關(guān)于成長變化作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的成長變化作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
成長變化作文 篇1
每個人都經(jīng)歷過挫折，當然，我也不例外。
暑假的一天，我回到了我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)山清水秀，鳥語花香，景色美極了！炎熱的夏天使整個屋子像蒸籠一樣，喘不過氣來。奶奶一邊搖著扇子一邊說：“今天可真熱啊，要不我?guī)闳バ『油姘伞！?/p>
我一聽便說：“不要！我怕水。”奶奶說：“怕啥？我們一起去！”我想了想，便說：“其實水也不是太可怕。"于是我們便一起出發(fā)了。
來到小河邊，這里的水綠如藍，但是心里不由得隱隱擔(dān)心：這水得有多深啊？里面有水草嗎？我?guī)еo張的心情站在河邊。大家都一個個跳下水，唯有我還在河邊。爸爸把我抱下了水，我緊緊地抱著爸爸，爸爸說：“我們先學(xué)吹泡泡吧！”我把頭埋入水中吹了很久，那感覺太難受了，心里還是想回到岸上。我發(fā)現(xiàn)大家都玩得很開心，心想：我一定會學(xué)好的！爸爸把自己最好的游泳鏡給了我，說：“你已經(jīng)把基礎(chǔ)練得差不多了，現(xiàn)在要開始學(xué)游泳。”
“太好了，我終于要和大家一起玩了！”我興奮地說。我往水里一鉆，用兩腳一蹬，喲！我怎么能浮上來啦！原來，這就是游泳呀！正當我高興的時候，嗆了我一大口水。此時，我的心里已經(jīng)不害怕了，我在心里暗下決心：一定要學(xué)會游泳。于是，我按照爸爸說的方法，慢慢開始練習(xí)了起來。一個下午很快過去了，雖然我也喝了不少的水，但是我學(xué)會了游泳。我像小魚一樣自由自在地游著，旁邊的水花好像在為我鼓掌，爸爸他們也衷心地為我高興。
這次學(xué)游泳，我認識到了：成長過程中都會有許多的挫折，只要勇敢地面對自己，克服自己的心理恐懼，沒有什么事情是學(xué)不會的。
成長變化作文 篇2
光影似箭，歲月如梭。時間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼就過去了，而我也從一個整天只會哭哭啼啼的小嬰兒長成了一名五年級的小學(xué)生了。在成長的過程中，人總是會改變的，而我也不例外，性格、頭發(fā)、面貌、身高等等之類都發(fā)生了翻天覆地的變化了。
就來講講我的性格發(fā)生的變化吧。在小的時候，我的性格特粘人，只要誰被我粘上了，那么他就得不得安寧了，就像小的時候我特粘我媽媽，一起床要是沒看見我媽媽準會哭得昏天暗日的，誰都那我沒辦法，直到我媽媽回來才靜下來。有一次我聽我媽媽將我小時候的故事，其中就有關(guān)于我的那黏人打法的故事，我媽媽說，有一次早上我起來的時候沒看見我媽媽來幫我換衣服，我自己走出房門出去找我媽媽，結(jié)果家里就只有我爸爸，我一看到我媽媽不在，也就不管我在客廳，就哇哇大哭起來了，還一直在地上打滾，一直哭一直哭，爸爸把我抱到房間里去，又沖了些奶粉給我喝，可我連看都不看，一直在那邊大哭便打滾，爸爸哄了我好幾次，我還是無動于衷繼續(xù)在那里哇哇大哭，我爸爸也那我沒辦法了，只好打電話叫我媽媽趕緊回來，我就一直從起床到媽媽回來這幾段時間都在大哭，而我媽媽到了中午才回來，我才停止了哭聲。為此到現(xiàn)在媽媽都還在取笑我呢！
到了上小學(xué)，我的性格就發(fā)生了翻天覆地的大變化，從以前的粘人性格，變成了獨立的性格。如果有的時候家里沒人甚至是一整天都沒人在家，我也不會像以前大哭大鬧，只是會打個電話，問一問爸爸媽媽他們在哪里，什么時候回來。有的時候爸爸媽媽有事好幾天都沒回來，就剩我一個人在家。而有一次爸爸媽媽在我上課期間去上海看世博，就跟我商量說，讓我一個人在家住著，他們幾天后就會回家了，我也不像以前一樣大哭大鬧說不要，只是猶豫了一下便答應(yīng)了，爸爸媽媽都很高興的看到我的性格已經(jīng)變得獨立起來了。
在成長的道路上，我們會遇到很多困難，也會改變很多，我們一定要用自己的努力去創(chuàng)造一片光明的未來！
成長變化作文 篇3
六年的小學(xué)時光流水般飛逝，我從一個天真爛漫的孩童成長為一個博覽群書的少年，想到馬上要告別這個承載著我兒時夢想的母校，眷念不舍之情油然而生。
我留念母校所有的一切。窗明幾凈的教室里傳出的歡笑聲、瑯瑯而稚嫩的讀書聲；芳草菁菁的操場上同學(xué)雀躍、矯健的身影、閃耀的笑容；多功能教室里，一雙又一雙高高舉起的'小手，是校園里獨特亮麗的風(fēng)景線；寶藏古今中外文學(xué)讀物的圖書館，是我們課后最渴望的地方。
我留戀老師。他們像辛勤的園丁，培育祖國的花朵；他們像一支支蠟燭，燃燒自己，照亮我們的人生道路；他們像導(dǎo)航儀，為我們引航，讓我們在知識的汪洋大海盡情遨游。不論何時何地，老師的身影總印在我腦海中，作為我學(xué)習(xí)的榜樣；老師的諄諄教誨總縈繞在我的兒畔，成為我人生的坐標。
我留戀同學(xué)。我快樂的時候，他們會和我一起談笑風(fēng)聲；我苦惱的時候，他們會為我分憂。身邊的同學(xué)們啊，你們是我的知心好友!
將要告別母校，讓我們懷著對母校的深深依戀和對未來的美好期待，向我們的理想邁進!
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