給我的啟示作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的給我的啟示作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
給我的啟示作文 篇1
“叮叮叮，鐺鐺鐺……”廚房中傳出一陣清脆的響聲，原來(lái)呀，刀、盆、碗、鍋這幾個(gè)廚具中的“得力干將”，正在廚房中風(fēng)風(fēng)火火地干活呢！
你瞧，“大將軍”刀正在切菜呢！只見它身材高大，白中透亮的刀片顯得那么威風(fēng)凜凜，連主人看了也要退讓三分。你可別看它那神氣的樣子，就以為它華面不實(shí)。它的作用還是非常大的。切菜時(shí)，全由它嚓嚓嚓切斷，剁肉餡兒時(shí)，它也是沖鋒在前，最先把肉剁斷。
盆干的活雖不如刀干的復(fù)雜，卻比刀干的事吃力。你看它的外型，又圓又大又黑，一看就是一個(gè)“好勞力”。你可別看它樣子難看，就以為它一無(wú)所長(zhǎng)。洗菜時(shí)，菜全要放在它那圓圓的大肚子中清洗；遇到魚肉、鴨肉、雞肉這類腥氣的肉類食品，它也得盡心盡力地把上面那層腥洗掉，再由刀來(lái)分割。倒霉時(shí)，它還會(huì)被調(diào)皮的孩子拿走，拿到外面草坡上，坐在里面往下滑，常常把它弄得“面目全非”。雖然它被主人如此這般那般的欺負(fù)，但它還是努力地為主人干活，你說(shuō)它的肚量大不大？
在炊具中，地位最高，相貌最美的，無(wú)如碗。它平時(shí)沒什么活干，養(yǎng)尊處優(yōu)。你看，它生的白白凈凈，外面還點(diǎn)綴著一朵朵花朵。腦力活，復(fù)雜的活，全由刀代勞，吃力事，苦事，全由盆、鍋接待。它們好像劉備身邊的張良、韓信一文一武，時(shí)刻保護(hù)著這個(gè)“小沛公”的安全。它干的全是一些風(fēng)光事——吃飯時(shí)，鍋盆做好鮮美的食物，總要放在它的身體里端給人們吃。如果菜做的好吃了，不夸鍋盆，反而要夸：“哎呀呀！這飯?zhí)贸粤耍隙ㄊ沁@漂亮的碗把飯給染得更好吃啦！”有人說(shuō)它華而不實(shí)，沽名釣譽(yù)。其實(shí)，這可委屈碗了，它也有一定的危險(xiǎn)：拿碗時(shí)，如果手一滑，碗就會(huì)跌下去，摔個(gè)粉身碎骨。
在廚具中，鍋是最能吃苦的。它與盆一樣，是個(gè)幕后工作者。它穿著一套黑黑的“衣服”，毫無(wú)碗的珠光寶氣。假如說(shuō)碗是一位貴夫人，那么鍋就是它手下的農(nóng)民工。他整天默默無(wú)聞，在火上翻滾，遇上難炒熟的菜，它必須耐心地、慢慢地把菜“打動(dòng)”，直至全熟。然而，受人贊賞的風(fēng)光事，總是碗搶去，它只落個(gè)“無(wú)名英雄”的份。
廚房中的炊具，我只覺得它們分工不同，用處不同，如果它們能夠團(tuán)結(jié)一致，好好做菜，那么就個(gè)個(gè)有用，不再有什么弱強(qiáng)之分了。
給我的啟示作文 篇2
在我的記憶深處，有一件事令我終身難忘。這件事帶給我的啟示讓我永遠(yuǎn)銘記在心。
那是在上個(gè)學(xué)期，在慧樂時(shí)發(fā)生的事。那天我們要進(jìn)行單元檢測(cè)，在此之前我復(fù)習(xí)了很多遍，我很有信心能考好。于是我迫不及待地等待老師發(fā)試卷。一會(huì)兒，試卷發(fā)下來(lái)我快速的瀏覽了一遍，覺得不難考個(gè)‘98’分以上應(yīng)該沒問題。
我的心里是高興極了，于是開始認(rèn)真地答題。寫著寫著突然在閱讀題中遇到一個(gè)問題把我給難住了，我百思不得其解。當(dāng)時(shí)我的心慌了，我嘟嚕著“怎么辦？”心想：“如果這道題做不出來(lái)的話，我就別想考‘98’分以上了，我急得抓耳撓腮。
就在這時(shí)，我用余光瞄見了同桌的試卷，而她已經(jīng)做好了。當(dāng)時(shí)我想：“抄同學(xué)一道題應(yīng)該不算什么？”我似乎看到了寫有“100分”的試卷在向我招手，于是我決定——抄！我悄悄地探頭過(guò)去。還好，同桌沒有發(fā)現(xiàn)。我三下五除二就把那些答案全都抄到卷子上。當(dāng)我還在為我的成功而感到高興時(shí)，老師已經(jīng)站在我的旁邊了。
我呆住了，剛才的興奮就立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。老師沒有說(shuō)什么，只要用嚴(yán)厲的目光看著我，我慚愧極了，趕緊低下頭。雖然老師沒說(shuō)什么，可是我如坐針氈，最后都不知道是怎樣挨到考試結(jié)束的。
考試結(jié)束之后，我就被老師叫到了辦公室。我緊張地等待著老師地訓(xùn)斥。可讓我沒想到的是老師并沒有像我想的那么恐怖，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“靠自己的實(shí)力爭(zhēng)取來(lái)的成績(jī)才有意義。作弊，就是在欺騙自己，欺騙老師，這樣的成績(jī)沒有任何意義。你應(yīng)該老實(shí)地答卷，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。懂嗎？”
聽了老師的話，我很是感動(dòng)，我一下子就好像懂了許許多多。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您，我以后一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不再作弊了。”
這件事讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的重要性——誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)。我將永遠(yuǎn)銘記在心。
給我的啟示作文 篇3
一位哲人曾說(shuō)過(guò)，近在眼前的人和事是最寶貴的。在平凡的生活中，一件小事、一個(gè)故事、一句格言、一幅漫畫都能讓我們獲得啟示，能引起我們的思考。
在去年金秋來(lái)臨時(shí)，我在我們學(xué)校既緊張又興奮地等待著考卷。緊張的是怕自己沒考好，被老師罵，被家長(zhǎng)訓(xùn)斥，被同學(xué)嘲笑；興奮的是如果自己考好了，就會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)以及同學(xué)們羨慕的眼神。終于，考卷到了我的手上。我輕輕翻開考卷的一角，看到了一個(gè)“7”字后有迅速蓋上。我一咬牙把整張?jiān)嚲矸^(guò)來(lái)，鮮紅的“79”好像在我的心頭上翻滾，看著考卷上的紅色叉叉，我仿佛看到了一張紅色的大網(wǎng)，那網(wǎng)緊緊的勒住我，使我不能呼吸。我背起書包，邁著像被灌了鉛似的大腿往家里走。
走在路上，風(fēng)呼呼地刮著，像是在嘲笑我，天空陰沉沉的，仿佛是在看我的笑話。我傷心透了，恨不得一下子鉆進(jìn)地縫里去。走著走著，我仿佛看到了家人生氣的樣子，仿佛聽到了他們的質(zhì)問聲：平時(shí)不是都考得挺好的嗎？今天怎么了，是不是最近又背著我們偷偷玩手機(jī)了？我又仿佛看到了一大堆作業(yè)壓著我，家人們嚴(yán)厲地站在我身邊督促我；我似乎還看到了同學(xué)們嘲笑我，說(shuō)我笨，讓我很難堪的樣子……
一陣風(fēng)吹來(lái)，我輕輕抬起了頭。突然，我看到了一朵從墻縫里擠出來(lái)的秋菊。金秋時(shí)分，百花凋謝，可秋菊卻開得正艷。我的心有寫明朗了起來(lái)，看著眼前的秋菊，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)秋菊這么的美。我從上到下仔細(xì)地大量著它。一朵金黃的花朵，在金秋的晨風(fēng)中展示著自己的身姿。你瞧，它的花瓣向四面八方散開，挨擠在墻邊，給人積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的力量。看著秋菊，我想到了一句話：奮發(fā)拼搏，永遠(yuǎn)向上。我要像秋菊一樣不畏嚴(yán)寒、不斷進(jìn)取。
從那以后，我開始努力學(xué)習(xí)，終于在今年的期末考中取得了年段第四名的好成績(jī)。
秋菊，是你讓我精神煥發(fā)，改變自我，我一定繼續(xù)努力，像你一樣迎寒風(fēng)開得更艷。
給我的啟示作文 篇4
繼可愛的小烏龜之后，一只小螃蟹也走進(jìn)了我們班，成為大家的好朋友。同學(xué)們給它起了一個(gè)好聽又威風(fēng)的名字：小將軍。
“小將軍”披著鐵青色硬硬的鎧甲，頭上頂著兩只機(jī)靈的黑溜溜的`小眼睛，有時(shí)凸出來(lái)，有時(shí)縮進(jìn)去，好像在時(shí)刻打探敵情。它還時(shí)常揮舞著一對(duì)大鉗子，似乎在時(shí)刻向人們炫耀它的英勇和威武。
有一次。我想用手指摸摸它的大鉗子，誰(shuí)知?jiǎng)傄唤咏膬芍淮筱Q子就毫不客氣地夾向了我的手指，嚇得我“啊”地一聲急忙把手指挪開。這個(gè)小將軍，你要明白，我可不是你的敵人，而是你善意的朋友！
一天早上我剛一進(jìn)教室，就聽到了一個(gè)令人震驚的消息：小將軍死了。這怎么可能？我簡(jiǎn)直不敢相信，同學(xué)們也都接受不了這個(gè)事實(shí)，大家一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，心里難過(guò)極了。
李老師來(lái)了，看到這情景，奇怪地問：“怎么回事？昨天不是還好好的嗎？”
同學(xué)們七嘴八舌地向李老師報(bào)告：“是曹旭楠，他往小螃蟹的瓶子里灌了好多水！”大家一致把憤怒的目光投向了曹旭楠。
曹旭楠委屈地低著頭，小聲說(shuō)：“我看見小螃蟹吐白泡泡，我怕它會(huì)渴死，就接了很多自來(lái)水倒進(jìn)了瓶子里，沒想到今天螃蟹會(huì)死掉！”李老師惋惜地說(shuō)：“你們應(yīng)該弄清楚這種小螃蟹的生活習(xí)性，再去照顧它，否則就是好心辦壞事。”
后來(lái)我們才了解到小螃蟹吐泡泡是在呼吸，當(dāng)它離開水后，鰓里的水和空氣一起吐出來(lái)，就變成了白泡泡。如果水太多，水里的氧氣又不充足，小螃蟹就會(huì)因?yàn)槿毖醵劳觥?/p>
失去這位特殊的朋友——小將軍的同時(shí)，也讓我們明白了一個(gè)道理，只有先了解別人真正的需求，才能給他最好的關(guān)心和愛護(hù)。
給我的啟示作文 篇5
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡了英雄，卻始終淘不盡英雄在我心中的身影，淘不盡那些身影給我的啟示。
最愛太白，他給我的啟示太多太多，自信，他說(shuō)：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”樂觀，他說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”堅(jiān)守，他說(shuō)：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”他的不羈，他的灑脫，他的隨和和他走出皇城時(shí)的身影給了我太多的啟示。
最愛東坡，他給我的啟示太多太多，豁達(dá)，他說(shuō)：“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人。”豪邁，他說(shuō)：“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”深情，他說(shuō)：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”無(wú)私，他說(shuō)：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”他的樂觀，他的豪情，他的壯志難酬和他仰望明月的身影給了我太多的啟示。
最愛陸游，他給我的啟示太多太多。實(shí)踐，他說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。”抱負(fù)，他說(shuō)：“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”不屈，他說(shuō)：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”愛國(guó)，他說(shuō)：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”他的愛國(guó)，他的理想，他的報(bào)國(guó)無(wú)門和他守望王師的身影給了我太多的啟示。
崇敬項(xiàng)羽，他讓我明白了什么叫“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。那破釜沉舟，是如此的勇猛和自信，那“鴻門宴”上的不屑，是如此的狂妄，最后，那烏江自刎，又是如此的不甘與無(wú)奈。項(xiàng)羽那嘆息的身影讓我明白，不可自負(fù)，驕兵必?cái) ?/p>
崇敬陶淵明，他讓我明白了“不為五斗米折腰”，那“采菊東籬下，忽然見南山”，是多么的逍遙，自由，那“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”。是多么的豁達(dá)，快樂。他，也只有他，才是真正的“桃源中人”。陶淵明那南山耕種的身影讓我明白，只有堅(jiān)持自己的信念，不違背自己的原則，才能找到真正的快樂。
無(wú)論是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，還是范仲淹的“不以物喜，不以己悲”；無(wú)論是曹操的“老驥伏櫪，志在千里”還是毛澤東的“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”……偉人的身影給我的啟示太多太多，我要從現(xiàn)在開始努力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。縱是赤漠飛沙掩白日，拔劍云霄又何妨？
給我的啟示作文 篇6
愛，有很多種解釋。父母對(duì)子女的愛，我認(rèn)為是世界上最偉大、最無(wú)私、最純潔的愛。父母不但給了我們生命，而且還為我們撐起了一片溫暖而幸福的天空，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗(yàn)到家的溫馨以及被關(guān)愛的快樂！
那是一個(gè)暑假的下午，天空布滿陰霾，灰蒙蒙的空中飄著毛毛細(xì)雨，在去外婆家的路上，我的心情也受天氣的影響變得灰暗而失意。
走在小區(qū)綿軟的塑膠道上，雨絲沾濕了我的頭發(fā)，絲絲涼意向身體深處滲透。茫然間，人工湖里面的一朵荷花深深地吸引了我，它美麗極了，也許是旁邊的荷葉修飾了它，荷花顯得異常粉嫩可愛。
我默默注視著這個(gè)尤物，什么魔力讓它如此般的可愛動(dòng)人，讓我駐足觀望？雨漸漸大了起來(lái)，在一層朦朧的薄霧中，我看到一枝碧綠的荷葉慢慢移向了這朵荷花，它在荷花的頭上撐起了一把傘，一滴滴雨點(diǎn)瞬間被荷葉拖住，在荷葉上盤旋了一圈后便匯成一顆顆珍珠存留。這一場(chǎng)景讓我看得不禁入了神，心里由衷地升起一股暖流。是啊，人們?cè)诳吹竭@幅畫面的時(shí)候往往會(huì)把荷葉比作雨傘，可誰(shuí)又能想到為我們遮風(fēng)避雨的父母呢？我們的父母不就像這荷葉一樣，在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)總會(huì)及時(shí)在我們頭上撐起一把傘，在酷熱陽(yáng)光下為我們遮擋出一片陰涼嗎？
還記得小時(shí)候不愿意走路，爸爸驕寵地把我抱在懷里的情景。還記得在我最困的時(shí)候，爸爸送來(lái)的一塊讓我擦臉的溫毛巾，擦去了我的睡意。還記得媽媽在繁星閃爍，蛐蛐和知了停止了鳴叫時(shí)陪我一同入睡。還記得只要是雨天，媽媽不管我?guī)Р粠в昃撸倳?huì)到學(xué)校接我的場(chǎng)景。父母就這樣一天天呵護(hù)著我成長(zhǎng)起來(lái)，可謂無(wú)微不至、無(wú)怨無(wú)悔！
雨漸漸小了，我也回過(guò)神來(lái)，看見依然母性般保護(hù)荷花的大荷葉，我想起了冰心奶奶的一篇關(guān)于蓮花的文章中的一句話，大意是：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，誰(shuí)又會(huì)在雨中為我遮出一片陰蔽呢？……”雖然里面的話已記不太不清是如何說(shuō)的了，但確實(shí)寫出了我心中想說(shuō)的話,讓我感慨萬(wàn)千!
看到這荷葉與荷花,我感受到了父母對(duì)我的愛就猶如它們一樣默默無(wú)聞、無(wú)欲無(wú)求!
給我的啟示作文 篇7
“大促銷！大促銷！今日此商品超低價(jià)1折帶送禮！滿12元就送精美大禮包！”在一家商場(chǎng)里，一個(gè)高個(gè)子的男人舉著一個(gè)喇叭，喊道。
是的，像這樣的廣告很多地方都有，但是，有大多數(shù)可能就是詐騙！
我有一次去買零食時(shí)，路過(guò)一個(gè)推銷臺(tái)，一個(gè)高個(gè)子的男人舉著一個(gè)喇叭喊：“大促銷！大促銷！全場(chǎng)商品低至1折！并且，滿12元就送精美大禮包！”一旁已經(jīng)圍了一大群人，議論紛紛：“商品1折，并且12元就送禮包，不會(huì)是真的吧！我要買，我要買，買一大堆！”大家開始瘋狂購(gòu)買。一個(gè)穿著花衣服的大媽遇見了她熟識(shí)的人，趕緊用一股勁兒向她報(bào)告：“這些東西低至1折，很便宜，還有送禮，趕緊啊，去搶購(gòu)啊!”那人一聽，亮晶晶的眼睛閃閃發(fā)光，叫起來(lái)：“真的呀！”她趕緊帶著孫子，連跑帶跳的過(guò)去。但是······
但是，大媽拆開禮包一看，里面只是裝著幾支沒有用的牙膏，買來(lái)的東西一點(diǎn)兒效果都沒有。大媽不斷地在嘆哀：“我的天啊，怎么會(huì)這樣！”
我們不能隨意相信這些促銷廣告，很多都是騙局！像我們現(xiàn)在更要知道，這些都是無(wú)趣的耍弄。
下面為大家講另一個(gè)事例。
一個(gè)廠家擺了一個(gè)攤子，放了一大堆筆，又放了一個(gè)音箱，播送著：“好消息！好消息！今天廠家做廣告，一支筆只用1毛錢！買1只送10只！買2只送20只！每次只限200名贈(zèng)送，送完立刻回復(fù)原價(jià)······”這些聲音吸引來(lái)了一大群家長(zhǎng)和小朋友，有個(gè)扎著馬尾辮的女人說(shuō)：“不會(huì)這么靠譜吧！買1支就送個(gè)10只，超了單價(jià)，我要買100只！”“對(duì)呀，這機(jī)會(huì)難得，錯(cuò)過(guò)了多可惜呀！我買，我買，我買買買！”另一個(gè)小朋友說(shuō)。在場(chǎng)的人都把這些筆一搶而空。一個(gè)小朋友，看見路過(guò)的另一個(gè)小朋友，就向他炫耀：“你看看，我就花個(gè)1毛錢，就得到了這么多支筆，厲害吧，你看看你，花這么多錢也才買到1支！”但后來(lái)，他用了這支筆，卻發(fā)現(xiàn)這筆一點(diǎn)用都沒有，要么就是寫不出來(lái)，要么就是筆桿太滑，墨又少。
這樣的詐騙廣告通常都比較多，稍不留意就會(huì)上當(dāng)，所以我們要記住：不要輕易相信這些促銷，因?yàn)檫@些促銷十有八九是騙人的。
給我的啟示作文 篇8
青瓷以青如玉，聲如磬，明如鏡而聞名天下。而龍泉青瓷更是美麗，被譽(yù)為瓷苑的一顆明珠。
今天，我慕名前來(lái)欣賞這美麗無(wú)比的青瓷。
一進(jìn)展覽館，我們便被這景象驚呆了，第一個(gè)展房雖然不大，卻擺放了成千上萬(wàn)的瓷器，每一個(gè)都像剝了殼的雞蛋，那么光滑，甚至沒有一丁點(diǎn)兒的瑕疵。翠綠的青瓷，好比翠玉晶瑩剔透，巴不得伸出手摸個(gè)遍。欣賞好后，便來(lái)到了我們最喜歡的項(xiàng)目——?jiǎng)邮肿龃善鳌?/p>
我找了一個(gè)位置坐下，換了塊新泥便動(dòng)手做了起來(lái)。可不論我怎么努力，眼前的始終是塊爛泥。哎，還是得叫來(lái)服務(wù)員哥哥來(lái)幫忙。只見大哥哥一轉(zhuǎn)眼，便幫我打好了型。天哪這還是曾經(jīng)的那塊爛泥嗎？好吧，開始努力，我要做一個(gè)杯子：雙手輕輕捧著兩邊，泥巴馬上變高了，不過(guò)就是洞太小，試試看咋樣才能使洞擴(kuò)大。先前還好好的，后來(lái)——吧唧，轉(zhuǎn)眼間又成了一攤爛泥巴，不容易呀，只得再次叫來(lái)服務(wù)員哥哥。打了一次次的型，又一次次地變成爛泥，服務(wù)員哥哥都快不耐煩了。
玩好了泥，我們繼續(xù)參觀。看到這些瓷器，我心中不免產(chǎn)生敬佩，腦海中又想起了那一坨慘不忍睹的爛泥。無(wú)法想象，這些精美的瓷器就是那些爛泥燒制而成的。這得費(fèi)多少心血，凝聚做瓷人多少汗水，需要多少代做瓷人的辛勤付出和潛心研究，才有今天這些美麗的青瓷啊！而一個(gè)人若想成才，也需要經(jīng)過(guò)一次次的升華。
給我的啟示作文 篇9
哈耶克，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者，然而，就是這樣一位擁有非凡天才的人，在其人生的最開始之時(shí)也并非是一帆風(fēng)順的，相反，一直因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好而倍受折磨。
有一次，考試結(jié)束后，他非常沮喪地跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我想考第一名，但我只考了第27名，而我的同桌他想考第一名就考了第一名。”媽媽很愛自己的兒子，不知道該如何回答。后來(lái)又有一次，考完試后，哈耶克跟自己的媽媽說(shuō)：“媽媽，我想考第一名，可是我只考了第17名，而我的同桌還是想考第一名就考第一名。”但最后怎么樣了呢？哈耶克最終以全校第一名的成績(jī)畢業(yè)“灰雀拍打兩三下翅膀就飛到天上去了，而海鷗要想實(shí)現(xiàn)相同的目標(biāo)則總是要拍打翅膀很長(zhǎng)的時(shí)間，但最終能飛越大海、跨越大洋的還是海鷗。”你的夢(mèng)想足夠遙遠(yuǎn)嗎？那么，請(qǐng)給自己的翅膀足夠長(zhǎng)的時(shí)間。
亞歷山大說(shuō)：“山不走到我這里來(lái)，我就走到它那里去。”讓自己的夢(mèng)想成為山，不要?jiǎng)訐u，一切都會(huì)走到你的身邊來(lái)，哪怕是像亞歷山大這樣偉大的帝王。追逐夢(mèng)想的道路縱然泥濘，但不要怕，“天下有非常之功，必待非常之人”。林肯說(shuō)：“此路艱辛而泥濘，我一只腳滑了一下，另一只腳因之而站不穩(wěn)，但我緩口氣，告訴自己，這不過(guò)是滑了一跤，并不是死去爬不起來(lái)。”
根據(jù)真實(shí)生活改編的電影《追夢(mèng)赤子心》中的主角魯?shù)希瑥男∠矚g橄欖球運(yùn)動(dòng)，勵(lì)志長(zhǎng)大以后到他心愛的大學(xué)圣母大學(xué)去參加橄欖球比賽，但卻因自己的成績(jī)不好而只能去附近的圣十字學(xué)院求學(xué)。但經(jīng)過(guò)幾個(gè)寒暑的不懈努力，他最終還是踏進(jìn)了自己夢(mèng)寐以求的圣母大學(xué)，并成功進(jìn)入了他最喜歡的圣母大學(xué)橄欖球球隊(duì)。盡管只是作為陪練，但為了自己的夢(mèng)想，他從不計(jì)個(gè)人得失地一直努力著。幾乎兩年的時(shí)間，哪怕是一次作為球員在球場(chǎng)邊露面的機(jī)會(huì)他都未能爭(zhēng)取到，他泄氣了，想要放棄，但在球場(chǎng)維護(hù)工的勸說(shuō)下最終又留了下來(lái)。畢業(yè)前夕的最后一次橄欖球比賽，在最后僅剩27秒的時(shí)刻，他為自己贏了難得的也是他大學(xué)生涯中的唯一一次替補(bǔ)出場(chǎng)的機(jī)會(huì)。就這樣，魯?shù)显谧约捍髮W(xué)生涯的最后一戰(zhàn)中，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，同時(shí)也獲得了父親認(rèn)為“只有出生在有錢人家里的聰明孩子才能獲得”的圣母大學(xué)學(xué)位。
“誰(shuí)的追求是跨在腰間的錢包，誰(shuí)的幸福就是骯臟的鈔票。”尼采說(shuō)，“人一旦知道自己為什么而活，就能忍受任何一種生活方式。”
哪怕到最后，付出的全部努力，不過(guò)完成了普通的生活，你我也得全力以赴，這就是夢(mèng)想的力量。
給我的啟示作文 篇10
媽媽說(shuō)：“當(dāng)天上出現(xiàn)一道彩虹的時(shí)候是半圓，兩道彩虹是團(tuán)圓。當(dāng)天上出現(xiàn)兩道彩虹時(shí)，我就可以跟爸爸團(tuán)圓了。”
——小小彬
同學(xué)們，你們看《新天生一對(duì)》了嗎?超感人的，而本人，正好看了。而且還是我的生日禮物，我很高興的。
初五那天，我的生日，我約了同學(xué)出來(lái)慶祝生日沒想到兩個(gè)老媽也跟著(同學(xué)的媽媽和我媽媽)不過(guò)這樣也好，省的兩個(gè)小孩破費(fèi)。我們來(lái)到電影院，本來(lái)想看完電影再去吃飯可電影滿場(chǎng)了，我們只能看下午那場(chǎng)。
時(shí)間飛逝，很快到了下午，我們來(lái)到電影院等待入場(chǎng)。很快，電影開始了。開始情節(jié)搞笑，越到后面越傷感，仔仔(周渝民)飾演的角色剛好是一個(gè)賽車手因一次比賽失敗后再也扶不起車來(lái)了，多少人嘲笑他，可他卻無(wú)動(dòng)于衷。直到有一次，得知他的兒子，彬彬(小小彬飾)要跟媽媽(楊冪飾)去美國(guó)定居，傷心的他決定用自己的行動(dòng)留住彬彬和他媽媽，參加摩托車錦標(biāo)賽，可是就因?yàn)橐环嫞顾忠淮问 Ｒ淮我淮蔚氖〗o了他沉重的打擊，而彬彬又在這時(shí)去了美國(guó)，他悲痛交加，恨自己這么沒用，連自己的兒子都留不住。可就在這時(shí)，彬彬回來(lái)了，使他又重新燃起希望。正在這時(shí)，天上出現(xiàn)了兩道彩虹，彬彬的愿望實(shí)現(xiàn)了。
這正驗(yàn)證了彬彬開頭說(shuō)的話，又顯現(xiàn)出，只要有一絲希望就不要放棄。當(dāng)天上出現(xiàn)兩道彩虹時(shí)，就證明奇跡要出現(xiàn)了。
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