精選螞蟻?zhàn)魑?篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的螞蟻?zhàn)魑?篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻?zhàn)魑?篇1
從前有一只小螞蟻在找過(guò)冬的糧食，看見(jiàn)一位老婆婆坐在樹(shù)墩上哭。螞蟻問(wèn)婆婆為什么哭啊？婆婆說(shuō)：“老鼠偷吃我的小麥，狐貍偷走了雞，狼偷走了羊羔。
我年紀(jì)大了抓不住它們。‘小螞蟻說(shuō)我來(lái)幫您抓住它們。它找來(lái)了貓和兇猛的狗幫忙，貓咬死了老鼠，狗咬死了狐貍和狼。最后老婆婆為了感謝小螞蟻給了它過(guò)冬的糧食。發(fā)揮聰明才智，去幫助別人，你也會(huì)有所收獲的。
螞蟻?zhàn)魑?篇2
螞蟻，它不像蝴蝶一樣有絢麗多彩的外表和優(yōu)美動(dòng)人的舞姿；也不像黃鶯一樣有著迷人動(dòng)聽(tīng)的歌喉；更沒(méi)有大象那樣魁梧的身材；但我卻唯獨(dú)對(duì)它有著一股深深的敬意。這種敬意源于螞蟻逃離火海給我的啟示。
星期六，我和小伙伴來(lái)到我們小區(qū)的一片空曠的`草地上看見(jiàn)了一群螞蟻。當(dāng)時(shí)我想，如果用大火燒這群螞蟻，他們會(huì)怎么做呢？是發(fā)呆還是挖個(gè)洞逃跑呢？為了做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們找來(lái)了一些易燃物，放在它們周圍。趁它們沒(méi)注意，我們飛快地點(diǎn)起火來(lái)，一會(huì)兒熊熊大火燃燒起來(lái)，在這分秒必爭(zhēng)的時(shí)刻，眾多的螞蟻迅速聚攏，把幼蟻包在里面，抱成一團(tuán)，像雪球一樣，然后飛速滾動(dòng)，逃離火海。我被它們的行為震驚了！我淚眼模糊，被它們的行為所感動(dòng)。同時(shí)，也為自己做這個(gè)試驗(yàn)感到后悔。可是，撲火已經(jīng)來(lái)不及了。我使勁地?fù)浠穑苄芰一痣y以撲滅。我看見(jiàn)洶涌的烈火在燃燒，一團(tuán)黑風(fēng)在流動(dòng)，我聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路呀。試想，假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，假如沒(méi)有最后一層的犧牲，渺小的螞蟻家庭絕對(duì)全軍覆沒(méi)，片甲不留。
生命的渺小，力量的薄弱，并不可怕，可怕的是沒(méi)有精神，不懂得團(tuán)結(jié)。螞蟻以它的精神穿過(guò)我的外表，刺痛我的靈魂，比起螞蟻，我們有什么理由言渺小，說(shuō)卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭呢？以后，我遇到困難要加倍的努力。這是這群螞蟻給我的啟示。同時(shí)，也讓我明白了“千里之堤，毀于蟻穴”的真正含義。
螞蟻?zhàn)魑?篇3
星期日做完作業(yè)，我到花園散步。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。于是，我急忙回家找了塊餅干，拿了張報(bào)紙，搬了把小椅子。我把一小塊餅干放在離洞一米外的地上，自己坐在小椅子上觀察螞蟻的動(dòng)靜。
過(guò)了一會(huì)兒，果然出現(xiàn)了一只螞蟻“偵察兵”，它在餅干旁邊爬了一會(huì)兒，就回去了。我很失望。幾分鐘后，竟然出現(xiàn)了一大群螞蟻，他們抬起餅干就往洞的方向爬去。我在它們前面放了一張報(bào)紙。我以為這下螞蟻肯定回不了洞里了。我在報(bào)紙旁幸災(zāi)樂(lè)禍地觀察了一會(huì)兒，正準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)螞蟻們從報(bào)紙下穿了過(guò)去。
原來(lái)，螞蟻在爬行的時(shí)候尾部會(huì)分泌一種物質(zhì)。我用報(bào)紙擋住了它們的路，但是，報(bào)紙下面的地上還留著它們來(lái)時(shí)候做好的記號(hào)——它們分泌的一種物質(zhì)。螞蟻就是靠這種物質(zhì)回到了家。
這種物質(zhì)叫“指路荷爾蒙”。
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