精選令我感動(dòng)的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的令我感動(dòng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
令我感動(dòng)的作文 篇1
寒冬的一個(gè)早上，“零零零————”鬧鐘的聲音叫醒了我，我揉著眼睛起了床。拉開窗簾，哇，窗外霧蒙蒙，雨中夾著小雪，真美啊！我來到廚房，沒有看見奶奶，我又去奶奶的臥室，也沒看見奶奶。我便大叫道：“奶奶——！”也沒有人回答。我便準(zhǔn)備打電話。
就在這時(shí)，門突然開了。我想：一定是奶奶回來了。我走到門前一看，果然是奶奶，一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)來，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)——外面太冷了。“奶奶，你怎么這么早就出去了？”我問。奶奶沒有說話。我看到奶奶滿頭的雨水，一下子明白了：奶奶是冒著雨雪天，從家里走到菜市場(chǎng)，在菜市場(chǎng)買好菜后回的家。奶奶沒有說話，大概是累著了，怕我心疼她吧。
我看著奶奶，鼻子酸酸的，可奶奶手中拎著的菜有雞蛋、排骨、西紅柿、雞肉、山東白等，這可都是我最喜歡吃的.呀！奶奶總是那么的關(guān)心我、疼愛我，我感覺淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，趕緊跑上前說：“奶奶，我來幫你拎吧！”可奶奶已跨了一大步，把菜放進(jìn)了廚房。
奶奶雖然圍著圍巾，可她的臉還是被凍得發(fā)紫；雖然她戴著帽子，可是耳朵還是凍得通紅。她把手套脫下來，我一眼便看見了她那雙龜裂的手，那雙經(jīng)歷了風(fēng)霜滄桑的手。這雙手，曾為我洗過尿布，為我織過毛衣，為我系過鞋帶，為我，我再也忍不住了，淚水奪眶而出。奶奶著急而又溫柔的問我：“孩子，你這是怎么啦？不要哭呀，有什么事，奶奶幫你。”我邊哭邊說：“奶奶，你怎么這么傻，天氣這么這么的冷，你就別別給我們買菜做飯了呀！讓爸爸和媽媽來做就行行了呀！”奶奶撫摸著我的頭，深情地說：“孩子，別說傻話，我沒事的。”話語中充滿了慈愛。
奶奶給我做好飯后，又出去給我買零食了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨雪滴落在奶奶身上。多美的雨景啊，而更美的是雨中的奶奶啊！
令我感動(dòng)的作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當(dāng)我念到這句贊美老師的詩(shī)時(shí)，就不由得想到以前教我語文的陸老師。陸老師是教我時(shí)間最長(zhǎng)的老師，從一年級(jí)到二年級(jí)，經(jīng)歷了許許多多的事情，這也讓我從一個(gè)調(diào)皮鬼變成好學(xué)生。我想，這肯定少不了陸老師的深深教誨吧。
記得上一年級(jí)時(shí)，學(xué)校安排我們睡午覺，讓我們下午更有精神來上課，而我卻不懂這些，東摸摸，西碰碰，發(fā)出了許多響聲，甚至我還想趁機(jī)出去玩，就這樣吵吵鬧鬧的過了一天。第二天，有許多同學(xué)告訴陸老師昨天我的“光榮事跡”，于是，陸老師便叫我放學(xué)留下來。放學(xué)了，陸老師親自來到教室，我以為昨天那么大的一件事一定會(huì)被陸老師罵的，沒想到陸老師并沒有那樣，而是親切地教育我下次不要那么做，還讓我好好學(xué)習(xí)。雖然以后我還是有些調(diào)皮，但是成績(jī)很好，可能是因?yàn)殛懤蠋煹暮吞@可親和平易近人，我才被感動(dòng)，以后我一定以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答陸老師。
不管是陸老師，還是別的老師都一樣偉大，一樣崇高!老師們，我愛您們，謝謝您們的付出，您們就像春蠶、黃牛那樣默默地?zé)o私奉獻(xiàn)自己!
令我感動(dòng)的作文 篇3
有這樣一件事，讓我深受感動(dòng)。
我和我的一個(gè)同學(xué)從學(xué)校回家，突然有一群小鳥從路中間飛過，其中有一只小鳥因?yàn)轱w得慢，再加上有一輛大貨車剛好從路中間開過，結(jié)果那只小鳥被大貨車壓在了輪胎下面，司機(jī)也沒有注意到，就離開了。地上一地的血，那只小鳥的朋友看見了自己的朋友被壓死了，就趕緊飛回去站在那只被壓死的小鳥的身邊，唧唧喳喳的叫著，仿佛在說；你快醒醒呀，你快醒醒呀，但是那只小鳥一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，此刻，那只小鳥知道了，它的朋友已經(jīng)被大貨車壓死了。另一只小鳥對(duì)那個(gè)小鳥嘰嘰喳喳的好像在說；快走吧路上很危險(xiǎn)我們已經(jīng)失去了一個(gè)朋友了，我們不能再失去你了。但是那只小鳥還是紋絲不動(dòng)的一直盯住那只被壓死的小鳥。那只小鳥還是在嘰嘰喳喳的勸說它，最終，那只小鳥就走了，但是被壓死的那只小鳥在路中間也挺可憐的，我就用紙包著那只小鳥，把它埋在路邊的土里，就走了。
經(jīng)過這件事，我明白了，動(dòng)物們也是互相有感情的，我們應(yīng)該好好愛護(hù)它們，保護(hù)它們，不受壞人的傷害。
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