【推薦】生命的作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的生命的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的作文 篇1
水與空氣，食品是人類生命和健康的三大要素。
人體內(nèi)50%（女）到60%（男）的重量是水份，兒童體內(nèi)的水份多達(dá)體重的80%。沒(méi)有水就沒(méi)有生命。地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%，而這3%的淡水中，可直接飲用的只有0。5%。所以說(shuō)，水是人類的高貴資源，是生命之泉。
然而，水污染在世界上相當(dāng)普遍而又嚴(yán)重。當(dāng)水中的有害物質(zhì)超出水體的自凈能力，這就是發(fā)生了污染。這些有害物質(zhì)包括農(nóng)藥、重金屬及其化合物等有毒物質(zhì)，有機(jī)和無(wú)機(jī)化學(xué)物質(zhì)，致病微生物、油類物質(zhì)、植物營(yíng)養(yǎng)物，各種廢棄物和放射性物質(zhì)等。水污染的來(lái)源主要是未加處理的工業(yè)廢水、生活廢水和醫(yī)院污水。
大量的污染物首先排入河流，造成內(nèi)陸水域污染。80年代初我國(guó)對(duì)5.萬(wàn)平方公里的河段進(jìn)行調(diào)查，水污染不能灌溉的約占23.3%，水質(zhì)合乎飲用標(biāo)準(zhǔn)的僅占14%。湖泊和海灣的污染也相當(dāng)嚴(yán)重。就是地下水也難逃厄運(yùn)。
水質(zhì)污染對(duì)人類健康危害極大。污水中的致病微生物、病毒等可引起傳染病的蔓延。水中的有毒物質(zhì)可使人畜中毒，一些劇毒物質(zhì)可在幾分鐘之內(nèi)使水中生物和飲水的人死亡，這種情況比較容易發(fā)現(xiàn)。最危險(xiǎn)的是汞、鎘、鉻、鉛等金屬化合物的污染，它們進(jìn)入人體后造成慢性中毒，一旦發(fā)現(xiàn)就無(wú)法遏止。據(jù)世界衛(wèi)生組織的調(diào)查，世界上有70%的人喝不到安全衛(wèi)生的飲用水。現(xiàn)在世界上每年有1500萬(wàn)五歲以下的兒童死亡，死亡原因大多與飲水有關(guān)。據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，世界上每天有25萬(wàn)人由于飲用污染的水而得病或由于缺水而死亡。
現(xiàn)在，清潔的水已成了人類生死攸關(guān)的大問(wèn)題，解決水質(zhì)污染，將對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)水源，保護(hù)人類，保護(hù)地球，保護(hù)這個(gè)人類賴以生存的“藍(lán)色星球”。這是我們份內(nèi)的事情。
生命的作文 篇2
網(wǎng)上曾經(jīng)流傳過(guò)一幅圖，內(nèi)容可作如下詮釋：“我們每一個(gè)人，在生命的最初都推著一個(gè)方木塊行走，行動(dòng)緩慢。為了在社會(huì)里走得更快些，有些人就將自己的方木塊磨成了圓木塊。”這方木塊，太抵象征一個(gè)人與生俱來(lái)的特質(zhì)，個(gè)性，是生命最初的形狀，有棱有角。而這圓木塊，便喻意著適應(yīng)了規(guī)則之后，圓滑的人們。
誠(chéng)然如這幅圖所畫(huà)，保留自己的鋒芒與棱角在社會(huì)里前進(jìn)是困難的。奸佞之人機(jī)關(guān)算盡，早早地了悟生存法則，于是主動(dòng)迎合，磨平棱角，屈從于社會(huì)。甚至可能，以它圓潤(rùn)不講規(guī)則的身軀對(duì)方木塊發(fā)起惡意的攻擊。這便應(yīng)了那句“得意鴟梟，失時(shí)鸞鳳"，每一個(gè)時(shí)代，都必然有這樣的圓木塊，大張旗鼓地滾入塵世之中。
但生來(lái)愿作惡的人還在少數(shù)，更多人生命形狀的改變與扭曲，不是在時(shí)間長(zhǎng)軸上抓住了抉擇的一點(diǎn)，而是由多個(gè)不經(jīng)意的瞬間堆砌而成。那些生命里大大小小的節(jié)點(diǎn)，使眾生披上蒙昧者悲哀的裟衣，成為大多數(shù)，成為渺小的紅塵螻蟻。
當(dāng)然也有一些人無(wú)論怎么跌跌撞撞，也誓死捍衛(wèi)自己的棱角。發(fā)展好的，可謂精神潔癖，那鋒芒直指污濁眾生，可如傅雷般以一死書(shū)寫“士可殺不可辱"的高傲。那決絕的姿態(tài)，似刀尖泛著不可侵犯的冷冽寒意，是所有人要仰望的精神高空。
傅雷的梭角，是知識(shí)分子的氣節(jié)，是一顆成熟的心對(duì)自已生命信仰的忠誠(chéng)。但誓要以梭角之方抵社會(huì)洪流的侵蝕也非全好的。倘若像我過(guò)去那般，劍拔弩張似只刺猬，棱角越鋒利越傷人，讓愛(ài)與光明都無(wú)法靠近，是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。其實(shí)人正值青蔥歲月，免不了意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山一番。我們比任何木塊都有棱角，卻比他們更渴望奔跑。哪怕這奔跑，因?yàn)椴辉阜艞壚饨牵辉笀A滑世故，而攜帶著在石子路上赤腳的疼痛。但就如北大法學(xué)系才女劉媛媛所言：“我們90后不是來(lái)適應(yīng)社會(huì)的，而是來(lái)改變社會(huì)的。”我相信這樣的熱血青年就如我相信自已，不怕頭破血流，不甘摧眉折腰，憑時(shí)光的淘冼，加以正確的指導(dǎo)，假以時(shí)日，會(huì)是使這個(gè)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大而穩(wěn)健的推動(dòng)力。
所以生命最好的形狀，不會(huì)是最初原原本本的方木塊，也不會(huì)是棱角完全被磨平的圓木塊。它必然要在一個(gè)人看清了自已也看懂了人生，再經(jīng)過(guò)歲月的淘洗之后才會(huì)呈現(xiàn)。在一點(diǎn)點(diǎn)磕磕絆絆中，保持清醒，一步一步形成自己穩(wěn)固的價(jià)值體系。知道當(dāng)棱角與路上的障礙相碰時(shí)，是要修正自己，還是堅(jiān)守防線，將這處障礙磨平，為后人行個(gè)方便。方圓之間，體現(xiàn)的便是一個(gè)人生存的智慧與氣節(jié)。沈從文老先生的一生便是生命的形狀愈加完美的過(guò)程，也曾彷徨墮落，看清了哪些棱角不可留，最后才得“不折不從，星斗其文，亦慈亦讓，赤子其人”的淡然心境。
保護(hù)好那些支持著你整個(gè)人的骨氣的棱角吧，在塵世的鍛煉里一點(diǎn)點(diǎn)塑造自己生命的形狀，讓成熟成為一道明媚而不耀眼的光芒。然后向這個(gè)世界宣告：“我不是來(lái)適應(yīng)社會(huì)的，我是來(lái)改變社會(huì)的。”以我之方，攻你之圓。
生命的作文 篇3
那是一個(gè)郁郁蔥蔥的夏天，我認(rèn)識(shí)了你；又是一個(gè)云淡風(fēng)輕的秋天，你離開(kāi)了我。不到四歲的我走路搖搖擺擺，用那稚嫩的聲音告訴你我想去游樂(lè)園玩旋轉(zhuǎn)木馬。你毫不猶豫的答應(yīng)了。
于是我坐在你的脖子上，手舞足蹈。記得路上突然飄起了朦朧細(xì)雨，你把褶皺的手放在我的頭上，細(xì)雨中，我和你的笑聲交織著。
一到游樂(lè)園，我就聽(tīng)到旋轉(zhuǎn)木馬的音樂(lè)，被音樂(lè)吸引了的我偏要拉著你去玩。你微弓著濕濕的被，拉著我去買門票。坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的你緊緊地抓著把手，緊緊地抱著我，現(xiàn)在想到當(dāng)年蒼老年邁的你有多么害怕，多么不容易。可你卻為了一顆小小的心，“義無(wú)反顧”的坐了上去。音樂(lè)在耳邊再次響起，木馬開(kāi)始?xì)g快地旋轉(zhuǎn)，我沒(méi)有看背后的你，只聽(tīng)見(jiàn)了低低的笑聲，你仍一直緊緊地抱著我。玩完旋轉(zhuǎn)木馬，雨無(wú)聲無(wú)息的停了，陽(yáng)光淺淺的，暖暖的。你用顫抖的手拉著我，我用純真的笑容看著你，什么也沒(méi)有說(shuō)。
走出游樂(lè)園后，我嚷著要逛玩具店，年幼的我喜歡那個(gè)擺在櫥窗前精美的八音盒，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)旋轉(zhuǎn)木馬式的八音盒。你輕輕的搖了搖頭，把我?guī)С隽送婢叩辍；氐郊业奈彝弁鄞罂蓿欢碌呐拇蚰愕谋常阒皇锹唛_(kāi)，留下無(wú)奈的背影。現(xiàn)在想起天真的我和古稀的你，不經(jīng)有點(diǎn)悲傷，我們只短短認(rèn)識(shí)了四年。有時(shí)在上學(xué)的路上，我會(huì)路過(guò)那家還在的玩具店，看到那個(gè)美麗的八音盒，眼淚會(huì)不知不覺(jué)中滴下來(lái)。只有那個(gè)八音盒，是我對(duì)你最深刻的記憶。
你在天堂還好嗎？爺爺，我生命中最閃爍的星辰。
生命的作文 篇4
窗臺(tái)邊，蔚藍(lán)色的天空撒下了黑網(wǎng)，準(zhǔn)備著吞噬白晝。周圍的一切是那樣寧?kù)o，沒(méi)有了鳥(niǎo)兒的嘰叫聲，也沒(méi)有了爭(zhēng)吵聲和喧囂聲。突然，一顆流星劃過(guò)，劃破了夜空的沉寂。我輕輕地問(wèn)生命：“這是你的蹤跡嗎？”它并沒(méi)有回答，只是微笑著。而我，卻遐想著――
時(shí)光老人載著它一直走著，走著。不知不覺(jué)便到了20xx年。它不曾停歇，也永不將停歇。因?yàn)樗挥虚_(kāi)始，永遠(yuǎn)也沒(méi)有結(jié)束。也許，當(dāng)它走過(guò)童年，走過(guò)花季，走到生命的終點(diǎn)時(shí)，它將化為流星，緩緩地劃過(guò)長(zhǎng)空，消失在蒼穹的盡頭。這亦是生命的升華，而不只是死亡。因?yàn)椋囊饬x是偉大的，神圣的，深沉的。
生命，生命，你是什么？是四季的性格？――春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔。你是那菁菁校園中青春的.昵喃？還是那美麗大自然中野百合的喁喁低語(yǔ)？你是那樣神圣可貴，也是那樣平凡美麗。媽媽說(shuō)：“無(wú)論怎樣，在心靈深處，你終將聽(tīng)到一絲脆鳴。”我靜靜地聽(tīng)著，問(wèn)：“這是一首真善美的詩(shī)嗎？像甘霖，像春風(fēng)，柔漫而雋永。”媽媽笑著說(shuō)：“這是生命的狂想曲。”
我的生命還在繼續(xù)。我不曾想過(guò)，對(duì)于我，它將以怎樣的形勢(shì)表現(xiàn)？或平凡，或偉大；或簡(jiǎn)單，或復(fù)雜；或平庸，或輝煌……無(wú)論怎樣，我都不會(huì)有任何怨言。因?yàn)槲抑溃覐年?yáng)光中走來(lái)，也將從陽(yáng)光中而去，對(duì)于這一切，是多么美好。我不覺(jué)掐指一算，多少個(gè)四季已運(yùn)走，多少個(gè)白晝已不在。回首腳下的路，它留下的是那樣一串又一串堅(jiān)定而深厚的腳印，恰似一串串跳動(dòng)的音符，譜寫著生命的樂(lè)章。
在生命的畫(huà)卷中，印刻著毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的美麗故事，記載著嫦娥奔月的動(dòng)人傳說(shuō)，也有超女變明星的情節(jié)。這些都不是夢(mèng)，是生命的延續(xù)。我會(huì)將生命的密碼繡在蔚藍(lán)色的天空中，讓它在天地間自由翱翔，展現(xiàn)出它的堅(jiān)韌與美好。飛翔吧，生命！
天空何時(shí)才能恢復(fù)那一片蔚藍(lán)色。我想――一夜。它正如循環(huán)著的生命，終將恢復(fù)它的本質(zhì)――平凡，輝煌，庸俗（發(fā)芽，盛開(kāi)，凋零）。
鬧鐘響了――“叮鈴”。我也該睡覺(jué)了，夢(mèng)中有我美好的明天。
生命的作文 篇5
我家后面有一條老巷，被現(xiàn)世的燈紅酒綠所遺棄，至今已是無(wú)人問(wèn)津。巷里斑駁的老墻，參差不齊的石縫，顯得這里破碎不堪，我卻喜歡常來(lái)這里走走。
青石桌凳上落滿了灰塵，老墻石縫里糾纏著枯枝敗葉，撒落了一地的敗花。我沏一壺茶，坐下慢慢品嘗。唇齒間、空氣中都彌漫著濃郁的茶香，一切都這么舒適。我想，人只有在死去的事物前，才會(huì)領(lǐng)略到歲月的變遷，有所感悟。如這眼前死去的巷，死去的墻，死去的花，死去的茶。
在悠然的茶香中，偶然在石縫中捕捉到一縷綠意，這令我感到驚喜，輕輕捧著茶，步入老巷的更深處。
之間眼前這殘破的墻上，密密麻麻的擠滿了一大片爬山虎，每一片葉子都鮮綠通亮，彼此之間不留一點(diǎn)空隙。微風(fēng)一過(guò)，這霎時(shí)成了一片綠色海洋，每一朵浪花都舞動(dòng)著，歡呼著。綠色熱浪一層一層的拍打著墻面，我被這一片熱情所感染。
在這荒蕪之中，竟有一片如此旺盛的爬山虎，難道這附近有肥沃的土地，或是充沛的水源？我好奇的走上前，撥開(kāi)綠葉，尋根，我要追尋它的生命之源。拂過(guò)每一片有力的綠葉，掠過(guò)每一根結(jié)實(shí)的莖脈，在兩塊青石之間，我找到了它的主根，只一眼就讓我震撼。它的主根并沒(méi)有想象中的粗壯，反而在根莖彎曲之處裂開(kāi)了一條大口子，裂口邊緣已泛上枯黃，但可見(jiàn)根莖之中源源不斷的血液在流淌。
原來(lái)爬山虎的茂盛，并不是因?yàn)樗纳L(zhǎng)條件有多么優(yōu)越，那永恒不變的毅力，才是它生生不息的生命之源！因?yàn)槿鄙偻寥溃运啪o緊擁抱巖石，深深扎根。它深知自己是一棵野生的植物，所以才需要更多的努力。每一次面對(duì)狂風(fēng)暴雨的不放棄都讓它擁有一次比一次更強(qiáng)大的信念，在一次次的風(fēng)吹日曬中，它多次因?yàn)楦煽识铧c(diǎn)死去，正憑著自身的毅力，才得以在荒蕪中盛開(kāi)屬于自己的綠色。這一刻，我被它的執(zhí)著所感動(dòng)，這一片綠意將永遠(yuǎn)映在我的心中。
生命若不經(jīng)歷傷痛，坎坷，努力，怎能收獲美麗？原來(lái)我并不是在死去的事物面前領(lǐng)略滄桑，而是在欣賞它們經(jīng)歷過(guò)一切后豐實(shí)的成果。枯敗的殘花曾為看見(jiàn)枝頭的風(fēng)景而努力，茶葉為發(fā)出更持久的茶香而努力，經(jīng)歷烈火烘焙，開(kāi)水的沖燙才發(fā)出這久久不去的芳香，這才是鮮活的生命。
我也愿為我的目標(biāo)而努力。
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