【實(shí)用】五年級(jí)秋游作文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)秋游作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)秋游作文 篇1
藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，枯黃飄零的落葉，滿地的落紅，還有一絲無色的秋風(fēng)詩韻，這便是秋了。啊，這美麗而又蘊(yùn)念詩境的秋是誰杰出驕傲的作品呢？清聽目睹一切飄落于空中的落也述說秋之畫師的故事吧！
然而，就在這金風(fēng)颯爽秋天，學(xué)校組織了一次“找秋天”的活動(dòng)，帶領(lǐng)我們來到了被列為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)山清水秀的凈月潭來“找秋天”一大早8點(diǎn)我們就登上了大客前往凈月潭“找秋天”，在這一路上我們有說有笑，就這樣我們度過了1小時(shí)來到了山青水秀的凈月潭。
一進(jìn)大門，便迎面而來的不是什么花盤，不是什么食雜店，而是一組組噴泉湖，噴出的水柱能有兩三米那么高，再配上湖中的月亮石，那簡(jiǎn)直是無與倫比的美麗，而那座月亮石又像是保衛(wèi)整個(gè)凈月潭的守護(hù)者，也別有一番樂趣。我們順著一條小路圍繞著這個(gè)譚走，整個(gè)繞了這個(gè)譚走了一圈。
首先，我們發(fā)現(xiàn)了幾棵楓葉樹，便去樹下“找秋天”，并照了一些相片留作紀(jì)念。接著，我們追上了大部隊(duì)，又隨著部隊(duì)走到了這條小徑的盡頭——是一顆大坡，隨后我們舉行了一場(chǎng)激烈的“爬坡”賽，比比誰最先到達(dá)山頂。只見我們個(gè)個(gè)劍拔弩張，最后，只聽老師一聲立下“跑！”同學(xué)們便都像餓狼撲食似的直沖坡頂，我也不例外，最后我奪得了第十名。同學(xué)們也都在此合了影，照了相。然后，我們來到了目的地，我找好小組后開始了野餐。我們首先找到了一些比較沉重的石頭來壓住我們的餐布，隨后我們便大吃一頓，你給我一樣，我給一樣，同學(xué)之間互相吃，別有美味！野餐過后，我們開始了自由活動(dòng)時(shí)間。有的找秋天，有的玩打僵尸，有的玩真心話大冒險(xiǎn)，還有的……
秋天就像穿著一個(gè)金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起那沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。人人都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野，秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。最后我們伴隨著秋回到了我們的家。
五年級(jí)秋游作文 篇2
9月29日早晨，一溜大巴整齊的停放在草堂小學(xué)的大門邊，今天，5年級(jí)的孩子們將在成長(zhǎng)快樂大本營(yíng)教練們的帶領(lǐng)下參加一場(chǎng)別開生面的秋游活動(dòng)。
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，孩子們懷著激動(dòng)的心情來到了大本營(yíng)川青世界基地。一到這個(gè)既能體現(xiàn)孩子們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，又能展現(xiàn)孩子們個(gè)人挑戰(zhàn)意識(shí)的拓展場(chǎng)地里，都躍躍欲試，都想一顯身手。
一曲歡快的律動(dòng)操后，孩子們?cè)诮叹殠ьI(lǐng)下挺進(jìn)各自拓展項(xiàng)目。
高高的緬甸橋、空中飛人等很多的拓展項(xiàng)目矗立在空中，不少大膽的孩子紛紛主動(dòng)請(qǐng)纓，也有不少孩子面露膽怯。教練哥哥講解了安全注意事項(xiàng)，開始系安全帶時(shí)，空氣凝固了，之前那些面帶不屑的孩子已經(jīng)忐忑不安，徘徊猶豫，舉足不前了。在緬甸橋下，加油、加油!教練吶喊起來，孩子們也跟著吶喊起來，如沖鋒號(hào)，又恰是戰(zhàn)鼓，終于，一個(gè)連著一個(gè)，在緬甸橋上，一顆顆忐忑的心順利通過了這座橋，更戰(zhàn)勝了各自心中的“忐忑”。
“聞雞起舞”，這是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的`活動(dòng)，在泥濘的樹林里，一只只“戰(zhàn)斗雞”“神采飛揚(yáng)”，孩子們則斗志昂揚(yáng)，以組進(jìn)行“抓捕”行動(dòng)，一開始大家各自為戰(zhàn)，漫無目的，一時(shí)間，“雞飛狗跳”，孩子們也“人仰馬翻”，經(jīng)教練提醒重新布置“戰(zhàn)術(shù)”，運(yùn)用“十面埋伏”;“關(guān)門捉雞”的一系列技戰(zhàn)法，盡管弄得一身雞毛，滿身污泥，勝利的喜悅已溢于言表。
五年級(jí)秋游作文 篇3
“跟上!”“跟上!”隨著導(dǎo)購們的喊聲，四五年級(jí)的同學(xué)按照班級(jí)號(hào)從四年級(jí)到六年級(jí)依次排隊(duì)跟隨導(dǎo)購走進(jìn)羊首山的山門。
山門外，我們只看到群山忽遠(yuǎn)忽近，煙霧繚繞，走進(jìn)山門一看才發(fā)現(xiàn)原來是曲徑通幽，一條狹長(zhǎng)的山路出現(xiàn)在我們的面前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去這條山路仿佛掛在山上。我們的小馬導(dǎo)游用小喇叭對(duì)我們說到：“五(7)班的同學(xué)們，你們眼前望去的這條山路就是攀登羊首山的主路了，這條路又叫羊腸小道，她路面很窄，大家攀登的時(shí)候一定要小心!”米果聽著好奇地問：“導(dǎo)游，這里為什么要羊首山啊?”小馬導(dǎo)游哈哈一笑說道：“你們從山腳下往上看，看到了主峰沒有，看看她像什么?”這時(shí)候同學(xué)才一起聚精會(huì)神地看向最高峰。最高峰是兩座并列的山峰，高高聳立，而且最高峰上還有兩塊突起的石頭，真的很像一對(duì)羊角。白起又問道：“我知道因?yàn)樽罡叻逑裱蝾^而得名，但我看也像牛頭，為什么不叫牛頭山呢?”小馬導(dǎo)游繼續(xù)說：“這個(gè)問題問的好，為什么叫羊首山是因?yàn)橐粋�(gè)傳說，大家一邊走我一邊說!”于是我們跟著小馬導(dǎo)游登山了羊腸小道。小馬導(dǎo)游邊走邊說：“傳說遠(yuǎn)古時(shí)期我們這里原來是一個(gè)大湖，湖里有只黑龍，生性殘暴，每隔一個(gè)月就要老百姓貢獻(xiàn)三個(gè)童男童女吃掉否則就噴水禍害莊家，大家深受其害，這時(shí)天上有一只神獸名叫白澤，得知此事下凡為民除害，與黑龍惡斗三天三夜，最后化成酷似自己的大山壓住黑龍以免后患，由于白澤這只神獸傳說外形像羊，所以大家為了紀(jì)念他稱這叫羊首山。”
登山真是一個(gè)體力活，不一會(huì)大家都大汗淋漓了，這時(shí)候大家都覺得零食實(shí)在帶多了，背著爬山好辛苦。小馬導(dǎo)游還有吳用老師一邊鼓勵(lì)我們，告訴我們無限風(fēng)景在險(xiǎn)峰，聽到鼓勵(lì)我們誰也不想掉隊(duì)，都默默堅(jiān)持往上走。沿路小馬導(dǎo)游指著沿途的風(fēng)景和一些石壁上的字畫細(xì)致地給我們講解，我們發(fā)現(xiàn)羊首山不僅風(fēng)景美麗，而且還是文化名山，很多古代大詩人大作家都來游歷并留下精美的文章。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的攀登，我們終于爬上頂峰，啊，風(fēng)景真好，極目遠(yuǎn)眺，一覽無遺，仿佛大地在我腳下的感覺。老師讓同學(xué)們先休息吃點(diǎn)東西，大家這時(shí)候都拿出自己好不容易背上來的零食，互相分享著品嘗，吃完同學(xué)又來了精神，到處合影拍照。山頂上有座廟，里面有很多佛像，小馬導(dǎo)游帶著我們進(jìn)去參觀講解，我們又了解了很多佛教知識(shí)。
山頂活動(dòng)結(jié)束，吳用老師和小馬導(dǎo)游召集大家點(diǎn)名，然后宣布說下山了。樂天說：“怎么下山啊，上山就很累了，我聽說下山更累。”唐雪也說到：“上山容易下山累，下山我腳發(fā)軟!”這時(shí)候小馬導(dǎo)游故作神秘地笑了笑，說：“告訴大家一個(gè)好消息，下山我們是有纜車的!”聽到這個(gè)消息大家歡呼起來!下山的纜車從山頂直通山后的山腳下，但從纜車上看羊首山的后山另有一種風(fēng)味，而且纜車很高，白起害怕，從坐上去到下山也不敢睜開眼睛，被我們鄙視地要死。
愉快的羊首山秋游結(jié)束了，大家都很累，也非常開心，回程的汽車上大家都呼呼大睡，也許都在做夢(mèng)想象著白澤大戰(zhàn)黑龍的場(chǎng)景吧。
五年級(jí)秋游作文 篇4
今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去了馬岙青青世界。
到了那里，我們先去了動(dòng)物園，那里的動(dòng)物也挺多的，各自都呆在自己住的地方吃東西看見我們嘰嘰喳喳地走進(jìn)去，都抬起了頭看著我們，最有趣的是那只鴕鳥和猴子，鴕鳥它又高又胖，傻呆呆地站著，我們向它打招呼，它都沒反應(yīng)，猴子呢，爬來爬去，爬上爬下，玩?zhèn)�不停，過了一會(huì)兒，老師又帶我們?nèi)チ擞螛穲@。
在那里有的兩個(gè)同學(xué)玩蹺蹺板，他們一上一下，玩得很開心，有的玩蕩秋千，各自都用一只腳用力往地上一蹬，秋千就一前一后地蕩了起來，我跟幾個(gè)同學(xué)玩滑滑梯，滑的太快了，摔得我們‘’哎喲哎喲‘’。直叫疼。還有不少同學(xué)膽子挺快的玩兩種我說不出來的東西，他們都站在木頭上，慢慢的走但沒有一個(gè)走到終點(diǎn)，這時(shí)，老師又帶我們?nèi)ヅ郎搅恕?/p>
一路上，有的一邊爬，一邊喊‘’哎呦哎呦，累死了。‘’可是說歸說，誰也不愿意半途而廢，過了一會(huì)兒，我們就爬上了山頂，在觀馬亭上休息了一會(huì)兒后，就下來了。
最后，我們又去了青青草坪，圍在一起吃東西了。
啊！秋游真是太快樂了！
五年級(jí)秋游作文 篇5
都說櫧溪公園山水清麗，風(fēng)景優(yōu)美。這不，星期五我們?nèi)?shí)地考察了一番。
因?yàn)槲覀冃枰M(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)，所以我們?cè)谝粋�(gè)枝繁葉茂的山丘上，舉行了此次“詩文朗誦”活動(dòng)。
只見我們的劉翔宇詩性大發(fā)，興致勃勃地上了場(chǎng)。“國(guó)破山河在，城春草木深……”一首《春望》在劉翔宇嘴里頌的抑揚(yáng)頓挫，大家如癡如醉的聽著。
緊接著，下一“對(duì)”朗誦者上場(chǎng)了！她就是我們班的班長(zhǎng)——余沐陽以及她的搭檔鄭涵文。她們朗誦的是《過零丁洋》。這最著名的詩句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”讓我們熱血沸騰！
這時(shí)，張老師宣布：同學(xué)們，這次的“詩文朗誦”活動(dòng)進(jìn)行得非常不錯(cuò)，現(xiàn)在我宣布，同學(xué)們可以展開你們的肚子，吃零食啦！”
我對(duì)這次的秋游感觸很深：既學(xué)會(huì)了朗誦詩，又可以吃到美味的零食。總之，我愛秋游，也愛櫧溪公園！
五年級(jí)秋游作文 篇6
今天，風(fēng)和日麗，秋高氣爽。我們學(xué)校組織同學(xué)們到橫山去秋游。
我們分班乘坐公共汽車到目的地。路上，我們看到稻海翻起金色的波浪，好一幅豐收景象。啊!收獲的季節(jié)快到了，我們不約而同地歡呼起來。
二十分鐘后，我們終于來到目的地。看，成片的竹林郁郁蔥蔥，遮天蔽日。江河水清澈見底，倒映著翠綠的竹子，真是風(fēng)景如畫，景色宜人。
活動(dòng)開始了，我們有的做游戲，有的唱歌，有的跳舞，還有的打羽毛球……。節(jié)目豐富多彩，同學(xué)們玩得興高采烈。
太陽下山了，我們踏著依依不舍的腳步，離開了讓我們流連忘返的竹林。
啊!多美的秋天!
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