關(guān)于熱愛生命作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的熱愛生命作文3篇，歡迎大家分享。
熱愛生命作文 篇1
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇叫《生命生命》的課文，令我感觸很深。飛蛾、香瓜子雖然十分小，可是他們也有生命，他們也愛自己的生命。我想，我也要和他們一樣，愛自己的生命，不能讓它白白流逝。
我在《小記者》“開篇的話”里認(rèn)識了一個頑強不屈的生命，她就是黃美廉，一位自小就患了腦性麻痹的`病人。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感，也奪走了她發(fā)聲講話的能力。從小她就因肢體不便，活在眾人異樣的眼光中。她的成長充滿了血淚。然而，她沒有被這些痛苦擊敗，她坦然面對困難，迎向一切不可能，終于獲得了美國加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位，用她的手當(dāng)畫筆，燦爛地“活出生命的色彩”。全場學(xué)生都被她不能控制自如的肢體動作驚呆了，更被這場傾倒生命、與生命相遇的演講震撼著……
像黃美廉這樣的人很多很多，數(shù)不勝數(shù)。讀著他們的故事，我感觸良多：我們四肢健全，家庭幸福，生活美滿，難道不應(yīng)該更加熱愛生活，熱愛生命嗎？
熱愛生命作文 篇2
生命是渺小的，就像大海中一粒粒細(xì)小的黃沙；生命是宏偉的，像長江黃河一樣流淌著；父母給予了我們這么珍貴的東西，一定要好好珍惜，因為它屬于我們的.只有一次。
我還記得在五年級的時候，我和我的好朋友從扶手上往下滑，在玩的正開心時，他想用腳踢我一下結(jié)果自己沒抓好從樓上摔了下去了，當(dāng)時我非常著急跑去找老師了，只見老師匆匆忙忙的從辦公室跑出來，從擠滿的人群中把代丁琳送進(jìn)了醫(yī)院。再經(jīng)過了一個星期的休養(yǎng)他終于坐了起來，我去醫(yī)院問他：“你還記得你是怎么摔下去的嗎？”他搖搖頭說：“不記得了。”我說：“你為了要踢我一下從樓梯扶手上摔下來了。”經(jīng)過這件事我們就再也沒敢玩這個危險游戲了。
還有一次也是在五年級，那時已經(jīng)放學(xué)了，我和王進(jìn)翔到操場上說看誰“倒掛金鉤”倒的時間長。我們開始了“1、2、3”松手兩人都在發(fā)慌，就在這時，我的腿沒鉤緊從雙杠上摔了下來當(dāng)時直接去了醫(yī)院，醫(yī)生說還差一點點就斷了，我就更慌了，左手都不敢動，害怕真的斷了，最后醫(yī)生幫我綁了繃帶，讓我沒法彎腰。我每次去操場只要看到雙杠就害怕再也不敢玩了。
我們的生命是用來珍惜的，不要隨意糟蹋它，要用生命來熱愛家，不要因為一點微小的困難而讓我們失去生命。
熱愛生命作文 篇3
生命是渺小的，也是偉大的；生命是懦弱的，也是堅強的；生命是平凡的，也是珍貴的.。而生命的意義完全取決于我們?nèi)绾螌Υ约旱纳?/p>
澳大利亞的演說家——尼克·胡哲，生下來就沒有手腳，只有兩個可憐的小腳趾，但是他就是用這兩個小腳趾活出了不一樣的人生。他學(xué)會了打高爾夫球、游泳、踢足球……尼克樣樣都行，在他看來是沒有難成的事。他踏遍了全球各地，接觸了逾百萬人，演講了1600多次。他用他的樂觀幽默、堅毅不屈的精神激勵和啟發(fā)著人們。
美國的霍金21歲時不幸患有肌肉萎縮癥，因此被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動。后來又得了肺炎，做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說話的能力，只能靠著機器寫字和說話。但是他依然頑強地活著，而且還為人類研究宇宙做出了巨大的貢獻(xiàn)，被人們稱為“宇宙之王”。
還有美國的海倫·凱勒，凱勒在19個月大時，因為一場高燒而導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。后來，她遇見了導(dǎo)師沙利文，慢慢學(xué)會了說話，學(xué)會了與其他人溝通。她還通過自己的努力考上了大學(xué)，成了美國著名的大作家。
在中國也有一位像凱勒的聾啞人，她就是舞蹈精靈——邰麗華。邰麗華在兩歲時也是因為一場高燒成了聾啞人。但是她很早就悟出了自己和同齡孩子的區(qū)別，心中漸漸萌發(fā)出自強與奮發(fā)的幼苗。在聾啞學(xué)校，邰麗華品學(xué)兼優(yōu)，憑著自己的努力和執(zhí)著，在聽不見的情況下學(xué)會了舞蹈，并且領(lǐng)舞了震撼世界的《千手觀音》。
這些身殘志堅的人告訴了我們，雖然我們的身體或許會有缺陷，會有疾病，但是依然不能阻擋我們熱愛生命。只要我們堅強努力，就可以擁有自己想要的繽紛生活。
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