【精選】同學(xué)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的同學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)作文 篇1
六年匆匆，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，要與同學(xué)分別了，從此各奔東西，難以再聚首了，所以，我要用文字記錄下他們，為以后留下個(gè)美好的回憶。
鄭成林是我從一年級就非常要好的朋友：滿口大黃牙，戴副眼鏡。平時(shí)總瘋瘋癲癲的，就像喝醉了酒站不穩(wěn)一樣，他總是“一騷一擾”我，故意引我去打他，每當(dāng)我要追上了，他就跑到周老師那避難，還理直氣壯的挑釁，真是讓我哭笑不得。
高祥宇是一個(gè)很黑的人，皮膚油一黑發(fā)亮，絕對是放在煤堆里找不出來那種，就像古天樂，而且一張大嘴狀似城門，使人感到有點(diǎn)畏懼，和姚晨的嘴一樣。他的嗓門很洪亮，在他讀書的時(shí)候別人很容易被他吸引住，也為他小巧的身軀能夠爆發(fā)出如此巨大的能量感到驚訝。雖然這兩年因?yàn)樯砀叩膯栴}我和他座位隔得很遠(yuǎn)，沒有以前來往的密切了，但是，我們?nèi)耘f是要好的朋友。
吳子健是一個(gè)很“欠扁”的人，唱歌時(shí)那副沉醉的樣子很容易讓人火冒三丈，而且時(shí)常說些惡心的話，比如，一支筆落到地上了，就說：“啊，受傷的鋼筆，你還好嗎？”還總是說一些帶有文學(xué)一性一的話語，真是讓人無語。
當(dāng)然，使我難忘的同學(xué)不止這幾個(gè)，我們班的同學(xué)各有各的特點(diǎn)，絕對是用三言兩語描繪不出來的，就是這74朵小花，組成了61班這個(gè)大花園，但是，天下沒有不散的筵席，我們以后也要各奔東西了，但是，我們永遠(yuǎn)心連著心，根連著根，不管身在何處，都要記住：我們的根在玉小，在61班。
同學(xué)作文 篇2
今天是個(gè)難忘的日子，同學(xué)xx請我、趙陽、宋新怡、吳佳逸、王瑞到她家過生日。
我們拿著為xx準(zhǔn)備的生日禮物來到了她家，阿姨熱情地歡迎我們到來，還給我們拿飲料喝。我們幾個(gè)同學(xué)在一起談天說地，熱鬧極了！“吃蛋糕了！”聽到叔叔的喊聲，我們都圍坐在桌子旁，叔叔把一個(gè)漂亮的大蛋糕端上來，點(diǎn)上蠟燭。燭光映照著xx微笑的臉龐，我想：此時(shí)此刻，她心里一定很幸福！我們大家一起唱著：“祝你生日快樂……祝你生日快樂……”歌，阿姨把蛋糕切成一塊塊送到我們面前我們吃得津津有味。這時(shí)，我站起來對大家說：“今天是xx的生日，我送上一段我自編自演的熱舞，祝她生日快樂！學(xué)習(xí)進(jìn)步！”隨著勁爆、激情的搖滾樂，我不停地舞動(dòng)手臂、身體，這下更熱鬧了！大家都為我鼓掌喝彩，把xx的生日推向了高潮……
我們說著、笑著、吃著，一個(gè)個(gè)都樂呵呵的，xx這生日過得真是太開心了！
同學(xué)作文 篇3
這個(gè)學(xué)期開學(xué)以來，同學(xué)們的身上發(fā)生著或明顯、或細(xì)微的變化，我們在慢慢地改變。
那天，他站在那里，語重心長地說：“孩子們，五年級了，咱們的學(xué)會(huì)安靜，學(xué)會(huì)傾聽……”我們在語文課堂上開始記起了筆記，開始瀏覽課文，篩選信息，組織語言，練習(xí)表達(dá)，就連不大愛舉手的我也開始回答問題。
那天，他又站在那里，語重心長地說：“孩子們，五年級了，咱們得懂得安全，學(xué)會(huì)有序……”我們的課間，聊天、游戲明顯和諧多了，角落里的我也能安靜地看看書、寫寫作業(yè)。
那天，他還是站在那里，語重心長地說：“孩子們，五年級了，咱們挑戰(zhàn)一把，試試多久能站好隊(duì)……”當(dāng)我們閉起嘴巴，起立、出門、整隊(duì)，居然只用了25秒鐘。
那天，學(xué)校進(jìn)行了語文閱讀比賽，我們終于跳出了年級“倒數(shù)第一”的魔咒，同學(xué)們終于意識(shí)到我們開始長大了。這大概是因?yàn)樗桑莻�(gè)經(jīng)常對我們說“堅(jiān)持”的人。
流逝的時(shí)光在我們身上烙下印痕，帶給我們新的變化。在有限的生命歷程中，總有某件事或某個(gè)人可能會(huì)給我們帶來改變一生的變化。我，可能已經(jīng)遇到了這個(gè)人。
同學(xué)作文 篇4
一、
我發(fā)現(xiàn)，班級里有許多同學(xué)考試沒考好都是緊張害怕地回家，家長得知分?jǐn)?shù)，就要挨棍子了。我最要好的同學(xué)，她也是這樣，語文考試，考了84分，她對我說：“我媽一定會(huì)打死我的，上次考86都被打的很摻，更別說這次了……”
我同情她，我苦笑著說：“你可慘了！”
第二天，她說昨晚被打了，又被罵了。她很傷心。
我媽媽很有理智，我考得再差，她也不打我不罵我，有一次，我問媽媽：“我發(fā)現(xiàn)你與眾不同。我考那么差你都不打我不罵我。”
媽媽說：“打有什么用呢，罵有什么用呢？下次再努力不就行了，孩子成績差，那都是現(xiàn)實(shí)了，孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不好，那才挨打。”
嗯，我覺得有道理。
據(jù)說，有一位男同學(xué)，上課時(shí)，老師講到考試考差了家長怎么樣，一位男同學(xué)大聲說：“沒錯(cuò)，我媽拿衣架打我，打斷了三根衣架！”
我心里想：你還好意思說，這么樂觀！
二、
我們班主任姓邱，是英語老師，英文名叫Linda，我們都叫她Linda。她可嚴(yán)厲了，全班都怕她。
她懲罰可恨了，1000字檢討，寫完交給她檢查，才能放學(xué)。那些無辜的好慘，那些寫字慢的恐怕回不了家了！我寫得快，合格了，但手麻了。
Linda最討厭我們上課講話了，我們是“話嘮子”班。上課鈴打響，我們還在講話，有人看到了Linda從走廊走來，馬上大喊：“ Linda來啦！安靜！”
全班頓時(shí)馬上整理，坐好，準(zhǔn)備英語書，擺好桌子，坐端正。但我們剛剛吵，被Linda聽到了，我們又要挨罵了。
“你們真是，話癆子班，講講講，講個(gè)不停！這么不像話！你們……”她開始罵我們了，這通常要十幾二十分，不過這樣也好，不用上課了，就是不用學(xué)課文那么久了。
Linda常常說：“你看看4班，他們上課認(rèn)真，紀(jì)律又好，成績也好。你們呢！天天講話！不遵守紀(jì)律，再聰明有什么用！你看看數(shù)學(xué)老師，都在辦公室跟我說了：‘哎呦，3班話真多，講個(gè)不停！’。”
這個(gè)時(shí)候，全班不敢動(dòng)，不敢說話，教室里除了Linda再罵，沒有一絲動(dòng)靜。
三、
班里總有幾個(gè)學(xué)生，帶壞了整個(gè)班的風(fēng)氣，他們調(diào)皮搗蛋，愛講話，玩手機(jī)，發(fā)呆，欠作業(yè)的都有。Linda一直都在罵他們，到了最后終于受不了了，把他們靠墻邊，一個(gè)人坐，不再管他們。
其中只有一個(gè)女的，她上課玩手機(jī)，整天更別班的男生混在一起，她很矮。脾氣暴躁，愛打男生。班里男生稱她為“暴力女”
我們班還有一個(gè)高高瘦瘦的，美術(shù)老師稱他為“妖精”，他又高又瘦，又丑，整天妖媚地坐著。
我覺得我們班好特別。
同學(xué)作文 篇5
災(zāi)區(qū)的同學(xué)們：
你們好。
我懷著無比沉重的心情給你們寫信，希望你們能堅(jiān)強(qiáng)的挺過這一次大災(zāi)難。可能你們在這場突如其來的災(zāi)難里失去很多很多。但請你相信全球華人十三億的力量是不可估量的，全社會(huì)的.愛心也是無限的，請你們走出十四天前發(fā)生的陰影中。重新振作起來，揚(yáng)帆起航。
我們都生活在同一片藍(lán)天下，都享有同樣美麗的彩虹，都擁有同樣鮮艷的紅領(lǐng)巾，擁有同樣快樂的“六一節(jié)”。你們一定要忘記過去，對未來充滿渴望。我相信就算災(zāi)難再強(qiáng)烈，中華兒女也會(huì)體現(xiàn)出龍的精神。也會(huì)有許多的人不畏艱險(xiǎn)來參加抗震救災(zāi)，不管災(zāi)難造成多大的損失，都挫傷不了我們的心靈。
風(fēng)雨過后是陽光、烏云過后是藍(lán)天，你們要對生活充滿自信，因?yàn)槲覀儞碛幸粯拥募t領(lǐng)巾，一樣的“六一節(jié)”。
祝你們六一節(jié)快樂
同學(xué)作文 篇6
他，高高的個(gè)子，黑色的頭發(fā)，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，顯得很有精神。他就是我的同學(xué)——張豪。
張豪喜歡玩游戲，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“游戲迷”。一玩起游戲就沒完沒了了。據(jù)我統(tǒng)計(jì)，他每天要平均要玩電腦兩個(gè)小時(shí)。到了周末就更厲害了！
一次，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經(jīng)意地向外看了一下，看到張豪家有一道紅色的光。我定睛一看，原來是他們家的鼠標(biāo)閃出的光。仔細(xì)看，原來是他正在聚精會(huì)神地盯著電腦，一會(huì)兒嘆氣，一會(huì)兒伸著懶腰。直到吃完飯的時(shí)候，他還在玩。十一點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我覺得不舒服，便去洗了把臉，只見他還在玩。暈，他真是個(gè)游戲迷！為了玩游戲，他廢寢忘食。
張豪的性格很古怪。說他愛笑，他有喜歡哭，說他外向，他又很內(nèi)向。說他臉皮厚，有時(shí)他又很愛面子。
有一次，老師讓我們默寫課文，張豪不會(huì)寫，他不僅沒有去背，而且還在外面閑逛。老師說他“你怎么那么不要臉啊！”張豪還在那笑。經(jīng)過這件事，我感覺他的臉皮確實(shí)“很厚”。
在作文班上課，我卻發(fā)現(xiàn)了截然不同的一面。那次，張豪因?yàn)椴粫?huì)寫作文，哭了。只見他捂住臉，卻說他不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我對他又有了新的認(rèn)識(shí)——愛面子。
我的同學(xué)張豪就是這樣一個(gè)愛玩電腦又性格古怪的人！
同學(xué)作文 篇7
她長著一雙水靈靈的大眼睛，她的眼珠黑得發(fā)亮，目光流盼時(shí)，深灰色的瞳仁里似乎有一顆顆火星迸發(fā)。睫毛并不長，但又黑又密，使眼睛如云霧一般，朦朦朧朧的，顯得深不可測，是那么神秘誘人。她的眼睛真正美的時(shí)候是在她笑的時(shí)候，不論是大笑還是微笑，只要她笑，那雙眼睛里就會(huì)有鮮花綻放，那花兒鮮艷嬌媚，逗人喜愛。她個(gè)子有點(diǎn)矮，十一二歲，年齡與我相仿。她就是有著熱心腸的陳茜。
我還深深地記著，那是三年級的時(shí)候，我們在炎炎夏日里上著運(yùn)動(dòng)課。先去跑圈步，熱熱身！老師說。好，同學(xué)們高興地說。我飛快地跑著，正當(dāng)我轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，沒踩穩(wěn)摔了一跤。有著熱心腸的陳茜一見這情形，馬上停下來，向我走來，蹲下來問我：你沒事吧？好疼我含著淚花說。她趕快去報(bào)告老師，老師讓她帶我去醫(yī)務(wù)室。
她扶著我走向醫(yī)務(wù)室，我腳上鮮紅的血液在不停地向外流著。陳茜見我走不動(dòng)，便說：來我背你。不用了我說。不行，你看你腳上的血還在不停地流著，一定很疼，我背你吧！她說。好吧，謝謝你。我感激地說。她用她那瘦小的身體背著我，困難地邁出每一步。
到醫(yī)務(wù)室了，當(dāng)醫(yī)生給我消毒的時(shí)候，我再也忍不住了，大哭了起來。別哭了，別哭了，忍一下就過去了。陳茜安慰道。聽了她這話我讓眼淚停住了。我想：陳茜是多么關(guān)心我啊！
有一次，我和她去逛街。突然，她駐足癡望，原來她看見一位殘疾人在街頭賣藝，她十分感動(dòng)，走過去捐了一塊錢。雖然錢不多，但是她有那份愛心。
陳茜是多么關(guān)心我啊！我要感謝她在我跌倒時(shí)把我扶起，遇到不會(huì)做的題目，耐心地教我。謝謝你陳茜！我為有你這樣的同學(xué)感到自豪！
同學(xué)作文 篇8
在人生這條旅途上，同學(xué)，扮演著很重要的角色；他們像是一面面的鏡子，我們可以從他們的身上了解自己的缺點(diǎn)或是優(yōu)點(diǎn)；學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，以別人的缺點(diǎn)來警惕自己，不要犯跟他們一樣相同的錯(cuò)誤。
同學(xué)，扮演著青春時(shí)最具有影響力的角色。一整天的時(shí)間，大部分都跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、讀書，所以，同學(xué)成了一天當(dāng)中最重要的角色之一。有的同學(xué)成績很好，而且讀書時(shí)十分認(rèn)真；有的同學(xué)雖然成績不怎么好，但跟那同學(xué)聊天總是會(huì)覺得很愉快；有的成績不錯(cuò)，也很熱心去幫助他人。有些同學(xué)個(gè)性好，樂于幫助他人，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)；但也有一些同學(xué)情緒有一點(diǎn)不穩(wěn)定，有一點(diǎn)容易生氣，就拿他的缺點(diǎn)來警惕自己，不要像他人一樣，容易生氣。
每一個(gè)同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，每一個(gè)同缺點(diǎn)來警惕自己。每一個(gè)同學(xué)都有獨(dú)特的地方，能學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，找到自己的特點(diǎn)、專長，然后為自己建立人生的目標(biāo)，為自己建立人生的夢想。
同學(xué)像是一面鏡子，可以從里面發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也可以從里面了解同學(xué)的性格，讓自己可以多了解人生的樂趣，多發(fā)現(xiàn)自己的專長，為自己的生目標(biāo)努力。
從好的同學(xué)身上學(xué)到的東西，就如同自己得到個(gè)寶藏；從壞的同學(xué)身上警惕自己，就如同得到一面鏡子，從鏡子里面看到自己的缺點(diǎn)，并且改善，才是真正的了解自己。
同學(xué)作文 篇9
我們班有一位很貪吃的人，他的名字叫小余。
每天早上，小余的頭發(fā)總是一根根地豎起來，尖尖的，好像刺猬身上的刺，我碰也不敢碰，我有時(shí)在心里想：如果不小心碰上了他的頭發(fā)，是不是會(huì)手指流血？
小余非常貪吃。那天上午，我們都在認(rèn)認(rèn)真真地上語文課。這時(shí)伍老師停止了上課，大步流星地朝著我的位置走了過來，我很奇怪，怎么啦？發(fā)生什么事了？我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)我的同桌小余不知道為什么把頭埋得低低的。他把書包放在桌子底下，整個(gè)頭都在書包里，我和全班同學(xué)把注意力全部放在伍老師身上，伍老師走到了余一沃的位子上，用手指輕輕敲了敲余一沃的桌子，余一沃聽到了老師提醒，馬上把頭從書包拿了出來，眼睛睜得大大的，奇怪地問我：“剛才發(fā)生什么事情了嗎？”
我忍不住笑了起來，道：“剛才老師看你沒有認(rèn)真聽課，就敲了你的桌子，提醒你上課要認(rèn)真。所以接下來你一定要認(rèn)真聽課呦！”小余聽話地點(diǎn)了頭，又裝作好意地拿出了一包薯片，遞給了我，我搖搖頭：“哎，看來你還是沒聽懂我的話。”小余縮回了手，把沾滿了薯片味的手指放進(jìn)了嘴巴里，舔了舔，繼續(xù)上課了。
他貪吃，也很能吃。那天他不僅上課吃了一包薯片，在午飯時(shí)還向我要了一個(gè)雞腿。看他吃不飽的樣，我只好又把自己盤子里的雞腿給他了。
小余雖然貪吃，但是他很善良又可愛，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡他。可是現(xiàn)在他卻轉(zhuǎn)學(xué)了，我們?nèi)鄙倭艘魂嚉g笑。
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