親切的老師作文(集錦6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的親切的老師作文，希望能夠幫助到大家。
親切的老師作文1
大家都知道，劉明快樂作文班是一個充滿愛、充滿歡樂色彩的家，因為有一位親切又嚴厲的老師，他便是劉老師。
劉老師的長相，看著就會使人有一種十分自在的感覺，但他有時親切的讓我受不了，有時嚴厲的不得了！劉老師一笑起來還蠻好看的，并且嘴兩邊有兩個酒窩。
首先就說說劉老師的親切。來到作文班的第二個季度時，我當上了老師助理，得到了老師的信任和鼓勵。那個時候我正好和一個叫郭凡琿的同學競爭最“牛”的榮譽稱號——作文大王！每次下課時，劉老師就把我叫到他跟前，滿臉笑著問：“卜歌，有信心當上作文大王嗎？（作文大王是作文班的最高榮譽）？”一邊說一邊親切的撫摸著我的頭。我從劉老師的語言和動作中感受到了濃厚的愛，內心有說不出的感受，來自劉老師的愛總是很甜！
幾乎每當下課時，劉老師都會對我說：“卜歌遵守紀律，熱愛學習，真好呀!”聽到這話，又讓我感受到了劉老師的親切。老師，您對我就像對待自己的女兒一樣，因為您給予我的愛讓我成功!
下面講講劉老師的嚴厲。有一次，一個同學沒寫作業，劉老師期的滿臉發紅，眉毛擰成了“八”字形，眼睛瞪的很大，生氣地說：“不做作業的學生就像不做工的爸爸，不做飯的媽媽，太不應該。我要是你的家長，也不給你做飯，餓到你知道學習為止！”劉老師的聲音非常高，讓那位沒寫作業的同學無話可說，只能慚愧的低下頭！劉老師怒氣沖天，大發雷霆，對那位同學的做法提出了嚴厲的批評，并對后果做出了深刻的剖析。
劉老師，我收到了您給我的一份禮物——愛！劉老師，希望您以笑陪伴您一生，因為笑會使人長壽。要記住：你的笑容比生氣好看！
親切的老師作文2
在眾多老師當中，我很喜歡的老師還是牛老師。我們的英語老師牛老師在課下與同學們說說笑笑，笑的很開心，就像純真無邪的小女孩一樣。而上起課來，卻異常嚴肅。
是我記憶深刻的還是那一兩次。我記得，上課的`時候我一直都在跟陳俊宇說話，有說有笑的，突然，我與牛老師的那種溫柔的目光相遇了。牛老師的目光里好像有著什么，使我十分愧疚，馬上就閉嘴不說了，仔仔細細的學起習來了。我心中不由得感謝老師：“謝謝牛老師，我一定不會忘記的。”
還有一次，我正在不認真的學習，一邊還在給我的橡皮打著“疫苗”（其實就是給我的橡皮扎窟窿）。突然，我的耳邊響起了牛老師和藹的聲音：“這節課上的很好，就是有個別同學在開小差，不聽我講的是什么。”雖然，牛老師并沒有指名道姓的說我，但是我知道，牛老師希望我不再這樣了，我默默地悔改了。
還有這幾天發生的事情。今天，英語聽寫的時候，聽寫完了，我錯了一個單詞。牛老師痛心疾首地說：“王博源啊，你應該一個也不錯才對啊！”。我在心里默默的回答：“我一定會學得更好的！”。
牛老師雖然課上很嚴肅，但是課下，郝柯婕了、馬超群了、劉明爍了等一大群人就會涌到牛老師身邊，和牛老師開玩笑、說說笑笑的。教室里的每個角落都充滿了歡聲笑語。
牛老師，一個嚴肅而又活潑、和藹而又親切的老師。
親切的老師作文3
剛開學的時候，我的數學成績下降了。我自己也感覺每次上數學課時很累，有時候甚至聽不懂老師在講什么。幸好我的數學老師——陳老師給了我很大的幫助。
一天放學，由于家長還沒有來接我，便在教室里等候。聽同學說陳老師在批考卷，我迫不及待地來到辦公室的窗口，偷偷地看著。陳老師看到了我，便說：“進來！”
我帶著疑問走到陳老師身旁。只見她在一堆試卷中翻來翻去，拿出一張考卷，映入我眼簾的是大大的“89”，再看到我的名字。頓時，我心中下起了雨。陳老師開口了：“你這段時間學習根本沒有放在心上，越考越差……”后來我什么都沒有聽清楚，我不敢直視陳老師，眼前已經模糊了。一滴、二滴……眼淚落在桌子上。她遞了一張紙巾給我，拍著我的背說：“我知道你很傷心，只要你把這些知識點掌握了，下次一定會考好的！”我點點頭，然后她就一道題一道題講過去。陳老師為了讓我聽懂，她畫圖、舉例子、跟我會的題型作比較……各種各樣的各種各樣的方法她都用了。說到一半，她面帶微笑地說：“你累不累啊？找個椅子坐下吧。”半個小時后，我終于明白了這些題目這么做的原因。
我把錯題都改完了，邁著沉重的步伐走了出來。原來灰蒙蒙的天空，此時我感受到這些云彩的美麗；原來枯黃的大樹，此時我看到了枝頭冒出的許多嫩葉；原來著急回家的我，此時一點都不焦躁了，心都感覺沉了下去。
從此以后，我認真聽講，成績也上去了。我到現在腦海中也忘不掉陳老師那堅定的目光，溫柔的語氣，還有那親切的微笑。
親切的老師作文4
不知道車開了多久，我又朝車外望去，不是枯燥的馬路，龐大的汽車，是一片綠色，傳出的不是一陣車鳴聲，而是鳥兒悅耳的啼囀。
這里是一個避暑山莊，大樹后面都是小河、小溪，這真是夏天里的一個春天。好久沒玩水的我，迫不及待地將小腳丫伸進去，水好涼快。魚兒們都好悠閑，慢慢地游著，仿佛這世間的一切都與它無關。水面上的蟲子練習著花式游泳法。那些有趣的生靈，它們是人見多了吧！還是那樣浮在水面上，好奇地打量周圍陌生的面容。我也想陪這些河里的小精靈玩玩游戲，便去買了抓魚的工具。
拿起魚鉤開始釣魚了，我看了看水里，一條魚都不來，我疑惑地看著媽媽，媽媽邊笑邊說：“你也想學姜太公釣魚——愿者上鉤。”我往釣魚鉤上一看，什么魚食也沒掛，臉刷地一下紅了，媽媽又說：“掛了魚食也釣不起來的，這些魚在這待久了，知道吃了這些會被釣走的。”我只好嘗試網兜，我蹲著把網兜靠近水面。魚兒抬起頭與我來了個深情的對視，我真不忍心抓住他們。眼神是多么純潔、可愛。水底下的鵝卵石不停地眨眼睛，是在與我打招呼嗎？我正準備把魚兒們撈起來，魚兒就沒了影，和我玩起了捉迷藏。
水面上有一葉小舟，搖搖晃晃的，我有點害怕，萬一小舟翻了怎么辦？媽媽卻說終于又感受到了大自然的味道，我學著她的樣子，閉上眼，張開手臂，與和煦的微風熱情地擁抱，聞著花朵的芬香。突然覺得臉癢癢的，是林中的蝴蝶，我伸出雙手，想抓住夏天的美。
那空空的魚兜里，雖然沒有魚，卻裝滿了我對山莊的一切回憶，與我一天的歡笑聲。
親切的老師作文5
親切又嚴厲的劉老師 東園學校四一班卜歌 大家都知道，劉明快樂作文班是一個充滿愛、充滿歡樂色彩的家，因為有一位親切又嚴厲的老師，他便是劉老師。
劉老師的長相，看著就會使人有一種十分自在的感覺，但他有時親切的讓我受不了，有時嚴厲的不得了！劉老師一笑起來還蠻好看的，并且嘴兩邊有兩個酒窩。 首先就說說劉老師的親切。來到作文班的第二個季度時，我當上了老師助理，得到了老師的信任和鼓勵。那個時候我正好和一個叫郭凡琿的同學競爭最“牛”的榮譽稱號——作文大王！每次下課時，劉老師就把我叫到他跟前，滿臉笑著問：“卜歌，有信心當上作文大王嗎？（作文大王是作文班的最高榮譽）？”一邊說一邊親切的撫摸著我的頭。我從劉老師的語言和動作中感受到了濃厚的愛，內心有說不出的感受，來自劉老師的愛總是很甜！ 幾乎每當下課時，劉老師都會對我說：“卜歌遵守紀律，熱愛學習，真好呀!”聽到這話，又讓我感受到了劉老師的親切。老師，您對我就像對待自己的女兒一樣，因為您給予我的愛讓我成功! 下面講講劉老師的嚴厲。
有一次，一個同學沒寫作業，劉老師期的滿臉發紅，眉毛擰成了“八”字形，眼睛瞪的很大，生氣地說：“不做作業的學生就像不做工的爸爸，不做飯的媽媽，太不應該。我要是你的家長，也不給你做飯，餓到你知道學習為止！”劉老師的聲音非常高，讓那位沒寫作業的同學無話可說，只能慚愧的低下頭！劉老師怒氣沖天，大發雷霆，對那位同學的做法提出了嚴厲的批評，并對后果做出了深刻的剖析。 劉老師，我收到了您給我的一份禮物——愛！劉老師，希望您以笑陪伴您一生，因為笑會使人長壽。要記住：你的笑容比生氣好看！
親切的老師作文6
李老師是我的數學老師。他，讓我感到無比的親切。
他個子不高，中年發福。圓圓的臉上掛著永遠也抹不掉的那一臉和藹的微笑。他那一雙眼睛永遠都笑著是瞇成一條縫。見到他第一眼，我心中就樹立起一個和藹、親切的數學老師形象。
他是一個知識量儲備巨大的老師。在數學上，好像就沒有能難倒他的難題。我學數學學得再好，終究會有不會的題。每當這時，我就會問李老師，李老師總是耐心地為我解答。我有時候會在李老師講題時出神，老師便拍拍我，把我拉回現實。
我也經常會因為誤解了一道題而與李老師爭得面紅耳赤。這時李老師頂多只有無奈地笑笑，然后為我細細地分析，細細地講。一個課間不行，就兩個課間；一天不行，就兩天，直到我明白為止。等到我聽明白了，老師也就和藹地笑了。
這樣的老師能不讓我感到親切嗎？真的，每一次問李老師問題，心中就多了一份親切。
作為學委兼數學課代表，有時候我會幫助老師給班里同學“講”一些數學題。那天，我剛剛幫班主任搬完一摞厚厚的卷子，累得大汗淋漓，就緊接著被李老師“召喚”了。李老師原本想讓我給大家講題，一看到我滿頭大汗的樣子，有點心疼了，說：“昨天的作業，你講，或者子堯講，實在不行，就由我來講吧！”我胡亂地應了一聲走了。后來我們兩個誰也沒講，老師也沒責怪我們，自己找了課余時間為同學們講題。
這樣關心我的老師讓我感覺多么地親切呀！李老師——他就是這樣關心每一個同學的老師。
這樣的老師讓我感到親切，也讓我倍增學習的動力。
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