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    詩歌作文300字

    時間:2022-11-18 03:31:23 詩歌

    精選詩歌作文300字錦集八篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳的詩歌吧,詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。那么都有哪些類型的詩歌呢?下面是小編精心整理的詩歌作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選詩歌作文300字錦集八篇

    詩歌作文300字 篇1

      古詩是一種文學形式,比起現代文學形式顯得很古典,不過,這可是古人們的文學結晶。

      在我眼中,古詩是詩人靈魂的結晶。從一首首古詩就能得知詩人的性格,身世、、、、、、詩人的`情懷全部都融入了古詩中,古詩短小精悍,生動形象地表達出各種事物,可謂是中國古代的文學結晶。小時候,我并不喜歡唐詩宋詞元曲,這些古詩與我的生活完全格格不入。

      長大了,我對詩歌有了一定的了解。學會揣摩詩歌后,我終于對這些“老套”的文字有了一些興趣,知道了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯觀,了解了“呼入一夜城,千樹萬樹梨花開”的奇遇,懂得了“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”告別朋友的憂傷。

      在我的眼中,古詩已經不再是枯燥的文字,它是一種文學形式,是一個奇妙的文學境界。

    詩歌作文300字 篇2

      沒有去過康橋

      卻可以遙望

      在滿空里尋思

      康橋迷人的魅力

      想必也不過是一處小橋流水罷了

      夕陽中那曼舞的金柳

      想必也不過是詩人幻想中的新娘

      軟泥上招搖著青春的音符

      想必也不過是康河里的'一顆水草

      沉淀如彩虹似的幻夢

      想必也不過是投滿船癡心的月光

      悄然笙簫也未必放開歌喉

      于是在康和輕柔的靜默之夜

      流淌的只是詩人的依依惜別

      一支尋夢的長篙

      沒能探出夢中的長路

      卻在來去匆匆中撐響星夜飄蕩的歌

      令康橋難忘

      康橋在否

      唯有天際火紅的云彩

      復述著詩人真情綿綿的眷戀

      折起二十八行詩

      將一個熱情浸透的靈魂緬懷、緬懷

      是一種純粹的美麗

      沒有去過康橋

      卻可以遙望

      在滿空里尋思

      康橋還有的故事

      【點評】本詩延續了《再別康橋》的憂傷纏綿的風格,針對其中的意象和情感進行演繹,讓人感覺親切而美好。 “沒有去過康橋/卻可以遙望/在滿空里尋思/康橋還有的故事”表達了對徐志摩的深切懷念。

    詩歌作文300字 篇3

      想你的時候,以為自己很幸福,幸福到忘了自己有多孤獨!

      忘了你跟我吵架,又去跟一個陌生人訴苦。

      忘了你欺騙我也辜負了你自己的承諾。

      忘了愛你一萬年,要用十萬年來寂寞。

      忘了此生再見,要用微笑包裹自己的憂愁,

      假裝原諒了你的'荒唐,卻要在沒有你的地方療傷!

      你是天山的雪蓮,我是青海的湖,

      為了你能看見自己,我堅守孤獨。

      多少人會愛你青春歡暢的時辰,而我會愛你一生。

      所謂十年:你若是一橫,我便是一豎,交點那么淺,愛你那么深!

      你若是一豎,我便是一橫,相逢那么短,思念那么長!

      用盡一生的滄桑,不是為了見證成長,只為追尋你的足跡。

      守候十年相思,不是沒有新歡艷遇,是無法忘記。

      受這百般煎熬,不是因為曾經歡喜,是如今的別離。

      聽一千首情歌,不是為了感受纏綿,只為觸碰你的氣息。

      走過萬里山河,不是為了閱覽風景,只為和你相逢。

      ……你認識以前的我,就更該為現在的我而感動!

      我把心放在風里,讓它由東北向著西南,吹向你!

      我把心放在夢中,等一個人,圓一個夢!

    詩歌作文300字 篇4

      小學六年里,我學了不少詩歌。一天,我讀詩的時候發現詩歌有很多顏色,就像一只“變色龍”。

      我看了很多詩句,僅“赤橙黃綠青藍紫”這句詩中就有七種顏色。寫紅色的詩句有很多,比如“紅掌撥清波”“霜葉紅于二月花”“日出江花紅勝火”等等,帶有黃色的詩句有“新梢漸變鵝黃色”“兩個黃鸝鳴翠柳”等,帶有藍色的詩句有“春來江水綠如藍”,帶有綠色的詩句有“淺水遙添鴨綠紋”……

      后來,我還見過一些沒有用表示顏色的字卻描寫出顏色的詩句,如“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”“草色遙看近卻無”。你看,“千樹萬樹梨花開”中的梨花就寫出了白色,“草色遙看近卻無”中的草色就是綠色。另外,還有“竹憐新雨后”,竹子是翠綠色的,“山愛夕陽時”,夕陽是紅色的,“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”中寫出了白色的羊群和綠色的草原。

      學了這么多的.詩句,我才發現,我們在寫作文的時候,也可以借助這樣的寫作方法。比如寫人開心的時候,可以通過他的神態描寫出他開心的樣子。他如果生氣了,可以寫:他的眼睛瞪得很大,鼻子噴著粗氣,頭上好像著了火。

      詩歌給我們帶來了許多啟發,借助古人的方法來寫作文,可以讓我們的作文更優美,更生動。

    詩歌作文300字 篇5

      佛說:一切有為法,盡是因緣和合,

      緣聚則有,緣散還無,不外如是。

      我屹立在暮色蒼茫的渡口,

      從蕓蕓眾生中守候。

      看誰執一葉扁舟,

      載我孑然清寒的一蓑煙雨。

      與殷殷期盼中,千帆過盡,月月平平。

      仿佛,那個前世隔岸觀花的男子,

      已然忘卻,

      曾經綻放在他掌心的是怎樣的容顏。

      風輕揚起片片花瓣,

      凋落成一歲一枯的荒冢。

      最后那縷殘香

      倒映成懸掛在鏡花水月深處的那一簾幽夢。

      花在夢中,人在天涯。

      夢歸何處,夢中誰喚......

      一曲終,一幕落,

      成就了人世間悲歡離合。

      萬千容顏被時光肆意的渲染。

      行走在夢魘的'窗前,

      清淺的腳步,

      踏碎多少往日塵煙。

      四季云天,幾樹香暗。

      漠漠清寒處,

      伊人對影西窗,娥眉流盼,

      將一縷脆如蝶衣的宿命,

      縈繞指尖,吹落在泛黃的史書中。

      凝一抹不易察覺的胭脂紅,

      有如唱不進的落花隕曲。

      余音裊裊,娓娓道來。

      青衣癡一世,定不負山盟。

    詩歌作文300字 篇6

      昨天,老師向我們布置了一項作業,讓我們準備材料,打算開一次關于母親河的詩歌朗誦會,大家聽了,都十分高興。

      回到家后,我在網上找了許多關于母親河的詩歌,最后,和兩名同學一起討論,決定朗讀《黃河頌》這首詩,我們排練后,就信心十足的等待明天的朗誦。

      第二天終于到了,大家早就等不急了。

      我們第一個上場,既緊張又興奮!拔艺驹诟呱街畮p……”我飽含感情地讀著,這時,我的'眼前仿佛出現了洶涌澎湃的黃河。如一頭雄獅怒吼著,如一條豪氣萬丈的巨龍從巴顏喀拉山脈狂奔向黃海,浪濤拍擊著岸邊,水珠四處飛濺。讀完后,臺下響起一片熱烈的掌聲。

      接下來,又有同學朗誦了《母親河》、《來生一起走》、《長江之歌》等詩歌,一個比一個出色,一個比一個精彩。

      朗誦會之后,我想,母親河孕育了古老而偉大的中華文明,哺育了一代又一代中華兒女,作為一個炎黃子孫我們應該保護我們的母親河,讓母親河擁有最純潔的清流,最磅礴的力量。

    詩歌作文300字 篇7

      品讀鰲江

      慢慢來到源頭,順溪古鎮

      唱起兒時的歌謠,閱盡你的前世今生

      參天古樹,斑駁石橋,古老小街

      演繹成一場場童真的寓言

      無不彌漫著千秋的歷史的風情

      清晨,朝陽穿越層層薄霧

      映射,參差的'飛檐

      縹緲如仙境

      傍晚,一抹炊煙

      在晚霞的撫慰下

      你,厚重老成的性格與鏗鏘有力的情懷

      如影隨行

      低頭,仔細清點青石條上的遺跡

      撫摸,微微泛黃的石頭墻

      凝望,青青的瓦松

      把過去的日子

      抒寫在,一磚一瓦上

      寄情于,一草一木中

      不經意間,留下

      一段,春秋故事

      一幕,滄桑心事

      一則,美妙傳說

      淘洗,滄桑歲月

      悠閑的居民

      行走的竹戈船

      被一層層地剝落開來

      離不開,油鹽醬醋茶

      展現,古鎮人

      平和坦誠,知足與安寧

    詩歌作文300字 篇8

      我國是一個歷史悠久的文明古國,詩歌是我國文化寶庫中的瑰寶。最早的詩歌總集《詩經》,至今已有兩千年的歷史。在眾多偉大的詩人筆下,讓祖國氣勢磅礴的山河和詩情畫意的田園更加熠熠生輝。

      在活動期間,我學到了許多讀詩的.方法。比如“入情入境揣摩詩的意境”,在學習《西江月?夜行黃沙道中》時我用到了這個方法,“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!蔽以诜磸驼b讀之后仿佛看到了一幅明月清風的夏夜畫面。我還學習了“體會詩人的思想感情,了解詩人的境遇,懂得詩人是怎樣把自己的情感表達出來的。”這個方法。在學習《天凈沙?秋》時我了解到白樸不愿在朝廷做官,畫面中的“一點飛鴻”暗喻作者本人。希望自己像一只展翅高飛的鴻雁,飛離那種沒有生氣的地方,尋找到自己感到滿意的樂土。因此“影下”的這片“青山綠水,白草紅葉黃花”之地,我們可以理解為是作者的歸隱之地,是作者的心中之景。

      詩歌讓我們感受到大自然的美妙,輕叩詩歌的大門,我們的面前出現了一個美麗的詩的世界。讓我們徜徉在詩歌的花園中,讓生活充滿詩意,讓詩歌陪伴我們一生。

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