我堅(jiān)持作文300字集錦6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我堅(jiān)持作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
我堅(jiān)持作文300字 篇1
在我的記憶寶盒里，有一件事像一顆美麗的珍珠，讓我久久不能忘懷，因?yàn)樗屛沂斋@了堅(jiān)持。
有一天，媽媽給我買了一輛自行車，打算讓我學(xué)著騎。第二天，媽媽很早就把我叫起來(lái)學(xué)騎車。我笨拙地推著車來(lái)到了一片空地上，媽媽扶著我騎上自行車，在她的提示下，我用腳一蹬，可是自行車立刻?hào)|倒西歪，把我嚇壞了。我趕緊跳下車，但跳的時(shí)候被車子絆了一下，我和車都倒了，我還被車子壓在了底下。我又疼又害怕，媽媽說(shuō)：你不要害怕，你的手要抓緊車把手，眼睛朝前看，腳往前蹬。來(lái)，再試試！于是，我再次騎上了車，這一次，雖然車子還是東倒西歪，但稍微好了一些。
我就這樣堅(jiān)持練習(xí)了大約一個(gè)星期，雖然有進(jìn)步，但還是沒(méi)有完全學(xué)會(huì)騎車。看到我有點(diǎn)氣餒了，媽媽就告訴我說(shuō)：只要功夫深，鐵棒磨成針！媽媽的話成了我堅(jiān)持下去的理由。在練習(xí)了大約一個(gè)月之后，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
學(xué)騎車不僅讓我收獲了一種新的技能，更讓我明白了，無(wú)論做什么事，堅(jiān)持才能成功。
我堅(jiān)持作文300字 篇2
伴著微涼的秋風(fēng)，我們的軍訓(xùn)生活已經(jīng)告一段落了。但每當(dāng)我路過(guò)操場(chǎng)，便會(huì)下意識(shí)地看向那個(gè)曾經(jīng)揮灑我們汗水的地方。
開(kāi)始，教官訓(xùn)練我們站軍姿，一站就是十分鐘。這對(duì)于我們這班剛出茅廬的小軍人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一份苦差。這不，站沒(méi)五分鐘，我們班魯天宇“嘭”的一聲，經(jīng)不住烈日的炙烤，暈倒了。這時(shí)，所有同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)移到了他的身上，有的還乘機(jī)蹲下身子休息呢！可想不到的是，教官真是火眼金睛，繃著臉說(shuō)：“你們?cè)俳o我多站五分鐘。”同學(xué)們一聽(tīng)，心中無(wú)不燃起熊熊怒火，但軍令如山，我們只有服從。
接下來(lái)，就是最讓我們頭痛的“齊步走”，“稍息，立正，向右轉(zhuǎn)，齊步走，一二一，一二一……立正，稍息！”哎，干巴巴的口令一點(diǎn)兒趣味都沒(méi)有。我們一遍又一遍地重復(fù)著這些枯燥無(wú)味的機(jī)械動(dòng)作，那時(shí)太陽(yáng)還不算大，但我們身上卻流著汗水。就這樣，隨著一聲盼望已久的“休息十分鐘”的口令，如同皇帝大赦天下一樣，我們終于可以喘口氣了。
此時(shí)此刻，我真的連動(dòng)也不想動(dòng)一下，多么想假裝生病逃避訓(xùn)練啊。但無(wú)數(shù)次的動(dòng)搖，最后都被堅(jiān)持趕跑了。
我堅(jiān)持作文300字 篇3
因?yàn)榻暥葦?shù)增長(zhǎng)得特別快，所以媽媽就給我配了角膜塑形鏡片，過(guò)了一些天，終于拿到了鏡片和藥水。媽媽讓我自己戴，我一口答應(yīng)了。
晚上，我從玻璃瓶里小心翼翼地取出了鏡片，往上滴了一滴藥水之后洗了起來(lái)，洗完后滴了潤(rùn)滑液就往左眼里放。可它好像不聽(tīng)話似的，在要放進(jìn)去時(shí)突然偏了方向，半圓的.弧度沒(méi)能正好卡在角膜上，而是跑到了邊上，讓眼睛非常難受。我只好拿來(lái)吸把吸出了鏡片。唉，第一次嘗試只好以失敗告終了。
我又不厭其煩地洗了鏡片，開(kāi)始了第二次嘗試。可是，我在要放的時(shí)候手卻縮了回來(lái)，無(wú)奈之下只好再試一次。終于，我戴正了，我休息了一下，又開(kāi)始戴另外一只。
在折騰了半小時(shí)后，我終于把另外一只眼睛戴好了。這時(shí)，我邊收拾東西邊心想：鏡片真難纏，與它打交道真不容易！不過(guò)為了我的眼睛還是堅(jiān)持一下吧。
是啊，我們?cè)谏钪惺冀K都會(huì)遇到痛苦與坎坷，但是我們必須堅(jiān)持下去，只有堅(jiān)持，我才能獲得成功，達(dá)成你的目標(biāo)。
我堅(jiān)持作文300字 篇4
“一分耕耘一分收獲。”做什么事情都不能半途而廢，通過(guò)一件事情，讓我收獲了堅(jiān)持。
看著身邊同學(xué)和朋友一個(gè)個(gè)都會(huì)游泳，甭提我有多么羨慕了。所以在我的央求下，媽媽給我報(bào)了游泳班。第一節(jié)課，教練先讓我們下到水里試試水溫，我有點(diǎn)害怕，遲遲不敢下水。就在那時(shí)，我的好朋友王佳媛來(lái)到身邊，對(duì)我說(shuō)：“你不要害怕，越害怕就越不敢下水，更何況有教練保護(hù)你不會(huì)有事的。”她抱著我給我加油，瞬間我鼓起勇氣下了水。剛有些適應(yīng)，教練又讓我們把頭埋在水里，“我的天啊！”嚇得我心怦怦直跳，那時(shí)真想放棄。但是王佳媛一直在鼓勵(lì)著我，給我力量。于是，我鼓起勇氣，按照教練的方法把頭埋進(jìn)水里，也許是太緊張的原因，不小心把水吸到鼻子里，嗆得我非常難受，但我繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。感覺(jué)老天在捉弄我，不一會(huì)又把腳扭了，一次又一次的失敗，終于使我失去了信心，坐在臺(tái)階上，咒罵著自己：“我怎么這么笨呢！”眼淚止不住的流了下來(lái)。教練來(lái)到我的身邊，撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，不要放棄，多加練習(xí)你一定會(huì)成功！老師相信你。”就這樣，我再一次的下到水里，一遍遍地練習(xí)，終于掌握了憋氣的方法、學(xué)會(huì)了游泳。
通過(guò)那件事，不但讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)，更收獲了一份堅(jiān)持。
我堅(jiān)持作文300字 篇5
每到周末,都可以看到一些同齡孩子在院子里滑冰,他們動(dòng)作熟練,在小區(qū)里穿來(lái)穿去,像一只只輕巧的燕子要飛起來(lái)。他們的腳左右擺動(dòng),時(shí)不時(shí)做出一些花樣,真是酷毖了。這些同齡人中就有我，別看我現(xiàn)在身手敏捷，這背后的苦只有我自己知道。
一開(kāi)始，我要全付武裝，戴上護(hù)膝、護(hù)腕和頭盔。不是滑，而是走，感覺(jué)比走還難，稍想加速，就會(huì)摔跤。有一次，我滑著滑著，不知不覺(jué)到了一個(gè)坡上，突然我摔了下來(lái)，還滑出了1米多遠(yuǎn)，我的膝蓋、手都擦破了，還流了血，我想怎么這鞋穿在別人腳上那么自如，而在我腳上就不聽(tīng)使喚呢?滑冰這么難，不學(xué)了吧。媽媽看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“學(xué)還有希望，不學(xué)一點(diǎn)希望都沒(méi)有。”最后，我還是選擇了堅(jiān)持。
在之后的摸爬滾打中，我慢慢找到了感覺(jué)，日復(fù)一日，我滑冰的技術(shù)有了提高，摔跤的次數(shù)明顯減少了。
我學(xué)滑冰快一年了，現(xiàn)在可以大膽地滑了，脫了保護(hù)衣，像燕子樣飛來(lái)飛去，還不時(shí)挑戰(zhàn)高難度，那感覺(jué)和剛開(kāi)始真是天壤之別。這過(guò)程中，我不知摔了多少跤，但這是我自己練成的本領(lǐng)，是值得的。
我現(xiàn)在還記得媽媽說(shuō)的話：“學(xué)，還有希望，不學(xué)，一點(diǎn)希望都沒(méi)有。”這句話讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
我堅(jiān)持作文300字 篇6
老師教會(huì)了我們讀書(shū)寫(xiě)字，算數(shù)，除了課本上的知識(shí)還教會(huì)了我們很多。
每當(dāng)我遇到一個(gè)難題時(shí)總有一個(gè)人會(huì)不厭其煩的教我，每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)總有一個(gè)人會(huì)露出舒心的笑容。
他高高的個(gè)子，黑黑的皮膚，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，看到我們總是樂(lè)呵呵的，他是那么的和藹可親。
他就是我的數(shù)學(xué)老師一一董老師。
記得那天“鐺鐺鐺……”上課的鈴聲響了，我們立即停下玩耍，跑到各自的坐位上，可是左等右等老師怎么還不來(lái)呢？這是怎么回事呢？就在這時(shí)，老師出現(xiàn)在了教室門(mén)口，只是老師走路一瘸一拐的，腳上還多了一層紅布，原來(lái)老師的腳受傷了，我們都跑到老師身邊唧唧喳喳的問(wèn)，老師你怎么了？疼嗎？可老師卻說(shuō)沒(méi)事老師讓我們回去上課，老師緩緩把腳間在凳子上認(rèn)真的講著。但是我卻發(fā)現(xiàn)他輕皺眉頭，我看出他很疼，還仍然為我們講課，這節(jié)課對(duì)我來(lái)說(shuō)我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)還學(xué)會(huì)了兩個(gè)字那就是堅(jiān)持了他原本可以在家休息的，但老師舍不下我們。
老師您辛苦了！我們?cè)僖膊粫?huì)貪玩了也不會(huì)讓您生氣了，您帶病堅(jiān)持上課，只為了我們可以考出好成績(jī)，老師無(wú)論我們長(zhǎng)多大都不會(huì)忘記我的母校，因?yàn)樗侵敢艺J(rèn)識(shí)了您，我最親愛(ài)的老師！
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