蠶的生命作文3篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的蠶的生命作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
蠶的生命作文 篇1
這個學期的《科學》課可真有意思啊！老師讓我們觀察蠶的生長發育過程，所以大家都養起了蠶，當然我也不例外。一開始，老師給了我3條蠶寶寶，我又從同學那得了4條，哈哈，我一共有7條蠶寶寶了。
每天放學回家，我都要從路旁的桑樹上摘好多片葉子帶回家，擦洗干凈了喂給蠶寶寶吃。它們邊吃邊發出沙沙的響聲，還不時昂起小小的腦袋，好像在說：謝謝你！看著它們吃的高興勁，我也非常高興。就這樣，蠶寶寶一天天長大了。
忽然有一天，我發現有兩條蠶寶寶不怎么吃了，也不動了。開始以為是它們要蛻皮，可是，好幾天過去了，它們還是不怎么動，關鍵是也沒有見它們蛻皮。這可怎么辦，難道蠶寶寶生病了？又過了幾天，這兩條蠶寶寶死了，我非常難過，同時也非常想弄明白，為什么蠶寶寶會突然死去呢？我問爸爸，爸爸也說不明白。于是，我去網上查找資料，發現：食物、氣溫、有害氣體、疾病等因素，都會影響到蠶的生存。
氣溫、有害氣體和疾病等因素，應該可以先排除，因為七條蠶寶寶，生活在一個大家庭里，如果是這三個原因的話，那么它們就會都病倒的，那么就只剩下食物這個因素了。我忽然回憶起，那天喂的葉子，沒有擦干水，就喂給蠶寶寶吃了。難道那兩條蠶寶寶是吃了帶水的桑葉，才生病死去的？！帶著疑問，我又上網去查，為什么蠶寶寶吃到帶水的'桑葉就可能會死呢？原來啊，蠶吃到帶水的桑葉就可能會拉肚子，而導致死亡。
明白了這個道理，我就再也沒有給蠶喂過帶水的桑葉，而剩下的蠶寶寶一直生長得很健康。
蠶的生命作文 篇2
我最喜歡和小動物打交道，前兩天剛從河里撈來幾只小蝌蚪，沒幾天就讓凍死。為此， 我哭了一個晚上。這次我聽說毛筆老師養了許多蠶寶寶，我自然不放過這個機會，厚著臉皮登門拜訪，好話說了一大堆。老師還是面不改色，沒有絲毫給我的意思。我真是急了，死纏硬磨，好歹，老師扭不過我，小心翼翼地拿出紙條，一再叮囑我一定要好好養，它也是一個小生命。我連連點頭，捧著盛有蠶寶寶的盒子奪門而出，生怕老師改變主意。
從此，我的手上經常出現一個盒子——那就是蠶寶寶的小屋。我天天像照顧寶貝似的照顧它們。
你看它多可愛呀！白白胖胖的身子一扭一扭的不時把頭抬起來，好像求我喂它一些吃的，我愛憐地看著它們，拿出幾片桑葉來，放到蠶寶寶的盒子里幾個小家伙爭先恐后地搶著吃。你看，它們的頭一搖一擺，小嘴不停地動著，一會兒把桑葉啃個大洞，這條蠶寶寶壓到了那個蠶寶寶的'身上，兩只蠶寶寶只顧著吃，連這個也來不及過問。它們吃飽就躺在那里一動不動靜靜地休息。有一次，有一只蠶一直不動我還以為它死了呢，傷心極了。沒想到過了幾天，它 又“死而復生”，原來它正在脫皮，好一場虛驚。
這樣，在我和王首逸、孔銘潔的精心照顧下，我們的蠶比別人的都大，它們的食量也越來越大。好可愛的蠶寶寶！
我們的蠶寶寶在幸福成長。可是李清宇的蠶寶寶卻遭到了厄運。我們興趣班的男生十分調皮，可怎么也沒想到他做出了那種事——把一個活生生的小生命撕成兩半，蠶寶寶的血像噴泉一樣噴了出來，殘不忍睹。。眼見一個活生生的小生命從地球上消失，我的心情如刀絞了一般。當今少年兒童的心怎么那么狠毒，他們怎么擔當起社會的重負，我想這足以引起我們的深思，失去了就知道珍貴，看著的李清宇蠶寶寶死了一個我也更加珍惜這幾只蠶寶寶好好的喂養它。看著它們一天天長大起來我們感到很開心。
同時我想大聲說：不要以強欺若，不要去傷害任何一個小生命，俗話說得好：春蠶到死絲方盡。我們為什么要去傷害它呢？
世界上的萬物都有生命，我們不能那它們的生命開玩笑，更不能殺死它們！
蠶的生命作文 篇3
前幾天，蠶蛾生了一大堆蠶卵，然后就一只接一只地死掉了。
昨天我清理蠶的尸體，突然發現有幾十只比螞蟻還小，身體分成四節，黑黑的.小蠶在蠶蛾旁邊爬來爬去。呀！它們什么時候出生了，我竟然不知道！我想,這些小蠶這么多天沒吃東西，居然還活著，它們肯定餓壞了。于是我趕緊摘了幾片桑葉給它們吃，可是才剛把桑葉放上去，就爬出黑壓壓的一群小蠶拼命啃桑葉，我呆住了，沒想到一只蠶蛾能生這么多的小蠶，要是再這樣下去，地球上所有樹都被蠶啃光了，那世界豈不是遭殃了？
我憂心仲仲地問媽媽：“為什么一只蠶蛾能生這么多小蠶？要是世界上的蠶越來越多，把樹都啃光了怎么辦？”媽媽說：“這是因為在野外有很多蠶的天敵，如小鳥，蜥蜴……這些動物會吃掉大量的蠶，蠶蛾要想不滅絕，就得生很多小蠶。萬一被吃掉了大部分，還有一些躲著的活著，這樣蠶又能繼續繁殖下去。”
我聽了媽媽的話，終于明白了。原來蠶蛾是為了不讓種族滅絕才生這么多小蠶的。
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