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    我的老師作文

    時間:2022-05-09 20:29:02 老師

    我的老師作文15篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的我的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我的老師作文15篇

    我的老師作文1

      樊老師是我們四年級(3)班的班主任,也是我們的語文老師。

      樊老師中等個頭,一頭烏黑的短發(fā),戴著一副眼鏡,顯得十分精神。

      樊老師是一位幽默開朗的老師。開學(xué)第一天,有一些同學(xué)淘氣,在座位上總是坐不好。樊老師就說他們像毛毛蟲一樣,有一位同學(xué)在下面說長大了就能坐好了。老師說長大了還是毛毛蟲了,而且還是個愛接嘴的毛毛蟲,班上一片笑聲。

      樊老師就是這樣一位既幽默又嚴(yán)肅的老師。

    我的老師作文2

      我的老師對我們和諧可親,有一天我做對了數(shù)學(xué)題,老師給我一個擁抱,我心里十分高興,因為我做對了數(shù)學(xué)題。

      回家后我把老師擁抱我的事告訴了媽媽和爸爸,媽媽和爸爸都為我驕傲啊!

      老師那天說要是和老師擁抱一下就一定考好,果然我數(shù)學(xué)測試考了滿分。

      老師給我的擁抱,給我很大的鼓勵,以后我會繼續(xù)努力不辜負(fù)老師對我的期望。謝謝老師。

    我的老師作文3

      她,是一個性格很開朗的人,水汪汪的大眼睛。中等的嘴巴,四十出頭的年齡,卻有著二十歲的年輕的開朗性格。讓同學(xué)能夠歡樂學(xué)習(xí),她交數(shù)學(xué)。能讓我們?nèi)の兜娜W(xué)數(shù)學(xué),但她也有嚴(yán)肅的一面。

      一次,一個同學(xué)因上課說話,她把說話的同學(xué)叫出去,狠狠的批評了一頓,讓我們從此叫我們記住了這次教訓(xùn),叫我們長了教訓(xùn)。

      可是,還有和我們和睦相處的時候,一次,我和同學(xué)在玩捉迷藏,忽然一個大手遮著我的眼睛,之后同學(xué)告訴我是田教師,我還不信,之后明白,我很高興。

      這是我的教師,田教師。

    我的老師作文4

      我喜歡我所有對的老師,但是我最喜歡還是我們的班主任——張老師。她的'頭發(fā)烏黑發(fā)亮如同瀑布一般,一雙炯炯有神的大眼睛,看起來非常干練。

      老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。記得有一次,我生病了,連續(xù)請了好幾天的假,所以有些課程就沒跟上。下課了我也不敢問同學(xué)們,我坐在坐位上發(fā)呆,老師看見了就來問:“你怎么了?”我說:“我把我的困境一五一十的告訴了老師。”老師就給我補(bǔ)了前幾天所學(xué)的知識。并對我說:“以后有什么不會的或沒跟上的要大膽問老師和同學(xué)們。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      這就是我最喜歡的老師,一個和藹可親慈祥的老師,如同媽媽一樣愛著我們。

    我的老師作文5

      二年級我最喜歡的老師是體育老師。他長著一張廋臉,黑亮的眼睛下有著扁扁的鼻子,他很健壯。有的同學(xué)在背地里叫他“健健哥哥”。

      他愛說笑想必你們還記得我上次給你們講的笑話吧,我現(xiàn)在想起來還想笑呢。

      他特別寬容。記得有一次,他叫我們?nèi)ソ虒W(xué)樓后面的操場。其實,他是要同學(xué)們?nèi)ゲ莸厣嫌?xùn)練。等他醒悟過來時,同學(xué)們已經(jīng)在操場上玩了。他撓撓頭笑笑就算了。

      這就是我們的老師。

    我的老師作文6

      老師,老師就似一本大詞典,

      教育我們,開導(dǎo)我們,傳給我們,你們所學(xué)的知識。

      老師,你似我的母親,看著我們成長,您跟著我們過了無數(shù)的喜怒哀樂。

      老師,您在我人生的黑暗中,為我開啟了一道大門,是您在我人生的道路中,成了我的引路人。是您給了我一雙有力的翅膀,使我在人生的人生的道路中自由的翱翔。

      老師,謝謝您,讓我在知識的海洋中遨游

    我的老師作文7

      史老師,是我們的語文老師。她的眼睛十分尖,我們私下做任何小動作,都逃不過她的"火眼金睛"。她高挑的鼻梁上,架著一副眼鏡,看上去很莊嚴(yán)。

      記得有一次,我走得很遲,走過老師辦公室時,無意中發(fā)現(xiàn)老師正在為沈濤補(bǔ)習(xí),那甜美的聲音向我飄來,老師這么辛苦地外為沈濤補(bǔ)習(xí),可他在玩,讓人看了真是心疼。我心里突然有一個念頭——好好學(xué)習(xí)!

      史老師不僅上課認(rèn)真,沒有半點(diǎn)馬虎,而且課余時間也不例外。下課時,幫我們改作業(yè);中午,她從不休息,一直陪伴著我們;放學(xué)后,還要備課……真辛苦啊!

      簡評:有這樣的老師,為你感到驕傲!

    我的老師作文8

      你用知識的小船帶領(lǐng)我們駛向未來的海岸,用溫暖的心熔化我們已經(jīng)叛逆的心,用寬闊的肩膀為我們撐起未來的夢,用靈巧的雙手編制出對我們深深地感情。

      在我們失意時,你會用你的手溫暖我的心,會用一句句的話語來教誨,用更努力的傳授來幫助我們。

      我們還有什么理由不愛你呢?親愛的老師,你永遠(yuǎn)是我們愛的陪伴,在未來的日子里,我會每每想起你對我的感情,希望你記得我,我親愛的老師。

    我的老師作文9

      您是我的恩人,我的恩人是您。至今,我還回想到您。您對我的恩情,叫我怎能忘記。小樹的長大,有辛勤的園丁;我的成長,有您的一份力。至今,我還回想起您,想起您對我的教育,讓我感激不盡。懵懂的女孩,已成知識的少女,一切都是您的給予。要不是您,哪來今天成績,千言萬語涌上心頭,只濃縮為短短地三個字:“感謝您!”

    我的老師作文10

      我可喜歡姚老師,她有一雙明亮的大眼睛,總是帶著一副眼鏡。姚老師雖然平時對我們很嚴(yán)厲,但她的內(nèi)心卻是非常疼愛我們的。她還能寫一手特別漂亮的字。

      我可喜歡上姚老師的課了,生動有趣,但都怪我沒認(rèn)真聽講,沒好好學(xué)習(xí),這次成績考的這么差,我真覺得愧對姚老師平時對我的教誨。這次,我知道自己的錯出在哪里了。下次一定注意,因為,我喜歡姚老師對我笑,得到姚老師的夸獎,是一天中最開心的事。

    我的老師作文11

      我的老師叫沈老師,她的個子不高,長臉型,烏黑的頭發(fā)。

      我最喜歡沈老師的課,我在上課和同學(xué)講話的時候,沈老師把目光投向我,同學(xué)們也都轉(zhuǎn)臉看著我,我羞愧地低下了頭。沈老師開始發(fā)課堂作業(yè),然后在黑板上抄了一些數(shù)學(xué)題目,讓我們抄寫,可是我又跟同學(xué)講話了,老師說:“郭梓萌,下課來我辦公室一下,我給你講一件事。”我害怕地說:“好。”

      下課了,我和沈老師到了辦公室,老師說:“郭梓萌呀,你上課說話的毛病必須改掉,老師是為了你好呀!學(xué)習(xí)是很重要的,你要好好學(xué)習(xí)呀!”聽了老師的話,我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并在心里想:我會記住老師的話,改掉這個壞毛病,要好好學(xué)習(xí)。

      老師就像媽媽一樣,督促著我們進(jìn)步。

    我的老師作文12

      今天下午,我們學(xué)校舉行防震疏散演練,首先是靈寶市地震局的李東陽叔叔給我們做預(yù)防地震的報告,我正聽得認(rèn)真的時候,忽然感覺耳朵上有個東西被叮了一下,我以為是個蚊子,一把抓住用手一捏,哇,原來是一只蜜蜂!

      頓時,我的耳朵熱辣辣的,好像被一根鋼針狠狠地扎了一下,就在我疼痛難忍的時候,我們的班主任郭老師跑過來幫我把耳朵上的蜂針給拔了出來,還把我?guī)У綄W(xué)校門口的衛(wèi)生所讓醫(yī)生給我抹了點(diǎn)藥,老師關(guān)切的問我還疼不疼,我心里甜甜的,有這么好的老師,我一點(diǎn)也不疼。

      我的老師真好,我愛我的老師!

    我的老師作文13

      在成長的過程中有許許多多的老師伴隨著我們,在我的印象中只有何老師。楊老師和吳老師深。她們都伴隨我2~4年了,我特別佩服我的何老師。她已伴隨我們四年了。

      今年的教師節(jié)要到了,我覺得趁著節(jié)日還沒到來我應(yīng)該謝謝老師,是她們才會今天的我們,是她們我們才會有趣味無窮的知識。老師啊,我無法報答您們對我的關(guān)心和關(guān)懷。眼看教師節(jié)要到了我忍不住痛苦起來。因為我們的吳老師,二年級的時候,她的兒子要小學(xué)畢業(yè)了就去教他了,她走了楊老師就來了;所以我才忍不住哭的。我一直準(zhǔn)備著感謝老師。

      每個人都有老師,老師對你們都很關(guān)心如同自己的兒子一樣,我都應(yīng)該感謝我們的老師。

    我的老師作文14

      我的老師姓廖,她是我的語文老師。

      她教書時非常認(rèn)真,從來不被其它東西分散注意力。教書時,廖老師遵守教師的規(guī)定,從來不接聽電話,就算有人敲門,也不會停止教書,去給那些人開門。因此,我們大家都非常尊敬她。

      廖老師教書時,我們?nèi)嗤瑢W(xué)從來都不竊竊私語,也不在廖老師轉(zhuǎn)身寫字時去做小動作。

      廖老師經(jīng)常為我們批改作業(yè)到深夜。那一次,已經(jīng)深夜十點(diǎn)了,我從學(xué)校門口路過,發(fā)現(xiàn)廖老師的辦公室的燈還亮著,于是,我的眼睛濕潤了......

      這就是我的老師——一個對于工作執(zhí)著的人。

    我的老師作文15

      "老師"這個詞大家一定都不陌生吧!老師是幸勤的園丁用心來澆養(yǎng)我們這些祖國的花朵。老師是一名出色的船長,帶著我們來到知識的海洋里暢玩。她—李老師,便是我最敬佩的老師。記得剛上六年級的時候,孝老師就問了我們兩個問題:"什么叫做不簡單,什么叫做不平凡"當(dāng)時的答案千奇百怪,五花八門到我了當(dāng)時我沒有想好自然是出了洋相,最后李老師在一片喧鬧聲中說出了最后的答案:"把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。”

      多么簡單的答案呀!可是就是這兩句活讓我至今都難以忘懷。

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