關于夸夸同桌作文300字合集五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的夸夸同桌作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸同桌作文300字 篇1
我的同桌叫潘浩東，他是一個活潑可愛的男孩。他有許多優點值得我學習。
快樂的同桌，我的同桌每天上學都是快快樂樂的，他不高興的.時候，臉上還帶著微笑，把不快樂在心里的慢慢化解掉。他高興的時候，嘴角上翹，像一朵盛開的花兒。
愛幫助人的同桌，我的同桌還是一個樂于助人的人，誰沒帶鉛筆刀了，他都樂于借給他。我的鉛筆斷了，他就主動給我削鉛筆。
平易近人的同桌，我的同桌還十分平易近人，下課大家找他玩，他都愿意和大家玩，并且愿意做游戲中大家不愿意做的角色。我每次找他玩，他都樂意和我玩。
自立的同桌，上課做題的時候，我發現他有的題不會做，我就說：“讓我給你講一講吧。”他卻說：“我要自己思考。”你看他學習多自立呀！
這就是我的同桌，如果你有這樣的同桌，你會滿意嗎？
夸夸同桌作文300字 篇2
我的同桌叫潘浩東，他是一個活潑可愛的男孩。他有許多優點值得我學習。
快樂的同桌
我的同桌每天上學都是快快樂樂的，他不高興的時候，臉上還帶著微笑，把不快樂在心里的慢慢化解掉。他高興的時候，嘴角上翹，像一朵盛開的花兒。
愛幫助人的同桌
我的同桌還是一個樂于助人的人，誰沒帶鉛筆刀了，他都樂于借給他。我的鉛筆斷了，他就主動給我削鉛筆。
平易近人的同桌
我的同桌還十分平易近人，下課大家找他玩，他都愿意和大家玩，并且愿意做游戲中大家不愿意做的'角色。我每次找他玩，他都樂意和我玩。
自立的同桌
上課做題的時候，我發現他有的題不會做，我就說：“讓我給你講一講吧。”他卻說：“我要自己思考。”你看他學習多自立呀！
這就是我的同桌，如果你有這樣的同桌，你會滿意嗎？
夸夸同桌作文300字 篇3
我的同桌是一個活潑的小女孩，她的個子高高的，頭上扎著一條長長的、烏黑的辮子，臉上一雙水汪汪的大眼睛好像會講話，精明的臉上總掛著開朗的笑容。她左臂上的大隊委臂章上的三道紅杠閃閃發亮，分外的耀眼。
她干什么事情都是風風火火的，顯得干脆、利落。每天都可以看到她忙碌的'身影，干什么事都是首當其沖、任勞任怨，她是同學的好朋友，老師的好幫手。
有一天下起了鵝毛大雪，調皮的“雪精靈”落得哪兒都是，放眼望去，校園像蓋上了一床偌大的白被子，就連教室的走廊上也落滿了雪花。她來了之后二話不說，馬上放下書包，挽了挽袖口，把風帽推到腦后，拿起掃把干了起來。同學們陸陸續續到了教室，她招呼大家：“快！大家來把教室門口的雪打掃干凈！”刺骨的寒風像刀子一樣刮過皮膚，她的手和臉凍得通紅通紅的，她卻全然不顧。在她的帶領下大家齊心協力，終于把走廊打掃的干干凈凈。
她就是這么個人，總帶著一股沖勁，處處透著干練，把班上的工作做的井井有條。這就是我們的班長、我的同桌——魏怡欣。
夸夸同桌作文300字 篇4
在我們班，我最敬佩的就是我的同桌——楊昕，她身上的優點很多都是我的缺點，這些優點令我對她刮目相看，同時也是我努力的'方向。
她的認真勁真叫人嘖嘖稱贊。有一天上午，數學老師發了一張試卷，說要當場試考。當我把考卷做完之后，發現她正在一絲不茍、認認真真地檢查旁若無人。我叫了她一聲，她就像沒聽見似的，繼續檢查。我又連續叫了她好幾聲，她的表情依舊保持嚴肅、認真，壓根就沒搭理我。
她不但認真，而且還很負責任。有一次，老師讓她負責檢查紅領巾及校徽，每天早晨都要檢查并向她報告。從那天起，只要有同學進教室，她就跑上前去檢查進來的同學有沒有帶紅領巾和校徽，如果沒有，她便拿筆記下來，并一一向老師報告。
楊昕是我學習的榜樣，我要把她身上的優點學過來，變成自已的優點。
夸夸同桌作文300字 篇5
我的同桌是吳然，她的眼睛水靈靈的，挺神氣的。還長著一張小小的嘴巴，紅紅的，好看極了。
吳然不僅美麗，而且她寫的'字也很好看呢！
有一次，上課的時候，周老師舉行了一場鞋子比賽，周老師讓我們抄一段話。那段話很簡單，我一下子就寫完了一半，可她才寫兩行多五個字，我看了看她寫的字，輕輕地嘲笑她，說：“你寫得可真慢哪！”可她不理我，還在聚精會神地寫。當她看見我寫的字的時候，她小聲地對我說：“你寫得真快啊！”接著，她又瞟了瞟我寫的字，輕輕地對我說：“我寫得這么難看。”我看了看，哪里呀，她寫的字剛勁有力，而且非常工整，比我寫的字漂亮多了，我看完后，也輕輕地對她說：“no，no，no，你可比我寫得好多了。”
啊，我羞愧極了，吳然多么謙虛，她寫的字是多么好看啊，我還嘲笑她，真不應該。
我的同桌真好，我要盡量把我們坐在一起的時間拉長，以后學習上得像她一樣，還要盡量保護她，因為她很謙虛，寫的字又很好看。
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