【精品】中學(xué)的趣事作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)的趣事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)的趣事作文 篇1
當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)有從東邊的山頭探出頭的時(shí)候，天空仍然是黑漆漆的，也不能說(shuō)是完全的伸手不見(jiàn)五指。那一次，寒風(fēng)吹著，樹(shù)葉搖晃著，這預(yù)示著冬天的到來(lái)么？我禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)，鼻子酸酸的，雙腳冰冷著。我已經(jīng)準(zhǔn)備好上學(xué)要用的東西，時(shí)間一到，我就開(kāi)始了我所期待的一天，也就是太陽(yáng)升起的時(shí)候。
6：30分，那么，新的一天，新的趣事，隨著車(chē)輪的旋轉(zhuǎn)，路徑由此開(kāi)始了。
我急著從書(shū)包里拿出鑰匙，以最快的速度到達(dá)我和朋友約定的地方——大榕樹(shù)，見(jiàn)到那個(gè)比較古板的她。能看見(jiàn)她我就有種莫名的笑意，路上我和她也總有些無(wú)聊或有趣的話(huà)語(yǔ)，當(dāng)然，我們也有不愉快的事。我會(huì)問(wèn)她一些有關(guān)外國(guó)的事情，或者一些音樂(lè)之類(lèi)的。“嘿，你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)Desting？”我很貿(mào)然的問(wèn)她“這是一部電視劇的英文歌，我建議你去聽(tīng)聽(tīng)。”她似乎不怎么感興趣，但卻有些好奇“我去聽(tīng)聽(tīng)好了！”看她那么無(wú)精打采，我也懶得再去問(wèn)她。當(dāng)時(shí)間已經(jīng)快到七點(diǎn)的時(shí)候，我們所等的一路公巴還是沒(méi)有到達(dá)，因?yàn)槲覀冃枰等眨詼?zhǔn)備要走路上學(xué)，由而不自主的加快了步伐，路上見(jiàn)到來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛與松松散散的人群，依稀看見(jiàn)了幾個(gè)熟悉的人。我并沒(méi)有叫住他們，而是和她緩緩的走著。“看，有只小貓。”她拉拉我的衣袖，使我從遐想的境界里清醒過(guò)來(lái)。“那有什么！”我很不耐煩，那是她嚇著我的緣故吧。“去看看吧。”她乞求著說(shuō)，“離打掃的時(shí)間還早。”“真拿你沒(méi)辦法。”她頓時(shí)像小孩子一樣，蹦蹦跳跳的朝向小貓，我則像平常的母親一樣，無(wú)奈的答應(yīng)了她。好吧，我服了，小貓的可愛(ài)，使我感到一絲絲的欣慰，那雙水汪汪的魔幻般貓眼，是如此凝重，但它是不是太臟了些，貓毛亂糟糟的，一下子就毀了我賞貓的心。“是吧，它很可愛(ài)！”她感嘆道“喜歡么？”我皺皺眉頭“沒(méi)什么，而已，那么臟的貓。”我總是很倔強(qiáng)，死也不承認(rèn)，硬擠出來(lái)那句話(huà)。
“你很喜歡它吧，我太了解你了。抱抱它，愛(ài)護(hù)它。”她一句話(huà)刺穿了我心中的那一堵厚厚的墻，哎呀，說(shuō)到點(diǎn)兒了。我盎然無(wú)語(yǔ)了，我望望那只貓，一雙可憐的眼神正“直刷刷”的向我襲來(lái)，這只小貓又將我征服了，我有那么一些適應(yīng)它，緩緩的靠近它。它突然蹦向我，用舌頭舔我的手，媽呀，好癢啊！我還是忍俊不禁了。我推開(kāi)它，馬上用紙巾擦去那些黏糊糊的液體，小貓突然蹦到我的身上，赫死人了，它用爪子梳理自己的貓發(fā)，毛都零零碎碎的散落到我的身上，噢，天哪，這下子更糟。“快點(diǎn)走吧，值日都要遲到了。”我邊說(shuō)邊清理那些帶有虱子和細(xì)菌的貓毛“真受不了這樣的貓。”說(shuō)完氣呼呼的離開(kāi)了，走前我還悄悄地留下了一包開(kāi)封了的小魚(yú)餅干，還留了一次珍貴的回憶。看著氣急敗壞的我，她在我背后偷笑：“看吧，我就知道。這真的是一件很無(wú)奈的趣事呢！”
我好像對(duì)小貓有一絲的牽絆，在不經(jīng)意的時(shí)候，我總是會(huì)想起那只臟兮兮的小貓。漸漸地，走路上學(xué)的時(shí)候，我就習(xí)慣四處尋找，但我自己也不知道自己在找些什么，但我知道，我在尋找，尋找曾經(jīng)那件丟失已久的事。有一天，我貿(mào)然想起，沒(méi)錯(cuò)，正在街頭的那只臟臟的小貓，它的眼眸，深深的刻在記憶里，那是一件永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都忘不了的一件有趣而無(wú)奈的——趣事。
中學(xué)的趣事作文 篇2
在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山莊里，有一間可愛(ài)的小木屋，屋里擺著一個(gè)乳黑白的牛奶罐，它助人為樂(lè)，有著一個(gè)像小牛那樣純潔，單純的心。每個(gè)小動(dòng)物和小東西都和它是好朋友，大家都很愛(ài)它，喜歡它。它有著又香又滑的牛奶，所以小伙伴們也會(huì)叫它“牛奶仔”，小動(dòng)物們經(jīng)過(guò)時(shí)總不完舔上一口，牛奶罐也會(huì)樂(lè)意的點(diǎn)頭。在它身邊總有快樂(lè)的笑聲，但也會(huì)發(fā)生一些奇妙和有趣………的事情。
牛奶罐的每一天
一天早晨，太陽(yáng)公公剛起床，荷塘邊的小草，花兒們正在伸展懶腰，可愛(ài)的牛奶罐已早早起來(lái)了，正在做早操呢，它看見(jiàn)美麗的蝴蝶姐姐，幼小的螞蟻弟弟，就跟他們道：“早上好”因?yàn)樗涝绯渴怯用篮靡惶斓拈_(kāi)始，他每天都這樣。下午，他的主人總不忘給牛奶罐添上牛奶，那牛奶的那些又香又純的牛奶味好似從千里之外也能聞得到。牛奶罐也喜歡讓他的朋友舔一舔那種味道，因?yàn)樗X(jué)得別人開(kāi)心他也快樂(lè)。晚上，牛奶罐自己一個(gè)人靜靜的透過(guò)玻璃窗遙望著天上那些正在閃爍，發(fā)亮的星星，那里好像一個(gè)城堡，它渴望到那里去，想和那里正在閃爍的星形體交個(gè)朋友，認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，它慢慢地好似看見(jiàn)了自己想認(rèn)識(shí)的朋友，星星小聲的對(duì)它說(shuō)親愛(ài)的牛奶罐弟弟，我們跟你交個(gè)朋友吧，但你可別告訴別人……他眼前就像看著閃爍的星星，不知不覺(jué)進(jìn)入了自己的夢(mèng)鄉(xiāng)了。
牛奶罐怎么了
一個(gè)狂風(fēng)暴雨的早晨，太陽(yáng)公公旅行去了，遲遲不見(jiàn)它，這天牛奶罐發(fā)生什么事了？原來(lái)，在暴雨中，牛奶罐的小主人出去了，又忘記得把窗關(guān)上，等到大雨的襲擊，牛奶罐正好擺在窗外，可惡的狂風(fēng)，硬要把牛奶罐吹倒，暴雨的肆虐，要把小小的牛奶罐淋濕，身體弱小的牛奶罐它不得自已的把身子蜷縮起來(lái)，但因?yàn)樯眢w太硬了，蜷縮后一會(huì)又散開(kāi)了，路邊的小草，樹(shù)上的小鳥(niǎo)……看到了這一切一切，不得不為可憐的小伙伴感到悲傷，和憂(yōu)愁，一天過(guò)去了，在第二天的清晨沒(méi)有看見(jiàn)牛奶罐的身影，可聽(tīng)見(jiàn)“咳！咳！咳！”原來(lái)牛奶罐在經(jīng)過(guò)了昨天一個(gè)憂(yōu)傷的一天，它感冒了，身子開(kāi)始向下扁了，也沒(méi)有了以前的笑聲，伙伴們多么希望它能好起來(lái)，再一起歡聲笑語(yǔ)，就這樣伙伴們每日祈禱，這樣下來(lái)，慢慢地牛奶罐一天天的好起來(lái)了……
可愛(ài)的牛奶罐很感謝一直關(guān)心他的小伙伴們呢，他在想怎樣報(bào)答他們呢？想了許多許多……
牛奶罐的夢(mèng)
在星星劃過(guò)的'的夜里，小樹(shù)靜靜的睡了的夜里，牛奶罐在它主人那間純白的木屋里，正慢慢的發(fā)了一個(gè)又一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，可愛(ài)的夢(mèng)，就在這時(shí)，正在老榆樹(shù)邊遲行的蝸牛，小河里悄悄游蕩的活潑小魚(yú)，正在印證了小牛奶罐發(fā)美夢(mèng)的開(kāi)始。
牛奶罐仔，一直快樂(lè)的走下去，路上遇到了許多誘惑和挫折，它會(huì)一一克服嗎？
中學(xué)的趣事作文 篇3
上了初二，什么都變了，老師換了，教室的擺設(shè)變了，一切都變得那么陌生，可就是這樣陌生，才發(fā)生那么多有趣的事。
孩子氣的班導(dǎo)
初次見(jiàn)到班導(dǎo)，只覺(jué)得她很年輕，年紀(jì)比我們大不了多少。實(shí)際上也是被我猜對(duì)了，老師是十分孩子氣的呢。
那天，是全年級(jí)學(xué)生去春游。同學(xué)們排好隊(duì)，戴好帽子等待班導(dǎo)的到來(lái)。遠(yuǎn)處，班導(dǎo)正緩緩的向我們班走來(lái)。近了，近了。突然她不知道看到了什么東西，樂(lè)顛樂(lè)顛的向那個(gè)方向小跑過(guò)去。她在一位小孩面前蹲下來(lái)，雙手環(huán)住小孩的脖子。小孩驚恐的睜大眼睛，連忙掙脫，跑到李老師背后，想必那小孩是老師的兒子吧。班導(dǎo)想把小孩從李老師背后拉出來(lái)，可小孩緊緊抓住李老師的衣服，死活不肯出來(lái)。然后班導(dǎo)無(wú)奈的看著他，撅著嘴，雙手插腰，一副孩子氣的模樣，這才向我們班的方向走來(lái)。
說(shuō)普通話(huà)不準(zhǔn)的數(shù)學(xué)老師
想是說(shuō)老師最令人記憶深刻的地方，就是普通話(huà)說(shuō)得不準(zhǔn)。我們班同學(xué)們有一個(gè)毛病，哪個(gè)老師說(shuō)話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)，就得哄堂大笑，不氣死老師們就怪了。
某日，數(shù)學(xué)老師講課講得不錯(cuò)，同學(xué)們也聽(tīng)得進(jìn)去，突然一句“李俊浩，別睡焦(覺(jué))了，給鵝(我)站起來(lái)。”立即笑聲一片，老師怔怔的站在那，渾然不知發(fā)生了什么事。一位同學(xué)大叫：“老師，你普通話(huà)又說(shuō)得不準(zhǔn)了。”“是嗎？”老師再次怔住，忽然像是記起了什么，臉立刻紅了起來(lái)，用不好意思的語(yǔ)氣說(shuō)：“鵝(我)普通話(huà)又說(shuō)得不準(zhǔn)了。”
笑聲再次響起，老師再次一臉茫然，嘴動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)些什么，但又不好意思說(shuō)。同學(xué)們終于良心大發(fā)，這才安靜下來(lái)，讓老師繼續(xù)講課，教室又恢復(fù)原先的安靜。
愛(ài)扮亮的英語(yǔ)老師
說(shuō)我們老師愛(ài)扮靚，可真一點(diǎn)也不夸虛。成天涂口紅，衣服、鞋子種類(lèi)多，一天天輪流換，想必花費(fèi)了很多時(shí)間。
一次探訪(fǎng)，看見(jiàn)了老師化妝的全過(guò)程。那次，我和英語(yǔ)科代表抱著作業(yè)給英語(yǔ)老師批改，正看見(jiàn)老師在化妝。我們倆躲在離老師視線(xiàn)很遠(yuǎn)的地方，偷看老師化妝。老師拿起粉紅色的口紅，嘟起她的小嘴(實(shí)際上也不小)，對(duì)著鏡子，一點(diǎn)一點(diǎn)的涂，涂完了還抿了抿嘴，再對(duì)著鏡子幫涂出來(lái)的地方用紙巾擦凈。然后老師似乎還覺(jué)得不夠好，就用梳子梳了梳頭發(fā)。我們倆這才一手掩著嘴不讓笑聲發(fā)出來(lái)，一手抱這作業(yè)給老師，老師疑惑的問(wèn)：“你們倆不舒服嗎？怎么掩著嘴啊？”我們倆放下掩著嘴的手，大笑的離開(kāi)辦公室。
古怪而又溫和的科學(xué)老師
我們的科學(xué)老師講課時(shí)有一特點(diǎn)，就是眼睛一直看著前方，從不看任何一個(gè)同學(xué)，笑的時(shí)候也亦是如此。我很疑惑，難道我們班的同學(xué)就那么難看？還是說(shuō)這只是老師的習(xí)慣呢？不知道是什么原因，或許他就是個(gè)古怪的人吧。
科學(xué)老師也是個(gè)很溫和的人，就算哪個(gè)同學(xué)惹得他很生氣，他也只會(huì)叫那個(gè)同學(xué)站起來(lái)，在我們看來(lái)這只是一個(gè)小小的懲罰、老師是那么的好。所以，上科學(xué)課總會(huì)很吵。
幽默的歷史老師
我很喜歡上歷史課，因?yàn)槊看紊险n都會(huì)笑得不停。例如一次：老師給我們講關(guān)于經(jīng)濟(jì)危機(jī)，說(shuō)希特勒的演講有帶動(dòng)性，當(dāng)時(shí)的人們都聽(tīng)他的話(huà)。XXX插嘴到：“老師你講課也有帶動(dòng)性啊！”“是嗎。”老師做出個(gè)“耶”的手勢(shì)，還眨巴眨巴眼睛，一副贏家的模樣。然后一本正經(jīng)的說(shuō)：“翻開(kāi)課本XX頁(yè)，抄5遍，放學(xué)之前交到我這，讓你插嘴呢。”同學(xué)們?cè)俅未笮Α?/p>
后記：這次寫(xiě)我的老師，是一點(diǎn)也沒(méi)夸虛，只因?yàn)樗麄兪俏业睦蠋煟灰驗(yàn)槲蚁胱尨蠹铱吹轿野嗬蠋熣鎸?shí)的一面，只因?yàn)槲覑?ài)我班的老師……
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