【精華】四季作文7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四季作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四季作文 篇1
你一定寫過信吧？寄過信嗎？你收到過信嗎？四季的信？
春天向你寄的信，準是溫暖的。用嫩芽做成紙，用紅花寫出字，用金子般的陽光當裝飾。而我卻看見有甜甜花蜜的字：“你好，我是春天，我馬上要來了，請與你的伙伴迎接我。”
——親愛的春天
夏天向你寄的信，定是炎熱的。雖然夏天的信是普通的'筆和紙做成的，但信上粘貼許多要送給我的日用品：引人注目的雨傘、小巧的遮陽帽、用草織成的扇子……這一切都襯托著美妙的文字：親愛的小朋友們，收起與春天有關(guān)的東西，期待我的到來吧！
——夏天
秋天向你寫的信是涼爽的，一陣風吹來，落葉飄搖在空中，頓時，落葉變成了一只只蝴蝶，用最柔美的聲音說：“別再吃冰棒了，秋天馬上來了！”
——秋天
冬天向你寄的信，準是寒冷的。不知怎么的，信上只有幾片零零散散的雪花和一段文字：“嗨，我是冬天，準備好帽子與手套哦，我即將接替秋天的崗位哦”
——冬天
也許冬天沒時間，所以信不好看？
也許是冬天沒有美景？
四季作文 篇2
每個人都知道，一年中分四個季節(jié)，分別為“春，夏，秋，冬”。然而又有很多人都忘了它們的歌，忘了屬于它們特有的美麗。
春，百花盛開的時候，所有的花全都爭先恐后地綻放，成了一幅美不勝收的圖畫。樹木都長出了新的.嫩芽，綠色的，在這些枝干上，猶如巨人的寶寶，美麗而富有生機。它們?nèi)L成了一幅生機勃勃的畫面，叫做春。
夏，它擁有炎熱的陽光，但帶來了荷花嬌艷的顏面，帶來了冰涼的海水，泳池，盡情地在叢中揮灑著水花。
秋，代表著豐收，代表者農(nóng)民們。果農(nóng)們的付出得到了回報，開始他們的采摘，這時大樹換了新衣裳，變成金黃色的了。
冬，一片白茫茫的世界，想到了冬天就想到了雪花，就想到街上到處都是積雪，就想到堆雪人，打雪仗。冬天很冷，雖然河都結(jié)冰了，但仍有它的動人美麗之處！那一個個在打雪仗的身影，那一個個雪人，難道不是冬天的美麗之處嗎？
這就是四季的歌，屬于它們獨有的歌。
四季作文 篇3
在教學樓旁，靜靜地生長著一片竹林。它是我們學校的一個標志，陪伴著一屆屆學生走過了多少個春秋。而我也有幸見證了它的四季。
一場春雨過后，一棵棵竹筍鉆出了土地，像好奇的孩子探出頭來東張西望。一不留神，就竄的比人還高了，再過幾天，它們就長得比教學樓還要高了，真有一種“欲與天公試比高”的氣勢。如此茂盛的生命力，讓人不由得對大自然充滿了敬佩。
到了夏天，竹葉也從嫩綠逐漸變成了墨綠，在走廊下投下一片清涼。如果足夠細心，就會在竹葉下面發(fā)現(xiàn)前來避暑的小蝸牛和正在忙著結(jié)網(wǎng)的蜘蛛。一陣微風吹過，竹葉沙沙作響，停下腳步細細聆聽，心中的焦躁與煩悶都隨風飄散了，沒有一絲波瀾。
隨著一場場秋雨的來臨，竹葉的墨綠也一點點的'被稀釋了。當早晨走過竹林的時候，就會聽見一陣陣爭先恐后的鳥鳴。有時還可以聽見鳥兒拍打翅膀的聲音，當真有種吳均筆下“好鳥相鳴，嚶嚶成韻”的感覺。
冬天竹林最美的時候莫過于下雪了。雪花一片片飄落，降臨在竹葉上，慢慢堆積。竹林原本的顏色也漸漸的被白雪掩蓋住了，一片小小的竹林就完美的詮釋了“銀裝素裹”這四個字。雪越積越厚，向來高傲的竹子也不堪重負，低下了頭。終于，一大片雪從枝頭跌落，砸向地面……
這就是它的四季，平凡而又美麗。我見證了它的四季，它豐盈了我的回憶。
四季作文 篇4
春天的校園，掛滿笑容；夏天的校園，陽光照射；秋天的'校園，金黃一片；冬天的校園，則另有一番情趣。
春天到了，校園里的雪融化了，大地一片生機，小朋友們都在放風箏。夏姑娘趕走了春姑娘，把校園曬得很熱，知了在枝頭叫來叫去，小朋友們都在樹下乘涼。秋姑娘來了，她送走了夏姑娘，把大地上的景物“改了改”：樹上的葉子變黃了。一些樹上的葉子都落下來了，像一只只小蝴蝶，在空中飛舞。
冬婆婆吹走了秋姑娘，又把大地吹得很冷，但是她沒有吹凍我們的心，我們在操場上一起跑步，熱了熱身體。
冬天天氣越來越冷。瞧，下雪了！一下課，同學們紛紛走出教室，哇！好一片雪白的世界：小草穿上了一件白衣裳；大樹上掛滿了白胡須；大地蓋上了一塊白毛毯。同學們在操場上堆雪人、打雪仗等很多游戲，玩得可開心了！
這就是我們四季的校園，是不是很美啊？
四季作文 篇5
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜”。我看不見，摸不著。沒錯，我就是風。
春天的我，是溫暖、清新的，我所到之處，生機盎然，一片新綠。我來到了小河邊，溪水妹妹快樂地哼著小曲，楊柳姐姐正在一旁對著溪水梳妝打扮，是時候輪到我這個萬能理發(fā)師出手了。我?guī)蜅盍憬慵袅艘黄旨氂珠L的柳葉，接著，我又在柳葉上涂了一些焗油和護發(fā)素，使楊柳姐姐有了一頭飄逸的秀發(fā)，變得更加美麗。臨走時，她還向我點了點頭，好像是在感謝我呢！真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。
夏天的我，是悶熱、煩燥的.，我在四處跑來跑去，一會兒躥到東，一會兒躥到西。終于，我來到了一個足球場。那里，有十幾個小孩正在踢足球，他們矯健的身影在足球場上掠過，我在一旁看得不亦樂乎。休息時，我為他們吹去一陣陣涼風，讓他們涼快一點兒。接著，我又來到了廣場上，看見了幾只搖搖欲墜的風箏。我鼓足了一大口氣，吹出一陣大風，一下子，它們?nèi)硷w上了藍天。隨后，我來到了一片一望無際的田野。農(nóng)民們心急如焚地說：“最近這些天啊，天天都不下雨，再這樣下去，莊稼就都要死光啦！”于是，我立刻把云弟弟們召集過來，我們跳著迪斯科，把雨都震下來了。農(nóng)民們的愁云消失了，臉上的笑容重新綻放了，我們也跟著笑起來。大家都愜意地享受這一切，這可真是一場及時雨啊！
秋天的我，是涼爽、蕭瑟的，在農(nóng)民伯伯辛勤地勞動時，我經(jīng)常為他們送去一陣涼風，為他們送去鼓勵。我來到了樹林，一片金黃令我陶醉其中。是誰在叫我？哦，原來是跳傘運動員——葉子弟弟。哈，他是想跳傘啊！于是，我刮起一陣涼風，葉子弟弟便一下子從樹媽媽的懷抱中跳了下去，落到了金黃色的地毯上，動作優(yōu)美無比，都可以參加植物奧運會了。
冬天的我，是寒冷、凜冽的，我和雪哥哥一起，手牽著手在城市里玩耍。我們落在院子里、草地上、馬路上……小朋友們都來堆雪人、打雪仗，大街上熱鬧無比，每個人的臉上，都蕩漾著幸福的笑容。
我是風，我熱愛幫助別人。我隨時隨地都在你身邊，我就是四季的風。
四季作文 篇6
一年四季—春、夏、秋、冬。
春天，小花兒們爭奇斗艷，把草地裝扮得漂亮極了。泉水不停地流淌著，叮咚，叮咚，那是春的琴聲吧！早晨太陽公公早早地起了床，千萬縷像利劍一樣的金光，把大地照得更加明亮，更加美麗。
夏天，天多熱。狗躲在墻角，吐著舌頭，不停地喘氣。三角梅依然盛開著，那火紅的三角梅，似乎是用鮮血染成的。柳樹站在平靜的湖邊，擺動著自己的長發(fā)，正如大詩人賀知章寫的`：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條。”
秋天，天氣十分涼爽，真是：“天涼好個秋。”瞧，那兒有一些花骨朵兒！走近了，哦，是菊花！再過幾天，這些花骨朵就會欣然怒放了。哇，桂花！淡黃淡黃的花朵像小米似的，藏在樹葉之間，散發(fā)著濃濃的香味，果然是：“桂子月中落，天香云外飄。”
冬天，樹木在北風里搖搖晃晃，好像在迎接冬天的到來。只有頑強的梅花在獨自傲然開放。走近了，一股香氣迎面撲來，令人陶醉。仔細看，哇，白梅！那花朵潔白無瑕，幽香撲鼻，美麗極了！這不禁使我想起：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”的詩句來。
我喜歡春夏秋冬的每一季！
四季作文 篇7
聽聽！四季發(fā)出了它獨特的聲音，你聽到了嗎？春天來了，萬物復(fù)蘇，小溪上薄薄的冰塊----卡拉、卡拉。溪水又捧著明鏡，為大地梳妝了。花開了......吧嗒吧嗒，像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而來，由遠而近，由遠而近......一陣雨聲撲來與大地撞了個滿懷。一聲聲清脆的呼——呼聲迎面?zhèn)鱽恚瑒游飩冄葑嘀皇资捉豁懬?/p>
聽——大樹綻放的聲音吧嗒——吧嗒。在雨中所有的色彩都融化在這水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠的透明。這清新的綠色仿佛流動在這雨霧之中，流進我的眼睛，流進我的心里.春天的聲音清脆明朗，而夏天卻別有深意。
聽——夏天的聲音。在綠樹成蔭的`大樹下，小動物們在乘涼呢!老爺爺們搖著扇子，躺在竹椅上搖晃著——卡巴—卡巴。像一曲催眠曲，催使著老爺爺進入夢的懷抱。
看——知了大聲唱著，吱——吱仿佛想讓所有的朋友都知道它對夏天的贊美。
游泳池里熱鬧非凡。孩子們歡聲笑語，仿佛一時半會兒不想離開這“避暑山莊’’。一場突如其來的雷陣雨讓人膽顫。仿佛一千個人在呻吟著他的痛苦，游泳池里的人們叫喚著，吼叫著仿佛想阻止這場暴風雨。夏天的炎熱，襯托出了秋天的涼爽。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。’’秋天那蕭蕭的聲音，你聽到了嗎？撲——撲——卡——卡。雜亂無章，仿佛熱鬧非凡的菜市場叫賣聲，還價聲絡(luò)繹不絕。田野里，農(nóng)民們的聲音格外獨特。花——花——拉——拉的數(shù)鈔票聲，收獲的歡聲笑語。冬天的冰天雪地里豐富多彩。雪落在地上，聲音若有若無，人們躲在屋里烤火，炭火的燃燒聲，人們的歡笑聲，小孩子的嬉戲聲。鞭炮聲啪——啪，孩子們開心地笑著，等待著春天的到來。
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