生活的快樂作文五篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的生活的快樂作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活的快樂作文 篇1
轉眼間，我已經在油田一小學習了四年時間，在這四年時間里，有令我回味、令我高興、令我難過的事，無法讓我忘懷。尤其是校園那一次舉辦的畢業典禮更是讓我難忘。
那幾天，五、三班準備搞一個畢業典禮，我被幸運的抽到去給一個節目《親子共讀》伴舞，名字叫《在山的那邊》。我們之前在三樓大會議室一次次地排練，一邊練詞一邊練動作，每一個動作、每一個細節老師都給我們要求的很嚴格，經過無數次的修改后，我們終于可以上臺表演了。
當天晚上我很激動，因為明天就可以上臺演出了。那天，我們有表演的同學們相約來到了化妝室，每個人都那么精神抖擻，每個人又那么激動，都想著大家一會兒的精彩演出。四點，大家就開始化妝，換服裝……老師和家長們都陷入了忙碌。
經過一翻周折，到了八點，晚會正式開始了，大家都不約而同的來到文化宮，坐在了座位上。我看到第一排和第二排都坐滿了人，舞臺上的燈光五顏六色，還有許多臺大屏幕，都放在美麗的畫面。
演出正式開始了，只見底下十幾臺攝相機發出白色的光，主持人大步走上舞臺，說：“同學們，老師們，五年級三班畢業典禮正式開始……”隨著主持人的介紹節目開始了，有古詩誦讀、有舞蹈表演、有童話劇……最讓我印象深刻的是誦讀表演《詠梅》，三個女同學穿著鮮艷的衣服，扎著兩個小發髻，手里拿著紅色的梅花，真顯眼！她們一個個的舞蹈動作整齊化一，每個人臉上都洋溢著笑容。
該我們的節目了，只聽音樂一響起，一下子讓我們緊張起來，我們手里舉著黃色的向日葵，邁著碎步來到了舞臺上，燈光一下子就打了過來，我們把手中的向日葵慢慢地搖擺，就聽見了一對對朗誦者家長與孩子的聲音，他們朗誦的有聲有色，氣宇軒昂，得到了觀眾的熱烈掌聲。讓我難忘的節目還有童話劇《人鴉》和芭蕾舞表演，童話劇用故事的`情節告訴了我們一個深刻的道理，而芭蕾舞讓我們看了眼前一亮！漸漸地，五、三班的比業典禮結束了，我們也該回家了，但是剛才的一幕又一幕還在我們的腦海里久久回蕩。
這臺晚會讓我想起了我在學校四年里的校園生活，校園里的生活是豐富多彩的。在這里，我和同學們結下了深厚的友誼，我們互相幫助，一起玩耍，真是快樂極了！老師們的教給我們豐富的知識和許多做人的道理，她們像家長一樣關愛著我們，讓我們一天天茁壯成長。我們四、一班的各種活動更是豐富多彩，我想起了那次去南樂慰問貧困小學，想起了一年級去綠色莊園春游，還有三年級結束時趙老師帶領我們辦的那場讓人印象深刻的“六、一”聯歡晚會……許多的事一下子映入我的腦海，真是一段快樂的旅程！
想到這些，我真是不忍心離開學校，但是時間像是一把握在手中的細沙，在你的手中不經意的流失走，校園生活讓我們開心，更讓我們難忘！
生活的快樂作文 篇2
時光荏苒，日月如梭，短暫的寒假生活在一天一天的溜去。時間雖然短暫，但我過了一個快樂而又充實的寒假生活。
今年的期末考試，我沒有取得理想的成績，每一科都考得馬馬虎虎，在我的意料之外。于是我下定決心，一定要用寒假時間查缺補漏彌補不足。
“一年之計在于春，一日之計在于晨�！泵慨斕枏臇|方冉冉升起，叮鈴鈴的鬧鐘就叫我起床，極不情愿地睜開眼睛，伸個懶腰，從床上像個蝸牛一樣慢悠悠地爬起來。刷牙洗臉過后，利用自己清醒的頭腦，背古文、課文和每一科的知識點，果然比自己在中午或晚上背誦的效率高出一大截。背誦過后，就要做寒假作業了。在以前的寒暑假，我總是沒有規律的寫作業，寫的.頭大又記不住，只是應付公事罷了。每當媽媽看到我這樣毫無頭緒的寫作業，就總是啰嗦道：“你看你，就會應付寒假作業，你什么時候能安排好學習時間，你也就會學習了。”在媽媽日復一日的啰嗦下，我開始安排好時間。果然，一個多星期過去了，既超額完成了作業，還比以前做作業更輕松了。在休息時間，我也不像往常那樣玩手機，玩電腦了，經常在書的海洋中環游，讀書，積累好詞句，從而提高自己的寫作能力。在晚上，還在英語興趣班中學習重點語法，單詞，既豐富了自己的課外生活也掌握了在課上學不到的知識。
寒假生活更多的還是歡樂。這個寒假，我參加了雛鷹假日小隊，與好朋友們一起拍照，聚餐，游玩，有說不盡的樂趣，有時候還會和好朋友一起打羽毛球，做運動；在春節到來前，我還會與家長剪窗花，雖然沒有大師那般精湛的手藝，也剪不出栩栩如生的花草動物，但我收獲到了歡樂，感受到了我國傳統節日的熱鬧氣氛；在除夕夜那天，我親自下廚做了一道菜，為了這道菜，我查菜譜，親自買佐料，準備了好長時間，終于在除夕夜展示了自己的手藝。吃完飯，與家人一起看春晚，討論春晚，時間不知不覺地過去了。十二點的鐘聲敲響了，頓時鞭炮聲，煙花聲響徹云霄，頗有年味。
快樂的日子總是過得飛快，讓人想留也留不住。寒假生活在一天一天的過去了，雖然十分不舍，但是在短暫中我收獲到了快樂，收獲到了知識，也收獲到了幸福。不得不說我過了一個充實快樂的寒假生活。
點評：
1 假期生活充實而快樂！
2 自己做學習的主人，就能體會學習的快樂，更能體會成功的快樂！
3 文中的描寫還是很精彩的！
4 堅持多讀書，多積累，期待你的每一篇文章都文采飛揚��！
生活的快樂作文 篇3
有一天，我和爸爸去香榭居，到了，我和爸爸，看了看房子，看完了我們去了銀泰城，我說：“我們進去吧，”爸爸說：“我沒有帶鎖�！辈灰粫职值亩亲犹哿似饋�，爸爸說：“我們走吧，”我說：“好吧�！比缓蟀职烛T著車子帶著我走了。
生活的快樂作文 篇4
科學實驗證明兩個身體健康指數同樣的人，天天快樂的人總能比心情憂愁的人多活幾年甚至十幾年。因此我愿意是一個保持快樂的男孩，況且我的生活中快樂多。
校園快樂多
在我的身邊總有很多幽默的人，他們總是隨時給我來上一句雷人的話，讓人開懷大笑，如我的同學胡威，他在生活中有點癡癡呆呆的，且富有幽默感，有一次，我到商店去買東西出來之后看到了他，我問道：“胡威，你做么事啊？”他盯著我突然一笑，然后滑稽地說：“我，我去學買。”“什么？”我有點丈二和尚摸不著頭。到了第二天，他邀我一起去吃飯，“走啊，我們去學吃啊！”我忽然明白了，聯想起了昨天他說的.學買，我跟他說：“我終于明白了，學買和學吃！”他說：“你學會問�！比堑梦倚α税胩臁�
課堂快樂多
上物理課時，我們的尹老師用他流利的英山普通話授課，忽然他從“百變箱”里拿出了一條毛巾，并說道：“同學們，這小車在fú兒上面跑運動時間長還是在木頭上運動快一些��？”我們也隨聲附和道：“在fú兒上運動時間短，在木頭上運動時間長�！币處熯@才明白過來說道：“凈瞎說，是毛巾不fú兒�！比堑谜麄�教室里的人哈哈大笑。
課間快樂多
有一次下了歷史課之后，大家還在討論歷史課上華陀的光輝事跡，正好我們班的同學華興走了過來，于是大家開始取笑他（正好他爸也是一個醫生），王易說：“華興，你爸是不是姓華？”他不知道是計，便木頭似的點了點頭。這時，我問道：“華興，你爸是不是醫生？”他也點點頭，馬東一臉正經地說：“經考證，華興的爸爸就是華陀，以后生病了叫他爸來幫忙扎兩針。”大家都忍俊不禁地笑了，就連華興也笑得不亦樂乎。
我的生活中有許多的快樂但也有許多煩惱，但是我們應當拋煩惱于腦后，留快樂于眼前，這樣相信你也會快樂起來的。
生活的快樂作文 篇5
“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！庇眠@句話來形容我，簡直就是我的翻版，再也無法比喻了，我懷疑當時的高爾基是不是看見了我，所以才寫出這句話的。為了BOOKS，我可以廢寢忘食，一買到書，我就如饑似渴的讀起來，一本將近200頁也的書，被我一夜就“繳槍投降”了。說到愛讀書，我還有一段傳奇經歷呢。
有一天，家里的味精用完了，媽媽叫我去買，我由于正在看書，并沒有聽見要去買什么，媽媽一聲“河東獅吼”一下把我從書海里用“二踢腳”嘣了出來。我連忙答應說：”知道，知道，便飛也似地跑了，手里還抱著書，走在小路上時，我邊看邊走，好大一會兒才到了小賣店，到了那里我又坐在臺階上看了起來，阿姨問我說：“小朋友你買什么？”我隨口說了一個物品“粒兒鹽”。“好，好”阿姨說。我隨手拿起鹽，向家走去，一到家，我說：“媽媽，我買完了�！眿寢屪哌^來，一看我買的是粒兒鹽，便劈頭蓋臉地把我臭罵了一頓說：“怎么你耳朵塞棉花了嗎？不是叫你去買味精嗎？怎么買花椒了？不對，你看你把我嘴都氣瓢了，抓緊給我重新買去！”媽媽氣急敗壞的向廚房走去。正因為這件事，我先得到了“全家第一書呆子”的雅號，排在我家三個呆子得老大地位，之后，我又得到了“書蟲”“書海霸王”的'稱號，成了我家的風云人物，呵呵，有意思吧。
我自己的名言是“沒有吃不完的山珍海味，沒有爬不上的千仞高山；只有讀不完的書，只有學不完的知識。
書是我人生當中最忠實，最好的朋友。
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