我們班的＂抄人＂作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我們班的＂抄人＂作文，希望能夠幫助到大家。
我們班的＂抄人＂作文1
我們班和其他班相比沒有什么與眾不同，但我們的數學老師可是全年級最特別的。為什么呢？不是因為她的樣貌，也不是其他的，而是因為她是＂抄人＂。
記得剛開始接觸這位新老師時并沒有發現她有什么特點，但是在期末復習階段我發現了她那無可替代的特點－－抄黑板。大家可能以為老師抄黑板沒什么特別的`，但是我們這位數學老師不是寫一兩塊黑板，而是寫許多許多塊黑板，一天之中，你絕對數不清你做過多少塊黑板。我們班的同學每天都會說出這樣話：＂Ｉ服了you！這老師上輩子是作家嗎？她抄黑板不累，我們看都看累了�。⑷绻幌嘈牛憧纯聪旅娴氖履憔椭懒恕�
那是一個陰天，一走進教室就能看見同學們就想木頭人一樣坐在座位上死盯著黑板，原來老師又在抄黑板了，哎！真是為同學們悲哀啊！早上想去晨練，看來是泡湯了。＂玲鈴鈴……＂上課了，同學心不在焉的等待著老師來上課，因為同學們知道老師會用３０分鐘來講課和讓他們像機器人一樣不停的抄黑板，想到這里同學們心里就已經很累了。老師講完課后，老師掛起黑板，每一次都會引起轟動，有的同學埋怨，有的同學拍桌子表示抗議，甚至有的同學站起來指著黑板，說的滔滔不絕，這時的教室是人聲鼎沸，過了許久，大家都平靜下來了，但不會消除同學們對黑板痛恨。每次上數學課都是這樣，同學們埋怨也無濟于事，后來同學們都把老師叫＂抄人＂。
這位＂抄人＂老師確實是所向披靡，無人能及�。�
我們班的＂抄人＂作文2
誰說世界上沒有超人的？我們班上就有好幾個"抄“人。每當我們班考試的時候，這些"抄"人就會大顯神威。
今天，我們班要考英語試了，好多人都臨時抱佛腳，趕緊看課文、背單詞，而那些”抄“人們，正在左顧右盼，心里想著該抄誰的才能既不被發現，又能考好成績呢。英語老師說："把書都收起來，我們要考試了�！遍_始考試了，同學們都拿起筆低頭寫著，全班靜的只能聽見寫字的沙沙聲，等到老師出來教室去拿東西的時候，我們班的抄人開始大顯神威了。一位抄人已經開始行動了，只見他悄悄的把頭往左邊同學的卷紙那兒伸了伸，趕緊看了一下答案，看過以后，他以飛一般的速度把答案寫到了自己的卷紙上。剩下的抄人也陸陸續續的開始了自己的行動。好家伙，那邊竟然有兩個抄人在合伙行動，一個抄人先引起那個同學的注意，讓那個同學看向他那邊，然后另一個抄人趕緊把那個同學辛辛苦苦寫的答案抄到自己的卷紙上，然后給另一個抄人比了一下手勢，那個抄人就好像知道了什么似的，提起筆趕緊寫。過了好大一會后，考試終于結束了，老師把卷紙收起來以后，有的人愁眉苦臉，有的人眉飛色舞。而那些抄人們則松了一口氣，好像是慶祝沒有被老師發現。
我很討厭那些抄人的行為，他們憑什么不費吹灰之力就把別的同學辛辛苦苦寫的答案寫到自己的卷紙上，難道他們不覺得可恥么？我多么希望他們能早點改過這個壞習慣。
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