【精華】給書信作文六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的給書信作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給書信作文 篇1
您好！
我是您的學生——王箏。今天，我要給您寫一封信，和您說說悄悄話。
記得在我一年級的時候，我非常淘氣，經常和男生們在一起嬉戲打鬧，在樓道里跑來跑去，連您都管不住我。下課時第一個飛奔出教室的肯定是我，上課時最后一個回教室的人也是我。同學們就給我取了一個外號——淘氣包，我當初不以為然，以為這是個榮譽的稱號，變得更加調皮了。
不幸的一天到了，我由于跑的太快，沒有看清路，一不小心被某個東西絆住了，就摔到在地上，情景十分狼狽。我的褲子磨破了，膝蓋上也直流血，疼得我“哇哇”直叫，流出了眼淚。在旁邊玩的同學們聽到我的哭聲，急忙去叫您。
沒過兩分鐘，您就急匆匆的趕過來了，我還能隱約聽到您“呼哧呼哧”的聲音。您關心地問我：“孩子，你怎么了？沒有事吧？”我斷斷續續地告訴您：“老師……老師我……我膝蓋摔破了，很疼……很疼……”
您二話不說，背起我，直奔醫務室。您心急如焚的對校醫說：“校醫，您給看一看這孩子，他膝蓋摔破了，看看有沒有事，求您了。”校醫給我仔仔細細檢查了一番，說：“他沒事。”您聽到這句話后，豆大的汗珠才慢慢擦去，咬緊的嘴唇才漸漸舒開。您終于舒了一口氣——放心了。
老師，您對我的關心，我永遠都忘不了。您如同我的第二個母親一樣，對我處處關愛；您如同我的燈塔一樣，給了我前進的方向；您如同蠟燭一樣，給我光明和溫暖……
老師，我會好好學習，以此來回報您對我的恩情。謝謝您！
給書信作文 篇2
爸爸媽媽：
謝謝你們給了我生命，把我養大。把愛全部給了我。這份無私的愛，讓我無法回報。同時，謝謝你們耐心的教育我。世上所有的東西加起來也回報不了你們的愛和付出。你們總是拉著我的小手，陪我度過一個個坎坷。因為你們的幫助，讓我輕松學習，快樂成長。
現在我長大了，我要認真完成老師的作業，不讓你們操心。我要認真學習，做一個好孩子。以后，我要好好孝順你們。
爸爸媽媽，我愛你們。
給書信作文 篇3
親愛的胡夢飛同學：
你好
我是你的朋友趙明宇，你可是不太愛寫信啊，給我們組只寫了一封信，但是你給我們每個人都做了一個東西，之后我們組長又給我們讀了你寫給我們的回信。
在第一封信上，你寫到你非常喜歡學習和踢足球，剛開始讀你的信的時候，我覺得你是一個非常認真的人。但是轉過頭再看一遍的時候，我才發現你在信里還有一些錯誤。
上一次，忘了介紹我自己了，這一次我要好好的介紹一下我自己。
我是馬村區實驗小學的一名小學生，我的興趣廣泛，但是最喜歡的是語言表演、拼裝樂高和游泳。這里面我最愛的是拼裝樂高，因為它可以培養我們的大腦。我也很喜歡看書，最近我在看《魯濱遜漂流記》。你在看什么書？我猜是不是正在看我們給你們贈給你們的書呢？
我在想，你的爸爸有沒有聽我上次寫的話，是不是開始給你買書看了呢？
如果哪一天我們能去你們的學校，去看看你們學校的樣子，我要好好看看咱們的學校有什么不一樣的地方。
記得給我回信哦！
祝你
學習越來越好！
你的朋友趙明宇
20xx年12月16日
給書信作文 篇4
親愛的梅梅：
你好!今天是元旦——新年的第一天，讓我真誠的向你祝福："Happy New Year!”
你的來信，我剛才認真地讀完了。此時，時鐘敲過了九下。然而，到處還是燈火通明，宛若無數顆閃爍的星星懸掛在夜空中。梅梅，在這迷人的元旦夜里，你正在干什么呢?捧著小腦袋，呆呆的坐在燈光下?還是悶悶地躺在床上輾轉難眠?你還在為那次考糟了而傷心?的確，從沒低過前3名的你，如今卻滑落到全班第21名，這打擊對你來說的確是太大了。但是，梅梅，你想過嗎?——失敗乃成功之母。
倘若說人生是一次長跑。那么，學習就是一條崎嶇的小徑。在這坎坷的征途上，人不知要栽多少個跟頭，甚至有時還會碰得焦頭爛額……但是，你不能因落后而氣餒，你應該懂得事物是復雜的，遇到晴天麗日要能夠未雨綢繆；碰到荊棘蛇蝎，要依然堅信前面有鮮花芳草。表揚聲中不忘找差距；挫折面前能牢記卜失敗乃成功之母”。梅梅，相信你能夠從這次失敗中得到有益的經驗和教訓，它將使你取得更大的成功。
梅梅，當有人因你落后而投擲嘲笑時，你無須難過，心里只是牢記：“走自己的路，讓別人去說吧。”失敗的淚水，只能為真理洗禮。誰能接受失敗的“嚴酷”與“無情”，誰就能成為生活的強者。因此，你必須有充足的勇氣，勇敢地去迎接別人射來的蔑視目光，使自己變得更堅強、更勇敢。從這個意義上可以說，“失敗”是熔爐，將使自己變成堅硬的“鋼”。
梅梅，失敗，并不全是壞事。它對于一個有志者來說是一種激勵——一種奮發向上的動力。岑桑的《失敗是未知數》中有一句這樣的話：“坎坷的道路，能磨練人的意志，增長人的上進心。”就像美國劇作家帕特里克說的：“痛苦使人思索，思索使人明智，智慈使人生命持久。”
人的一生，不可能永遠一帆風順，難免要遭受這樣或那樣的失敗。假如，人生中沒有失敗，請想一想，生活上不覺得太單調嗎?人與人之間還會有競爭嗎?整個社會、整個世界還會有進步嗎?……
梅梅，我也有過考試失敗的經歷，我也曾經氣餒，但最后還是鼓起勇氣奮勇前行。我以真誠的心向你訴說心曲……親愛的梅梅，十一點的鐘聲已經敲響了，我該講的話也已經講完了。不知你進人夢鄉否，祝你夢醒之后，迎著朝陽，忘卻“失致”的不快，奮勇前進。
祝學習進步!
你的朋友：胡艷
1月1日
給書信作文 篇5
親愛的山區小朋友：
你好！非常高興能認識你！我是河南省濮陽市油田第一小學四（2）班同學任天磊，我今年10歲。讓我向你介紹一下我們的城市吧！
我們學校所在的城市就是傳說中龍的故鄉，倉頡造字之地——河南濮陽。我們學校有一座高大的教學樓，教學樓前兩旁種了許多的果樹，還有一個大大的主席臺，是我們升國旗的地方。教學樓后面是一個大大的操場。那里是我們課外活動和上體育課的地方。
當我從課本中得知你們西部小朋友因為地區偏遠，生活比較艱苦，交通不發達。看完以后，我的心十分難受，老師組織我們跟你們開展一次“手拉手”活動，讓我們用自己微薄的力量去幫助你們。我送的一本書是《特別的女生薩哈拉》書中寫道的是薩哈拉。當你讀到這個名字的時候，你一定能夠想到是有個沙漠叫撒哈拉的吧！她不是沙漠，而是一個五年級小女生。她不寫作業，不主動回答老師的問題，卻偷寫了一篇《特別的'女生薩哈拉:一個孩子的特別成長經歷》，它是我最喜歡的一本書。愿你跟我一樣去喜歡這本書。
這次，我們開展了“手拉手”活動。是我們的每個小朋友都把自己最心愛的一本書捐給你們，希望你們能珍惜這些書。祝愿我們的友誼越來越好，越來越棒。
你永遠的朋友：XXX
20xx年5月8日
給書信作文 篇6
親愛的人類：
你好，我是地球。自從你們的祖先――猿猴出現后，我就一直關注著你們，你們每天都會被猛獸掠多走生命。我于心不忍給你們了一次進化的機會，并讓那些猛獸滅絕。在那之后你們以迅猛的速度進化，甚至用你們的智慧，創造了各種兵器。從石器時代一直發展著，到了現在，你們已經有繁華的城市，巨大的機械建筑，我也為之贊嘆！
可在那之后，我便后悔了――你們污染了我的血液――河流，讓我得了嚴重的皮膚病――沙漠化，還成批的殘殺可愛的生靈們，亂砍亂伐，還讓全球變暖使冰川融化。還亂扔垃圾，風一吹就能見到一大群的塑料袋在天空飛舞。那些排放廢氣的工廠，也使我整天咳嗽。還有那個核彈，發射一枚就讓我大片的皮膚被污染，造成了嚴重的生靈涂炭――小動物們因y射線、臭氧窒息而死，有些甚至被震蕩波和爆破直接屠殺。現在我后悔當初的選擇讓你們進化，讓那些猛獸滅絕。我要讓你順利進化，后悔呀。
你們還是想世界上還有什么外星人，你們覺得有可能嗎？就算有，他們也不會和你們一起合作，反而會進攻你們，因為你們對我造成的污染，很可能帶到其他星球去，為了不讓整個宇宙的星球都被你們給弄毀，他們必須進攻你們！為什么？因為你們坐火箭到外太空去，只不過是為了尋找一個可以安息的星球而已！很明顯，你們已經拋棄了我。可是請記住就算你們找遍整個宇宙，都沒有幾個星球像一樣能給你們帶來氧氣，帶來食物，帶來水。
你們還讓一些動物瀕臨滅絕，可在你們現在的保護下，它們日漸繁多，讓它們從瀕臨滅絕走向了正常的生活，你們說我是該感謝你們還是該恨你們呢？
人們啊，不要再污染環境了，環境不僅害了我，還害了你們自己，想想爆破力驚人的泥石流吧，想想淹沒土地的洪水吧，那不正是你們帶來的自然災害嗎？俗話說“多樹多林，風調雨順，無樹無林，旱澇欺人。”請你們多多植樹，哎呀，我的皮膚才能完好，你們才有更多的氧氣，環境，令人舒暢的清香。請把垃圾丟進垃圾桶，不要隨地亂扔，這才能讓我們的城市更加美好。停止你們那沒有意義的戰爭，我想以前原始部落一樣用環保的武器去一較高下。不要再使用核彈，去污染我了，好嗎？
人類啊，不要再這樣癡迷不悟下去，我們終究會因為你們的污染而走向滅絕，快醒來吧！
期待你們明智的回答。
致此
敬禮！
你們的家園地球。
20xx年5月25日。
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