【精華】競(jìng)爭(zhēng)作文600字錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的競(jìng)爭(zhēng)作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇1
競(jìng)爭(zhēng)這雖然只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，可你知道嗎?成功的背后是激烈的競(jìng)爭(zhēng)，是人們用競(jìng)爭(zhēng)血汗換來(lái)了成功。而競(jìng)爭(zhēng)的背后又是什么，是人們的辛酸和努力。雖然競(jìng)爭(zhēng)很苦、很累，但人們還是毫不猶豫地走上了“競(jìng)爭(zhēng)”這條道路。
競(jìng)爭(zhēng)到底是為了什么?是為了出人頭地，是為了功成名就，還是為了有比山高、比海闊的知識(shí)?
雖然有人在競(jìng)爭(zhēng)這條路上成功了，但那畢竟是少數(shù)，更多的人卻是失敗。在失敗后，有的人堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)下去;而有的人卻因此一蹶不振，甚至在沒(méi)有人的角落里悲哀的'哭泣著。
上了初中才曉得，競(jìng)爭(zhēng)最厲害的中學(xué)當(dāng)數(shù)那些私立中學(xué)。為什么呢?是家長(zhǎng)為了在私立中學(xué)投入的贊助費(fèi)沒(méi)有白費(fèi);是學(xué)校要擠進(jìn)眾多私立中學(xué)之前列;是學(xué)生既是私立，就得出人頭地……要想在這里有所作為，就得投入競(jìng)爭(zhēng)的潮流。
我處在的是福州是赫赫有名的私立中學(xué)——黎明中學(xué)。在這里，每考一單元，都有人哭，都有人笑。真可謂幾家歡樂(lè)幾家憂傷。競(jìng)爭(zhēng)的氣氛更是緊張得無(wú)以比擬。每一個(gè)班都在為爭(zhēng)取年段第一而努力著。現(xiàn)在快要半期考了，老師更是煞費(fèi)苦心地印來(lái)一份一份的練習(xí)，讓我們沉浸在題海中。而考試后還要在、按扣分來(lái)訂正。如這一道題你扣了5分，這題內(nèi)的每小題都要訂正5遍。如此循環(huán)，我們不暈頭轉(zhuǎn)向，也得眼花繚亂。
如果你在班上后幾名，迎來(lái)的不是鼓勵(lì)，而是一陣陣?yán)涑盁嶂S。這使那些成績(jī)差的同學(xué)苦不堪言，只好努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，希望有朝一日，也能像班級(jí)前幾名那么風(fēng)光，那么脫穎而出，出類(lèi)拔萃。
這時(shí)，不由得想起一首歌唱到：“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人可以隨隨便便成功……”這告訴了我們要想在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中獲得成功，就必須付出努力，奮勇拼搏。
讓我們一起攜手走上“競(jìng)爭(zhēng)”這條大道，去經(jīng)歷風(fēng)雨，一起走向成功吧!
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇2
在我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，在北京動(dòng)物園里看到了至今難忘的一幕。動(dòng)物園里有一個(gè)虎場(chǎng)，里面有七八只老虎。我們過(guò)去時(shí)，恰巧趕上給老虎喂食的時(shí)間。老虎的食物是一頭小牛，我原本以為會(huì)有幸看到一個(gè)“群虎爭(zhēng)食”的場(chǎng)景，不料卻看到了“小牛逗虎”的奇觀。
俗話說(shuō)得好：“初生牛犢不怕虎。”我想，我今天終于更深一層地了解這句話的含義了。
當(dāng)時(shí)只見(jiàn)從草叢后面走出七八只老虎，它們緩緩地向小牛走去。一只老虎首先對(duì)自己的食物發(fā)起攻擊，只見(jiàn)它騰空一躍，將小牛撲倒在地。本想小牛就要一命嗚呼了，誰(shuí)知小牛突然用頭一頂，老虎卻松開(kāi)了利爪，反而退后了兩步，其余的幾只也僅僅是傻乎乎地在一旁觀戰(zhàn)。小牛卻繼續(xù)向那只老虎進(jìn)攻且越戰(zhàn)越勇。
不一會(huì)兒，那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫著向同伙求救。一只不行，一起上！老虎們圍著小牛不停地轉(zhuǎn)，但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜地躲到草叢后面。
此時(shí)很多人哄堂大笑。我想這笑聲中有兩種意思：一是“初生牛犢不怕虎”，敢于跟獸中之王決斗，為小牛喝彩，它的精神值得我們學(xué)習(xí)；二是說(shuō)動(dòng)物園每天都按時(shí)給老虎送食物，老虎慢慢地變懶了，失去了自己本應(yīng)有的野性，喪失了覓食的能力，不再適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)了。
在21世紀(jì)的.今天，如果想比別人優(yōu)秀，比別人的貢獻(xiàn)更突出，就必須努力。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)是殘酷的，如果你不努力，那你將成為那動(dòng)物園中的老虎，慢慢地喪失自己的銳利及搏殺能力。
所以我想說(shuō)：“成長(zhǎng)需要競(jìng)爭(zhēng)，只有競(jìng)爭(zhēng)，我們才會(huì)取得更大的進(jìn)步！”這就是我們的劉老師。他那略帶口吃的聲音（好像每一個(gè)老師都有這個(gè)問(wèn)題）和絕妙的笑料讓我們倍感親切。在暑假里遇到這樣一位老師，真不是什么壞事。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇3
當(dāng)昔日號(hào)稱(chēng)“日不落”帝國(guó)的英國(guó)被美利堅(jiān)取代時(shí)，你想過(guò)原因嗎？當(dāng)昔日龐大的斯柯達(dá)現(xiàn)在倒閉的時(shí)候，你想過(guò)為什么嗎？當(dāng)昔日銷(xiāo)量第一、無(wú)人能敵的諾基亞漸漸地退出潮流時(shí)，你想過(guò)為何嗎？我想過(guò)。
他們昔日龐大，對(duì)手不服，努力趕超，知道他們被擊敗時(shí)，卻沒(méi)有去競(jìng)爭(zhēng)，他們服輸了，真正地被淘汰了。我們也是一樣，要去競(jìng)爭(zhēng)，及時(shí)落后也不服輸，否則，被淘汰之日不過(guò)指日可待而已。因此，我們要秉著“去競(jìng)爭(zhēng)，不服輸”的精神，奮斗。
斯柯達(dá)、諾基亞沒(méi)有去競(jìng)爭(zhēng)，漸漸脫離了市場(chǎng)，他們的停滯不前只是給了自己喘息的機(jī)會(huì)，卻成就了別人的超越。反之，以前被他們踩在腳下的奧林巴斯、三星卻在努力競(jìng)爭(zhēng)，他們沒(méi)有服輸，是他們“去競(jìng)爭(zhēng)，不服輸”精神成就了自己受世人矚目的`豐功偉業(yè)。世界就是如此，優(yōu)勝劣汰，倘若他們及時(shí)落后也不去競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)局必然也是被淘汰的。所以，這種精神之于團(tuán)體，乃至個(gè)人都是意義非凡的。只有秉持這種精神，我們才會(huì)有所進(jìn)步，才有可能擊敗對(duì)手。
回歸到正處于學(xué)生時(shí)代的我們，難道不一樣嗎？面對(duì)堆積成山的課本和試卷，我們會(huì)叫苦喊累，而那些正為自己未來(lái)拼搏的人已經(jīng)在埋頭苦干了；當(dāng)我們天未亮就起床時(shí)，也許我們覺(jué)得這已經(jīng)很早了，細(xì)心一看才知道他們才熬了一夜；當(dāng)我們讀一份報(bào)紙、看完一本有意義的書(shū)時(shí)，也許我們會(huì)認(rèn)為自己知識(shí)淵博、見(jiàn)識(shí)遠(yuǎn)大，和他們一比，才知道自己真是難以望其項(xiàng)背啊！也許我們已經(jīng)覺(jué)得自己很努力，但是比自己聰明的人更努力。他們秉著這份精神，及時(shí)暫時(shí)不及別人，也不服輸，他們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，在為自己理想的未來(lái)奮斗。如果我們甘于現(xiàn)狀，及時(shí)領(lǐng)先于人，也終會(huì)被超越了；若是已經(jīng)落后于人，現(xiàn)在奮斗尚可望其項(xiàng)背，若到了望塵莫及的一天，怕是后悔莫及吧？只有秉著這份精神，我們才不會(huì)為之后悔。
所以，難道我們就不應(yīng)該秉著“去競(jìng)爭(zhēng)，不服輸”的精神，為自己的未來(lái)而奮斗嗎？
現(xiàn)在的你，有這樣的精神嗎？
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇4
忘了哪位名人曾說(shuō)過(guò)，每個(gè)人最大的對(duì)手就是自己。自己伴隨自己一直存在，所以，每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在競(jìng)爭(zhēng)。可并不是所有的人都喜歡競(jìng)爭(zhēng)，所謂競(jìng)爭(zhēng)，就是有輸有贏，每個(gè)人都是好勝的，輸了當(dāng)然并不好受。但若仔細(xì)想想，生活中若沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)，那才叫人生無(wú)味呢!
在校園里，我們每天和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力充實(shí)，完善自我。在賽場(chǎng)上，我們和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，一決高下，贏了，可以大氣地說(shuō)出一聲：“承讓!”輸了，為何不報(bào)以對(duì)手一微笑，回家再奮發(fā)圖強(qiáng)，日后再切磋切磋。在生活中，我們更要和時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)，和時(shí)間賽跑，珍惜寸寸光陰。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事，有一個(gè)老板，他是靠賣(mài)鱔魚(yú)發(fā)的家。但有一次，他空運(yùn)的.鱔魚(yú)到了目的地全死了，這使他十分不解。他的員工也幫他出謀劃策，但也都無(wú)功而返。最后還是老板想出了一招，使后來(lái)空運(yùn)的鱔魚(yú)都活了下來(lái)。原來(lái)是他在那些鱔魚(yú)中又放了一些其他品種的鱔魚(yú)，這樣兩種鱔魚(yú)就會(huì)為了爭(zhēng)奪地盤(pán)而打斗起來(lái)，這可使它們一路上都保持充沛的活力，就不會(huì)無(wú)聊而死。
鱔魚(yú)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就活不下去，難道我們?nèi)瞬皇沁@樣的嗎?也許我們不會(huì)像鱔魚(yú)這么嚴(yán)重，會(huì)死。但我們的精神會(huì)處于迷罔狀態(tài)，逐漸頹廢，就會(huì)像逆水行船一樣，不進(jìn)則退。
沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)我們會(huì)無(wú)法好好地活著，有了競(jìng)爭(zhēng)我們則會(huì)踩著這塊墊腳石更上一層樓。
司馬遷和處境競(jìng)爭(zhēng)，最后他贏了，于是有了《史記》;貝多芬和命運(yùn)競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)果他勝了，于是誕生了《命運(yùn)交響曲》;居里夫人和身體競(jìng)爭(zhēng)，后來(lái)她贏了，于是發(fā)現(xiàn)了鐳。這樣的例子舉不勝舉，但也有人競(jìng)爭(zhēng)失敗而自殺了，那留給他的將是更大的失敗。
有人害怕競(jìng)爭(zhēng)，是因?yàn)樗惺懿涣耸〉拇驌簦惺懿涣嗣繎?zhàn)每敗的朱落。那為什么不反過(guò)來(lái)看呢?每敗每戰(zhàn)，這樣才會(huì)愈挫愈勇。競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果不是最重要的，最重要的是在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中得到了鍛煉，得到了成長(zhǎng)。
所以，生活需要競(jìng)爭(zhēng)，生活離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇5
人的一生總是有很多的理想，這些理想就如同一個(gè)個(gè)令人垂涎欲滴的嬌美的幸福果實(shí)，又如同一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻的泡泡一樣美麗，像剛剛開(kāi)放的花朵一樣?jì)赡邸Ｈ耸篱g，大家都在為心中的夢(mèng)想奮斗著。
夢(mèng)想像果實(shí)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，總是要付出極大的努力的。在我們吃到甜美的果子的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)這樣一個(gè)美麗而又美味的果實(shí)在繁華的背后，總有一段不為人知的青澀回憶。要知道，果實(shí)們?cè)谖闯墒熘埃且?jīng)歷多少的風(fēng)霜雨雪呵！人們?cè)跒榱俗约旱睦硐電^斗的時(shí)候，出了多少的力啊！他們?cè)谙胱约合胪娴牡胤叫熊姷穆飞弦宦窊]灑著勤奮辛苦的汗水。可以想象，當(dāng)他們看到自己辛苦耕耘的.地方長(zhǎng)滿(mǎn)了成熟了的美味的成功的果實(shí)時(shí)，是多么地自豪和感慨萬(wàn)千呵！
理想像夢(mèng)幻易碎的泡泡。人們?cè)谧穼?mèng)想的同時(shí)，往往會(huì)遇到許多岔路口。這一路上，有多少人一不小心步入了那意味著艱難與失敗的道路，“三只兔子不可追”，童年時(shí)代，教室外的自在嬉戲與玩耍是一只兔子，你若跟著它，他便引著你走向虛無(wú)的一生；青年時(shí)代，社會(huì)上的燈紅酒綠，是一只兔子，你若跟著它，他便引著你走向飄渺的一生；中年時(shí)代，社會(huì)上的名利、攀比是一只兔子，你若跟著它，他便引著你走向虛榮墮落的一生。許多青年在成長(zhǎng)的道路中迷失了方向，走上了不歸路，成了盜竊犯、搶劫犯、殺人犯，成了既不孝敬父母，又不遵守法律，沒(méi)有人性的人。對(duì)此，我們應(yīng)該潔身自好，干自己該做的事。
在人生之秋取得豐碩的碩果，說(shuō)難也難，說(shuō)容易也容易：只要抵擋住誘惑，不去追那三只兔子，人生的業(yè)績(jī)往往水到渠成。“與其挖許多井，不如外一口最深的井。”放棄其他所有的沒(méi)有實(shí)在意義的目標(biāo)，就是為了突出放大一個(gè)目標(biāo)。所以，但你要趕路時(shí)，不要被草叢中竄來(lái)竄去的兔子弄得眼花繚亂，從而拐進(jìn)了人生黑暗的小道。記著自己是在趕路，唯一要干的事是：看腳下，看前方。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇6
競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，是要靠自己的實(shí)力才能與別人競(jìng)爭(zhēng)。
五歲的我就開(kāi)始拉小提琴，那時(shí)的我還不懂事，根本不知道什么是競(jìng)爭(zhēng)。記得第一次參加“賢鑾杯”小提琴比賽時(shí)，其他與我同齡的小朋友，個(gè)個(gè)昂首挺胸，擺出一幅要搏斗的樣子。我覺(jué)得十分奇怪。因?yàn)槲一竟茫阅昧硕泉?jiǎng)，當(dāng)時(shí)我并不是很在意，覺(jué)得這只是表演，獲得一等獎(jiǎng)的小朋友從我身邊走過(guò)，還“哼”了一聲，媽媽告訴我：“他們比你的參成績(jī)好，所以十分驕傲、自信。”我似東非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后的'每一天我都沉浸在那琴聲中，以因?yàn)槲叶昧耸裁词歉?jìng)爭(zhēng)，我要當(dāng)上競(jìng)爭(zhēng)的勝利者。一天，我到老師家上課，聽(tīng)到了優(yōu)美的琴聲，比自己那枯燥乏味的琴聲好聽(tīng)100倍。我的琴聲是沒(méi)有樂(lè)感的，于是，我經(jīng)常聽(tīng)VCD，看看別人是怎樣拉的。“功夫不負(fù)有心人”我的琴技提高了許多，是老師得意的弟子。
20xx年，我又參加了“賢鑾杯”，這次，我的自信心增強(qiáng)了許多。當(dāng)輪到我時(shí)，我抬頭挺胸的走上臺(tái)，因?yàn)槲蚁嘈抛约旱膶?shí)力，相信自己能夠成功。在幾百雙眼睛的注視下，我開(kāi)始拉《豐收漁歌》，整個(gè)人都沉浸在那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲中。當(dāng)最后一個(gè)音拉完時(shí)，臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲，我知道自己已經(jīng)博得了觀眾的喜愛(ài)，已經(jīng)邁向成功的第一步。當(dāng)然，我要的不僅僅是這些，我要獲得勝利。主持人宣布成績(jī)時(shí)，我的心繃得緊緊的。終于，我聽(tīng)到了我渴望聽(tīng)到的那句話：“鄭楚忻榮獲小學(xué)
高年組一等獎(jiǎng)第一名”啊！我勝利了，我成功了！但是，我為了臺(tái)上的這一分鐘，在臺(tái)下苦練了7年啊！
“適者生存，不適者淘汰”競(jìng)爭(zhēng)就是怎么殘酷，你有實(shí)力你就上，你沒(méi)有實(shí)力你就下，要想獲得成功，就要有實(shí)力，要有實(shí)力就要練習(xí)。
有一分汗水，才有一分收獲啊！
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇7
我有一個(gè)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，雖然他并不是全班第一名，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他卻是一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我仍得和他展開(kāi)激烈的角逐。這位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的特長(zhǎng)是數(shù)學(xué)。他好像是一臺(tái)高級(jí)電子計(jì)算機(jī)，腦子里存有許多數(shù)學(xué)公式，熟知很多幾何、代數(shù)的概念，并且善于將其用于解題之中，所以，他的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好。記得上學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫(xiě)下了一道比較復(fù)雜的.因式分解題，要求我們利用公式來(lái)分解。這么長(zhǎng)的代數(shù)式，別說(shuō)分解了，我連看都沒(méi)看過(guò)。大家都在苦思冥想，我也在腦子里竭力地尋覓(解法)，可就是想不起來(lái)。正在大家百思不得其解的時(shí)候，他舉手了。
看他那胖胖的臉_上流露出來(lái)的自信，好像已穩(wěn)操勝券了。我有點(diǎn)不服氣：別人都沒(méi)有想出來(lái)，難道你能想到嗎？但是，他站起來(lái)之后，沒(méi)像別人那樣先“嗯”上兒聲，而是直截地說(shuō)：“我們可以用這一個(gè)公式……”接下來(lái)，就是他那流利的聲音。-個(gè)我聞所未聞的代數(shù)公式被他說(shuō)了出來(lái)，他背公式時(shí)情坦然，語(yǔ)調(diào)平靜，如數(shù)家珍。這與人家苦思冥想又無(wú)所得成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。
臺(tái)上，數(shù)學(xué)老師面微笑，頻頻點(diǎn)頭；臺(tái)下，全班同學(xué)無(wú)不對(duì)他投來(lái)欽的目光。從此，他名聲大振，真是一鳴驚人。正因?yàn)樗臄?shù)學(xué)造詣〔功底〕比較深，我才把他為自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我對(duì)他是既佩服又不服氣，這次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我都暗暗跟他竟?fàn)帲Y(jié)果我總是敗。他雖然勝了，卻從不自滿(mǎn)，還是那么刻苦。我也極“備戰(zhàn)”。到底鹿死誰(shuí)手呢？還是等中考后再見(jiàn)分吧！噢，說(shuō)了半天，還沒(méi)告訴你他的名字呢。我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呀，叫孫競(jìng)。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇8
漫漫人生路，總有太多人需要去感謝和銘記，父母、老師、朋友、愛(ài)人，當(dāng)然還有我們的對(duì)手。
春秋戰(zhàn)國(guó)，群雄逐鹿，狼煙四起。氣焰強(qiáng)大的吳國(guó)戰(zhàn)勝了越國(guó)。于是越王投降，一代君王淪為馬前卒，曾經(jīng)的優(yōu)越?jīng)]有了，曾經(jīng)的榮華消失了，有的只是整日的`如履薄冰、屈辱和懊惱。但是勾踐不曾放棄光復(fù)國(guó)家的夢(mèng)想，臥薪嘗膽，十年鑄一劍，最后他勝了，“三千越甲可吞吳。”從此，歷史上又多了一段最強(qiáng)音。我想，勾踐是感謝吳王的，因?yàn)閷?duì)手的競(jìng)爭(zhēng)，讓他學(xué)會(huì)奮斗，變得強(qiáng)大。
然而一旦生命中失去了對(duì)手，失去了競(jìng)爭(zhēng)，就如同鷹失去搏擊長(zhǎng)空的動(dòng)力，一切將沒(méi)有意義。
“秦王掃六合，虎視何耽耽。”聽(tīng)起來(lái)何等氣勢(shì)、何等威武。秦國(guó)由北方一小國(guó)成長(zhǎng)壯大，最后一統(tǒng)天下，是因?yàn)榻y(tǒng)治者知道天下都在爭(zhēng)奪，而唯有讓自己強(qiáng)勢(shì)不可擋，才能有爭(zhēng)的資本。然而當(dāng)一切塵埃落定，天下歸一時(shí)，秦王又不再圖發(fā)展。建阿房、筑長(zhǎng)城，勞民傷財(cái)，盛行一時(shí)的王朝滅了。這一切但是因?yàn)闆](méi)有與之相抗衡的對(duì)手，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，瘋長(zhǎng)的虛榮心毀了一代帝王，也滅了一個(gè)王朝。
且不說(shuō)古事，現(xiàn)在的社會(huì)更是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。記得一名企業(yè)家說(shuō)過(guò)：“我之所以成功，不但要感謝家人好朋友，同時(shí)也要感謝我的對(duì)手，是他們讓我明白一山還比一山高，如果我不努力，就會(huì)被淘汰的道理。”是啊，正是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，生活才會(huì)進(jìn)步、生命才會(huì)精彩。
聰明的漁民能讓沙丁魚(yú)活下來(lái)，賣(mài)好價(jià)錢(qián)。其實(shí)也沒(méi)什么絕招，只是他們掌握了一個(gè)讓沙丁魚(yú)有了緊張感，能活動(dòng)起來(lái)不致于死亡的道理。著名的“鯰魚(yú)效應(yīng)”讓我們明白，競(jìng)爭(zhēng)讓生命有了動(dòng)力。
因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，歷史的洪流滾滾向前，涌現(xiàn)多少英雄豪杰。
因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，天地萬(wàn)物物競(jìng)天擇，自然給人以無(wú)窮魅力。
因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，社會(huì)文明不斷進(jìn)步，我們站在高山之巔大喊：“世界，舍我其誰(shuí)！”
太陽(yáng)東升西落，一切太過(guò)平淡，請(qǐng)趕快尋找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因?yàn)樯蚋?jìng)爭(zhēng)而愈加美麗。
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