童年時(shí)光作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的童年時(shí)光作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
童年時(shí)光作文 篇1
六年，從稚嫩純真到青春洋溢，由懵懂孩提變?yōu)榍酀倌辏暌詠?lái)，這身白綠相間的校服一直陪著我。六年時(shí)光，它陪我一同走過(guò)……
一年級(jí)，我還是小孩的時(shí)候，一直很奇怪：高年級(jí)的哥哥姐姐為什么穿著一樣的衣服呢？心里除了疑惑，更多的還是好奇。
后來(lái)，我上了二年級(jí)，又大了一歲，才明白：這是我們學(xué)校的校服，等到我們?nèi)昙?jí)時(shí)，也會(huì)每人一套。從此，我開(kāi)始期盼三年級(jí)的到來(lái)，倒不是我有多喜歡那身校服，我不過(guò)是想嘗嘗和大家穿同樣衣服的滋味，那一定是一種前所未有的體驗(yàn)。
現(xiàn)實(shí)總是沒(méi)有想象中好，這次也不例外。等啊等，我終于拿到了夢(mèng)寐以求的校服。可事與愿違，這身校服并沒(méi)有讓我十分高興，因?yàn)樗⒉缓每础Ｉ弦率前拙G相間的，袖子是綠色的，胸前和背后是白色，左胸印著校徽，褲子是純綠的。顏色什么的都不重要，關(guān)鍵是——這校服太大了呀！上衣不比連衣裙短，褲子怕是我現(xiàn)在穿還要長(zhǎng)一點(diǎn)。其他同學(xué)對(duì)于這身校服也是滿滿嫌棄。如果不是學(xué)校規(guī)定，恐怕這校服會(huì)永遠(yuǎn)被遺忘在某個(gè)角落了。
隨著年齡的增長(zhǎng)我們調(diào)皮的手段也越來(lái)越多我們深知，反抗穿校服是沒(méi)有用的，有的同學(xué)便動(dòng)起了腦筋：干脆在校服上找找樂(lè)子。嘿嘿，這身校服可就要遭殃了。脫下來(lái)隨手一扔這是日常，把校服揉成球塞進(jìn)桌子抽屜這是習(xí)慣，把校服弄丟也是常事。你在四年級(jí)兩個(gè)班里問(wèn)一問(wèn)，不可能會(huì)有人說(shuō)喜歡這身校服。別看我們年齡不大，但調(diào)皮著呢！現(xiàn)在想想，校服也是蠻可憐的，畢竟它什么也沒(méi)有做錯(cuò)呀！
后來(lái)，我們升入了五年級(jí)，慢慢習(xí)慣了與這身校服打交道。但是，即使在一起三年之久，很多同學(xué)仍是從不愛(ài)護(hù)它。袖子上有黑筆印也不在乎，尤其李嘉樂(lè)那一對(duì)同桌，經(jīng)常在對(duì)方的校服上亂畫，這可洗不掉啊，就這樣，他們的校服不單單是白綠相間，又增添了許多黑色條紋做點(diǎn)綴。
如今，我已升入了六年級(jí)，成為了畢業(yè)班。很希望20xx年的7月慢些到來(lái)，那時(shí)，我將要脫下這身校服，以后也不會(huì)再穿上它。心中有諸多不舍，我們之間有太多回憶。時(shí)間可以帶走一切，卻帶不走這些回憶。
你伴我六年，我念你一生。六年，我們一同走過(guò)……
童年時(shí)光作文 篇2
每個(gè)人都有自己快樂(lè)的童年，我的童年也不例外。每當(dāng)我去外婆家吃飯時(shí)，都會(huì)想起我曾經(jīng)在這里度過(guò)的歡樂(lè)童年時(shí)光。
那年署假，我和妹妹住在外婆家，外婆家在農(nóng)村，外面蚊子很多我一點(diǎn)都不喜歡，所以一直不開(kāi)心。第二天一大早，外公就把我們叫醒了，說(shuō)要帶我們?nèi)プバ◆~(yú)，我們頓時(shí)睡意全無(wú)，興致勃勃地來(lái)到了池塘邊。開(kāi)始抓魚(yú)了，只見(jiàn)外公把一塊磚放進(jìn)籃子里，一手拉著繩子把籃子慢慢沉入水中，一手握著米飯慢慢地松開(kāi)，“叮咚，叮咚”米飯有節(jié)奏地落入水中，像一支歡快的樂(lè)曲。籃子沉到底了，米飯也剛放完了，外公突然迅速一拉，籃子立刻露出了水面，好幾條活蹦亂跳的小魚(yú)便映入我們的眼簾。哇！這么多小魚(yú)。我一定也可以！抓小魚(yú)，雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻不是那么容易，米飯抓在我手中，就像個(gè)淘氣的小孩，粘著我的手就是不聽(tīng)我指揮，一會(huì)兒放的太快，一會(huì)兒放得太慢，籃子放到底了，米飯還有一半，不一會(huì)兒一盆米飯全放完了，可小魚(yú)一條也沒(méi)抓到。幸好外婆又棒來(lái)了一大碗米飯，我像見(jiàn)了大救星似的，趕緊跑過(guò)去接過(guò)米飯。面對(duì)著屢次失敗，我并沒(méi)有氣餒，“失敗是成功之母”嘛!我再一次次的嘗試，終于抓到小魚(yú)了，一條、二條、三條……太棒了！當(dāng)然抓到的小魚(yú)我們?nèi)糠派耍驗(yàn)槲蚁矚g看著小魚(yú)在水中自由自在地游來(lái)游去。
在外婆家的幾天，抓魚(yú)、騎自行車、去田里撥菜、游覽黃公望森林公園……每天睜開(kāi)眼睛，都會(huì)有新奇的事等待著我。討厭農(nóng)村的想法早就被我拋到了九霄云外。
外婆家的童年時(shí)光真是快樂(lè)啊。
童年時(shí)光作文 篇3
童年，一個(gè)美好的名詞，一段短暫而又幸福的時(shí)光。童年的我們，天真、爛漫，甚至是幼稚，卻是活得開(kāi)開(kāi)心心。當(dāng)我們背上書(shū)包，跨入高年級(jí)時(shí)，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)，那段自在悠閑的童年時(shí)光已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，留在了記憶深處。
小的時(shí)候，我們天真，總是問(wèn)出一些幼稚的問(wèn)題；干出一些讓人哭笑不得的事情。童年的我們，沒(méi)有了作業(yè)的`煩惱，沒(méi)有了各種各樣的約束……總而言之，童年的我們，幼稚卻幼稚得可愛(ài)，天真卻天真得開(kāi)心、自在。
小的時(shí)候，我們總是在媽媽的催促聲中走入校門，噴上消毒糖水，開(kāi)始一天的課程。一放學(xué)，就和同學(xué)一起玩耍，一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲，就能讓我們樂(lè)此不疲，興致勃勃地玩上半天；一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，就能讓我們欣喜若狂，自豪半天。回到家里，也只要一根小小的棒棒糖，一袋可口的零食就會(huì)開(kāi)心地大叫。接著，我又和爸爸媽媽嘰嘰喳喳地談著學(xué)校里的大小事。吃過(guò)晚飯，我們就會(huì)一起躺在涼椅上，坐在大樹(shù)下數(shù)星星、講故事，甚至被我纏著一起玩些小游戲。那段時(shí)光，或許不僅是我們，也是父母記憶中最溫馨、最快樂(lè)的時(shí)候吧！現(xiàn)在回想起來(lái)，童年的一切，都那么的美好，那么的……讓人懷念啊。
光陰似箭，一眨眼，我們跨入了高年級(jí)，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越重。每天早上，背著沉甸甸的書(shū)包和父母的希望走進(jìn)校門。這幾年，作業(yè)似乎少了些，但父母的期望卻越來(lái)也大，昆承中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、一百分、九十五分……一個(gè)個(gè)沉重的字眼如一座座大山壓在我們背上，只讓我喘不過(guò)氣來(lái)。每當(dāng)我要發(fā)無(wú)名火時(shí)，看到父母憔悴的身影、粗糙的雙手……臉上，幾絲淡淡的魚(yú)尾紋總讓我想起父母的為了我而付出的辛勞，滿腔感概頓時(shí)化作裊裊青煙，煙消云散，只能默默地在心中吶喊。
每天，早早起床，來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始一天的學(xué)業(yè)。放學(xué)后，背著作業(yè)回到家中。到了家，不用督促，立刻開(kāi)始作業(yè)，父母那忙碌的身影，就是我最大的督促。有時(shí)，做著做著，總是沒(méi)由來(lái)得停了下來(lái)，望著遠(yuǎn)處的天空傻笑兩聲；抑或是看著、摸著兒時(shí)幼稚的玩具發(fā)呆，回憶著兒時(shí)無(wú)限美好的時(shí)光，心中有著無(wú)限的感慨：現(xiàn)在忙于學(xué)業(yè)，長(zhǎng)大了煩于事業(yè)，老了徘徊在無(wú)所事事的迷惘之中。只有兒時(shí)，才是記憶中最純真、最美好的一段時(shí)光啊！
是啊，無(wú)論你在人生的道路上走多遠(yuǎn)，走多久，那美好的童年時(shí)光永遠(yuǎn)會(huì)留在你的記憶深處，成為你不可磨滅的回憶，永遠(yuǎn)伴隨著你，走很遠(yuǎn)，很久……
哎，那美好的童年時(shí)光，那記憶深處的童年時(shí)光，那從此只能讓我們回憶的童年時(shí)光……
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