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    描寫人物外貌作文

    時間:2022-11-22 23:43:51 外貌

    【必備】描寫人物外貌作文四篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的描寫人物外貌作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】描寫人物外貌作文四篇

    描寫人物外貌作文 篇1

      每天早早叫我起床,給我準備營養早餐的就是我的媽媽。她有一頭烏黑飄逸的長發,一雙溫柔的眼睛,一個高挺的鼻子,還有一張親切的笑臉。在我心中媽媽是最美麗的。在生活中,溫柔的媽媽無微不至地呵護著我。

      記得有一次,我發燒到了四十多度,頭暈腦脹的,昏昏沉沉地從白天睡到晚上。這期間我時不時地聽到媽媽說:丹丹吃藥,丹丹試表,丹丹喝水晚上,我每次睜開眼睛,媽媽都陪在我身邊,一會兒摸摸我的頭,一會兒看看表。我小聲地問媽媽:媽媽,為什么我每次醒來你都陪在我身邊呢?媽媽笑了笑,什么也沒說。后來,媽媽告訴我,在我發燒的'那晚她一夜沒睡,一直守著我,害怕我會燒得更嚴重。

      媽媽對我真好,我也要好好愛媽媽,像《聽媽媽的話》里唱的:聽媽媽的話,別讓她受傷,想快快長大,才能保護她。

    描寫人物外貌作文 篇2

      教學內容:學習抓住人物外貌特點進行人物描寫。

      教學重點:抓住人物特點也就是抓住與別人不同的地方,特殊的地方。學會仔細觀察、認真思考、流暢表達。

      教學難點:通過自己的筆端,表達自己對人物性格特點的理解,達到以“形”傳“神”。

      時間安排:兩課時。

      教學過程:

      一、 聊一聊

      趣味談話:今天,我們開始了暑假期間作文閱讀的學習,大家都是愛學習的孩子,來到新學校,見到新老師,我從大家的眼睛里看到了新奇、迷惑、懷疑和信任。很多同學不認識我,我想呢,我也不介紹自己,我就想讓大家通過看我的外貌猜猜,猜猜我是一個怎樣的人?

      二、 議一議

      如果讓你來說的話,猜什么?你會怎么猜?你是根據什么猜的?(學生發言,老師指導,注意語言的流暢和準確)

      主要依據人物的外貌,包括:容貌、體態、衣著、表情。

      仔細觀察,抓住人物的特點,說出自己最真實的猜想。

      發揮想象,例如老師的年齡、老師的眼睛、老師的膚色、老師的大肚子、老師說話的聲音和腔調……

      三、 說一說

      按照你觀察到的和想象到的,你來表述,要流暢、形象、具體,想象要豐富。

      四、 寫一寫

      注意格式、注意標點、注意語意連貫,不寫錯別字。恰當運用修辭手法(比喻、擬人、夸張、引用),真實表達自己想法。

      范文舉例。(略)

      五、 評一評(略)

      作文小貼士

      一、描寫人的品質: 平易近人 寬宏大度 冰清玉潔 鍥而不舍 鞠躬盡瘁 持之以恒

      二、描寫人的智慧: 料事如神 足智多謀 博古通今 才華橫溢 出類拔萃 博大精深

      三、描寫人物儀態、風貌: 文質彬彬 風度翩翩 相貌堂堂 斗志昂揚 意氣風發 威風凜凜

      四、描寫人物神情、情緒: 悠然自得 眉飛色舞 喜笑顏開 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木雞

      范文:

      1、站在講臺上的是一位四十來歲的漢子,據說是我們的新老師。他中等身材,稍微有點胖,顯得很結實,皮膚黑黑的, T恤配短褲,留著一頭烏黑的短發,一眼看上去有點像武術學校的.教練。仔細一看,新老師似乎顯得更黑了,那栗色的皮膚就像剛從烤箱里拿出的面包,光亮緊致。我猜老師肯定是剛從非洲回家的吧,要不怎么那么黑呀。好在他的鼻梁上架了一副黑框眼鏡,這才讓他顯得有點學問,透過眼鏡,我發現原來老師的眼睛很大、很有神,眼睛里似乎藏著許多故事。不知不覺,我有點喜歡這位老師了,我很想從老師那里學到寫作文的訣竅,聽老師講那些有趣的故事。

      2、在我們面前正眉飛色舞和大家聊天的就是我們的新老師,他一身黑衣黑褲,顯得酷酷的,那黑黑的皮膚配上他結實的身體,現出一番威風凜凜的架勢。老師“圓圓”的,圓身材、圓肚子、圓腦袋、圓臉龐、圓鼻子、圓眼睛,就連戴著的眼鏡也是圓圓的,真有趣。他神采奕奕、風度翩翩,似乎很有學問。我猜,老師一定平易近人,因為他的眼睛里滿是慈祥和藹的光彩;老師一定才華橫溢,因為他說起話來滔滔不絕、口若懸河。我想,我會喜歡這位老師的!

    描寫人物外貌作文 篇3

      我們的夏老師很美麗。高高的個子,40多歲。染著黃色的頭發,長著一雙會說話的眼睛,我上課表現不好的時候老師就用嚴厲的目光看著我,我表現好的時候老師用溫柔目光看著我,老師還有一張不大不小的嘴,給我們傳授著豐富的知識。老師常穿著黑色的裙子,黃色的衣服,總是那樣的精神。

      夏老師對我們很有不勝任心,也很有耐心,記得有一次我們正在做應用題的時候,有一道題我怎么也不會,老師看到我著急的'樣子就走了過來給我講解,講完了一遍看我還不會就又給我講了一遍。你看我的老師是不是很耐心啊!

      夏老師還很有愛心,我們班里有一名同學她的家里很窮,老師就號召同學們幫助她,給她捐衣物。她沒有尺子的時候老師給她尺子,有一次她沒有錢吃飯,老師就給她買了一個面包。我有一次沒有帶錢交學雜費,老師還幫我墊上了。

      我們夏老師對我們每一個同學都像媽媽一樣的親,我愛我們的夏老師!

    描寫人物外貌作文 篇4

      我的奶奶已經是七十多歲的人了。頭上布滿了銀發,抬頭紋和眼角紋都很重。她平時總穿著一件藍色的上衣、黑色的褲子。

      奶奶的.頭發是自然卷曲的,看上去中真美;慈祥的眼睛總是笑瞇瞇的,說起話來又清脆又好聽。

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