有關(guān)找回自信作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的找回自信作文4篇，希望能夠幫助到大家。
找回自信作文 篇1
海鷗立志要飛過大海，它不僅需要勇氣和力量，它還需要自信。不知為什么，“自信”這兩個(gè)字漸漸在我的字典里模糊了，我發(fā)現(xiàn)自己越來越不敢相信自己，更或許，我從來都沒有相信過自己。為此，我也付出了一定的代價(jià)。
因?yàn)槲业牟蛔孕牛冶煌雷脚嗽S多次。可惡，只覺得自己又好笑又好氣。那是一節(jié)自習(xí)課，起先，我和同桌都在學(xué)習(xí)生物。我拿出生物書，攤開，放在桌上。后來，同桌拿起筆在我的書上亂畫，我甚是惱怒，道：“這是我的書，你干什么呢？”同桌理直氣壯的說：“這是我的書。”我有點(diǎn)猶豫，心想：應(yīng)該是我的，怎么他說是他的。于是，我翻開書的第一頁，看見上面醒目的寫著我的名字，我很是高興，正準(zhǔn)備證明給同桌看，他卻笑得不行了，說：“明明就是你的，為什么非要翻開看看呢，你也太不相信自己了。”我真的感到自己好傻，書一直在自己的胳膊下壓著，怎么會(huì)是同桌的呢。我應(yīng)該相信自己，我確定當(dāng)同桌說書是他的的時(shí)候，我確實(shí)動(dòng)搖過，我在懷疑書到底是誰的。現(xiàn)在想想，自己真的好笨呢。
我告訴自己，要相信自己，但我卻總是懷疑自己。又做習(xí)題，不敢相信自己的答案，總是猶豫，總是徘徊。這一天，又是一節(jié)生物課。我有一道不會(huì)做的題，我問了同桌，又聽見別的同學(xué)問了老師，同桌說得和老師說得不一樣。同桌堅(jiān)信自己是對的，于是決定和老師爭論一番。我在一邊看著好戲，還和同桌打賭，他若對了，我就給他買果汁。同桌堅(jiān)持自己的看法，老師也堅(jiān)持著，這一爭論就是兩天。我想：同桌為什么如此自信呢？這樣沒有結(jié)果的到了又一節(jié)生物課，生物老師最終戰(zhàn)敗，確定同桌是對的。我很驚訝，驚訝同桌的能力，也驚訝同桌的自信。我告訴自己，要相信自己，同桌的自信值得我去學(xué)習(xí)。
也許，在很多年以前，自信屬于我，只是越來越多的人和事，越來越多的錯(cuò)誤使我失去自信。如今我決定找回原本的自信，做一個(gè)真正的自己。
黑夜里，我摸索著行著，任風(fēng)雨擊打著我，我依然堅(jiān)持，我在努力尋找自己，尋找自信的我。我相信總有一天，我能走出黑夜的迷霧，踏上通往光明的大道，那一刻，我將無比的自信，相信自己，不要懼怕錯(cuò)誤。
站在大海面前，我在聆聽海的聲音，海浪拍打著巖石奏出美妙的樂章，海風(fēng)溫柔的拂過，挑起海鷗的翅膀，它勇敢地飛了過去，自信的展開雙翅，不怕海浪將羽毛打濕，不怕風(fēng)雨閃電將它擊倒，他自信的飛了起來，立志要飛過大海。我深吸了一口氣，努力找回我的自信。
找回自信作文 篇2
小學(xué)是人們受啟蒙的地方，我一直認(rèn)為小學(xué)的生活，一定十分漫長，上一年級(jí)時(shí)，就常常會(huì)羨慕高年級(jí)的大哥哥、大姐姐，總感到自己長的太慢。然而，時(shí)光如水，不能倒流，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要過去了，在這啟蒙的六年中，我們共同經(jīng)歷了許多事情，但大多數(shù)我都淡忘了，然而，影響了我很長時(shí)間，也可能還將繼續(xù)影響下去的一次掌聲，卻讓我永遠(yuǎn)無法忘記。
我剛上小學(xué)的時(shí)候，膽子很小，不愛多說話，上課從來不積極主動(dòng)地發(fā)言，有時(shí)老師把我叫起來，才肯發(fā)言，而且一說話就臉紅，總是扭扭捏捏不大方，一至四年級(jí)差不多都是這樣。直到五年級(jí)上半個(gè)學(xué)期，在一次“積累．運(yùn)用”練習(xí)中，有一個(gè)口語交際，要求每一個(gè)同學(xué)都進(jìn)行講演。講演的題目是：我最看不慣的一種現(xiàn)象，或我最佩服的一種現(xiàn)象。老師讓我們回家做準(zhǔn)備，當(dāng)天晚上我就認(rèn)真地進(jìn)行了準(zhǔn)備，我演講的題目是：“我看不慣的一種現(xiàn)象是違反交通規(guī)則”，還寫出了演講稿。稿子寫完，我一個(gè)人反復(fù)地讀了許多遍，直到差不多背了下來；自己感到語言流暢，聲情并茂，一定會(huì)拿到一個(gè)好成績的，那時(shí)的感覺真有點(diǎn)迫不及待了，真希望馬上就講！可停下來又一想，自己又沒了信心，上課自己不愿意發(fā)言、平時(shí)又不愿意講話，當(dāng)著全班同學(xué)的面，能講好嗎？我真擔(dān)心自己講不好會(huì)在同學(xué)們面前出丑。
第二天，演講開始了，老師按學(xué)號(hào)叫同學(xué)們上臺(tái)演講，啊！我是7號(hào)，三分鐘一個(gè)，馬上就輪到我了，我的心撲嗵撲嗵地直跳，第一位同學(xué)演講的不錯(cuò)，大家給他以熱烈的掌聲，第二位同學(xué)講的更好……越聽越感到自己的心跳加快，后面的同學(xué)講的越好，我的壓力就越大，心都要跳出嗓子眼了！
老師叫到了7號(hào)，輪到我了，我不知道自己是如何站起來的，又是如何開始的演講，不過二三分鐘，可我卻感覺非常的漫長，直到說完最后幾句話，我才感到自己又回到現(xiàn)實(shí)，象似卸下了一個(gè)重重的包袱。教室里沒有一點(diǎn)聲音，簡直可以用鴉雀無聲來形容。長時(shí)間的寂靜，讓我本應(yīng)該放下的心又提了起來：難道我說錯(cuò)了什么？還是我講的不對？我害怕極了，我不知道大家用什么樣的眼光看待我，我想，正如我自己擔(dān)心的那樣，我在同學(xué)面前出丑了！
我的腦子一片空白，真想找個(gè)地方藏起來。就在這時(shí)，一個(gè)掌聲響了起來，是老師！老師在為我鼓掌！緊跟著，許多同學(xué)也在為我鼓掌，這掌聲雖然夠不上“雷鳴般”，但一直持續(xù)了很久、很久。就在這掌聲中，我明白了，大膽去做，即使失敗了也會(huì)感到快樂！
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我變得愛說話了，上課愛積極發(fā)言了，也許就是那掌聲為我找回了自信，找回了自我。直到今天，她一直激勵(lì)著我，讓我努力，給我加油，促使我向著自己的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。
找回自信作文 篇3
我是一個(gè)自信的人。或許當(dāng)我有這樣想法時(shí)，老天爺要跟我開個(gè)玩笑，考驗(yàn)一下我到底有多自信。
上周星期六，我和媽媽一起去都嶠山玩。我看見也有走玻璃橋的票，便自信地認(rèn)為我很勇敢，一定能走玻璃天橋。于是，媽媽幫我買了一張票，讓一位阿姨陪我過橋。
我們好不容易爬上一座山，到橋旁已是汗流浹背。我套上軟綿綿的的專用鞋套，摩拳擦掌，準(zhǔn)備過橋!
當(dāng)我的右腳踏上橋時(shí)，心里有點(diǎn)發(fā)怵。但是我厚著臉皮跟阿姨繼續(xù)往前走。橋的下面距橋越來越遠(yuǎn)，到三米時(shí)，我后悔了：這橋那么高，有一百米多，萬一掉下去怎么辦?想到這里，我叫了一聲，害怕的蹲了下來。走在旁邊的阿姨見了，鼓勵(lì)我說：“你一定要走過去哦!不然，你媽媽的七十八塊錢就不翼而飛了!”
我想笑，又不敢笑，看到前方有一塊小小的區(qū)域是把地板遮擋住的。我連忙小心翼翼地跑到上面一屁股坐下來，死活不肯走。直到阿姨把我連拖帶拉推到橋中心時(shí)，我差點(diǎn)哭了。
一位婆婆走過來，安慰我說：“就連我都不怕，你干嘛要害怕?你不用看下面，看對面那座山頭就可以了。”我看著山頭，自信地大踏步向前走，偶爾看一眼橋下。不久，我們快走到另一端了。
這時(shí)，腳下傳來一陣玻璃破裂的“噼里啪啦”聲。我絕望地閉上眼，心想這下可完了。可是，我沒有一點(diǎn)失重的感覺，踩在上面會(huì)發(fā)出聲音，并顯示出地板破碎的樣子。我不理會(huì)地板，飛快地走到橋的另一端。
在這個(gè)過程中，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了恐高癥。自信是成功的法寶，自信讓自己樂觀，讓自己不斷進(jìn)步!
找回自信作文 篇4
自信是通向成功的第一道階石，能夠讓人激發(fā)出無窮的潛能，從而讓人踏上自己的萬里成功之路。而我，就是在我心里的“海洋”之中，找到了那一條屬于我自己的“成功之路”。
我的`自信，是在一片蔚藍(lán)、美麗又充滿了奧秘的海洋中成長的。我的父親是一位十分優(yōu)秀的潛水員教練，他精通海洋的知識(shí)，被他的學(xué)生們叫做“海洋的神明”。我從小生活在這里，就經(jīng)常和父親穿戴好潛水用具，一起進(jìn)入“海洋神宮的大門”卻探索海洋的奇異奧秘了。
我因?yàn)槌３Ｅc父親下潛到海里面去玩耍，和他學(xué)習(xí)了各種游泳的技巧，所以是游泳的“精英”。我熟識(shí)水性的“本能”使我在各種游泳比賽上獲得金牌和獎(jiǎng)牌，從未有過一次第三名。可是在這一次大型的游泳比賽中，我卻差點(diǎn)兒丟了自信心。
原來那是一場兒童游泳的淘汰賽，需要各位家長的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，而我卻落后成了第三名。
在這之前，我們距離比賽的日期是一月之差，我天天都在練習(xí)呢！吃完飯了就練上兩三個(gè)鐘頭；夜深人靜之時(shí)，我點(diǎn)了一盞燈，就在游泳池中無聲無息的練習(xí)游泳；甚至在上廁所的時(shí)候也在背游泳的十大注意事項(xiàng)和五大要點(diǎn)。可是沒想到熟知水性的我明明已經(jīng)很努力很努力了，可還是落了第三名。
我失望透頂了，便沒有再學(xué)過游泳。父親鼓勵(lì)我說：“孩子，不要灰心喪氣了啊！我看這次淘汰賽是要讓你們知道，失敗、成功皆是常事！”我恍然大悟，又勤奮“修煉”起來，為下一次游泳大賽做新的準(zhǔn)備。
游泳大賽終于來了！經(jīng)過我對自己進(jìn)行的“魔鬼式”游泳訓(xùn)練，終于得到了我夢寐以求的“縣級(jí)游泳賽”資格了。我拿著獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，高興得熱淚盈眶。
這次的比賽后，我重新找回了我的自信。在我耳邊時(shí)常回蕩著一句話：“生活是實(shí)在的，真實(shí)的生活有快樂，也一定有磨難。”將永遠(yuǎn)印在我臉上的，就是那找回自信后仍如山泉般清澈的笑容！
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