【必備】模糊的記憶作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的模糊的記憶作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
模糊的記憶作文 篇1
生活的記憶有時是在似是而非的矛盾中產(chǎn)生，而后又在矛盾中消亡。很多記憶轉(zhuǎn)瞬即逝，而很多記憶卻刻骨銘心。哪怕只是一件小事，經(jīng)歷后、思索后就沉
溺于一種朦朧之中而成了模糊的記憶。
那天是二0一四年六月五日上午，天空下著毛毛細(xì)雨。當(dāng)我開完高考備考會以后，突然就有一種想回老家去看看的欲望。雖然身體有些欠佳，但是強(qiáng)烈的欲望致使我稍作整理后就直奔去了火車站。
在火車站的售票窗口，看著長長的隊(duì)伍有點(diǎn)揪心，加上窗口里時不時的傳出站票你要不要？的聲音時，我就有點(diǎn)后怕：這次恐怕也只能站著回家了吧。雖然行程不遠(yuǎn)，但畢竟還是身體不佳。在忐忑中我拿到了票，簡直就不敢相信，前面那個人還是站票而我居然還能有座？清楚的看著恩施到巴東T50次、11車110號，我陡然就有了一種朦朧：這回真用不著受罪罰站了。
進(jìn)站、上車，在摩肩接踵的人群中我好不容易找到了屬于我的11車110號座位，當(dāng)我把行李放到了行李架上，安然的坐了下來舒一口氣。再探望周邊卻站滿了的人，男女老少的各色人等把過道擠得水泄不通，我感概：這世界的人們是不是瘋了，不在家里享福居然到車上來受罪，突然一聲嬰兒的啼哭把車廂人們的嘈雜聲壓住了。
我因?yàn)樘鄄幌氡犻_眼睛去看，更不想去思考這孩子怎么就這樣的不安生讓我不得安寧。這樣想著的時候，孩子的哭聲卻越來越大，越來越急。我終于忍不住睜開疲憊的雙眼循聲望去，只見倚在列車門邊的一個年輕母親抱著自己啼哭的孩子正不知所措。看著她的衣著打扮，我肯定她的年紀(jì)不大，好像還是從農(nóng)村出來的外地人。孩子哭著，孩子的母親站在那里焦急萬分。我看看周圍的人，因?yàn)楹⒆拥目蘼暎械娜孙@得一臉的煩躁，有的也連連嘆氣一臉的同情。坐著的人們談笑風(fēng)生，聆聽彼此的寒暄，知道他們有的是外出打工的，有的是剛剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生......
隨著車子的慢慢啟動，我把疲憊的身體靠在椅背上準(zhǔn)備小憩一會兒。周圍的人們，有的拿出手機(jī)發(fā)信息，有的干脆拿出耳機(jī)裝作聽歌睡覺......他們似乎什么也沒有聽到、看到。孩子依然在哭，只是聲音有些沙啞而細(xì)小了，看著那個焦急萬分的帶著孩子的'母親，我的心在掙扎。思維隨著孩子的啼哭聲又有些朦朧，我仿佛看到那個年輕的母親就是我，而她懷中那個啼哭的嬰孩就是我的孩子。雖然我身體也不舒服，但是良心的叩問，讓我再也坐不住了。
我站起來擠過人群，步履艱難的走到那個年輕的母親面前，嘴角掛著微笑地說：你坐我那里吧，孩子受不了了。年輕的母親仿佛沒有聽到，當(dāng)我再次說出我的意思的時候，她驚詫地睜大了眼睛看著我想說什么，但始終沒有說出來，她猶豫著遲遲沒有過去。于是我指了指她懷里的孩子說：你過去坐吧！那是我的座位，然后我伸手指了指前面好多排座位的那個110座位，她再一次看著我，眼里噙滿了淚花。
我望著她，向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，她才怯怯地抱著還在啼哭的孩子擠過人群，坐到了我的位子上。說來也真奇怪。她一坐下孩子就不哭了，于是她掀起衣襟開始給孩子喂奶。我看著孩子在她懷里甜甜地吮吸著乳汁，我的心里頓時覺得舒坦了起來，身體的不舒服也忘卻了。她又抬頭望了我一眼。我向她微笑一下，她也微微笑了一下，然后迅速地低下了頭看著自己懷里的孩子，這時孩子的小臉上也露出了甜甜的笑容。
我欣慰著，聽著廣播里播放的歌曲愛的奉獻(xiàn)，卻絲毫激不起我的熱情，相反增加了我的歉意和不安。于是，我悄悄地走向另一節(jié)車廂，車箱里還是那么多的人，我繼續(xù)向前一節(jié)車廂走去。當(dāng)我走到8車廂時我發(fā)現(xiàn)這節(jié)車廂怎么是空的，里面只是稀稀拉拉的幾個人。于是我輕輕地推開8車廂的門，里面?zhèn)鞒龅氖且粋�男列車員的聲音，你來做什么？我如實(shí)回答：我想坐一坐。
你沒有車票？
我有車票。
站票嗎？
不是，我是坐票。
坐票為什么跑這兒來了？
那幾節(jié)車廂站的人太多，有一個母親抱著孩子，孩子哭的太厲害了，我讓她坐一下。
哦，做好事呀，那你就站著。
你怎么這樣講話？
那誰叫你做好事的？
你怎么可以這樣？
停止了和列車員的爭執(zhí)，我頓時覺得這節(jié)車廂的人少，空氣卻讓人透不過氣來。
終歸身體的原因，我實(shí)在是撐不住了，不管列車員的態(tài)度我還是坐了下來，只是沒有心情聽廣播的歌曲。我再一次朦朧：懷疑愛的奉獻(xiàn)詞作家是不是在忽悠善良的人們呢。
快到站了，我離開了8車廂，回到了原來的車廂，準(zhǔn)備取自己的行李。但看到那對母女正在熟睡，我沒有驚動她們。騷動的人群卻讓那個年輕的母親蘇醒，她一睜眼看到我站在她的身旁，一下子慌亂了，抱著孩子準(zhǔn)備站起來，只見她蒙眬的雙眼充滿了感激，充滿了內(nèi)疚。我望著她笑了笑說：我到了，你和孩子安心坐著吧，不要起來，祝你和孩子旅途愉快！我下車時，回頭看到她的淚珠還掛在她的眼角上......
簡單的旅程就這樣結(jié)束了，可更長的旅程仿佛又才開始，我再次回頭向年輕的母親揮手告別時才發(fā)現(xiàn)，她是一直凝望著我的背影的，我沒有勇氣揮手，只是慌亂的鉆出列車，融入有些熱浪外界，撲面而來的是家鄉(xiāng)的清新空氣。很久沒有回家了，本來依然陶醉，我卻只是閉上眼睛深深的呼吸了一口，就隨著人流向汽車站飛奔而去......
我想，這朦朧的記憶又是我人生的一個節(jié)點(diǎn)。
模糊的記憶作文 篇2
文人嗎總愛發(fā)牢騷，但就像我們所說的那樣是不完全對的。鳥兒因?yàn)榭吹搅颂炜盏膹V闊才有了飛向藍(lán)天夢想與勇氣，才有了振翅一飛沖天的動力；魚兒因?yàn)橹篮Ｑ蟮膶拸V才有了埋頭向前沖的氣力，才能沖破大風(fēng)大浪奮勇前行。
文人的思路靈感來源于對生活觀察的最細(xì)微處，來源于那顆求真務(wù)實(shí)的心，源自對生活的熱愛對蒼天的感恩。
記得我曾經(jīng)寫過批判文人的悲秋情節(jié)，說他們不懂得秋。因?yàn)槲沂窃谇锓謺r令出生的因此我自認(rèn)為我與秋有著某仲特殊的感情，
其實(shí)我是很喜歡秋的，喜歡在花敗落葉之時漫步與林中花間，看殘葉枯枝衰花敗草。我覺得這是一種享受，雙腳踩在金黃的落葉上，聽秋在寒冬來臨之前爆發(fā)出自己最后的力量，死也要光榮。看成束的'陽光從枝椏間斜斜的照下來，照在滿地的金黃上，仿佛照在時間的空格處，一切都停止了轉(zhuǎn)動，靜悄悄的。喜歡此時抓一把落葉，枯黃的金黃，輕輕的合上雙手，聽秋的聲音，那分明是母親在我未降世之前給我聽的。聞著落地的殘花在秋雨過后拌者黃土的氣息而獨(dú)特的香氣，給我的是一種生命的震撼。
可漸漸的我發(fā)現(xiàn)我錯了，文人的悲秋情節(jié)是在生活的最細(xì)微處發(fā)現(xiàn)生命的最無奈之處。大自然的春夏秋冬四季，不也是人生的生死輪回嗎？人的生老病死，轆轆一生，在人生的漫漫路途中不斷的拼搏著努力著，可終究落葉歸根，回歸于那一掊黃土。
但人生的最終意義不也是這樣嗎，人只要努力著，奮斗著，在最后的終點(diǎn)總會表現(xiàn)出自己應(yīng)有的價值。像落葉像殘花。文人的牢騷和那不可言狀的悲秋情節(jié)，不也說明人生的與世的最終意義嗎？
模糊的記憶作文 篇3
或許喜歡文字的人都比較重感情，也比較傷感，今天是16年的5月23號，分開三年紀(jì)念日，我是在用最平淡的心情去懷念三年前逝去的愛情，我從學(xué)校請假騎車五十里去了那曾讓我平生第一次感到這世上真有撕心裂肺痛苦的地方！
當(dāng)時我們雖然年少，但也清楚青春的散場，一散便是一輩子，后來也得以證明，那次分開，真的是永訣。從那時起，我一個人過風(fēng)霜雪雨的生活，忍受人海茫茫你不在身旁，從那時起，我便把少年時期最美的情愫放進(jìn)最柔軟的心里。唉，這三年我一個人，大起大落也無人聞！
忘記了哪位名人說過，愛一個人就要變成她的樣子，后來，我便像極了你。直到現(xiàn)在我還是喜歡下雨天，你說過，你喜歡倚窗聽雨思念我，或許最美的不是下雨天，而是當(dāng)初一起躲過雨的`屋檐。你說你喜歡走路時望著天，以至于難過的想哭的時候也可以防止眼淚掉下來。后來我變學(xué)成你的樣子，走路時喜歡望天，以至于走路腰挺不直而時而被家慈訓(xùn)斥。
你最愛吃的橘子橙子柚子，以及湯圓甚至于你最愛喝的芬達(dá)汽水，這三年我都沒嘗過！
我曾以為記憶是這世上最容易模糊的東西，稍有不慎便會忘記，但我卻記住了我們曾在一起的快樂每天，我仍記得你曾說要穿上婚紗成為我最美的新娘時的堅(jiān)定，我仍記得你說一生一世在一起的堅(jiān)定，我仍記你第一次把我母親喊咱媽時的羞澀，我仍記得那些撕心裂肺的山盟海誓……，可是，如今你在哪里？我親愛的姑娘。那年我們的承諾，如今萬箭穿心過！毒刺骨一樣的記憶我該如何忘記？如果再回到過去，我是該微笑還是該哭泣，如果記憶能像鋼鐵般腐蝕，那這里是歡城還是廢墟？如果來生太遠(yuǎn)寄不到諾言，不如學(xué)著放下許多執(zhí)念，以這斷句殘篇向歲月吊唁，老去的當(dāng)年，水色天邊，我該拿什么將悲傷收斂？
呵呵，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時間是賊了，它早已偷光我的選擇，愛戀不過一場高燒，思念是緊跟著的好不了的咳嗽，舊愛的誓言像極了一個巴掌，每當(dāng)我記起一句就吃一個耳光！
我以這平靜如水的心情懷念你，不知道你用什么樣的心情懷念我，縱使我有千日的不是，也該有一日的是處，自從那次分開，便是永訣。我希望你能在以后更加幸福快樂的生活中，能記得曾有過我這么一個人，帶給你過哪怕只有一天的幸福！
現(xiàn)在已經(jīng)高二，沒多少時間寫鴻篇巨來祭奠死去的愛情。我為愛祭奠了三年，死一樣的痛過，我寫下這封山作，且僅希望謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我深愛過的姑娘和逝去的愛情！
模糊的記憶作文 篇4
那天，天氣格外晴朗，我們整備去郊游。彼此的心情都很好，一切都平平常常。我一蹦一跳的隨著大部隊(duì)前，像只小兔子。我的同學(xué)瑯說：“今兒，有那么興奮啊？”“嗯？嗯！”我沒有準(zhǔn)確地回答，只是用了幾個語氣詞。他也很掃興的走開了。
我呢，依舊。終于到了目的地，我立馬激動的又像一匹脫韁的野馬，向大片大片草坪奔去。可能是因?yàn)槲业呐e動使大家也都撒開蹄子，飛向草地。老師好似也被我們這幫小孩感染了，也歡呼起來。
我在草地上又是跑、又是轉(zhuǎn)圈，樂得不亦樂乎。我的同學(xué)們玩累了，都想晚玩些放松的小游戲，于是，我問：“玩什么呢？”
“丟手絹！”
“跳格子！”
“躲貓貓！”
“猜謎！”
“轉(zhuǎn)圈望天！”
“跳皮筋！”
......
一聲有一聲的叫喊聲，此起彼伏，大家的建議也都各不相同。
怎么辦呢？各玩各的？無聊。玩丟手絹？沒絹。唱唱歌？俗。就在大家十分窘迫時，班長大人提出一個好建議：玩一、二、三、木頭人。女生們直呼好，男生們無趣的擺擺手。“不管他們了！我們自己玩！”班長大人想都沒想，將此句脫口而出。一時間，大家伙都十分尷尬，不過可能是因?yàn)槲覀兡挲g尚小，不知道討厭與喜歡的真實(shí)含義，也就算了。都朝遠(yuǎn)方的小亭子奔去。
好像，那時的我，特別黑瘦，膽小，不怎么敢和大家玩，所以每次我都落在最后，還真成了一塊不折不扣的木頭。一開始，大家不覺得，后來，漸漸發(fā)現(xiàn)了，都紛紛在前面鼓勵我，邁出一步，我矜持了，猶豫了，膽怯了，我始終不敢踏出一步，大家也并不著急，都十分耐心地引導(dǎo)我，就在我準(zhǔn)備踏出第一步時。
“咚”一個撞擊物朝我右方砸來，或許“砸”字有些太猛了，單緊接著，那個“物體”又飛一般的跑開你了，就在那個“物體”與我的相交錯間，我來不及扶，就已經(jīng)“啪噔”一聲臉朝地了，也就是和硬邦邦的水泥地來了個kiss！你可千萬別任為我鼻子會毀容，相反，我的下巴留下一道道血痕，然而，一股淚奪眶而出，一陣撲面而來，混著咸味、酸味和灰塵味我抬起了頭，想站起，請求幫助。但又不知為何其他女生都用尖叫和快跑為我留下答案。
她們從我身旁，飛奔而過，頓時我的眼迷茫了，感覺自己置身與煙火之中。哦，那種味道，那種感覺太、太難受了。那是一種無法用語言來表達(dá)的感覺。不知道為什么，女生們逃離時后的幾秒鐘內(nèi)，竟然有兩雙稚嫩而有力的手一把吧我拉起，那股力量比爸爸的力量還大、還有力，我好似當(dāng)時是一下子站起，忘記了疼痛、忘記了辛酸。與此同時，被水泥地割得火辣辣的下巴，突然涼涼的。抬起頭看是瑯，他一邊用濕手帕擦著我的下巴，一邊問：“怎么了呀？還有哪疼？”我十分詫異，因?yàn)檫@是別人第一次這么關(guān)心我，我受感動了，一下子“哇哇”大哭起來，嗚咽著說：“都疼！”他不知怎么“撲哧”一聲笑了，笑嘻嘻的說：“是嘛！我猜你是腿跌痛了吧？”“哦？你怎么知道？”“傻瓜！你看看周圍有多少人攙你啊？”他不屑地挑著眉毛說。
天啊！共、共有五個人！！！我先是驚恐，之后變?yōu)槠届o。十分感激的望著他們。“那你現(xiàn)在還能走嗎？”一位男生問。“還行吧，不過會吃力。”我語無倫次的回答到。“先不說這些了，先把傷口擦擦吧！但要忍住疼，還有不許哭，要是哭了，我們都不幫你了。”瑯斬釘截鐵的說。我沒說什么，任由他們擺布。
此時，太陽暖暖地照耀著大地，微風(fēng)吹拂著面頰，亭子上一只只小鳥嘰嘰喳喳的叫，白白的云都輕柔的'游動起來。金色的陽光、碧空如洗的天看不見的風(fēng)、綠茵茵的草地、婀娜多姿的柳樹，就在這幅充滿詩意的畫中徐徐展現(xiàn)。疼痛與淚水也混著歌聲隱于空氣中，呼的風(fēng)一吹，便蕩然無存。
隨之，老師來了，可撞我的人卻不曾見。老師見我都打理的不錯，沉著的心也放下了。安慰著摟著我說：“好了，一切都還好，要乖哦，不怕了。”“對呀，不哭了，也別難過了，你看大家都關(guān)心你呢！看！小螞蟻也為在為你祝福了呢！”順著瑯的手指方向，我看見一只小螞蟻，在草尖上蹲著，前腳伸出，仿佛是在為我加油，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。可惜，來了一勁風(fēng)兒，小螞蟻不見了，我不禁破涕而笑，說：“對呀！它就藏在我心里呢！一直！”
于是，大家都紛紛笑起來，伴著春光，牽著輕風(fēng)，踏著綠草，聽著歌聲，我們手拉著手，又一起快樂的玩耍......
今昔，回憶起那件事，好像也不模糊看了，好像它觸手可及，好像就是昨天發(fā)生的故事，一個美好的“童話”故事，久久的縈繞......
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