老師，我想對您說小學作文(通用15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的老師，我想對您說小學作文，歡迎大家分享。
老師，我想對您說小學作文1
老師，我想對你說，您真像我的媽媽。您不但在學習上關心我，而且在生活上也很關心我。
一次，我考試考得很不好，我很怕爸爸媽媽知道后收拾我。放學的時候，媽媽來接我，我假裝什么事也沒發生，這時，您向我媽媽走過來，我想，壞了，肯定是告我狀的，看來這頓打跑不掉了。誰知 道您對我媽媽說：“孩子這次考得不太好，回去之后多鼓勵，別責怪他，大人也要下點功夫，幫孩子把成績趕快趕上來。”媽媽聽后連連點頭。在一邊看著的我心里不住地說：“謝謝您，謝謝您我敬愛 的老師�！�
記得有一次，我在和同學的打鬧中不幸把頭上碰了個大窟窿，你看見后二話沒說就把我送到醫院�？粗o張的樣子，我想哭卻沒哭出來。依偎在您懷里我覺得您真的很像我的媽媽。
老師，我想對您說，您雖然疼愛我們，可您也不放過我們的每一次過錯。記得有一次上課時，我在和同桌說話。被您發現了，您用嚴厲的目光盯著我們，好像在說，這是在上課，請注意聽講。我們兩 趕緊閉上了嘴。以后每次上課想說話時都會想起您嚴厲的目光。
老師，我想對您說，以后我一定要好好學習，不辜負您的期望，用實際行動來報答您。
老師，我想對您說小學作文2
老師，這是多么崇高的職業，就如花園里的園丁，培育著祖國的花朵。老師，這是多么令人尊敬的稱謂，他代表著的是祖國教育的榮耀，引領學生成材長進。
首先我對您說：“您一生幸苦了，是您給了我們勇氣是你讓我沒好好學習是你給了我們奔向好前程的希望。”
一大早您就早早的來到學校，領著我們大家讀書，有人犯錯了您就用嚴肅的眼神看這那位同學，叮囑他不要再犯同樣的錯誤，從不罵我們，也不打我們，只會溫柔的叮囑我們，有同學沒吃早飯老師就會讓他吃自己的，有同學生病了，老師總是第一個去問他怎么樣了，有人考試不好，您就會去安慰他，這次沒考好下次，爭取考好 。
中午要放學了老師就會等我們安全回家了自己才會回家。
晚上我們都放學了老師還在辦公室里改我們的作業，改完作業還要開會，每天都很晚回家，為了我們您沒有一點怨言。
最后，老師，我要對你說：“ 祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安��！”
老師，我想對您說小學作文3
老師，我想對您說，您辛苦了！
老師，您每天教我們那么多知識，批改那么那么多的作業，對我們那么好，我真為我有一個這樣的老師而自豪！
咱們班同學都很喜歡您，都在背后夸您呢！說實話，我和同學一樣也非常喜歡您，敬愛您！
老師，我們這次考試沒有取得好成績，但您依然面帶微笑，鼓勵大家：“一定要有自信心，在下一次考試中，老師相信你們一定能取得優異的好成績，加油，同學們！”。老師，是您讓我們知道了什么叫自信心，是您讓我們都對自己充滿了信心！
記得有一次，那是中午的第一節課，已經離考試僅剩整整一天的時間，其它班的老師都在認真地在給學生們復習功課，而我們三乙班卻痛痛快快玩了一節課，同學們可開心了！老師，您這種勞逸結合的教學方法，我們都喜歡！
老師，同學們都為有您這樣的好老師而感到自豪，我們真是太幸福了！
老師，我想對您說小學作文4
她是一位園丁，默默栽培著花草；她是一條小河，養育著魚蝦；她是一棵果樹，看著果子成長。她是一位即將退休的老師??尹老師。
“上課！”一聲威嚴而又溫和的聲音響起在數學課的課堂上。三十多年的教學生涯，她總是一絲不茍。想起那不知疲倦而又有些皺紋的臉，一幕幕往事就浮現在眼前。
那天，我因為沒帶作業被尹老師留下來。尹老師語重心長地對我說：“震坤，你是個好學生，但在這段時間有些不正常，希望你好好去想�！边�有一次，不知哪個調皮鬼又“觸犯”了“學校法”（學校的規章制度），尹老師專門拿出了一節課的時間，來說這件事。課后，尹老師對我們說；“我寧愿拿出一節課的時間，也不愿意讓大家再犯這個錯誤！”
您退休了，應該在家里享享清福了，可您還是來為我們上課。不知您是不是迎著晨星起，伴著月兒歸。每當我向您問過早安之后，總想說一聲：“尹老師，您辛苦了！”可話到了嘴邊又咽了下去。我知道您需要的不是這些，而是一個個品學兼優的學生、青年、人和一張張笑臉。尹老師，對嗎？
尹老師，我絕對不會辜負您的希望，不管是在現在，還是將來……
老師，我想對您說小學作文5
老師，您教我已經兩年了，我有很多話想對您說。
老師，您是蠟燭，點燃自己，照亮別人；您是黃牛，勤勞地在黑板上耕耘；你是春蠶，春蠶到死絲方盡，不都不對，您比蠟燭更光明，您比黃牛更勤勞，您比春蠶更無私。對，我知道，您是人類靈魂的一程師，塑造心靈，凈化心靈，長大了我也要當一名老師。
老師，您就像慈母，有一次我肚子痛，您發現了，便擔心的問：“你怎么了？”我捂著肚子說“肚子痛�！蹦泵枺骸耙メt院嗎？”我聽了心理很感動。
你不僅像慈母，還像“衛兵”，有一次，您感冒了，咳嗽得厲害，我們以為您不會來了，但上課鈴一響，您準時到教室，這使我很驚訝！
老師，您雖然好，但我有還是有幾個建議：您少點批評差生吧，發脾氣不好的，我知道您是為我們好，但學生會怎么想呢？我勸您不發這么大脾氣。
這就是我想說的，明天就是教師節，我在這里說同我的心聲：老師，您好！您辛苦了，我衷心地祝福教我學習、做人的老師：身――體――�。�，工－—作——愉——快！
老師，我想對您說小學作文6
敬愛的張老師: 您好！ 您從一年級就擔任我們的'班主任。至今有4年多了。四年里，您為我們付出了許多，我們班的紀律比以前好多，成績也提高了。
我永遠忘不了那一天。那是期中考試前一周，所有的班都在緊張復習，所有的副課都被“語、數、英”替代了。下午那節體育課，您本打算聽寫詞語，可當您看到我們疲勞時，便決定體育課帶我們下去活動。那時，我心里真有說不出的興奮，仿佛像是一只剛從籠子里飛出來的小鳥。當我們下樓時，發現其它班都在做卷子。當我們經過他們教室時，他們用羨慕的眼神望著我們。那時，我心里真是感激您對我們的寬容。
老師，您就像一支蠟燭，默默地燃燒自己，照亮我們；您像一位辛勤的園丁，不怕苦，不怕累，默默無聞地培育著我們幼小的樹苗。您的工作崗位是平凡的，可您的奉獻是無私的，偉大的！
張老師，我想對您說：“謝謝您！”
老師，我想對您說小學作文7
親愛的老師，你就像我的引路人，教給我知識，教給我做人的道理，而你每天卻沒時間休息。現在，我要占用你一點兒寶貴的時間，說出我的心里話。
老師，我想對你說的話太多太多，像散落的珍珠。這樣吧，老師，我只給你說說剛剛過去的那件事吧。
那是一個晴空萬里的日子，我和同學們一起到廟街鄉鄉中參加考試。記得那天很熱，我們到鄉中的時候，你早已在那里等著我們。我們看見你，就跑到你身邊，你摸著我們的頭告訴我們要沉著、冷靜，不要緊張，您還親自把我們送進考場，然后站在樓下等著我們。整整九十分鐘啊，太陽把你的臉曬得紅通通的，你也沒有去休息一下！我們走出考場的時候，你關心地問我們考題好做不好。我們考數學的時候，你仍然站在樓下等著。又是一個九十分鐘，你一直靜靜地等著�？荚嚱Y束了，你又帶著我們找到各自的家長，一直看著我們離去，你才轉身。
老師，以前你一直對我們很關心，這學期雖然我轉學了，可你的影子一直在我心里，我永遠記得你！
老師，我想對你說：您辛苦了，老師！
老師，我想對您說小學作文8
夕陽殘暮，春秋年華，桃李滿園，無名無聞。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
老師，我想對您說：“假如我為碧綠小苗，您便為培養我的園丁，讓我開花結果；假如我為遠征之船，您便為燈塔的的一抹光，為我指引方向；假如我為一棵小樹，您便是灌溉之人，讓我蔥蘢高大；假如我為纖纖小草，您便是承載我的土地，為我提供營養�！�
老師，我想對您說：“您為了我們，甘愿從玉色之燭變成蒼蠟之淚；從晶瑩燈油變為一縷青煙；從年壯氣盛的青年變為銀發蒼蒼的老人。”
老師，我想對您說：“您是詩人，寫都的是生活的詩，寫的都是人生的詩，教育的詩，流芳千古的詩；您是畫家，畫的都是印在黑紙上的白畫，畫的都是無言的粉筆圖，永遠的粉筆圖，印在薈薈學子腦海中永不滅的粉筆圖；您是名人，無名的名人，教育了無數才子的名人！”
當你教育的才子成人成名之后，他永遠也不會忘記，那個默默無聞的人……因為，是他培育了他！
老師，我想對您說小學作文9
老師您是辛勤的園丁，照顧著我們這群小花朵。
老師，我想對您說：請您不要這么嚴厲。您總是板著臉，一副很生氣的樣子。每次我們犯錯誤，您總是不依不饒。記得一個星期三的下午，你走出教室一會兒，我們就開始吵翻天了。你回來一敲桌子，把我們統統留了下來。老師您就不能放我們一馬嗎？
老師你雖然很嚴厲，但是你也很慈愛。
記憶在腦海中翻滾，記得那次我們沒把操場打掃干凈扣了好幾分。您并沒有怪我們，反而臉上露出了微微的笑容，這讓我們心中感到安慰與溫暖。你告訴我們這次扣分沒關系，下次要檢查好了，不要遺漏一個地方。爭取下次不被扣分。老師你的辛勞我們看在眼里，暖在心里。
說到這里眼前仿佛展現出快要期末考試的畫面，那時也是老師您最忙的時候。您白天忙著給我們復習，晚上還要改作業到很晚。這讓我不禁想到一句歌詞：“靜靜地深夜走過您窗前，老師的燈光仍在亮??”
老師，我想對您說：您辛苦了！您的諄諄教導我會銘記于心，您的耳提面命我會終身受用，您傳授給我們的知識是我們揚帆起航的動力。
老師，我想對您說小學作文10
老師，我想對您說，我們想要一點自由的空間，我們不想被束縛！
記得有一次上品德課，您批評了我。那時我的筆沒水了，我只好向鄰桌借了一支筆，用過后又還回去�？赡『弥豢吹轿野压P放在鄰桌的桌子上，您讓我站起來，問 我為什么往鄰桌那兒湊，我沒有回答，您就一直讓我站著，繼續往下講。最后您讓大家做練習冊上的題，卻把我叫到講臺上問我：“你剛才干什么呢？！”我說我是 在借筆，您嚴厲的批評我：“借筆也不能打擾別人學習呀！以后不允許再借筆！”我回到座位上，心里很生氣。難道連借筆也不可以嗎？沒有筆，我怎么寫字？
類似的事不只發生過一次兩次，幾乎每次一上您的課您就會批評我，即使別人也做錯了，您也只是批評我。您不覺得這樣做對我來說太不公平了嗎？難道一上您的課 就要死板的坐著，把手放在背后，按您的指示做事嗎？連上課走了一下神您都要責怪。但這并不能全怪我們，如果您仔細思考，會發現您講課一點也不活躍，枯燥的 很。我們在這么沉悶的狀態下學習，成績怎么能提高呢？
所以，我要代表我們班所有學生，向您呼吁：請您把教學方法改變一下，不要再過多的管束我們了，我們需要一點自由！
老師，我想對您說小學作文11
老師，是您這把柴火燃燒了我這團火苗；是您這滴甘露澆灌了我這顆小草；是您這陣清風送我這條小船遠航……
老師，您是偉大的。
一次偶然的機會，您讓我勝任了大隊委，使我如今有了自信，對自己擁有信心。
老師，您是偉大的。
您一次次使我改正錯誤，把我這顆東倒西歪的小樹扶正，使我向成功一步步走去。
老師，您是偉大的。
您在我絕望的時候鼓勵我，讓我看見光明，看清我自己的實力，給我這絕望的小草，澆灌了甘甜的露水。
老師，您是偉大的，是最偉大的。
您是那金秋的太陽，既溫暖又明朗，我是那朵菊花，瞧啊，您天天呵護我，我那金燦燦的花瓣上，寫滿了您辛勤勞動的點點滴滴。
您是那大海，我是小魚，您讓我盡情暢游、玩耍，暴風雨來，您護著我，使我那么安全，快活。
您是那皎潔的月光，每天晚上，我已熟睡，您照到我身上，看著我安詳地進入夢鄉。
老師，您是偉大的，我愛您！
老師，我想對您說小學作文12
老師我想對您說，您在我們班里感到快樂過嗎？我們從相識到現在應該有一年半了吧！您總是無微不至的照顧我們，我們都非常非常喜歡您呢！
您在的時候接了我們這個調皮、搗蛋、學習又差的班，您應該花了不少心思吧？在我們一直吵吵鬧鬧、沒有聽課、沒完成作業時，您是不是感到力不從心，恨鐵不成鋼呢？可是當您每次看見我們成績提高了1分、2分、5分時，這些念頭是不是就煙硝云散了呢？我想應該是吧。當我們有些題不會做時，您就細心的教我們，把我們不會的題教會了才走開，您從來沒有覺得麻煩過。您真是個好老師！
您原本要退休的，但您顧及到我們這個班換了個老師適應不了，于是您又開始教我們。雖然我們不是您最出色的班級，但是我們大家都愛您！
9月10日就是教師節了，我不知道送您什么禮物，但我想大聲地對您說：“教師節快樂！”
老師，我想對您說小學作文13
盛老師你離開我們好幾個星期了，我們十分想念你。
我今天聽到你發給吳老師的信息，心中有很大的震撼。從鹽城到上海這是一段多長的旅程呀。這次“六一”你沒來好似少了些氣氛，往日的六一都能見到你的微笑，聽到你的鼓掌聲，今年卻消失了。
盛老師最近你是不是很難受，總是吃不香，睡不著？一個最親的人即將離去，可是你不能為一個人的離去而垂頭喪氣，你的女兒需要你，我們也需要你再回來為我們講最后一節課，再讓我們對你說聲再見。以前，我們總認為你很煩，很羅嗦，天天叫我們寫作業，考試，其實你都是為我們好，直到你離開后我們才翻然醒悟。如今的一朝一幕都在我眼前浮現，你笑的樣子，你發愁的樣子，你為我們上課吃力的樣子等等，現在回想起來真像一部電影，講述一段師生師生情誼。
盛老師你還會回來嗎？我們不再調皮，不再不聽你的話，不再惹你生氣，你還會回來嗎？
盛老師要面對現實，雖然你的妻子快不行了，但是你要在她的最后一段日子里留下最美好的記憶。時間會淡化一切，也會留下最美好的記憶，失去一個最親的人，不等于失去你的一生，盛老師一定要振作！我們支持你！
老師，我想對您說小學作文14
盛老師你離開我們已經有一個月了吧，離別后我有很多話想要跟你說。
從你那莫名其妙地不跟我們道別就走了，同學們都很不諒解你為什么要不告而別。后來，我們才得知你的愛妻得了絕癥，同學們聽了都很難過，也很后悔。在你給我們上最后一節課時，我們還不認真聽講，惹你生氣。盛老師如果我們不在搗亂，不再惹你生氣你還會回來教我們么？以前我們總怨你，恨你，瞧不起你，可是現在我們改變了對你的看法，你在面臨被病魔折磨的妻子面前沒有倒下，而是勇敢地與癌癥爭奪你的愛妻。您好堅強好勇敢好偉大。在你教我們的那段時光里我們不知道珍惜，到離開后大家才知道后悔。在拍畢業照時您也沒有回來和我們合照，在“六一”節里您也沒有回來，同學們唱了《你一定要幸福》這首歌送給你和師娘，我們希望風聲可以把我們的祝福帶給你，希望鳥兒可以把我們的歌聲送給您。
盛老師千萬不要倒下來，千萬不要向病魔所屈服，不要讓他再奪去一個人寶貴的生命，您不要感到自己在孤軍奮戰，我們——你所教的學生們都在默默地支持你，為你加油。不過您千萬別累壞了自己，一定要保重身體阿！
盛老師不要難過，不要認輸，我們大家都在等著你凱旋而歸。
老師，我想對您說小學作文15
體育馮老師我想對您說一句話：“本來我是班上跑步最后一名，自從我參加田徑隊以來，我發過誓以后我要超過全校的同學。我很想對您說“謝謝您！馮老師我會永遠記住您的”。馮老師您還記得那次我和四（3）班的無加秋跑步比賽規定一圈，馮老師一吹口哨，我一會兒無加秋就在我后面。后來無加秋猛上前沖一下就追上我了，我不知不覺的想起媽媽的一句話：“對自己有信心要努力才有勝利的結果”！我忍不住的大聲叫“啊”，我腳輕松了不少，不一會兒就追上了他。
我贏了，我高興的歡呼著。肖又海用輕蔑的神氣說“你哭了”。我連忙說沒有。馮老師您還記得我和武術隊的全部同學跑步比賽嗎？我還記得因為我那時是我們田徑隊的榮譽，我永遠記得的。一天，我在慢跑武術隊的一個人說“小子跑得比還慢”，我忍不住的說“那好咱們來比一下，好嗎”？他說：“我跟老師說一下”，他們的老師同意了，我對馮老師說：“您來做裁判”。馮老師親切的說“好”。馮老師一吹口哨，我一跑他們都在后面我一叫，他們嚇得魂飛魄散，我一跑我和他們的距離就一米一米的遠了，我贏了。馮老師，謝謝了。
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