【精華】五年級的作文匯總6篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
花，不一定長的妖艷才可以叫漂亮，我更欣賞它的品質。
梅花，是我最愛的花。因為梅花代表著堅強、高雅、高尚的心靈，高風亮節、高潔、澄澈的心，堅貞、堅毅、忠實、浩然的正氣。
梅花不像玫瑰那樣嫣紅，也不像竹子那樣挺直，更不像蓮花那樣出淤泥而不染般高潔。
但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在寒冷的冬天里，別的花都凋謝了，只有梅花傲放在枝頭，梅花在雪下得越來越大時，它的香氣也沒有絲毫的減弱，并越開越燦爛，梅花這種迎風傲雪不怕困難的美好品質讓我佩服。
從梅花身上我懂得了一個道理，如果遇到失敗就放棄，就像那嬌弱的花兒一樣，只有短暫的光澤，卻沒有持久的光輝。
當我們遇到“攔路虎”時，也應像梅花一樣，迎著困難而上，永不放棄，就一定會成功。
對于學習的難關，我們也應用梅花的精神來攻破它，不能因為一點困難就放棄學習，因為就算我們失敗了，但“失敗是成功之母”。其實我們每個人都可以是那個成功者。要不斷努力，迎著困難而上，就一定會成為那個成功者。
梅花，它不妖艷，但它很剛強，我們并不出眾，但也很剛強，我會在風雪交加時，播下梅花的種子.......
五年級的作文 篇2
歡樂的小燕子銜回了春天的氣息，風箏上的風鈴敲青了小草，敲紅了花兒，敲醒了杭州西湖。
西湖位于杭州市區中心。它依山而居，清澈見底的湖水淙淙地流著，乍看，就像一面碩大的眼鏡，在陽光的照射下熠熠生輝。湖兩邊的垂柳披披著長長的頭發，一陣微風吹過它們又像一位位美麗的少女扭著她們纖細的腰，擺動翠綠的連衣裙，跳著優美的舞蹈。如果這種綠再淡一點，就不會這么鮮艷，如果這種綠再濃一點，就不會有透明感，春姑娘可真是一位美術家呀！在陽光的照射下，波光粼粼有湖面上碧波蕩漾，泛起層層魚鱗似的.水波，閃著耀眼的光芒。
看著這樣的美景讓我想到了詩人賀知章寫的一首古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知紅葉誰裁出，二月春風似剪刀。”十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就是像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。乘船來到湖中心，那就是著名的“花港觀魚”之處。探頭往水中一望，只見那些金魚，成君結隊地在湖水中嬉戲。游客們從背包中取出一塊餅向魚兒投去。真好看呀！它們一窩峰地聚在一起，爭先恐后地來撿食，火紅的身子拍著水，把原本十分平靜的湖打碎了，激起了一圈一圈的小圓暈。小鳥們也不甘示弱，它們在枝頭唱著動聽歌為春光增添了許多生趣。到了傍晚，夕西下，落日的余輝灑滿了西湖。更是別有有一番風情。
至于西湖的“三潭印月”和那里的夜晚，當然就更加迷人了。我愛著美麗的西湖！
五年級的作文 篇3
下午，一縷夕陽的余暉灑落在我的書桌上，使我思緒萬千，想著未來會是什么樣子的……
朦朦朧朧，我發現我似乎來到了20年以后我的家。“哇塞，高科技啊！”我環顧四周，不禁贊嘆道。
先講講我的房間吧！剛踏進家門，首先見到的就是那張與眾不同 的云床。云床，床如其名，不用想都能知道是一張漂浮于云中的床。坐上去不僅柔軟，有彈性還叫人有飄飄欲仙的感覺；既像游樂場的蹦蹦床，又像孫悟空的筋斗云。
這時，我的目光轉移到了書桌上。這張桌子看起來像一個大蘑菇，散發著奇光異彩，雖然說這在森林里也許是個毒蘑菇，但對于我來說卻是個與眾不同的書桌。我坐到了和蘑菇書桌差不多的蘑菇椅子上，它卻動了一下，嚇得我趕緊跳了起來，跳到了床上。我指著那奇怪的蘑菇椅子，結結巴巴地說：“你，你是什什么東西？”“我不是個東西，我是一個百事通機器人。”說完，它還甩了一下“頭發”，看來，這還個臭美的機器人。“你有什么用呢？”我頂著滿腦的疑惑問。“有難題，我來幫你，解決一切問題，soeasy！”他拍了拍胸脯，胸有成竹地說。可我耳邊似乎響起了熟悉的家教機廣告。
當我正想作暈倒狀時，無意中掃到了天花板上的燈。“這燈可不同凡響，是……”機器人又開始長篇大論了。我可不管它，連忙目不轉睛地研究起這燈了。這個燈像彩虹一樣，五光十色如同夢境一般令人難以抵擋它的誘惑。“這看起來雖然很奢侈，但實際卻是一個綠色環保節能燈。它采用的是太陽能，不傷眼也不費電。”我打斷了機器人的話，問道：“這是真的嗎？”這看起來真的是絢麗多彩，果然是“燈”不可貌相，海水不可斗量啊！“機器人自豪的說：”這里還有很多高科技……“
20年后的我家真的會這樣嗎？我對未來充滿了期待，同時，也真心祝愿我能有這樣的一個智慧家庭，你們呢？
五年級的作文 篇4
“神秘男孩出現!”主持人喊道：“出現了!”我慢慢地走進了舞臺。我來自我介紹一下把!我叫任韋臣，我有一雙大大的眼睛，一張瓜子臉，頭發長長的。嗚嗚……我最大的缺陷就是——個子太小了!
我在班級里人緣很不錯，女生都很喜歡和我玩，還給我取了一些好聽的“外號”——任哥哥、任弟弟。因為很多女生愛和我玩，所以班級的男生都“討厭”我了!嗚嗚……我的缺點是上課時眼睛總是歪的，只要有小蜜蜂或者小蝴蝶之類的東西飛過，我的眼睛立馬放光，跟著它們飛走了。這個壞習慣我一定要徹底改掉!
我的優點是我的脾氣非常好，就算忍耐到了極限，我也只稍微用力拍對方一下，我是絕對不會動手打人的。還有我寫作業的速度非常快，但是媽媽不喜歡，說寫得快沒用，光有速度沒有質量。可是我覺得質量還不錯呀!我的愛好是打籃球，別看我個子小，到了球場上一個能頂倆，有的個子高的同學都不是我的對手呢!好了，介紹完我自己了，拜拜!“等等，你的表演呢?”“哈哈哈，我是來打醬油的!”
五年級的作文 篇5
我們逛街時經常會看到坐在地上，甚至跪在地上的乞丐，他們用可憐的目光望著我們，而我們卻無動于衷。
有一天，烈日當頭，火熱的陽光烘烤著大地。我獨自外出逛街，經過商場門口時，已經是大汗淋漓，恨不得一頭栽進清涼的空調間里。突然，我的目光被一個乞丐所吸引，他眼神里透著悲傷，我不由自主地停下腳步望著他。這時，一位年輕的叔叔從口袋里掏出10元錢遞給了那位乞丐，乞丐用一口不標準的普通話感謝著那位叔叔。看著這一幕，我的心中一種悲涼感油然而生。就在叔叔準備轉身離開時，乞丐猛地一把拉住了那位叔叔。只見一輛轎車從他們面前奔馳而過，差點就被撞上了那位叔。“真懸啊!”我心里猛然蹦出這句話。叔叔也大驚失色，他回過頭來連聲感謝那位乞丐:“謝謝!謝謝!……”這位乞丐可以稱得上是“最美乞丐”了。旁邊的群眾紛紛贊美這位乞丐，并從口袋里掏出錢給那位乞丐。
我想:要是那位乞丐像騙子一樣無情無義，才不會關注叔叔，才不會救他呢。于是，我也掏出了幾元錢給那位乞丐。我現在才知道，那些群眾不是因為可憐那位乞丐才給他錢，而是因為他們懂得要互幫互助的道理。
人與人之間是需要互相關心、幫助的，這樣，我們的民族才能更團結更強大。愿這朵關愛之花在你我心中永遠開放!
五年級的作文 篇6
我的表姐叫xxx，長得不算漂亮，圓圓的大腦袋，眼睛還稍微有些高低，但成績是大學整個二年級里的第一哦！這個星期就要動身去上海的德國學校應聘考試了呢。
佳寧姐姐寒假時住在我們家，方便去學德語的學校。可是，佳寧姐姐一碰到有不會讀的單詞或句子可麻煩了，我和媽媽、爸爸都不會說德語，正當我們急得團團轉時，我發現佳寧姐姐在努力地拼。我知道佳寧姐姐從不急，她會努力地想辦法做，這次也不例外。我猜想她如果拼不出會去跑書店買德語詞典，打電話問老師、同學，總之會想盡一切辦法。為了少有讀不出的語句，她上課聽得比任何人都專心，不開一點小差。
佳寧姐姐有“不動筆墨不讀書”的習慣，只要你一翻開她的書，你可以看到密密麻麻的字，有些多的地方連圖上都寫滿字，要是一個字一個字地數，也許整本書中手寫的比本來就有的字還多呢！我不解地問：“有這么多字可寫嗎？”“當然啦！”姐姐神氣地說，“不光這里，草稿本上還有一大堆。”我一看，真的，草稿上記滿了德文和漢字。姐姐接著說：“每個單詞都要知道它在句中的意思，如果有其他意思也要寫上去，還要記它的音標，當然不是每一個啦！不過，這對學習有好處，對學習有好處的事我都愿意做。”說著，她又在書上劃劃寫寫了。她的老師布置的作業真多，是我們平時作業的五六倍，姐姐又很誠實，從不少做一樣，不懂的問題要馬上解決，因此，每天都很晚睡覺。當我半夜起床上廁所時，客廳的燈還亮著。
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