【精選】自己作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的自己作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自己作文 篇1
我對(duì)我的數(shù)學(xué)一直很有信心，可去年期末我一時(shí)粗心大意考得不是很好。所以，在放假的一段日子里差點(diǎn)連對(duì)數(shù)學(xué)的那份信心也失去，可在時(shí)間的洗滌之后我告訴我自己要鼓起信心。于是今年我就倍加努力，決心今年期末一定要考好。上課也比去年專心，老師講地每一句話我都?xì)v歷在目。記得有一次，當(dāng)老師發(fā)下作業(yè)時(shí)，在一道問題上我與同桌起了爭(zhēng)執(zhí)……
你們說，是相信自己呢，還是相信別人。如果要我來(lái)選擇，我肯定是相信自己，正好有一件事可以來(lái)證明我這一觀點(diǎn)。一次，老師把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)發(fā)下來(lái)讓我們練習(xí)，已達(dá)到鞏固上課聽講時(shí)的效果。我的同桌來(lái)看我的練習(xí)冊(cè)，他說我一道寫錯(cuò)了，我可不信，我上課有聽講，評(píng)講時(shí)也有聽，怎么會(huì)做錯(cuò)呢，所以我就是不改。不管我怎么向我的同桌說明、講解，他就是不聽我的意見，一直堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。之后我們誰(shuí)也沒改，都說自己是做得對(duì)。起初我想改了，但我控制了我自己，堅(jiān)持相信我自己是對(duì)的。在一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)之下，我們還是找老師來(lái)幫我們解決這一問題。老師看了看練習(xí)冊(cè)，笑著說：“你們兩個(gè)都沒有錯(cuò)，只是這道問題有兩個(gè)答案……”聽了老師的一番講解以后，我非常地興奮，因?yàn)槲覜]有改變自己的觀點(diǎn)，因?yàn)槲蚁嘈盼易约海?/p>
數(shù)學(xué)的路是靠自己走出來(lái)的，我們要相信我們自己！因?yàn)槭澜缟蠜]有人能幫你一輩子，只有自己與自己互助。
自己作文 篇2
我們每一個(gè)人都有屬于自己的那一份夢(mèng)想，不管能不能實(shí)現(xiàn)，我們都應(yīng)該為之努力。至少在多年之后，我們不會(huì)因?yàn)闆]有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而后悔。
陶淵明，他是我國(guó)古代歷史上一位杰出的詩(shī)人。他因被貶官而發(fā)出了“采菊東籬下，悠然見南山”的感嘆。試想一下，如果當(dāng)初他沒有為自己的理想而追求，沒有為之奮斗過，那么他還會(huì)寫出這樣憂慮傷感的詩(shī)嗎，可能我們會(huì)因此失去一位偉大的詩(shī)人了。
杜甫，是我國(guó)歷史上一位反映大眾詩(shī)篇的詩(shī)人，他為了自己的理想而奮斗，最后做了官，但是因改革失敗被貶，因此他寫的詩(shī)篇多是反映大眾生活的詩(shī)句。“大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”
從這些古代偉大的詩(shī)人中可以看出，人的一生應(yīng)該為了自己的理想而不懈的追求。
為了自己的夢(mèng)想，為了自己說要到達(dá)的那一個(gè)目標(biāo)而奮斗。
在我們的人生路上，要有一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想的力量是無(wú)窮的。這種力量可以激發(fā)我們，給我們提供不懈的動(dòng)力，這種力量可作為我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想路上的的風(fēng)帆，這種力量推動(dòng)我們的夢(mèng)想力量不斷奮進(jìn)。
為了自己的理想，我們要用全部的時(shí)間和精力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，只有達(dá)到了自己的目標(biāo)，我們才會(huì)離自己的理想更進(jìn)一步。
我們應(yīng)該在前進(jìn)的路上不斷的努力奮斗，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。在現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想的.路上有許多的艱難險(xiǎn)阻，只要充滿信心和勇氣，一定能戰(zhàn)勝。
Comeon，加油，奮力前行，I‘msureIcom.
人的一生應(yīng)當(dāng)這樣的度過，在他回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧，在即將死去時(shí)，他能夠說；我的整個(gè)時(shí)間和全部的精力都投入到了實(shí)現(xiàn)自己的理想中去。因此這樣的人是不用去悔恨和后悔的。
自己作文 篇3
稻草雖不高貴，但也有屬于自己的價(jià)值，何必要攀龍附鳳，而提升自己的價(jià)值呢？竹竿一根站的正，立的直，彰顯自身價(jià)值，菟絲子因其他植物而華麗，終免不了不久的荒涼，因此我們要靠自己去創(chuàng)造自己的價(jià)值。
創(chuàng)造自己的價(jià)值，需要拒絕依賴自立自強(qiáng)。佛曰，一花一世界，一葉一菩提。世間萬(wàn)物均有存在的價(jià)值和意義，無(wú)論平凡或高貴，都要依靠自己去創(chuàng)造自己的價(jià)值，小草拒絕依靠大樹在風(fēng)雨中蓬勃生長(zhǎng)，綠葉甘于襯托，毫不嫉妒，為世界添一抹新綠，一個(gè)人的成長(zhǎng)與成熟均從你的自立自強(qiáng)開始，唯有真正自立起來(lái)，你的價(jià)值才能彰顯�；蛟S你有背景，有家勢(shì)，但切勿忘記，靠山山會(huì)空，靠勢(shì)勢(shì)會(huì)消。果實(shí)中尚且蘊(yùn)含著一個(gè)宇宙呢，一個(gè)依靠他人的少年又能創(chuàng)造多少屬于自己的價(jià)值呢？
創(chuàng)造自己的價(jià)值，需要堅(jiān)守自我。這個(gè)物欲橫流的世界，浮躁多少人的本心？泯滅了多少人的價(jià)值取向？但總有那些人學(xué)會(huì)了堅(jiān)守自我，創(chuàng)造了自己的價(jià)值。酷暑中交警指揮車輛的身影，寒風(fēng)中鐵路工人恪盡職守的腳印……背井離鄉(xiāng)，胡忠謝曉君夫婦卻一門心思的在藏區(qū)支教，要一輩子呆在這的堅(jiān)守，在教育發(fā)展國(guó)家復(fù)興的大路上，創(chuàng)造自己的價(jià)值。因?yàn)闂钌浦薜膱?jiān)守，這才綠了一片荒山，更綠了人們的一方心田，堅(jiān)守自我，何必攀龍附鳳趨提升自己價(jià)值呢？光明的未來(lái)，要靠自己掌握，自己的價(jià)值，更要由自己創(chuàng)造，畢淑敏道：優(yōu)等的心，不必華麗，但必須堅(jiān)固，堅(jiān)守去創(chuàng)造自己的價(jià)值吧！
創(chuàng)造自己的價(jià)值，離不開無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。自己的價(jià)值，只有扎根在無(wú)私奉獻(xiàn)土壤中才有生長(zhǎng)的可能。夜秘密的把花開放了，卻讓那白日來(lái)領(lǐng)受謝詞。正是夜的無(wú)私，才讓泰戈?duì)柸绱诵蕾p，埋藏在土壤里的根，只有無(wú)私奉獻(xiàn)才能長(zhǎng)出高大挺拔的樹干和茂盛的葉子。有些人潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，“雷鋒"與雷鋒不都是嗎？太多太多的人，正在用無(wú)私去創(chuàng)造它的價(jià)值，而你呢？能在這里等待嗎？當(dāng)然不能。只要你敢奉獻(xiàn)平凡也能變成偉大。草根亦叮創(chuàng)造價(jià)值的光芒。
貝殼受盡煎熬時(shí)吐露顆顆珍珠，雄鷹自立自強(qiáng)方才搏擊長(zhǎng)空。落紅無(wú)私奉獻(xiàn)方才潤(rùn)無(wú)細(xì)無(wú)聲。人亦要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，懂得無(wú)私奉獻(xiàn)，去創(chuàng)造獨(dú)特的價(jià)值
自己作文 篇4
每一段文字里，都會(huì)有一個(gè)故事，就像是每一次的經(jīng)歷中，總會(huì)記住一些事情一樣，無(wú)論是痛苦還是快樂的記憶，總會(huì)讓我們的心感受到不同的情懷。其實(shí)在很多時(shí)候，喜歡或者欣賞某個(gè)人，大體都是因?yàn)橛幸恍┕餐膼酆�，才�?huì)讓彼此成為一生的朋友。不論是遠(yuǎn)還是近，能找到心意相通的朋友，真得是此生無(wú)憾了。
有一種相遇不是在路上，而是在心里。
有些人，無(wú)需相識(shí)，卻能通過一段話、一篇文字，明白彼此的心情。雖然隔著一張屏，一本書，一張紙，因?yàn)槎�，所以，她就是那個(gè)可以走進(jìn)自己內(nèi)心深處的人。有些事，無(wú)需相約，卻能在同樣問題上達(dá)成同一共識(shí)；有些情，無(wú)需轟轟烈烈，卻能深深銘記在心底。雖然時(shí)光荏苒，青春不在，雖然隔著時(shí)間和空間的距離，因?yàn)槎�，所以，她依然是那個(gè)不管是開心或是悲傷，都可以在心底溫情擁抱的人。
這樣的人，如果遇到了，或男或女，只需一人，便足夠了。因?yàn)橹淮艘蝗硕憔蛣龠^懂她自己。這種懂得，不是相邀，也不是牽引，而是實(shí)實(shí)在在自然而然的明白，這樣的明白，無(wú)關(guān)風(fēng)月，無(wú)關(guān)功利。
她懂你文字中隱藏的哀傷，懂你眉宇間隱含的淡淡清愁，懂你那一身素衣，懂你那一抹微笑；懂你那落花飄零時(shí)孤寂的心情，懂你那秋燕雙飛時(shí)流淌的情思；懂你的低眉，你的淺笑；懂你的深情，你的不悔；這樣的懂得，是死生契闊，與子成說，亦是執(zhí)子之手，與子偕老。
這種懂得，不必言語(yǔ)，不必刻意，有時(shí)，只需淺淺一個(gè)微笑；這種懂得，不必解釋，不必逃避，有時(shí)，只需輕輕的一聲呼喚。這種懂得，是一種心情，一種欣賞，更是一種心靈的默契，是青春草地上拂過耳邊的那一縷清風(fēng)。任時(shí)光飛逝，她永遠(yuǎn)都站在燈火闌珊處默默相守。任繁華落盡，她永遠(yuǎn)都守著心靈的契約，千帆過盡處默默相望。
在生命的長(zhǎng)河里，我們太多的是在過著平淡的生活，那些華麗的愛情外衣，終究難以看懂；那些疲憊的身軀，裹著歲月的傷痛，終究不會(huì)深藏到底。秋風(fēng)夜雨，總想有人能觸摸內(nèi)心的柔軟，相視中讀懂你潮濕眼眶里承載的故事。如果有這樣一個(gè)人，走不進(jìn)你的生活，卻知道你的沉默，無(wú)論是誰(shuí)，你的生命就有了訴說。
人生是一場(chǎng)遇見，人來(lái)人往，最稀罕的就是遇見另一個(gè)自己。
自己作文 篇5
一天，在學(xué)校里，我很頭暈，又發(fā)現(xiàn)校醫(yī)不在，別人幫助我。
我的頭越來(lái)越暈，真希望有同學(xué)來(lái)幫助我擺脫頭暈。我眼里隱隱約約看見一個(gè)人，他說：“你為什么不去上體育課？”我由于頭實(shí)在太暈了，基本上分不清上下左右，同時(shí)也感到天旋地轉(zhuǎn)。那個(gè)人看著我又說：“趕緊去上體育課�！闭f完就走了，這時(shí)明亮的燈光在我眼里也變得非常暗淡，而我獨(dú)自一人繼續(xù)忍受著頭暈做作業(yè)，心里想要是有個(gè)人能帶我去校醫(yī)務(wù)室就好了，今天是絕對(duì)躲不過這一節(jié)課了。這時(shí)走廊上傳來(lái)了一陣腳步聲，我想：天哪，有可能體育老師來(lái)了，他很會(huì)打人的，上次就是他把我們班的一位同學(xué)打的滿頭是包的。我的命好苦啊，頭暈了，還要被打一頓，真希望有人能救救我。于是我趕緊躲到了桌子下面，僥幸躲過了這一劫。心想：體育課代表啊，你快點(diǎn)過來(lái)吧。
我心里正感到絕望時(shí)又聽見了重重的腳步聲，這絕對(duì)是體育課代表。課代表看見我難過的樣子就跑過來(lái)問；“你怎么了？”我說：“我頭暈�！闭n代表說：“我知道校醫(yī)在哪兒，我背你去吧。”于是他把我背到校醫(yī)那兒，校醫(yī)很快為我治好了頭暈。
好了以后，我問體育課代表：“你怎么知道我在這兒？”課代表說：“我聽見了教室里有點(diǎn)聲音就過來(lái)了。”“謝謝你！”我說。
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