【推薦】失敗的自己作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的失敗的自己作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

失敗的自己作文 篇1
失敗是成功之母,不經(jīng)歷失敗,就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,不能夠找到可以改進(jìn)可以進(jìn)步的突破點(diǎn),從而獲得成功。在獲得成功的道路上,失敗是難免的,要記住自己失敗的時(shí)候,并從中吸取教訓(xùn),得到經(jīng)驗(yàn),從而能夠取得進(jìn)步,離成功更進(jìn)一步。
在考試失利的時(shí)候,我們不應(yīng)該一氣之下將卷子扔掉,或者賭氣不再看卷子,而是沉下心來,聽老師講試卷,把自己不會(huì)的題和知識(shí)點(diǎn)弄明白,糾正完試卷之后,將錯(cuò)誤點(diǎn)和錯(cuò)誤的原因歸納出來,從錯(cuò)題中吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取下次不再犯這樣的錯(cuò)誤,這樣可以做到一次考試比一次考試成績(jī)優(yōu)異,每次都有小進(jìn)步,最后積累,得到自己滿意的分?jǐn)?shù)。
如果是在表演比賽中落選,不應(yīng)該就此放棄,而是從這次失敗中好好認(rèn)真反思失敗的原因,如果是水平問題,那應(yīng)該在臺(tái)下更多的錘煉自己的實(shí)力,得到了提升后繼續(xù)參加比賽去嘗試,如果是心理素質(zhì)問題而導(dǎo)致沒有發(fā)揮出自己本來的實(shí)力,就應(yīng)該在臺(tái)下好好地鍛煉自己的心理素質(zhì),爭(zhēng)取下一次站在臺(tái)上能夠沒有那么緊張,每一次都將自己的實(shí)力更大更充實(shí)的表現(xiàn)出來。
如果是在體育競(jìng)賽中失敗,就應(yīng)該好好地反思,是哪一步?jīng)]有做好,然后在平時(shí)鍛煉的時(shí)候加強(qiáng)自己哪方面機(jī)能的訓(xùn)練,加強(qiáng)某個(gè)部位的肌肉或者增強(qiáng)某種身體的能力,爭(zhēng)取下一次能夠比上一次更好,而不是沉淪下去,一味的頹廢。
要記住自己失敗的時(shí)候,始終認(rèn)為失敗不是一件完全只有壞處的事情,失敗是難能可貴的,它是我們的老師,它教給我們?nèi)绾稳ジ倪M(jìn)自己,從哪個(gè)方面著手,好好地提升自己,只要從一次又一次的失敗中吸取教訓(xùn),一次又一次的糾正,吸取經(jīng)驗(yàn),那就每一次都會(huì)離成功更進(jìn)一步,總有一天會(huì)獲得成功。
失敗的自己作文 篇2
失敗的人都有一個(gè)共同的特征,就是知道自己的原因。為自己失敗找理由,這是人類的通病,也是習(xí)慣。
俗話說:”失敗是成功之母“,失敗只會(huì)降臨自己覺得會(huì)失敗的人身上,因?yàn)檫沒有結(jié)果之前,他們就在努力地找理由。
在一場(chǎng)電視連續(xù)劇曾看到過這么一個(gè)片段,那是一所軍校來的。如果遇到長(zhǎng)官問話,那就只有四個(gè)回答——“報(bào)告長(zhǎng)官,是!”“報(bào)告長(zhǎng)官,不是。”“報(bào)告長(zhǎng)官,沒有理由。”“報(bào)告長(zhǎng)官,不知道。”除了這些,任何回答都不能作為回答,只能在這四個(gè)回答中選一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。有一次長(zhǎng)官問一個(gè)新生:“你認(rèn)為你的'鞋子這樣就算干凈了嗎?”如果是我們肯定會(huì)為自己辯解,所有的辯解都不能作為回答。那位新生回答到“報(bào)告長(zhǎng)官,不是,“長(zhǎng)官再問為什么?他只能回答”報(bào)告長(zhǎng)官,沒有理由。“總之就是不能找理由,不管對(duì)錯(cuò)自己負(fù)責(zé),任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)忍受不公平。所以,不要為自己的失敗找借口,這是成功者的致命要害。
在與他人競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的人固然是成功的,但如果只知道被動(dòng)地接受世俗的成功標(biāo)準(zhǔn),這只會(huì)讓自己迷失自我方向,從而走向失敗的道路。人們總是把失敗的責(zé)任推給自己的命運(yùn),又找那些什么運(yùn)氣不好、命運(yùn)坎坷的理由來推卸責(zé)任,以此來博取別人的同情。
這個(gè)世上的失敗者太多,總是抱怨運(yùn)氣不好而責(zé)備自己,自貶身價(jià),都認(rèn)為自己的能力不足,認(rèn)為自己在競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)失敗,認(rèn)為生命中的美好自己都無法掌握,從而鉆進(jìn)牛角尖無法自拔,找一大堆爛借口,因此找不到新的成功之路。人們不知不覺尋找自己失敗的理由來做代罪羔羊,使自己陷入虛偽的環(huán)境,好運(yùn)會(huì)給成功的人帶來一定的幫助,如果失敗的人將自己為什么失敗的原因全部賴給運(yùn)氣的話,那就永遠(yuǎn)都是失敗的。認(rèn)為自己明明已經(jīng)很努力了,但命運(yùn)和他作對(duì)不讓他成功,永遠(yuǎn)地找借口為自己的失敗作辯解,這實(shí)在是一件很危險(xiǎn)的事,不往自己身上找失敗的原因而把一切歸咎于運(yùn)氣,那么失敗也是情有可原的呀!
那些失敗者沒有堅(jiān)強(qiáng)的自信,本來他們身上明明有一種成功的要素,卻被自己活生生的丟了。自己拯救自己,不要再為自己的失敗找理由了,它會(huì)害了自己的一生,記住一句話:上天只眷顧勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。
失敗的自己作文 篇3
我的孩子,收到我的信你定然不知所措,因?yàn)槟阆氩坏狡饺粘聊蜒缘母赣H怎會(huì)給你寫信。因?yàn)椋蚁M@封信會(huì)伴你走進(jìn)花季,走過花季,會(huì)讓你記住自己十五歲的時(shí)候。
父親能感受到你在長(zhǎng)大。因?yàn)槭鍤q生日那晚,我與你在河邊散步,那不屈的小草喲,在雨后強(qiáng)勁地挺立在石縫中,這點(diǎn)點(diǎn)綠意,竟讓我們心生敬意。你問我,是什么樣的動(dòng)力讓小草挺立而不動(dòng)搖?我只給你會(huì)心一笑,因?yàn)樯頌楦赣H的我,不知如何給你一個(gè)完美的答案。現(xiàn)在,父親告訴你,小草記住了自己生長(zhǎng)的時(shí)候,它在掙扎,在奮斗,終于,擠出綠來。父親希望小草的精神能給你一絲啟迪,那就是記住十五歲的時(shí)候,記住這個(gè)屬于你的花季,用你的精彩,你的活力去涂抹平淡的世界!
曾記得和你一起閱讀過一篇關(guān)于"破繭成蝶"的美文,說的是那蝴蝶如何掙扎,蛻變,獲得美麗的新生。看著眼前美麗的蝴蝶,誰又知道它曾經(jīng)歷過如此痛苦的退繭?你曾問我為何不能讓我們替它撕開繭來,使它不用經(jīng)歷磨練?父親現(xiàn)在告訴你,若那樣,蝴蝶便失去了騰飛的可能,只有經(jīng)歷退繭,那幼小的翅才可變得有力;只有經(jīng)過破繭而出,它的生命才是完整的。因此在成蝶后,它需記住那段為新生而掙扎、努力的時(shí)候。猶如你,十五歲的花季有笑、有淚,可歌、可泣,正是拼搏奮斗的年代。記住自己十五歲的時(shí)候,才有更多的勇氣來面對(duì)將來的狂風(fēng)驟雨,才能正視自己的一次次成功與失敗,不驕傲,不氣餒這些都是十五歲的花季所賦予你的!那么,就請(qǐng)記住自己十五歲的時(shí)候吧!
不知你可聽說過鳳凰花,看過那美麗的花朵,父親提及它并不是為了告知你它的美麗,而是它身上散發(fā)著拼搏向上的氣息。那在七月獨(dú)放的花兒呀,它丟棄秋日的涼爽,偏偏選在了這炎夏的七月,因?yàn)樗胱屖篱g萬物都記住自己盛放的時(shí)候。那金燦燦的鳳凰花,在驕陽下隨風(fēng)綻放。而你,七月,將面臨著十五歲時(shí)候最大的考驗(yàn),父親也知,你害怕過,惶恐過,彷徨過,但父親希望你有小草向上的努力,有蝴蝶破繭的掙扎,有鳳凰花綻放的拼搏。同樣,你需記住自己十五歲的時(shí)候,那被笑聲引領(lǐng)的日子,那被淚水浸漫的日子,那帶給你奮斗與拼搏的日子。
所以,請(qǐng)記住痛并快樂著的時(shí)候,記住自己十五歲的時(shí)候。
失敗的自己作文 篇4
考試結(jié)束,老師開始收卷。一些準(zhǔn)備充足的人一個(gè)勁兒地歡呼,開心得不得了。在我看來,我與他們形成了鮮明的對(duì)比,他們像是戰(zhàn)勝的一方,高呼勝利,而我是戰(zhàn)敗的一方,只能灰溜溜地逃回來。
草色青蔥,映入我的眼簾,我望著窗外,滿眼的草綠色,樹木高聳,百花爭(zhēng)艷。這是一所校園,更像一座花園。我垂下眼瞼,別過頭去,這并不是我能看的風(fēng)景,我終究只能和它們擦肩而過。
我沒有考上這所學(xué)校。
我一臉迷茫地走回家去,本來一臉欣喜的父母看著我,一下子就明白了,他們的臉像大理石那樣,有幾分沉重,更難以琢磨。
我不想解釋什么,也沒有什么能解釋的,小學(xué)時(shí)期的好成績(jī)像一個(gè)泡影,在那所學(xué)校面前全部被打破。原來這才是現(xiàn)實(shí)。
媽媽看著我的樣子,開始給我做思想工作:“幺兒,沒考上就沒考上,那些都是過去了。媽媽不是在安慰你,你想,以前你考得好,爸爸媽媽也是這樣說的,不是嗎?”
我眼里少了幾分迷茫,可我還是無法釋懷。
“媽媽知道你怕給我們丟臉,我們覺得這沒什么。但你要是再沉迷在這次的失敗里,我們才會(huì)覺得丟臉。你是跳過級(jí)的,你甚至比他們小二三歲,你還有時(shí)間追上去!”我聽了后,終于無法抑制,失聲哭了出來。對(duì)!我盡管失敗,卻不能沉浸在這次失敗里,我要付出更多的努力來追上他們!
媽媽抱著我,輕聲說道:“最后媽媽要告訴你,想哭就哭出來,但一旦哭完,就要釋懷,因?yàn)橐磺卸歼^去了。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。我想,我一定要記住自己失敗的時(shí)候,才能擁有源源不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
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