【推薦】六年級(jí)我的家作文合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的六年級(jí)我的家作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)我的家作文 篇1
燕子去了有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我卻已經(jīng)是六年級(jí)畢業(yè)生了，我還能繼續(xù)留在母校嗎？
今天，方老師帶我們?cè)趯W(xué)校“遨游”了一周，我看到了我從未看到過(guò)的校園，她比以前我用肉眼看到的還要美，因?yàn)檫@次我是用心來(lái)看母校的一切的，我閉上眼睛慢慢感受母校的氣息，每當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過(guò)時(shí)，我的心便有點(diǎn)疼了。啊，我的母校，我的家，我舍不得呀。
我站在操場(chǎng)上，看見(jiàn)花壇的花、草正不斷茁壯成長(zhǎng)，一只只蝴蝶款款低飛，享受到了甜蜜的花粉。雖然有雜草常常來(lái)襲，可它依然是校園的一部分，有了它校園才更加完美。你瞧，大樹(shù)伯伯正偷偷地看著我們，還送給我們甜甜的微笑。
我漫步在跑道上，想起我們的第一次失敗和充滿(mǎn)悲傷的眼淚。還有那些為了班級(jí)而拼命的運(yùn)動(dòng)員們，他們勞累的身影深深地映在我的腦海中。
突然，我的同學(xué)叫了我一聲，說(shuō)是要回教室了。我又一邊沉思一邊走上樓梯，不知不覺(jué)間來(lái)到了教室。看見(jiàn)一幅幅關(guān)于學(xué)習(xí)的成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)，其中，有這么一句：博學(xué)慎思，求真進(jìn)取。我從這句話中體會(huì)到了老師對(duì)我們的`期望。這兒一張張桌子、一把把椅子整齊地排列著，我不經(jīng)聯(lián)想到了我親愛(ài)的同學(xué)們，他們正認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。眼睛里閃著光。
啊！我的母校，您就像我們的家，為我們遮風(fēng)擋雨，我感受到了您的溫暖。我多么想與您在一起，在這片土地上留下更多美好的回憶。母校，不管到了哪里，我都不會(huì)忘記您，因?yàn)椋覀兊男氖沁B在一起的！
六年級(jí)我的家作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在永康，是聞名世界的五金之鄉(xiāng)，有國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)——方巖風(fēng)景區(qū)。
方巖風(fēng)景區(qū)景色秀麗，素有“人間仙境”之稱(chēng)。景區(qū)擁有驚心動(dòng)魄的險(xiǎn)峰絕壁，鬼斧神工的天然石雕群，星羅棋布的洞府石室，異彩紛呈的飛瀑平湖；人文景觀中有享譽(yù)江南的地方神胡公大帝，獨(dú)樹(shù)一幟的南宋永康學(xué)派的發(fā)祥地五峰書(shū)院，是觀賞丹霞地貌，朝覲古圣的著名旅游勝地。
或許你沒(méi)有到過(guò)方巖，但是你可能看到過(guò)方巖的美景。《仙劍奇?zhèn)b傳》，《射雕英雄傳》，《天龍八部》等等幾十部影視作品，都是在這里取景拍攝的，厲害吧！
歡迎五湖四海的朋友們都到我的家鄉(xiāng)永康來(lái)做客。
六年級(jí)我的家作文 篇3
我愛(ài)我的家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家。
家，是每個(gè)人值得依靠的地方，是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。
記得在我小的時(shí)候，就常常聽(tīng)著媽媽唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著寶貝，組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，每當(dāng)聽(tīng)到這支歌時(shí)，我便想到我深?lèi)?ài)的家。 我愛(ài)我的家，一個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床，便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌的身影；每當(dāng)一放學(xué)，桌上便會(huì)擺上可口的飯菜；每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地為我講解；每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽總是不離左右……
這一切讓我感到我的家充滿(mǎn)陽(yáng)光，無(wú)比溫暖。
節(jié)假日，只要有時(shí)間，全家總會(huì)集體出游，讓我感受到祖國(guó)的大好河山。每當(dāng)我身邊發(fā)生一些事情，他們總會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，并與我一同分享快樂(lè)。每當(dāng)我取得好成績(jī)，他們總是為我送來(lái)祝賀、帶來(lái)鼓勵(lì)……
這一切讓我感到我的家總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了其樂(lè)融融的氣氛。 我愛(ài)我的家，一個(gè)讓我依靠依賴(lài)的家。每當(dāng)我遇到苦難時(shí)，是爸爸媽媽為我排解；每當(dāng)我受到委屈時(shí)，是他們?yōu)槲一猓幻慨?dāng)我遇到不開(kāi)心時(shí)，是他們?cè)敢鈨A聽(tīng)；每當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí)，是他們?yōu)槲宜蛠?lái)鼓勵(lì)……
這一切讓我懂得了如何面對(duì)生活，讓我懂得人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
這就是能為我遮風(fēng)避雨，伴著我幸福成長(zhǎng)的幸福小家，我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員，更愛(ài)我家的每一個(gè)故事。
六年級(jí)我的家作文 篇4
我的家住在橫崗，這是一個(gè)既平安，又和諧的地方。
每一次，我去坐公交車(chē)的時(shí)候，都會(huì)有人給我讓座位。老奶奶、老爺爺上車(chē)時(shí)，也會(huì)有人讓座位。這表現(xiàn)了我們的和諧。表現(xiàn)和諧的地方不只這一樣，如：每當(dāng)在推垃圾車(chē)的老爺爺推不動(dòng)時(shí)，后面總會(huì)有幾個(gè)高大強(qiáng)壯的叔叔幫忙，每當(dāng)殘疾人在街頭賣(mài)藝乞討的時(shí)候，總會(huì)有人伸出救援之手捐出一點(diǎn)力所能及的錢(qián)，每當(dāng)你遇到危險(xiǎn)受傷時(shí)，又是哪一個(gè)好心的路人把你安全的送往醫(yī)院治療……像這樣的事還有很多。這一點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能體現(xiàn)出橫崗這個(gè)家園的和諧。
我的家園更是一個(gè)平安的家園。一次，爸爸帶我們?nèi)页鋈ネ妫搅耸c(diǎn)才回到小區(qū)。一走進(jìn)小區(qū)幾步，我就看見(jiàn)了管理處的人拿著手電筒，騎著自行車(chē)在四處巡邏，四處張望，隨時(shí)在為我們的安全著想。
讓我感到了最安全的地方還是學(xué)校。因?yàn)椋掖蟛糠值臅r(shí)間都是呆在學(xué)校的，整個(gè)學(xué)校的安全都在警務(wù)室保安的手上，而他們從不輕易離開(kāi)崗位，所以，我們才能在學(xué)校過(guò)上平安和諧的日子。
正因?yàn)橛羞@樣平安又和諧的家園，我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
六年級(jí)我的家作文 篇5
生活中的每個(gè)人人都愛(ài)著自己的家，我也一樣愛(ài)著我的家。在我的家里有六位成員。分別是：爺爺，爸爸，媽媽?zhuān)遥妹茫艿堋?/p>
對(duì)于爸爸，弟弟覺(jué)得他是一個(gè)好伙伴，媽媽覺(jué)得他是位勇士，妹妹說(shuō)他是守護(hù)神，爺爺只覺(jué)得他是個(gè)好兒子，對(duì)于我來(lái)說(shuō)爸爸是位嚴(yán)父，有時(shí)候他是位好朋友。
說(shuō)起媽媽?zhuān)瑺敔敻械叫牢康氖撬莻�(gè)好媳婦，弟弟妹妹認(rèn)為媽媽是女皇，爸爸覺(jué)得媽媽是女皇也是位上得廳堂下得了廚房的老婆大人。我覺(jué)得媽媽是一位慈母又是女皇。
說(shuō)起弟弟我認(rèn)為他又調(diào)皮又搗蛋還老是流鼻子，有時(shí)候鼻子都快流到嘴里了他都不知道。妹妹有時(shí)候好似把他看作冤家，還叫他鼻涕蟲(chóng)。爸媽把他看作好兒子，爺爺看他是好孫子。
妹妹，媽媽認(rèn)為她是個(gè)愛(ài)吃的公主，爸爸也同上，弟弟說(shuō)她是胖公主，果然是冤家，我認(rèn)為她臭愛(ài)美，可有時(shí)候她是個(gè)美公主。
爺爺是位慈祥的爺爺，我們對(duì)他的評(píng)價(jià)就一個(gè)字--好！
這就是我的全家，我愛(ài)我的家！
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