【精華】小學(xué)想象作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)想象作文 篇1
魚兒永遠(yuǎn)都要在水中，花兒永遠(yuǎn)都要在土中，而我永遠(yuǎn)在父母的懷抱。我反抗，我想要自己的空間，可爸媽總說：“孩子，爸媽這是在愛你。”愛？這就是所謂的愛？
不是的，這是一總害。讓我們永遠(yuǎn)像那樣一朵美麗的鮮花，永遠(yuǎn)不知道什么是暴風(fēng)雨，什么是雨后的彩虹，永遠(yuǎn)都離不開父母，依賴，成為自己的人生。
依賴。就像一條小魚，從沒見過什么是網(wǎng)，不知道什么是危險(xiǎn)。那些在依賴中長(zhǎng)大的小魚，根本不知道什么是拼搏，什么是保護(hù)。當(dāng)自己的敵人散下大網(wǎng)時(shí)，不知如何是好，只想得到父母的保護(hù)。但是，在此時(shí)，父母可能早已不再生邊，只能心甘情愿的成為別人的盤中餐。那時(shí)的淚水早已化成了傷心悔恨。
看著鳥兒自由的飛翔，我向往；看著大樹自由的生長(zhǎng)，我向往；看著蝴蝶自由的翩翩起舞，我向往。我身邊的一切是多么自由。
放開吧，請(qǐng)放開你們的手。我們所向往的是自由。在您放開手后，我們會(huì)小聲的對(duì)您說聲“謝謝”。
小學(xué)想象作文 篇2
我，來自加工廠，加工后被送到文具店，然而美妙的夢(mèng)就這樣被打破了。
我被一名小女孩看中了，她左看看，右瞧瞧，看了好一會(huì)兒，我被選中了，她付了錢后，我就離開了“我”的“家鄉(xiāng)”。我來到了一個(gè)粉色的、溫馨的一個(gè)房間，我被小女孩放到桌子上，她拿來了一張紙，在紙上亂涂亂畫，紙也被她整的一團(tuán)糟，然后，我畫不出來了，就把我扔進(jìn)垃圾桶，我就這樣變得臟兮兮的，我在垃圾桶中哭泣。小女孩的姐姐回來了，她對(duì)妹妹說：“你給我買的彩筆呢?”“扔了”，姐姐在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了我，將我撿了起來帶進(jìn)她的房間。
房間里有許多書，還有很多玩偶，姐姐開始畫畫，先是畫出一個(gè)輪廓，再用我上色，畫完后，她把一幅完整的畫貼在了窗戶上，我笑了，這是第一個(gè)對(duì)我這么好的主人，到了晚上我被放進(jìn)一個(gè)黑黑的盒子里，又被妹妹發(fā)現(xiàn)了，她一把搶過來說：“哼，壞姐姐，還不是讓我找到彩筆了，不讓我玩兒，沒門。”我被妹妹“無情”的帶走了，第二天一早，妹妹把我拿到文具店，問老板：“這個(gè)怎么賣?”“20元”，“成交”。
我又被放到貨架上，在這里呆了五天五夜，終于有一天，我被一個(gè)老師買走，來到一個(gè)陌生的地方，老師把我交給他的孩子，孩子歡天喜地，不一會(huì)兒，那孩子給我戴上了一個(gè)漂亮的皇冠，我成了一朵非凡的小花，她把我放在了一個(gè)干凈的筆筒里。
于是，我又有了一個(gè)特別的“新家”。
小學(xué)想象作文 篇3
3年了？什么意思，父王命令仆人安置好姐姐的遺體之后，我一直在想這個(gè)問題。
我總是有種感覺，姐姐并沒有死去，她只是一個(gè)人去了一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方。姐姐死后我就有一個(gè)習(xí)慣，每天黃昏的時(shí)候都來到姐姐房間門前的那棵楓樹前，我很奇怪，為什么其它的楓樹都十分矮小，而這棵楓樹如此高大呢？我坐在楓樹下，抬頭望著天空——天空被楓樹茂密的枝葉隔離的支離破碎，如同我現(xiàn)在的心情。
琳的母親是一位愛笑女子，她叫月清，她的歌聲傾國(guó)傾城，父王就是被這歌聲給吸引住的，那時(shí)候，也是在影湖旁，月清撫著古箏，唱著一首悠揚(yáng)的歌，灰茫茫，雪霜霜，我的幸福在何方？水流淌，冰朗朗，敢問我君在何方……
在我母親出現(xiàn)之前，父親很寵月清，可是后來，我的母親出現(xiàn)后，月清就受到冷落，她雖然心有不服，但表面上還是好像很善解人意，溫柔靦腆。父親卻還是很少關(guān)心她，她的心越來越黑，暗地里學(xué)習(xí)法術(shù)，她不愧是冰雪聰明，不到半年就學(xué)會(huì)了許多，是個(gè)法術(shù)強(qiáng)大的女子了。
過了幾個(gè)月，在帝國(guó)里，我似乎待慣了，便想到凡界看一看。
我念動(dòng)咒語(yǔ)，一瞬間便來到凡界——這就是凡界呀，一片熱鬧的場(chǎng)面，大街上叫賣聲連綿不斷，人來人往，我毫無目的地走著，大街地盡頭是一片草地。我坐在草地上，閉上雙眼，靜靜的想著許多問題，為什么姐姐會(huì)死？為什么那棵楓樹那么高大……我似乎漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，朦朧中我聽見有人呼喊我地名字，櫻秋，醒來……我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)周圍一片漆黑，我看不到任何東西，但我看的到我自己，我朝四周望了望，一個(gè)人也沒有。雖然一片漆黑，我卻沒有感到恐懼，為什么？我不想想下去，這么多為什么一直糾纏著我。櫻秋，你不用往四周忘了，你現(xiàn)在在我的夢(mèng)界里，我的夢(mèng)界是黑暗的！空氣中傳來這樣一個(gè)聲音，我下意識(shí)的向聲音傳出的方向望了望，沒有任何人，櫻秋，想玩?zhèn)�游戲嗎？沉默……一個(gè)關(guān)于雪琳的游戲……琳姐姐？什么游戲？為什么要我？頭要爆炸了，腦子里全部都是為什么。什么游戲？我問。可是這次沒有人回答，我只感到頭一昏，失去了知覺……
秋……向北方走，走……我再次醒來，模模糊糊的看見了秋雪星星般的大眼睛，我怎么在這里？我利用手撐起自己的身體，向四周望了望，姐姐房前的楓樹下，秋姐姐，你醒了？你一直在這里睡著……秋雪說，我望著她，雪，我……放心我沒有告訴父王的，秋雪說。唉，算了，她還小，不跟她說。我站起來，我剛才在做夢(mèng)嗎？我用手敲了一下腦袋，這么真實(shí)的一個(gè)夢(mèng)境呀，我一邊想，一邊昏昏的走出秋雪的視線……
北方呀？影風(fēng)山的另一邊……
小學(xué)想象作文 篇4
在一戶人的家里，有一把扇子和一臺(tái)電風(fēng)扇。
主人以前都用扇子扇風(fēng)，直到有一天，主人的媽媽買回了一臺(tái)電風(fēng)扇。主人就丟下了扇子，用起了電風(fēng)扇。主人用了一次電風(fēng)扇，就把電風(fēng)扇捧上了天。扇子看了十分難過。
在一個(gè)周末的晚上，電風(fēng)扇和扇子遇到了一起。電風(fēng)扇開始炫耀說：“你看，主人多么重視我。而你一點(diǎn)也不值得主人關(guān)心。”扇子反駁說：“雖然你比我厲害，但是我還是有自己的長(zhǎng)處。”電風(fēng)扇驕傲地說：“就你這個(gè)身形，還想趕上我，簡(jiǎn)直就是異想天開。”扇子聽了電風(fēng)扇的話非常傷心。月亮聽見了它們的談話，就開始勸阻它們倆：“電風(fēng)扇，你不可以欺負(fù)扇子。你們各自有各自的優(yōu)點(diǎn)和不足。扇子，你也不要灰心，好好加油！相信主人會(huì)看到你的優(yōu)點(diǎn)。”扇子聽了月亮的話，心情好多了。
第二天晚上，主人正在使用電風(fēng)扇，突然停電了。這可急壞了主人，這么熱的天，怎么辦呀？主人好不容易找到了手電筒，他借著微弱的燈光，到處尋找著扇子。最后，主人終于在一個(gè)角落里找到了扇子。他拿起扇子，邊扇風(fēng)邊說：“還是扇子靠譜呀！”看著被冷落在一旁的電風(fēng)扇，扇子謙虛地說：“電風(fēng)扇大哥，你不要太失落。等到來電的時(shí)候，主人一定會(huì)再使用你的。沒有電的時(shí)候，就讓我來為主人服務(wù)吧！”聽了扇子的話，電風(fēng)扇羞愧地低下了頭。
從此以后上次和電風(fēng)扇成為了最好的朋友。通過這個(gè)故事，我也明白了：任何人都有優(yōu)點(diǎn)，也有不足。我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。
小學(xué)想象作文 篇5
雨淅淅瀝瀝的下著，仿佛飄在我與爺爺?shù)纳磉叀?/p>
那年秋風(fēng)涼爽，金黃的葉子鋪滿了地，像一片松松軟軟的棉花蘸了金燦燦的染料，鋪在凹凸不平的石路上。我踏著一個(gè)又一個(gè)金色的脆葉，發(fā)出清脆的響聲，我牽著爺爺強(qiáng)壯有力的手臂，散步在湖邊。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂??”爺爺開始教我背詩(shī)，我一字一句的模仿著，也學(xué)著爺爺那樣搖頭擺腦，抑揚(yáng)頓挫。忽然，天上下起了朦朦細(xì)雨，爺爺為我撐開一把小紅傘，帶我繼續(xù)踱步、吟詩(shī)。雨中一老一小，大傘小傘，互相依偎，甚是一副美麗空濛的煙雨圖。
那天暴雨傾盆，雷電轟鳴，爺爺剛進(jìn)家門地毯就被打濕了一片，水從雨衣上滴答滴答的摔在地上，全身濕透，臉上掛滿了雨珠，他老人家卻摘下帽子，把裝在袋子里裹了三層又三層的書拿了出來，只說了一句：“給，買好了。“
那天春景尚好，路上風(fēng)光一片晴，爺爺騎車帶我去體育場(chǎng)。握著我的手一下又一下打著兵乓球，每一個(gè)動(dòng)作都重復(fù)了不知多少遍，腳步隨眼神向前向后，發(fā)球、揮拍、用力、上前、撿起。每一遍都讓我有新的進(jìn)步，時(shí)間總是一溜煙兒就過去，不知練了多長(zhǎng)時(shí)間，我開始能有自然的姿勢(shì)，我漸漸能邁開大步回?fù)簦覔]時(shí)臂愈發(fā)有力??爺爺卻已是滿頭大汗，氣喘吁吁，揮汗如雨。就好似真的豆粒大的雨點(diǎn)嘩啦啦的落下，落在爺爺?shù)念~頭上，落在爺爺?shù)谋羌馍希湓谖业?心里。
一場(chǎng)又一場(chǎng)雨，一年又一年，我在成長(zhǎng)，爺爺卻在老去，每場(chǎng)雨都是一副獨(dú)特又繽紛的畫卷，描繪出我與爺爺?shù)挠白印Ｈ藗兂１г瓜掠辏驗(yàn)榭倳?huì)有人淋濕，但我卻與爺爺享受在雨中，那雨不知不覺，化作了溫暖的春風(fēng)。
小學(xué)想象作文 篇6
天啦！我竟然飄起來了，假如地球沒有地吸引力，那該多好呀，我沉浸在這美好的幻想之中。
假如地球沒有了地吸引力，我們就可以隨心所欲想干什么就干什么，我們不用再聽媽媽那煩人的嘮叨；我們不用再受爸爸那嚴(yán)厲的懲罰；我們不用再吃奶奶要我們吃的那難吃的飯菜；我們不用再看爺爺那可怕的眼神。
我在天空中自由的翱翔。假如地球沒有了地吸引力，我們不再要任何交通工具，只要在天空中飛來飛去。但是我們可能在天空中發(fā)生碰撞。并且我們的房子也會(huì)在天空中東倒西歪，家具在房子里隨意飄動(dòng)，而我們就不知飄到哪里去了，自來水流不到家里去，這時(shí)，科學(xué)家會(huì)想辦法假如地球沒有地吸引力，我就要當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明整個(gè)大地都能浮在空中的家園，這就相當(dāng)于把地球分為兩層，我們?cè)诘诙䦟樱@樣地球又可以增加很多的人。
這就是沒有地吸引力的家園，你想來嗎？
小學(xué)想象作文 篇7
隨著時(shí)代的發(fā)展，X920發(fā)明出來了。
X920有著海綿一樣柔軟的身體，它是用宇宙最優(yōu)質(zhì)的材料制成的。雖然它的重量只有3千克，可是它可以載下5噸的貨物。更特別的是，X920可以折疊成面積只有1平方厘米的正方形物體，如果你沒有車庫(kù)，那沒關(guān)系，你就可以把它拿回家。如果你拉不出來，那也沒關(guān)系，只要你啟動(dòng)便捷裝置：按下紅色按紐就可以解決X920的擴(kuò)展問題哦！
有的人開車開到一半很想睡，那就按藍(lán)色按紐吧！藍(lán)色按紐是自動(dòng)駕駛裝置，只要你按下它，就會(huì)出現(xiàn)GPS全球定位系統(tǒng)，只要說出自己想去的地方，X920就會(huì)以光速到達(dá)目的地！如果碰到堵車的話，沒問題，按下黃色按紐，X920就能馬上變成飛機(jī)，就能讓你實(shí)現(xiàn)行走如飛的夢(mèng)想。
如果你擔(dān)心X920會(huì)排出廢氣污染環(huán)境，沒關(guān)系，它有一個(gè)排廢系統(tǒng)，這個(gè)排廢系統(tǒng)可不是浪得虛名的，排廢系統(tǒng)里有一個(gè)“凝結(jié)裝置”，排廢系統(tǒng)吸入廢氣后，“凝結(jié)裝置”把它重新凝結(jié)成汽油，所以，既不用擔(dān)心會(huì)污染環(huán)境，又不用擔(dān)心沒錢加油，真是一舉兩得呀，哈哈。
接下來，就是……就是……就是修復(fù)系統(tǒng)了，啟動(dòng)修復(fù)系統(tǒng)，得按綠色按紐，比如說你的X920壞了，啟動(dòng)綠色按紐，什么壞了修什么！
隨著時(shí)代的發(fā)展，我相信，我的X920一定會(huì)更先進(jìn)的！
小學(xué)想象作文 篇8
在我小的時(shí)候，看過許多太空英雄，也看過探險(xiǎn)家的故事，受他們的感染，我也想當(dāng)英雄、當(dāng)探險(xiǎn)家，想探索未知的世界。
直到有一天，這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
一覺醒來，我并不在20xx年，而是在149世紀(jì)中期，這時(shí)中國(guó)的科技已超過了日本等多數(shù)國(guó)家，成為了世界前列的發(fā)達(dá)國(guó)家。而此時(shí)的我，也穿上了宇航服，準(zhǔn)備前往海王星，我太高興了。如今的的火箭，已不再需要含污染物的燃料了，只要一個(gè)按扭，火箭就會(huì)噴出火焰了，但這火焰不需任何東西做燃料，這大大保護(hù)了地球的環(huán)境。不錯(cuò)，在149世紀(jì)中期，全球的“溫室效應(yīng)”已減至為零，臭氧層的洞也復(fù)合了，這都是因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)的緣故。
我走進(jìn)宇宙飛船，準(zhǔn)備前往海王星。這次我去海王星的主要目的就是在海王星上建立一個(gè)空間轉(zhuǎn)運(yùn)站。飛船起飛了，到了太空，我進(jìn)入駕駛艙，開著飛船降落到了海王星。我走出駕駛艙，將目光投向海王星，走在海王星上，我做的第一件事就是插上中國(guó)的國(guó)旗。此后，我很快在這里進(jìn)行了一次實(shí)地考察，這里非常干燥，到處是環(huán)形山，一片死氣沉沉，但如果空間轉(zhuǎn)運(yùn)站建立好了，就不同了。想到這些，我不禁憧憬起來——
這里表面上寸草不生，但經(jīng)過勘測(cè)，在海王星地下幾千千米深處有水源的反應(yīng)，還有微弱的氧氣。經(jīng)過實(shí)地考察，海王星的土壤有一種特殊的物質(zhì)，這種物質(zhì)非常有利于植物的生長(zhǎng)。我非常想弄清楚這是怎么回事。我用等離子探測(cè)器探查才發(fā)現(xiàn)，原來距今約十萬(wàn)年前，海王星也像地球一樣富有生命，可后來發(fā)生了一次外來星體的撞擊，才變成了今天這般模樣。
在海王星進(jìn)行了考察后，我的氧氣含量不多了，這次也沒準(zhǔn)備好高科技的材料，無法動(dòng)工，所以只好返回地球。
過了幾個(gè)月的整頓，我又向海王星進(jìn)發(fā)了，這次還有幾個(gè)人和我一同前往。來到海王星，我們用特殊的裝備將地下水和氧氣抽上來。接著，我將花和草的種子埋進(jìn)土壤里，再滴幾滴我最新研制的藥水，給他們灌溉一點(diǎn)水，之后他們就立刻發(fā)芽了，過了幾天，這里就變的花草茵茵了。接下來，我們就開始建立空間轉(zhuǎn)運(yùn)站了。過了許久，空間轉(zhuǎn)運(yùn)站建好了，這將給宇航員很大的幫助，如：給航天員以養(yǎng)料的供應(yīng)，把地球的稀有動(dòng)物也轉(zhuǎn)運(yùn)過來，讓它們?cè)谶@里快活地生存下去，不再面臨滅絕的危機(jī)。
我探險(xiǎn)的第一個(gè)目標(biāo)成功了，如今，我仍然在準(zhǔn)備著，我又要向著亞馬孫平原進(jìn)發(fā)了！
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