭禹博。只見他把毛筆放在了一個(gè)裝滿水的細(xì)長水杯里，然后將毛筆在水里攪了攪，拿出來后甩干，說：“好了。”我噗嗤一聲笑出來，心想：原來這就是“洗頭”呀？真是搞笑。
還有一次，我在羽毛球館打球碰到彭禹博，便和他一起打球。他可能因?yàn)椴惶珪?huì)打球，所以發(fā)球姿勢很奇怪，把球拍都拿反了，發(fā)出來的球不是歪了就是不過網(wǎng)。打球時(shí)他的動(dòng)作姿勢也很特別，好像是在跳舞，我被他的“舞姿”笑得肚子疼。
這就是我的同桌，一個(gè)幽默搞笑的人。
同桌作文 篇3
我的同桌他是一個(gè)男生，他白白胖胖的像一只加菲貓，眼睛很小，一笑起來就瞇成一條縫，可愛極了。
他屬雞，今年8歲，比我大。雖然他個(gè)子很小，但嗓門很大，可是上課發(fā)言的聲音很小。他學(xué)習(xí)丟三落四的，作業(yè)做得很慢，我總要提醒他及時(shí)完成。他很大方，什么東西都愿意借給我。他喜歡畫畫、圍棋，跟男同學(xué)在課間打打鬧鬧。我們已經(jīng)同桌了2年，相處的不錯(cuò)，我們互相幫助，一起進(jìn)步，一起成長。
同桌作文 篇4
我有一個(gè)非常好的同桌，叫孟欣。她長著水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一張能說會(huì)道的小嘴。我們不但是同桌，還是最好的朋友。我給她起了一個(gè)外號(hào)，叫小螞蟻。
小螞蟻的心眼可好了。有一次，我在數(shù)學(xué)考試中忘了帶格尺，急得像熱鍋上的螞蟻，小螞蟻知道了，將自己新買的格尺，喀嚓一聲掰成了兩半，把長的一段遞（dì）給了我。當(dāng)時(shí)我別提多感動(dòng)了！
可是，我們有時(shí)也會(huì)為一些小事鬧矛（máo）盾（dùn）。那天上語文課，我們的胳膊撞（zhuàn潰├醋踩ィ孟欣生氣地瞪（dèn潰┝宋乙謊郟我便立刻在桌子上畫了一條小黑蛇，誰也不許過界！從此，我們的友誼（yì）就被這條小黑蛇隔住了。上課兩個(gè)人也不再討論了，總是你打我一下，我罵你一句。我們的成績下降很快，心里很難過。直到那天上數(shù)學(xué)課，我由于忘記帶書急得都快哭了，小螞蟻把書推到我面前，小聲說：一起看吧！我們一起看書，一起做題，不知什么時(shí)侯，小黑蛇不見了。我們看見自己袖子上的黑�。▂ìn），都笑了！
小黑蛇走了，我們又成了好同桌、好朋友！
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