【精品】描寫同學作文合集7篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的描寫同學作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫同學作文 篇1
新學期來到了，比比和卡卡拉迫不及待地想來學�？纯�。
“今天來了一位新同學，大家和他要好好相處哦！”佩妮老師對大家說。
“嗯。”同學們幾乎是異口同聲。
“那老師就放心了�！�
“快做個自我介紹�！�
“嗯。”
他自信、聲音響亮地說：“我叫安弟伯，今年10歲。我的愛好是下棋，我曾經(jīng)獲得過小棋王的稱號，人們都叫我下棋神童。我的特長還有寫書法，在學的地方我總是受到老師表揚。我也愛跑步，原來運動會上年級八百米我每次都跑第一。”
“他可真棒呀！”
一下課了，比比、卡卡拉和安弟伯交流了起來，他們玩得太開心了。
描寫同學作文 篇2
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。
她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。
描寫同學作文 篇3
我們班有許多能人，比如，“飛毛腿”張子涵、“畫筆上的小精靈”周潤東，而我今天介紹的是我們班的“書蟲”郭金玲。
郭金玲天資聰穎，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，水靈靈的大眼睛上架著一副象征知識的眼鏡，有一只鏡片已經(jīng)250度了呢！
記得有一次上課的時候，一向認真聽講的郭金玲竟然會在桌肚里坑著頭，還不時扶下眼鏡，不知在干些什么。我們組又好奇又擔心地看著郭金玲，盡管她的同桌不止一次得晃了晃郭金玲的肩膀，但即使是這樣，也只是讓她抬起頭警惕地望瞭望，然后不耐煩地說：“干什么呀，別煩我！”經(jīng)過幾番折騰，“終于”把老師招來了。老師的臉上看不出任何表情，但聲音里卻幾分壓抑的不爽：“你們組，請郭金玲同學來說一下這題的答案！”在說到“郭金玲”這三個字時，老師眉頭緊鎖，并且把這三個字咬的極重。郭金玲急忙放下那個神秘物體，站了起來，一臉的緊張和不知所措。就在此時，郭金玲熟能生巧得報出了答案，讓我們驚嘆不已。與此同時，耳邊響起一聲清脆的“啪”聲，把我們的目光吸引了過去，紛紛朝地上張望，我們頓時恍然大悟，那個神秘物體大概就是曹文軒的《山羊不吃天堂草》吧，我們有把目光轉向郭金玲，只見她紅得早已像只蘋果似的臉正低著頭去撿那本書呢！
記得還有一次放學值日，郭金玲媽媽進來幫忙，對我們說：“郭金玲現(xiàn)在可真是在書海里拔不出來了，前幾天寫作業(yè)的時候，我在衛(wèi)生間里洗衣服，怕打擾她寫作業(yè)就把門關上了，誰知一開門看見的卻是她捧著書，津津有味地看著，連我進來都沒察覺到，走上前一看，出去時安排的作業(yè)只字未動，這是氣死我了！”
我覺得郭金玲喜歡讀書，熱愛讀書的這件事是對的，但這件好的事要在適當?shù)臅r間里做，否則就會適得其反。
描寫同學作文 篇4
我的同學“王喬偉”，是一個特別優(yōu)雅的人。不信？你看她的照片：一張瓜子臉上兩條眉毛就像春天兩片細細的柳葉，一雙眼睛就像兩顆黑寶石，忽閃忽閃地眨著。又高又挺的鼻子下面一張櫻桃小嘴，微微一笑露出又白又整齊的牙齒。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，如同瀑布般垂到胸口。
王喬偉不僅長得美麗，行為也很“優(yōu)雅”。走路慢吞吞的卻很耀眼，頭發(fā)一甩一甩的很活潑。她穿衣服很挑剔，每天都是一塵不染、干凈整潔。并且她穿的衣服都是淺色的：淺綠、淺黃、淺藍、淺粉……讓人感到非常容易接近。我們經(jīng)常一起上下學。
別看她挺柔弱的，在我們班可是響當當一號人物，別人一惹她，那可就不得了啦，可真是杏眼圓睜，用她的大眼睛狠狠地來瞪你，讓你感到毛骨悚然。
怎么樣，對我的這位朋友是不是有所了解了？她是不是非�！皟�(yōu)雅”？
描寫同學作文 篇5
想必大家都看過《水滸傳》吧！既然看過，那一定知道“黑旋風”李逵??！那你們了解“白旋風”嗎？你可能會問：“怎么會有‘白旋風’呢？他到底是何方神圣？”別急？汝等且聽我細細道來，一睹“白旋風”——周子翔的廬山真面目吧！
這位“白旋風”個子不怎么高，可“俗話”說得好：“濃縮的就是精華。是騾子是馬，拉出來溜溜才知道�！彼兄桌锿讣t的臉蛋，一對劍眉掛在眉宇間，顯得格外英俊，班上什么事兒都逃不過他那雙月牙兒似的眼睛。
李逵腦子不怎么好使，可這位“白旋風”腦子轉的“如光速”，“如魅鬼”，當老師提出問題，大家都在絞盡腦汁地思考，他已經(jīng)悄無聲息地舉起了右手。老師見他躍躍欲試，趕緊給他機會，道：“周子翔！”周子翔應聲答曰：“這道題應該先求出14×5的積再……”老師一聽，贊揚道：“不錯，不錯！后生可畏！只不過不要那么緊張嘛，自信一點！”上次數(shù)學半期測試結果公布出來，他竟然考了“100+10”分，令班上同學羨慕不已，沒辦法，誰讓他是學霸呢！
記得那次，我們一起幫老師批改作業(yè)。陰差陽錯，我竟沒有帶紅筆。一臉茫然，仿佛失去了什么重要的東西，失魂落魄，坐在那里臉朝天發(fā)呆。周子翔見此狀，問道：“是不是沒帶紅筆？”說罷，便遞上一支紅筆。讓我無比感激，接過紅筆便以迅雷不及掩耳之勢，將那些作業(yè)“一網(wǎng)打盡”。
在我們班上。哦，不！應該說大部分小學。學習成績和體育不能并駕齊驅，可這位“白旋風”完全是個“奇葩”，不光成績可以，體育鍛煉那也是一流的。這不，上體育課了。老師又要測試400米跑步，一想到高達400米的路程，我就“欲哭無淚”。這體育課簡直是個人間地獄，而這位體育老師便是一個“魔鬼教練”�？蛇@位“白旋風”偏不這樣想，也不知道他是怎樣訓練跑步的，這樣的人也是少之又少“預備——開始！”體育老師一聲令下，周子翔便如同一只發(fā)飆的豹子向前方奔去，而我就像一只“無頭蒼蠅”，在跑道上跌跌撞撞，一會兒從一號跑道換到三號跑道，一會兒又從三號跑道換到二號跑道……那周子翔又施展了他的絕學“鬼影迷蹤步”，左一拐右一拐，超越了一個又一個，這速度誰與爭鋒？也不知道他是跟哪位“大俠”學的，改天我也去登門拜訪。如果用“離弦的箭”來形容別人的速度，那周子翔簡直就是“風馳電掣”！只聽右耳傳來“嗖——”的一聲，我一看，哦，是周子翔，他也快不了我多少吧，那么厲害的周子翔才剛剛超過我。我琢磨著，心理暗暗叫道：“不好！”他已經(jīng)甩了我整整一圈！他，真不愧是體育小健將。
這就是我們班的“白旋風”周子翔。
描寫同學作文 篇6
瞧！她走過來了，她漂亮極了。沒錯，就是她，她叫夏雨詩。你可別看她瘦瘦的，她可是在本屆貴陽市環(huán)西小學運動會中參加運動項目在四（7）班里參賽最多的女孩呢！
你去問她：“你參這么多比賽，沒有壓力嗎？”她會說：“有壓力才有動力嘛！”雖然她這次比賽單人的比賽項目沒有一項獎項，可她說：“沒事，只要班級得獎，我得不得獎都無所謂�！泵看温犓f這一句話時，都覺得她的心理素質(zhì)特好，因為別人自己看到自己沒有得獎時，都會責怪這給責怪那個的�？伤齾s沒有這樣，所以我說她的心理素質(zhì)好。
而且她還是我的知音呢！每當我有傷心事時，她總會安慰我，想辦法讓我高興起來。比如說：“老師交代的事我沒有完成時�！彼龝f：“沒事，下會記住啊！我們?nèi)ネ姘�，你就會忘記的�！?/p>
她一到星期6。7特忙，她要學書法。繪畫。英語，可累啦！想要邀請她去玩，門兒都沒有。為何？沒有時間啊！看來，她的媽媽想要把她培育成天才��！可憐了她，為了將來好，現(xiàn)在苦一下吧！
這就是我的好朋友“夏雨詩”，我可喜歡她了。
描寫同學作文 篇7
他長著一雙炯炯有神的大眼睛，小而尖的鼻梁下掛著一張扁扁的'嘴巴，活像一只鴨子一樣。他就是我課外英語班的同學――Mike 。
他是一個比較開朗的人， 一個勤奮、刻苦的人。
有一次，外教老師在黑板上寫了一些英語句子來說明我們那天的課程。當時在我看來，那些語句都是那么生疏，于是我們開始在課本上搜尋，但是沒有找預想中的解答�？吹酵瑢W們有些迷茫，外教老師企圖在黑板上畫圖說明，但這下我們卻更看不懂了。就在這時，一直在一旁一言不發(fā)的Mike居然給出了一個答案�？纱蠹叶疾幌嘈�，吵著要找翻譯老師。然而，翻譯老師的到來卻證明了Mike的答案，我們都對他敬佩不以�！按蠹沂且粋�英語班上的同學，難道實力懸殊就那么大嗎？”我心想。
一天，我因發(fā)燒去醫(yī)院打吊瓶，卻意外地看到了他熟悉的身影，左手打著針右手抱著一本中英對照小說全神貫注地閱讀……他還一個非常喜歡幫助他人的人，是老師的好幫手。
那是一個夏天的中午，教室的空調(diào)壞了，只有一臺小風扇在吹著，老師的粉筆還在黑板上寫著一個又一個英語單詞，大家的心情也越來越煩躁。課間休息的時間到了，同學們像一支支離弦的箭一樣飛奔出去，教室里只剩下我、Mike和一個補作業(yè)的同學。我把書看一遍后剛要出門，“Bob（我的英文名字）” 有人在叫我，回頭一看，原來是補作業(yè)的那位同學有一道難題想問我。這時有一股熱氣鉆進了我的身體，“這里太熱了，而你也太聰明了”我諷刺了他，并沒停下我的腳步。走到拐角回頭一看，Mike 正在為那位同學講題呢。休息結束，我們又回到教室，只見Mike大汗淋漓，嘴角邊卻帶著微笑，我的臉卻紅了……他是我們學習的榜樣，雖然我現(xiàn)在還不知道他的中文名字。但是我要向他學習，做一個勤奮、樂于助人的人。
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