我和趙老師作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我和趙老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我和趙老師作文1
我有一個(gè)老師，她姓趙，她是我們的數(shù)學(xué)老師。她溫文爾雅，美麗大方。
趙老師個(gè)子高高瘦瘦的，留著齊肩發(fā)，頭發(fā)的顏色就像巧克力的顏色一樣，圓圓的臉上一對(duì)彎月般的眉毛，可愛極了，她閃爍爍的眼睛像個(gè)圓溜溜的葡萄好像會(huì)說話似的，說起話來，微微上翹的嘴巴總是顯得平易近人。
她穿著一身白色的連衣裙清雅脫俗，像是從宮殿里走出來的公主，還穿著一件牛仔外套顯得俏皮可愛，他給我們上課的時(shí)候總是很有耐心，遇到我們不會(huì)的題會(huì)舉一反三給我們，直到我們會(huì)為止。我印象最深的一次是我數(shù)學(xué)考了九十九分，趙老師笑瞇瞇的.走過來，對(duì)我說：“侯俊良，你的進(jìn)步真大呀！我聽了開心極了，就像小兔子一樣差點(diǎn)蹦起來。我心里想，以后我一定要專心致志的聽講，認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)。
有時(shí)候我就像個(gè)粗心蟲，會(huì)算錯(cuò)題，有時(shí)候我還會(huì)寫錯(cuò)數(shù)字，那時(shí)，我心想完了趙老師肯定會(huì)批評(píng)我，沒想到她不但沒批評(píng)我，還心平氣和的給我說：“一定要認(rèn)真，要養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣”，這時(shí)，我想，我太愛趙老師了，她的溫柔能綻放出金色的光芒，大概是想用她溫柔的金色光芒照亮我們，使我們明白他的用心良苦。
這就是我心中有愛心、溫柔美麗、和藹可親的好老師——趙老師。
感謝在王老師的指導(dǎo)下比以前有進(jìn)步，希望再加強(qiáng)閱讀，能有更大的進(jìn)步！
我和趙老師作文2
小時(shí)候，是趙老師把無知的我們帶進(jìn)小學(xué)一年級(jí)的神圣的課堂，是老師一步一步把一個(gè)個(gè)無知、不懂事的孩子教成一個(gè)懂事、知恩圖報(bào)的好孩子。老師像慈祥的母親；像一個(gè)能和我們當(dāng)姐妹一般的知心朋友。
一年級(jí)時(shí)，趙老師就是慈祥的母親，教我們?nèi)绾紊险n，如何寫字，如何正確拿筆、坐姿……對(duì)我們是無微不至、關(guān)愛有加。
現(xiàn)在我們五年級(jí)了，趙老師就像一位大姐姐一樣談知心話。關(guān)心我們的成長。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我讀的書并不算太多，所以一直沒有“讀書之星”的榮譽(yù)稱號(hào)。因此我暗下決心要努力讀書，希望被老師看中了。有一天老師找到我語重心長的對(duì)我說：“季珂遙，讀的書不夠多就像一座地基不牢固的樓房。所以你要不停地、不斷地讀書，才能成為有學(xué)問的人，才能成為人上人。學(xué)問就像建房一樣，讀書少了、學(xué)不到位第幾就不牢固，如果博覽群書、學(xué)到位地基也就牢固了。所以你一定要多多讀書，好好學(xué)習(xí)，成為一座地基牢固的高聳入云樓房。老師相信你。”我努力地點(diǎn)點(diǎn)頭認(rèn)真地說：“您放心我一定會(huì)成為一座地基最牢固的.高樓大廈的，”說完便回家了。回家后我大量讀書，還讀了老師推薦的《中華上下五千年》《世界上下五千年》。這一次我被老師評(píng)為全校的“讀書之星”我很高興，老師給了我鼓勵(lì)。讓我成功后能繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不驕傲、不氣餒。
老師謝謝您對(duì)我們多年來的照顧，謝謝您，我們愛您趙老師我會(huì)銘記在心的……
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