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    我的老師小學作文

    時間:2022-05-08 11:41:19 老師

    【推薦】我的老師小學作文

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的老師小學作文,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】我的老師小學作文

    我的老師小學作文1

      當老師需要具有豐富的學識和足夠的耐心,還需要有無私的愛心。我們的班主任陳老師就擁有這些。每當同學們的學習狀態出現異常,她會及時和我們談心。并且在暑假和寒假期間或平時多次上門拜訪,了解學生家庭情況,與家長溝通。幫助學生度過一個個學習難關。

      我們的任課老師都具備足夠的學識。每當我們提出各種各樣的難題時,她們都能輕而易舉的回答出來。當我們還是迷惑不解時,她們十分耐心的根據自己的教學經驗,從我們的角度考慮,不厭其煩的講通講透為止。

      我的夢想是當一名優秀的老師。因為我覺得當一名老師是幸福的。當看到自己的學生離開學校,在各個崗位上展現自己的人生;當看見他們成功的建立起自己的事業:當看見他們擁有和睦的家庭;當看見自己的學生在各自的賽場,獲得一項項榮譽。這種感覺就像看見自家的果園里,一顆顆的果樹開花結果,“桃李滿天下”這就是當老師的幸福。這也是我立志想當老師的原因。

      為了完成夢想,我要在好好學習的同時,大量的閱讀各類書籍,增加自己的知識面。另外我要多多參加各類公益活動,培養自己的耐心和愛心。為了這個夢想,我決定從現在開始。

    我的老師小學作文2

      新的學期開始了,聽說我們班的數學老師換成了溫老師。這是一位怎樣的老師呢?男的?女的?和藹可親的還是不茍言笑的?正想著,只見一位老師走進教室……

      喲,原先是一位中年的男老師。頭發雖然有點花白,但身材魁梧,動作利索,顯得個性有精神有干勁!高高的鼻梁上架著一副方方正正的眼鏡,鏡片后是一雙炯炯有神的眼睛,散發著智慧的光芒。從這一刻開始,我就喜歡上溫老師。

      溫老師還是一位幽默風趣的老師呢!他告訴我們,有學生給他起了一個雅號“黑白雙煞”!昂诎纂p煞?什么東西?能吃嗎?”頓時,課室里炸開了鍋,爆發出哈哈笑聲。這時,溫老師不但沒有生氣,還笑瞇瞇地說了這個雅號的由來。原先,溫老師平時很隨和,很友善,這是“白”的一面。但溫老師認真起來很嚴厲,對學生的要求毫不含糊,這是“黑”的一面。哈,真有意思!

      我喜歡上溫老師了!期望在溫老師的帶領下,我們的數學課堂充滿歡笑和樂趣,讓我們學得更好!

    我的老師小學作文3

      你們知道“狼來了”是什么謎底嗎?沒錯,那就是我的老師“楊桃”。

      她總是扎著一個馬尾,水汪汪的眼睛前有一副眼鏡,總喜歡穿著一條牛仔褲和一件紫色T恤。

      記得有一次上課時,楊桃老師像一個機關槍一樣,向我們發射知識的子彈,一直在不停地說話。可是上到一半時,另一位老師把楊桃老師叫了出去,說了半天,可一回來,就傻乎乎地站在原地,在想剛剛上到哪了,老師可真像一個短路的機器人。

      記得下課時老師和我們一起玩游戲,老師讓我們猜謎語,可是沒一個同學舉手,老師就在前面,非常得意,不由自主地笑了起來。突然有位同學也問了老師一個問題,老師想了想,眼珠子一轉一轉的,想了半天,想不出答案,突然那位同學報出了答案,原來答案很簡單,接著我們問老師謎語的答案是什么,老師,竟忘了謎語是什么。

      楊桃老師可真好笑。

    我的老師小學作文4

      “老師”——是人類靈魂的工程師,他們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養了一批又一批出色的人才。在他們那精心呵護之下,我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中,給我印象最深的卻是他——姜老師。

      他胖胖的身體,一對會說話的眼睛,還帶著一副眼鏡顯得老師儀表堂堂。我喜歡姜老師的一個特點,也許同學們都喜歡姜老師的這個特點——幽默風趣!

      記得四年級有一次,我們學最后一課《父親的菜園》時,老師教我們學習改課文,原文是:有時候我在山坡上放牛,尿憋急了,父親也要我跑到菜地里去撒。然后老師讓我們在這后邊加上一句:“有一次,我實在憋不住了,就一邊撒尿一邊往菜地里跑,終于把所剩無幾的幾滴尿撒在了菜地里,我會很高興!”剛剛說完,全班人都笑的前仰后翻,連老師也不例外!現在那當時的情景我還記憶猶新。

      就在老師的幽默中,在同學們的歡笑中,我進步了!閱讀水平進步了,寫作水平進步了……

      我要謝謝姜老師,是您的幽默給我帶來學習的興趣,讓我進步……

    我的老師小學作文5

      我的班主任李老師,是我們的語文老師,

      三年級作文我的老師。她是一位中年婦女,眼睛又大又圓,鼻子有點翹,皮膚白晰,頭發非常黑,常常梳著一把抓的辮子,說起話來聲音也很洪亮。

      李老師知識淵博,同學們提出的任何問題都難不倒她。

      李老師很有愛心。有一次,我在上體育課時,在操場上摔了一跤,把腿摔壞了,我哭著跑回了教室,李老師剛好也在,她看見了忙說:“你沒事吧?”然后從講臺下面拿出藥水給我清洗傷口,很認真地涂上藥還不住地安慰我,看著她那慈祥的樣子,真像我的媽媽。

      李老師對同學們非常嚴厲。有一天下課,教師里非常亂。直到上課了,同學們還在打鬧。正好李老師走了進來,見此情景,拿起教鞭往講臺上狠狠的敲了一下,頓時教室里安靜下來。李老師又大聲的訓了我們,告訴我們以后不許上課大聲喧嘩,不然罰站一天!嚇的同學們都不敢出聲了。

      這就是我們的老師,她既有愛心,又嚴厲,她既是我們的老師,又像我們的朋友,還像我們的媽媽。

    我的老師小學作文6

      我在六年級,我的語文老師是她。

      她是世界上最特別的語文老師,從我上六年級開始。一個同學跟我說語文老師太好了,沒有騙我。

      她能說一口流利的普通話,但她是河南人。她的頭發不是長發,而是整齊的短發。她從來不穿鮮艷的衣服,只穿素色的。當我們做好一件小事時,她總是興高采烈地表揚我們。

      古代皇帝像愛孩子一樣愛人民,而我們中國的老師像愛孩子一樣愛他們的同學。以我為例。上次我不小心扭傷了手,她馬上帶我進了她的辦公室。趕緊去拿她的藥膏,在我手上均勻涂一層。輕輕一碰,問我疼不疼?

      此外,她的知識在,很豐富,他經常在課堂上告訴我們很多課外知識。她去過北京、廬山和許多其他旅游景點。她說很遺憾我們學校沒有春秋游,否則她可以帶我們去附近的一些旅游景點。

      現在很多老師只求成績,每次做完一張試卷就讓學生死記硬背。而她從來沒有,她總是讓我們明白其中的含義。

      我們班這次期中考試拿了全年第二,我拿了全年第三。我們老師說這次考的不錯,但是不要驕傲,下次爭取考第一!

      我們班所有的學生都非常喜歡這位老師。像我們的母親一樣,她非常關心和愛護我們。她是我們在學校的另一個媽媽,我也很喜歡這個老師!

    我的老師小學作文7

      老師,一個偉大的稱呼,永遠關注著我們的成長。

      老師像一根蠟燭。默默地照亮我們人生的路,卻讓自己融化;老師像一棵大樹,讓我們這些小鳥在上面棲息,卻讓自己風吹雨打;老師像高高的懸崖,讓我們這些小鷹學會飛翔,卻讓自己永遠存在那里。

      老師像一個太陽,時時刻刻都在溫暖著我們,卻讓自己熾熱得不可想象;老師像海盜船,讓我們在上面盡情地玩耍,卻讓自己眩暈得差點兒嘔吐;老師像花園,守護著我們,卻讓自己受盡糟!

      是啊,人們常說:“老師像媽媽!崩蠋熢诮涛覀冎R,有時關心,有時打罵,手剛舉起,卻不忍心落下。老師,您這么偉大,我們該怎樣報答?老師,您的眼神那么溫柔,我們該怎樣看。

      曾因為一些雞毛蒜頭的小事和同學吵架,也是您把我們拉開,指導我們正確的方向;曾因為原本優異的成績退步了而悲哀,也是您把我們調教,教育我們進步的方法。

      老師,偉大的媽媽,引導我們發芽開花,最終成人長大。老師,感謝您的教導,可我該怎樣報答?

    我的老師小學作文8

      李老師是我們五年級班主任,她那雙炯炯有神的眼睛一看就知道很有文化,還經常扎著馬尾辮顯得特別精神,臉上掛著溫柔的笑,讓人覺得特別親切。

      以前我英語不好,自從李老師教我,我的英語成績有了大大的提高,老師就像蠟燭,點燃自己,照亮我們,謝謝您李老師!記的有一次,李老師講的很快了,我沒來得及記,便和前邊的同學小聲的說起了話,卻被老師發現了,可老師并沒有在同學們面前說我,而是下了課對我說‘‘有什么不會的就問我,不要在上課的時候說悄悄話了!蔽业哪樢幌伦蛹t了。我心想‘‘以后再也不會了!

      還記的老師對我們說她是我們的娃娃頭,也是班級的一員,我們要共同創建文明向上的班級。從此,我們班成了班風正,學風濃的優秀的班集體。

      如今,我們取得的成績,都離不開老師的陪養和鼓勵,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您在我的心目中永遠是高大、美麗。

      謝謝您!

    我的老師小學作文9

      男生趴下,30個俯臥撐;男生上跑道……每當聽到這些句話,沒有一個人是笑著臉得。但是又不知道為什么這些話對我們那么得有威懾力。

      “阿賴”老師一米七五的身高拔地而起,還帶著一副黑色的半框眼鏡;他的頭頂上經常頂著一個紅紅的大帽子,而這個帽子也象征著作為一名翠園體育老師該有的‘榮譽’。然而這個帽子給我們帶來更多的是,汗水和奮斗。不過他看起來很溫柔;但,越溫柔,就會讓我們覺得他越恐懼,越可怕!有些人會說:這不可能!他絕不會相信你。我會說:不!這是事實。所以事實不會改變,一個星期三節體育課就像是在訓練‘魔鬼大軍’一樣的恐怖,艱苦。盡管這樣,我們每節體育課都是那么得刻苦訓練。不敢偷一點點懶,生怕自己得體能跟不上。從今以后的每節體育課就如這樣,剛上課就來個‘課課練’就光這個就把我們大家伙整的夠嗆!所謂的‘課課練’里面包含著:熱身活動、俯臥撐、換腿跳、男生蛙跳,女生跳繩的'這些活動,或者是一些拉升運動。其實我覺得這些對自己的要求和強度不是算太高。所以自己還是能接受得了。但是對于班里的一些認就不是這樣的感受了。

    我的老師小學作文10

      在我記憶相冊當中,有許許多多的老師教過我,但有一位卻讓我印象最深刻,她就是我三年前的數學老師,她姓陳。

      陳老師長著小小的眼睛,微微一笑就成了一條縫,長長的頭發上還帶有微微的自來卷。

      記得有一次上數學課的時候,老師轉過身來寫了幾個小題,就在這時候有幾個同學就開始小聲的議論起來了,突然她轉過身來把手里的粉筆扔了過來,還在桌子上彈了幾個來回,老師生氣了,火冒三丈的說:“吵什么吵!給我安靜!”,頓時教室里鴉雀無聲,老師讓我們班的楊心儀同學和楊小龍同學等等都站了起來,老師說:“把口算題卡上的題寫上二十五道!蔽覀兌妓闪艘豢跉,心里想,幸好我沒有說話,不然的話就完蛋了。雖然老師有點兇,但我還是可以理解的,都是為了我們好。

      記得還有一次我沒帶傘,心里想這下完蛋了,這么大的雨,沒有帶傘,怎么回家呀?數學老師正在鎖門看見我沒帶傘,立即給我拿了一把傘說:“天色不早了,快回家吧!蔽医舆^傘對老師說:“謝謝您!”這時我心里一股暖流,心想數學老師對我真好,真愛我。

      一把普通的傘,容納了老師對我的關愛和期盼,正如春雨綿綿不斷的滋潤我幼小的心靈。

    我的老師小學作文11

      莊老師,是我們的數學老師。她頭發齊肩,黑發中已經添了幾根銀絲,可能是為我們而過度勞累的吧!小小的眼睛十分利銳,我們上課做小動作,都逃不過她的“火眼金睛”。莊老師平時對待同學很嚴肅,上課總是板著個臉,使我們上她課的時侯有-些恐懼。

      莊老師上課時,總會把內容講得十分具體。每當我們有疑問時,她總是先讓我們獨立思考,想到答案,才把它告訴我們,鍛煉我們的思考能力。她不僅是我的良師,還是我的益友。

      有一次,我遇到了難題,就和同學一起去找她。到了莊老師寢室,她讓我們坐下,還給我們喝水,吃餅干,水果。給我們耐心的講解難題,直到我們弄懂才停。我們到她寢室里去玩,她總是熱情的招待我們,陪我們談心,還關心我們在學校生活習不習慣,寒冷天氣,她叫我多穿衣服。

    我的老師小學作文12

      感受著美好的雨季——六月,灑落紛紛揚揚的夢想……而編織我們的夢想的不是別人,正是我的班主任——黃老師。

    她有著一張鵝蛋臉,一排長長的劉海,而劉海下則有著一雙充滿生氣的眼睛。感謝她,我的老師,是她用天籟之音,填滿了我渴望求知的心。感謝她,我的老師,是她用溫暖的手,輕輕拍我的背,安慰我。感謝她,我的老師,是她舍去青春的年華,孜孜不倦的教會我人生的哲理.

      啊,老師.看,課桌在瑯瑯地讀書的學生,在舞臺上盡情發揮的學生.哪個不是您培育出來的?老師,您一定是天宮中的彩虹仙子,不然你怎么會把我們的未來點燃得如此絢麗,燦爛?

      ——看,您把我們的未來都染得象火紅的焰火!,您把我們的夢想都染得象金燦燦的光!,您把我們的心都染得似海水般純潔.

      感謝她,我的老師。

    我的老師小學作文13

      一件粉紅色的防曬服,一條長長的牛仔褲,一雙高跟涼鞋,還有一個性感的小蠻腰,那一定就是我的語文老師――趙老師了,趙老師的個子不算太高,有點胖。他說話很和藹。教學認真,方法得當,非常受同學們歡迎,我們都很喜歡他。

      地上有一張紙,她彎腰撿起來;看到有同學打鬧,她會及時制止;同學之間鬧矛盾,她會細心勸導,調解;班里有些成績差,她會盡力輔導,記得有一次我有一道方程題不會,老師一看就知道了,走到我面前說:“袁昊小同學是不是有題不會?”我說:“是的我有一道方程題不會,”在她的細心教導下我不一會兒就會了。我邊做邊想:“這么簡單的題我怎么不會啊,”我真笨?粗蠋熌菧睾偷难凵,我心中不禁暗想:“做為老師他一定有很多事做吧?連我們這一點小事他都關心,她

      真是一個好老師啊!”霎時,一股敬佩之情涌上了我的心頭……

    我的老師小學作文14

      在我記憶深處,有一位慈母般的老師深深的刻顧我的腦海里。

      她粗黑健挺的眉毛下,長著一雙炯炯有神的大眼睛。使我至今還記憶猶新。

      一次,我們剛吃過中午飯,正興高采烈的準備去玩時,一輛玩具小汽車擋在了我的前面,我一個不留神踩顧上面,只聽見“咚”的一聲,我栽了個“四腳朝天”,膝蓋上的皮也被擦破了,鮮紅的身從傷口處溢出來,頓時,我疼得哇哇大哭,文老師看見了,連忙走過來,把我小心地扶了起來,然后蹲下身子仔細檢查我的傷口,最后站起身來左手牽著我的小手,右手撫摸著我的腦袋。親切的對我說:“佳佳乖,勇敢些,走,老師帶你去上藥。”我緊張地躺在她懷里,謎謎糊糊感到身體前后搖搖晃晃像在“蕩秋千”一樣,痛苦也減少了大半。文老師依然在不停的鼓勵著我,好不容易到了學校醫務室,她早已滿頭大汗。直到醫生說只是一點皮外擦傷后,她才露出會心的微笑。

    我的老師小學作文15

      我們老師王老師個子高高的,大大的眼睛長長的提前發,常常帶著燦爛的微笑

      馮老師很能包容我們的錯誤記得有一次一個同學都沒有寫完作業,被馮老師給查出來了,但并沒有在課堂上點名,而是下課后把他叫到跟前,對他說你不應該不完成作業作業是,學生們必做的事情如果你不完成作業,老師就。就不知道你昨天的知識掌握了多少?那個同學臉紅了,說老師,我以后再也不會不完成作業了。

      馮老師很愛運動,聽爸爸說馮老師,打排球打的可好了,別看她是個女的,但是他打球像一個男人,還有你。

      馮老師很關心我們有一次一位同學生病了馮老師馬上把她送到醫務室,給她量體溫吃藥還是不行,馮老師馬上把他的家長叫過來把他接回家。

      這就是我們的老師馮老師一個勁兒遠東有礙觀馨園的好老師。

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