記憶作文400字

關(guān)于記憶作文400字8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的記憶作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。

記憶作文400字 篇1

　　彎彎曲曲的河道，涓涓的細(xì)流，淡綠又安詳?shù)纳�彩，兩岸開(kāi)滿各色的野花，這就是我充滿歡樂(lè)的記憶的小溪。

　　清晨，小溪四周的小草和樹(shù)木上還有一些晶瑩剔透的.露珠到處都是濕濕的，溪水昏暗。天漸漸亮了，太陽(yáng)出來(lái)了，小溪也變得亮堂了。一陣風(fēng)吹來(lái)花香撲鼻，原來(lái)是小溪邊萬(wàn)紫千紅的花開(kāi)放了。紅的似火，黃的如緞，白的如玉。蜜蜂隨著歡快的音樂(lè)在花叢中忙碌，蝴蝶和蜻蜓翩翩起舞，給小溪添加了許多光彩。

　　中午，正值最熱的時(shí)間。小溪在烈日的暴曬下變得十分清澈的，連沙子的掉下去都看得一清二楚。清澈見(jiàn)底的小溪中還有一些水草在水中隨著水流舞蹈，嘩嘩的流水聲打破了這片寧?kù)o。

　　傍晚，夕陽(yáng)西下。金黃的光束把小溪變成了金黃色，還有些許小魚(yú)在水中嬉戲，有的成群結(jié)隊(duì)，似乎在討論著什么重要的事。

　　夜晚，天色漆黑，青蛙呱呱的叫著，打破了小溪的寧?kù)o。還有著一只兩只螢火蟲(chóng)為小溪照明。這時(shí)安靜的就像時(shí)間停止了。或許我該對(duì)你說(shuō)晚安了，小溪！

　　多美的小溪啊，它雖然沒(méi)有九寨溝聞名遐邇，但我心中又有哪個(gè)地方能比得上它呢？

記憶作文400字 篇2

　　讓我記憶猶新的不過(guò)就是這件事。

　　事情是這樣的：一天，我們正在安靜地做著試卷，聽(tīng)見(jiàn)門口傳來(lái)一聲聲喘氣聲。這時(shí)，福娃小心翼翼的推開(kāi)門："篤篤篤~”門發(fā)出了聲音。福娃一探進(jìn)頭，所有同學(xué)的目光便落在他身上。他剛踏進(jìn)教室，便低下頭，說(shuō)：“報(bào)~告~"這聲音和蚊子發(fā)出的聲音差不多大小。老師從講臺(tái)上走到福娃跟前，用嚴(yán)厲的`目光看著他。福娃的聲音更抖了："老……老師，我今天遲到了�！贝藭r(shí)此刻，他的臉和猴子屁股沒(méi)什么區(qū)別，紅的不行。

　　“為什么遲到了？”老師問(wèn)�！澳闼闶前嗬锏膬�(yōu)等生，在老師的印象中，你從來(lái)不遲到�！薄崩蠋�，我忘帶鉛筆盒了，可當(dāng)我回家拿來(lái)時(shí)，走到半路，我發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有鉛筆和橡皮，又回家拿，拿回來(lái)，又發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶尺子。““你每天晚上不會(huì)檢查一下東西帶了么？”“我檢查過(guò)了……我檢查的是弟弟的書(shū)包。”

　　剛說(shuō)完，大家笑得前仰后翻，有的捂著肚子在笑，有的一邊在地上打滾，一邊在笑。更夸張的是，老師還有大家都在笑，笑了整整半節(jié)課。

　　這件事兒，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，也給我們帶來(lái)了好習(xí)慣，睡覺(jué)前要檢查一遍自己的書(shū)包。而這個(gè)事件，我記憶猶新，仿佛是昨天發(fā)生的一般。

記憶作文400字 篇3

　　小時(shí)候，我住在一座很大的院子中，院子中有一間滿是斑駁的老屋，墻上滿是我的涂鴉痕跡，那間屋像一塊磁石吸引著我，那里似乎什么都有，無(wú)論想要什么，都可以找到。

　　屋中小窗戶透進(jìn)的兩三縷陽(yáng)光，給老屋蒙上了一層剝不開(kāi)的云霧，斑駁的痕跡，透露著年代感的氣息，混和著腌黃瓜的味道。

　　小時(shí)候帶著妹妹干過(guò)不少“壞事”，而那些干“壞事”的工具全部來(lái)自那間老屋。一塊布被我在老屋找到的剪刀剪了兩個(gè)洞，然后我會(huì)給妹妹穿上，嘿！一件“馬甲”。妹妹很喜歡粉色，就對(duì)那件“馬甲”愛(ài)不釋手，直到奶奶回來(lái)看見(jiàn)后把我罵了一頓，帶著一臉的惋惜將那件“馬甲”扔進(jìn)了垃圾堆。

　　老屋比較低，被前邊那些高些的房子擋住了，但有一個(gè)好處，就是夏天比較涼爽。夏天走進(jìn)老屋，總有一絲涼意撲面而來(lái)。老屋中有一個(gè)大箱子，在好奇心的驅(qū)使下，我搬開(kāi)箱子上堆著的腌黃瓜的壇子，打開(kāi)箱子上的鎖，掀開(kāi)箱子，謎底終于揭開(kāi)了——箱子里只不過(guò)堆了一些過(guò)時(shí)的舊衣服而已。我把箱子合上，又把東西歸回原位。謎底對(duì)我來(lái)說(shuō)并不再重要，也沒(méi)讓我失望。因?yàn)槿绻�不打開(kāi)，我可能永遠(yuǎn)也不會(huì)知道箱子里會(huì)有什么，就像薛定諤的'貓，你不打開(kāi)箱子怎么知道箱子中的貓是否還活著。

　　老屋中裝滿了我歡樂(lè)的笑聲，記載著我那些天馬行空般的想像，老屋用她的包容和樸實(shí)，給了我一片歡樂(lè)的天地，一個(gè)快樂(lè)的童年。

記憶作文400字 篇4

　　歲月，如一陣微風(fēng)吹拂著走過(guò)，一切悠然、一切平緩，那黑板上的沙沙聲，又一次在耳邊響起。曾經(jīng)多少次走過(guò)黑板前，一切都很平常，而如今再一次看到那黑板，就像又一次見(jiàn)到了母親，這一刻的淚水已止不住，記憶已找回，想念在這瞬間爆發(fā)，愛(ài)在這一刻閃現(xiàn)。

　　老師在黑板上一筆筆描繪出我們的人生，在那樸實(shí)無(wú)華的黑板上我又一次見(jiàn)到了那位在跑道外為我們加油的老師。她已經(jīng)去教一年級(jí)了，我也是那么小的年齡見(jiàn)到了老師，老師年輕時(shí)的模樣我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，現(xiàn)在只看見(jiàn)一雙被粉筆灰不知侵蝕了幾萬(wàn)遍蒼老粗糙的.手，那是一雙散發(fā)愛(ài)的手，一次次把摔倒的我們扶起，一次次將世界撐起，一次次不眠不休地批改作業(yè)，那是愛(ài)的證據(jù)。

　　在我的心里總有一塊放不下的巨石壓在上面，總有一些話留在心里，可是望著老師只剩下心痛和懊悔，那時(shí)真的太不懂事，頑皮、撒嬌，一切都做得出來(lái)，老師卻不會(huì)生氣，一句句平和的話震憾我心，為我們，她愿做基石，在下面撐起我們，讓我們爬得更高，更遠(yuǎn)。

　　黑板上的記憶，永遠(yuǎn)都擦不掉

記憶作文400字 篇5

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。美好的童年也離我們而去，一晃六年，我童年的時(shí)光，被記憶的相機(jī)，拍成了一張張照片，保留在我的記憶中。

　　翻開(kāi)記憶的相片，去尋找屬于我們的童年。

　　記得那時(shí)四年級(jí)下學(xué)期，彭老師不再擔(dān)任我們班主任，班委會(huì)組織了一次采茶活動(dòng)，我們一家自然也報(bào)名參加了。

　　清晨，睡眼朦朧的我睜開(kāi)了眼睛，然后，我起身在床上把頭和腳換了個(gè)位置，又一頭倒在床上繼續(xù)睡了起來(lái)。還沒(méi)合上眼睛，就聽(tīng)見(jiàn)我媽發(fā)動(dòng)了她的蓋世神功——河?xùn)|獅吼叫我起床。我立馬從床上跳了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了集合點(diǎn)，租的.車還沒(méi)有來(lái)，我就和同學(xué)們玩起了躲貓貓。

　　上了車，我在想，該如何渡過(guò)這兩個(gè)小時(shí)的車程��？嘿嘿嘿……幸好我機(jī)智，帶了一副撲克牌。我和彭向力他們玩了起來(lái)。

　　不一會(huì)兒功夫就到了采茶基地，眼前一片綠色蒼蒼的茶樹(shù)。

　　我們分成了黃、紅、綠、藍(lán)四支隊(duì)。我是黃隊(duì)的。我們來(lái)到茶山開(kāi)始采茶。在下山的時(shí)候，我因?yàn)榈靥�滑摔了一個(gè)“狗啃泥”——“哎呀！痛死我了……！”

　　中午吃完飯，我們玩了一個(gè)游戲后，又去體驗(yàn)了炒菜，親自做菜給家長(zhǎng)們品嘗。

　　童年雖已經(jīng)離我們逝去，可還是讓人十分懷念。

記憶作文400字 篇6

　　記憶回憶

　　完整和碎片

　　記憶不可能完整無(wú)缺人不可能十全十美但生活卻可以是完整的只是很可惜。

　　當(dāng)完整的生活變成了殘缺

　　回憶成了記憶中的碎片殘缺

　　有些被遺忘刻入心海的便是無(wú)法忘卻的碎片

　　因?yàn)樗槠�的鋒利所以都刺在了心上刺進(jìn)去痛拔出來(lái)更痛會(huì)讓人死掉

　　因?yàn)槭撬槠�零零散散而無(wú)法整理漸漸的我的心變成了由碎片組成的

　　生活也都變成了零零散散的碎片一切都無(wú)法再還原

　　記憶中的海也充滿了碎片

　　我在這海中游移卻找不到曾經(jīng)完整的.記憶一切都是無(wú)法連接的碎片

　　失去的部分再也找不回來(lái)就這樣我的一切都像碎片無(wú)法有序的銜接起來(lái)

　　因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)失去了意義一切完整的生活都從時(shí)間軸上散落下來(lái)有些墜入了記憶的海

　　而有些墜入了無(wú)法觸及的深淵離我而去

　　不時(shí)的被這些不完整的碎片刺痛而無(wú)法呼吸

　　不時(shí)的這些痛楚讓我渾身顫抖失去知覺(jué)失去體力跌倒在冷冷路邊不知昏迷了多久

　　醒來(lái)時(shí)只有冷冷的讓人窒息的空氣

　　就這樣一個(gè)人等待著下一次被這些記憶刺痛昏倒在睜開(kāi)眼睛就這樣

　　循環(huán)這在循環(huán)這續(xù)循環(huán)著直到記憶的海干枯生命干枯

記憶作文400字 篇7

　　背影留在我的記憶深處打開(kāi)記憶的相冊(cè)，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)發(fā)黃的記錄，有一個(gè)背影留在了那兒，那是一個(gè)令我記憶猶新的背影，是她教會(huì)了我一個(gè)做人的道理。

　　“陳楊荻茜，你這頭豬給我起床，快去買早餐�！苯憬愦蠛鸬�。唉！真命苦。這個(gè)老組因父母出差在我家小住，我父母上班去了，她就叫我去買早餐，有沒(méi)有天理��！不但不愛(ài)幼，還沒(méi)有一點(diǎn)寄人籬下的感覺(jué)。沒(méi)辦法，我只好騎著自行車去買早餐。

　　半路，我路過(guò)巾山公園，看見(jiàn)一個(gè)小女孩一不小心摔倒了，那滑稽的樣子逗得我哈哈大笑。我從口袋里拿出紙巾擦了擦汗。來(lái)到油條店，我掏了掏口袋想拿錢，咦？錢哪兒去了？望著老板遞過(guò)兩條的雙手，此時(shí)的.我就像熱鍋上的螞蟻—-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然一陣甜甜的嗓音傳入我的耳畔“姐姐”。我抬頭一看，原來(lái)是剛才被我嘲笑的小女孩。她又說(shuō)：“姐姐，你的錢，你剛才拿紙巾的時(shí)候掉的�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“既然是撿的，你為什么不拿走？”“媽媽說(shuō)過(guò)別人的東西不能拿。”說(shuō)完掉頭就走。

　　我望著那漸漸跑遠(yuǎn)的背影，笑了。這個(gè)小女孩的背影在我的心中烙下了一個(gè)屬于我的記憶。

記憶作文400字 篇8

　　映入眼簾的是一張觸目驚心的照片，照片的背景是一片廢墟，一個(gè)傷心、無(wú)助的小孩在那里哭泣。

　　這是一張不尋常的照片，它記載了日本侵略者的又一筆血債。那是1937年2月28日，這一天全國(guó)人民都不會(huì)忘記，因?yàn)榫驮谶@一天，日本侵略者轟炸了中國(guó)上�；疖囌�。

　　你看，這張照片里有一個(gè)小孩在被炸廢的火車站里悲傷地哭泣，為怎么呢？我想可能是他和他的父母準(zhǔn)備上車時(shí)，被日本侵略者的'突然襲擊給炸死了，也有可能在擁擠的人群中走散了。那他的父母現(xiàn)在在哪里呢？也許在某一廢墟中焦急地尋找 著他的孩子。

　　如果他的父母真的死了，那這個(gè)孤獨(dú)幼小的孩子的命運(yùn)如何呢？也許他會(huì)被殘忍的日本人帶走，欺負(fù)著他，直到他痛苦的死去，也許他會(huì)被一位好心人救回去，撫養(yǎng)著他、教育著他，告訴他日本人事怎么欺負(fù)著、糟蹋著我們中國(guó)人，一定要振興中華，不忘國(guó)恥。

　　這張照片在人們心中是一個(gè)難忘的記憶。這是一段屈辱的歷史，我們自強(qiáng)別的中國(guó)人不會(huì)忘記，維護(hù)和平，讓祖國(guó)一天天強(qiáng)大，讓和平永存！

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