【推薦】人生作文錦集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的人生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生作文 篇1
閑下來(lái)的時(shí)候，我常常會(huì)望著川流不息的人群發(fā)呆——他們從哪里來(lái)？又將到哪里去？他們是在旅行的途中，還是在為了生計(jì)奔波的路上？他們總是太匆匆。
我常常渴望一次沒(méi)有目的地的旅行，可以隨心而動(dòng)，隨走隨停，好認(rèn)真看一看身邊擦肩而過(guò)的陌路人，看一看他們或喜或悲的臉，盡管可能會(huì)立刻模糊在下一秒的記憶里。
童年的尾聲里，曾和爸媽去上海游玩，在擁擠的地鐵站里，卻聽(tīng)見(jiàn)與這喧嘩格格不入的樂(lè)聲，那聲音該算不得動(dòng)聽(tīng)，卻悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，仿佛穿越一個(gè)世紀(jì)的距離，直扣心扉。回眸處，一個(gè)吉他少年。少年一身紅衫，極盡奔放與絢爛，然而，真讓我驚住的是那頭發(fā)的色彩——亦是熱烈的紅，紅得扎眼卻又蓬勃得叫人移不開(kāi)視線。他額前的劉海稍長(zhǎng)了些，卻又不顯得夸張，剛剛好，依著飽滿的額頭，勾勒出完美的弧度。紅發(fā)微遮的下面是極好看的一副眉目。少年閉著雙目，蹙著雙眉，配合口中淺唱低吟的調(diào)兒，竟生發(fā)了動(dòng)人的色彩。
恍惚間，記起不知哪個(gè)說(shuō)過(guò)“最先陶醉音樂(lè)的就是那演奏者本身。”真是極恰當(dāng)?shù)摹ｏ@然地，沒(méi)有多少人會(huì)關(guān)注這樣一位音樂(lè)家，在他們眼中，這大概不值得叫他們分出一點(diǎn)兒的神吧，可我恍然覺(jué)得，比起那形色匆匆的人，此時(shí)此刻，那個(gè)紅發(fā)少年竟顯得富足多了，甚至奢侈。
而今憶起，更篤定了那時(shí)的想法。即便不再記得你的模樣，那支隱約的旋律也會(huì)伴著紅色跳動(dòng)的音符鮮活地閃爍在記憶里，沒(méi)有休止符地歌唱下去。
人生若只如初見(jiàn)。
幸而我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你的演出。
相逢何必曾相識(shí)。
如果我要你為我唱一首歌，你會(huì)吟唱出怎樣動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)？
佛說(shuō)，前世的五百次回眸換得今生這一次的擦肩而過(guò)。那些路過(guò)我生命的可愛(ài)的人兒啊，莫不是鐫刻在我三生石上的冥冥注定？
何其有幸，遇見(jiàn)每一個(gè)美麗的容顏。
最近些時(shí)候，常會(huì)瞧見(jiàn)對(duì)面樓的一個(gè)女孩捧著厚實(shí)的書在陽(yáng)臺(tái)上認(rèn)真地讀，每每融入其中，便會(huì)盡興地笑或是盡情地哭，她的哭與笑都是放聲的，用詼諧點(diǎn)的說(shuō)法：她哭笑得有些目中無(wú)人了。不知怎地，她的哭笑竟莫名牽動(dòng)了我情感的弦。
盡管如此，我卻沒(méi)有打算過(guò)，要與那個(gè)女孩認(rèn)識(shí)。我只希望，在某個(gè)偶然相逢的時(shí)刻，我可以微笑著向她說(shuō)一句：嗨，你好！
人生作文 篇2
書像水滴，滴滴匯入我們的生命；書似綠茶，口口沁入我們的心田。
——題記
從古以來(lái)的文人墨客，詩(shī)人詞家，無(wú)不浪漫瀟灑，風(fēng)流倜儻。其人其文，總是讓我們津津樂(lè)道。可我們往往只看到他們的輝煌成就，卻很少去想他們那無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)的青燈苦讀。細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)：屈原、李白、蘇軾、清照，哪一個(gè)不是手不釋卷的，飽讀詩(shī)書的呢？
遠(yuǎn)處說(shuō)：懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等等故事看了讓人唏噓。
近處說(shuō)：魯迅先生珍惜一分一秒的時(shí)間，別人在喝咖啡閑聊，他卻在一邊讀書；毛主席長(zhǎng)年在外征戰(zhàn)，可一有時(shí)間，就捧著書津津有味的讀起來(lái)；馬克思一生顛沛流離，可只要有圖書館，他是一定要去的……“書中自有顏如玉。書中自有黃金屋”。正是他們?cè)忈屃诉@句話的含義。
設(shè)想一下，倘若沒(méi)有書，人類燦爛的文明將何以呈現(xiàn)？倘若沒(méi)有書，人們的靈魂將以什么為寄托？倘若沒(méi)有書，我們?nèi)松欠襁�能五彩繽紛？莎士比亞的回答最響亮：“生活里沒(méi)有了書籍，就像沒(méi)有了陽(yáng)光。”
是啊，腹有詩(shī)書氣自華！
有了書，你可以不出門卻知曉千里事；有了書，你可以不尋仙訪道卻能預(yù)知未來(lái)；有了書，即使困難重重你也能處之泰然。
有人向往仙池瓊臺(tái)，殊不知那并不是久駐之地。只有用閱讀建立起的精神世界，才是真正的天堂。書能使我們?cè)谶@個(gè)“以利為上”的社會(huì)中，不會(huì)迷失自我。
走進(jìn)書本吧！在這個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的寧?kù)o世界里一起讀李白的瀟灑，品杜甫的沉郁，閱雨果的雄奇，聽(tīng)馬克·吐溫的幽默……
請(qǐng)牢記吧！不讀書的人只是沉醉在物欲社會(huì)中不愿離去的人，只是行尸走肉。沒(méi)有書的人生，淡無(wú)趣味的人生，永遠(yuǎn)享受不到書帶給人的無(wú)限智慧與歡樂(lè)！
請(qǐng)牢記吧！只有讀書，才能打開(kāi)心靈的窗戶，以一種睿智的眼光看世界！
那么，我們何不一起來(lái)燃一柱書香，續(xù)一段書緣，攜手遨游知識(shí)的海洋呢！
人生作文 篇3
每一個(gè)人都是有兩面性的，有好有壞；當(dāng)然每一個(gè)人的人生也是有兩面性的，我們?cè)谌松飞纤愤^(guò)的荊棘；所走過(guò)的懸崖；所踏過(guò)的荒漠；在人生的道路上我們是坎坷的；面對(duì)挫折，我們迎難而上，人生不可能是一帆風(fēng)順的，適時(shí)的來(lái)點(diǎn)波濤對(duì)我們來(lái)說(shuō)未必是一件壞事。
鏡子對(duì)于絕大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)都是用來(lái)照自己的容貌或是多著它化妝；然而，也因此忽略了一點(diǎn)，用鏡子來(lái)照自己的道路是否一片光明，如何能時(shí)自己的人生更加的完美。
在我們的人生道路上應(yīng)該拿出鏡子來(lái)多照一照自己；當(dāng)遇到什么挫折的時(shí)候，也應(yīng)該拿出來(lái)對(duì)著它笑一笑，并對(duì)著它說(shuō)：“我相信你能行的，加油，”此時(shí)的你應(yīng)該會(huì)覺(jué)得自己輕松了很多；當(dāng)你在哭泣的時(shí)候，你更應(yīng)該拿出來(lái)看看，看到了你會(huì)覺(jué)得自己在哭泣的時(shí)候有多么的丑，然后便會(huì)很少在哭泣了；當(dāng)你做錯(cuò)事了的時(shí)候，也應(yīng)該拿出來(lái)看一看，你會(huì)覺(jué)得自己此時(shí)的表情是有多么的怪異；這一些都是我們?cè)谌松缆飞纤?jīng)歷的一些小事，但是也從鏡子的另一面反映出了你內(nèi)心最真實(shí)的一面。
人生路上不管有多么的危險(xiǎn)，不管有多么的坎坷，不管有多么的`艱難；當(dāng)我們的意志力堅(jiān)守不了了的時(shí)候，我們這時(shí)應(yīng)該拿出鏡子來(lái)笑這對(duì)它說(shuō)：“這些挫折可是難不倒我的，”然后便會(huì)覺(jué)得自己有充滿了力量與斗志，即使路上的荊棘在多，我想此時(shí)的我們也會(huì)用微笑來(lái)面對(duì)這些問(wèn)題。
我們的人生才過(guò)了一小半，還有一大半等著我們?nèi)プ咄辏飞系穆愤�很遠(yuǎn)，遇到的人也還會(huì)有很多，當(dāng)我們?cè)趯?duì)待別人的時(shí)候，我們也應(yīng)該拿出來(lái)看一下，看看自己對(duì)別人的態(tài)度與別人對(duì)我的態(tài)度是否一致或有什么不對(duì)；在人生的這一歷程中人心有時(shí)也是難測(cè)的，但是我們必須得以一顆積極的心態(tài)去面對(duì)它；不要一受到什么人的打擊了就受不了了，而不能堅(jiān)守自己原來(lái)的信念。
人生的路我們是不可能一下子就走完的，我們?cè)谧叩臅r(shí)候也應(yīng)該參觀一下沿途的美麗風(fēng)光，在觀察的時(shí)候，也不能忘乎所以，我們也要學(xué)會(huì)慢慢地品味人生。
人生作文 篇4
人的上半生：要不猶豫；人的下半生：要不后悔；活在當(dāng)下，把握每次的機(jī)會(huì)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)稍縱即逝，為自己的生命找到出路！急事，慢慢的說(shuō)；大事，清楚的說(shuō)；小事，幽默的說(shuō)；沒(méi)把握的事，謹(jǐn)慎的說(shuō)；沒(méi)發(fā)生的事，不要胡說(shuō)；做不到的事，別亂說(shuō)；傷害人的事，不能說(shuō)；討厭的事，對(duì)事不對(duì)人的說(shuō)；開(kāi)心的事，看埸合說(shuō)；傷心的事，不要見(jiàn)人就說(shuō)；別人的事，小心的說(shuō)；自己的事，聽(tīng)聽(tīng)自己的心怎么說(shuō)；現(xiàn)在的事，做了再說(shuō)；未來(lái)的事，未來(lái)再說(shuō)。
每一個(gè)人都渴望幸福的人生，但是不一定擁有財(cái)富的人就真正擁有幸福，要想幸福就要懂得人與人如何相處，所以我們要了解幸福，認(rèn)識(shí)幸福，從而得到一生美滿的幸福。
沒(méi)有幸福的人他很痛苦，人之所以痛苦，就是認(rèn)為自己總是對(duì)的，別人總是對(duì)不起我，將一切錯(cuò)誤都?xì)w罪于別人和外境，念念都覺(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò)，而不反省自己也有滿身的過(guò)失。這就是使自己遠(yuǎn)離了幸福。正如勞格拉底說(shuō)："沒(méi)有人想犯下錯(cuò)誤，之所以會(huì)犯下錯(cuò)誤，乃是他的無(wú)知。'故而如果有人犯下錯(cuò)誤，我要會(huì)去關(guān)懷他，寬恕他，以及以身做則地去感化他，而不是去發(fā)怒。生氣。討厭和打擊他。否則，我們就與他一樣，同樣是無(wú)知的人，因?yàn)槲覀円卜赶铝藷o(wú)知的錯(cuò)誤遠(yuǎn)離了幸福的人生。
我們要認(rèn)識(shí)幸福，了解幸福，才能夠得到幸福的人生，聰明的人他必定懂得無(wú)論，處事，待人，接物都要做到，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之'。人心正則人人從善，事事循理，自能安以相處，人心邪，則次情縱欲，任意妄行自必貽患無(wú)窮的道理。他知道跌倒的時(shí)候，不要白白地爬起來(lái)，任何一種磨練都是通向幸福的寶貴經(jīng)驗(yàn)。他知道靠造幸福，懂得從失敗中站起來(lái)。他不會(huì)胡亂耗時(shí)間去批評(píng)別人，而是多花時(shí)間改善自己靠造幸福。他懂得不會(huì)將自己的心田昧，更不會(huì)把他人的過(guò)失揚(yáng)。他明白事不三思終會(huì)后悔，能夠忍讓自然幸福而無(wú)憂。
擁有幸福人生需要多了解他人，社會(huì)，文化，歷史從而愛(ài)國(guó)守法學(xué)科學(xué)，干好自己的本職工作，則必定自己會(huì)擁有幸福人生！
人生作文 篇5
“失敗是成功之母”是婦孺皆知的名言，但真正言行一致的又有幾人呢?歷史上風(fēng)流人物不計(jì)其數(shù)，他們的成功不正是那一次次的失敗鑄就而成的么!
要想讓失敗中鑄就成功，從失敗中涅槃而出，最重要的是，要學(xué)會(huì)在失敗后調(diào)整自己的心態(tài)，不要被失敗的情緒影響，擁有一顆打不垮的心。林肯的一生是曲折的，他是一個(gè)孤兒，生下來(lái)便一無(wú)所有，他的一生都在面臨失敗。八次競(jìng)選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次。但他最終能夠成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，便是因?yàn)樗谴虿坏沟男摹Ｊ」倘皇峭纯嗟模材苁谷擞兴斋@，啟發(fā)我們逐步走向成功。
成功不是失敗的積累而是失敗的總結(jié)和超越。如果我們不仔細(xì)得想清楚這一點(diǎn)，就會(huì)造成“失敗越多越成功”的錯(cuò)誤理論。就像平行定理，一個(gè)被人懷疑了幾千年的理論，數(shù)學(xué)家波里埃一生都從事對(duì)它的證明，但卻毫無(wú)成就，最終在痛苦中死去。而羅巴切夫斯基在經(jīng)過(guò)幾次失敗后，仔細(xì)思考總結(jié)原因，最終有所突破獲得成功。由此可見(jiàn)“失敗是成功之母”是一個(gè)普遍規(guī)律，但要真正實(shí)現(xiàn)，還需要不斷的探索與思考。
從失敗走向成功的路是漫長(zhǎng)的，這是一條充滿坎坷布滿荊棘的路，想要通過(guò)，還要善于堅(jiān)持和能夠吃苦。德摩斯梯尼生下來(lái)就是口吃，空有滿腹見(jiàn)解卻表達(dá)不出。于是他口含石子練習(xí)說(shuō)話，口吃矯正后，又一邊登山一邊吟詩(shī)，每天對(duì)著鏡子練習(xí)手勢(shì)，最終成為了著名的大演說(shuō)家。可見(jiàn)，困難和失敗，也怕一個(gè)人的堅(jiān)持不懈。
失敗是成功之母，我們不能僅把它當(dāng)作一句喜愛(ài)的名言，更要把它變?yōu)樾袆?dòng)指南。我們失敗后不能心灰意冷，怨天尤人，而是要調(diào)整自己的心態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)取，才能夠重新從失敗中站起來(lái)。只有那些能夠吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，勇于攀登并堅(jiān)持到底的人，才能夠取得最終的輝煌。
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